儿童阅读课题组的班级方案

儿童阅读课题组的班级方案

　　为了保持学生们的阅读兴趣，让孩子们的兴趣由喜欢看图转移到喜欢文字，我告诉孩子读书的好处，让孩子感受读书的乐趣，提高读书的兴趣。 由“向你推荐一本好书”，开展讲故事比赛或朗诵比赛，到评选“阅读之星”的方法来激发学生的阅读兴趣，培养学生的阅读兴趣，让孩子们的生活充满阅读，在阅读中快乐成长。让儿童在熏陶中爱上阅读，喜爱好书。

　　1、教师推荐有益的书给学生，并给学生讲个有趣的故事，引起学生兴趣，让学生进行课外畅读。

　　2、给孩子自由阅读或给孩子讲故事，自己讲喜欢的故事。每天课外阅读时间在30分钟以上，利用课间或课前时间阅读；周末每天一小时以上。

　　3、孩子在课前3到5分钟时间进行诗文背诵，选出故事说得特别好的孩子进行表扬或奖励。

　　4、选出阅读面广的，课外知识丰富的孩子“向你推荐一本好书”，并进行表扬，鼓励读书有进步的孩子。

　　5、发动学生们将自己的图书捐献出来，让更多的同学读到更好的书。

　　6、以每周三下午第3节班级活动课为主要平台，开展讲故事比赛，激发孩子们的阅读兴趣，更锻炼了孩子们的口头表达能力。

　　7、对孩子们的阅读活动进行阅读评价，评选班级“阅读之星”。

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