工作方案

小学英语学科协同研修工作方案

时间:2022-10-12 23:02:58 工作方案 我要投稿
  • 相关推荐

小学英语学科协同研修工作方案

  一、指导思想和研修目标

小学英语学科协同研修工作方案

  为了认真落实2014年海南省和琼海市小学英语协同研修方案的要求,结合我校英语教学的实际,依托校际合作、区域联动、协同研修的方式,有效地探讨并解决源自课堂教学中的热难点问题。通过网络课堂呈现,寻找解决问题的方式方法,促进教师专业化成长。

  二、研修主题

  科学开展小学英语(三年级)词汇课、听说课教学,适当培养小学生听、说、读、演、写的能力。

  三、工作任务

  1、开展教材研究工作。组织专题性教材分析,通过单元式教学设计或研究课等形式解读教材重难点,引领一线教师深度探讨,形成策略,提供典型的教学案例或随笔及时发布在市教研室的博客。

  2、围绕主题,针对学校英语学科突出的教学问题, 开展现场观摩课和网络专题研讨活动,并组织教师参加市的现场观摩课和网络专题研讨活动。

  3、有目的地培养一些优秀青年骨干教师,发挥其作用,从而促进学校的校本研训活动开展。

  4、做好计划、总结及活动资料的整理和上传工作。

  四、工作内容

  1、组建学校英语研修小组

  组长:xxx

  副组长: xxx、xxx

  成员:xxx、xxx、xxx、xxx

  2、制定计划

  由学校教研室根据我市小学语文协同研修任务的分解,结合研修主题,制定学校的研修计划。包括确定上课教师,活动的形式、研讨的时间、预期的效果等。

【小学英语学科协同研修工作方案】相关文章:

英语学科个人研修计划01-16

小学英语研修报告04-02

小学科学网络研修心得范文05-29

小学英语个人研修总结04-07

小学英语学科工作总结02-07

小学英语学科现状的调研报告02-22

小学英语个人研修总结范文04-28

小学英语个人校本研修总结05-22

小学英语远程研修个人总结10-11

小学科学教师研修工作计划06-28