小学第一学期开学典礼的方案（精选5篇）
为了确保工作或事情有序地进行，预先制定方案是必不可少的，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。方案应该怎么制定呢？下面是小编帮大家整理的小学第一学期开学典礼的方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学第一学期开学典礼的方案 1
一、指导思想
为加强学生养成教育，让明确新学期的奋斗目标，增强师生责任感和使命感，激励全体师生振奋精神、锐意进取，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。
二、活动主题：
向梦想出发
三、活动时间：
9月6日周五
四、活动地点：
学校操场
五、参加人员：
全校师生家长委员会代表（每级部2名，共12人）
六、活动准备：
1.背景喷绘：向梦想出发xx县实验小学20xx——20xx第一学期开学典礼（办公室负责）
2.音响：话筒2个，1个话筒架（办公室负责）
3.二至五年级的同学每人用卡纸准备一张“梦想卡”，用自己喜欢的.方式写出自己的梦想以及对梦想的规划和打算。
4.宣讲人：学生1名、家长1名，（宣讲内容需紧扣主题，结合身边的事例，用平实的语言畅谈梦想及如何向着目标，规划打算，实现梦想）
5.主持人：李x
七、具体议程：
1.升国旗，唱国歌（政教处负责）
2.第一位宣讲人学生代表李xx宣宣讲
3.第二位宣讲人家长代表宋xx爸爸宣讲
4.6位梦想使者与大家分享他们的梦想及打算。
5.刘校长为法制副校长颁发聘书。
6.校长作梦想寄语。
7.所有同学展示自己的梦想卡，齐声高喊：向梦想出发！（政教处负责）
八、活动要求：
1.学生着装统一穿新校服，少先队员佩戴干净的红领巾；教师、学生情绪饱满，精神振奋。
2.全校师生按升旗位置站好，家长委员会代表10名站在教师队伍北侧，成一直排。
3.宣讲人员将宣讲内容提前准备好，内容要实实在在、鼓舞人心。
小学第一学期开学典礼的方案 2
一、活动目的：
创设开学的喜庆氛围，激发学生爱学校、爱学习的愿望与兴趣。
二、时间：
9月1日上午8：00
三、地点：
大操场
四、主持人：
xxx
五、议程：
（一）升旗仪式：升国旗、奏国歌、敬礼。
（二）喜迎新同学。四年级学生带着一年级小朋友进入大操场，铜管乐队奏乐。
（三）周校长致词。
（四）老生代表讲话。
（五）新生献词。
（六）新教师代表的誓言。
（七）宣布结束，各班退场。
六、要求：
全员参与、着装整洁、佩戴红领巾、学生８：0０前进场（不带凳子）。
七、具体安排：
德育处：负责活动的统筹安排，制定活动方案，组织活动实施及相关的文字资料，安排人员制作场地标语。
体育组：负责各班场地位置的'安排，并组织学生有序入场。
2、准备铜管乐队。
3、安排人员摄像和照相。
班主任：
1、加强本班在开学典礼期间的安全、纪律、文明礼貌等教育。
2、四年级班主任按对应班级一年级学生人数组织学生带领一年级小朋友进场。
小学第一学期开学典礼的方案 3
一、活动主题及目的
“一日之计在于晨，一年之计在于春”！新学期，新气象，为了进一步统一思想，明确新学期的奋斗目标，增强师生责任感和使命感，激励全校师生振奋精神、锐意进取；营造和谐、浓厚的.工作氛围，为新学期创造一个良好的开端！
二、活动时间：
20xx年3月2日上午9：10
三、活动地点：
学校广场
四、活动对象：
全校师生
五、活动准备：
1、摄影（李x）、摄像（肖xx）
2、话筒（xx）
3、音响、音乐（蔡x）
4、主持人培训（嵇x、李xx）
5、气模（夏xx）
6、升旗手、护旗手培训（赵xx）
六、活动流程
1、主持人开场白，宣布开学典礼开始
2、典礼第一项：升旗仪式
3、典礼第二项：春之召唤——张校长新学期致辞
4、典礼第三项：春之收获——颁发文明班级奖牌
5、典礼第四项：春之希望——优秀班主任代表发言（薛x老师）
6、典礼第五项：春之感悟——六年级学生代表发言
7、主持人结束语，宣布典礼结束
七、活动要求
1、全校师生情绪饱满、精神振奋，学生统一穿校服佩戴红领巾。
2、学生进出场有序，班主任在队伍后面，其余老师列队站好。
小学第一学期开学典礼的方案 4
一、活动目的
1. 欢迎新生：热烈欢迎新入学的一年级学生及其家长，让他们感受到学校的温暖与关怀。
2. 鼓舞士气：激励全校师生以饱满的热情和崭新的面貌迎接新学期的到来。
3. 明确目标：明确新学期的学习目标、行为规范和校园文化，增强师生的责任感和使命感。
4. 增进团结：通过集体活动，增强师生之间的凝聚力，营造和谐向上的`校园氛围。
二、活动主题
“梦想启航，共筑未来——xx小学第一学期开学典礼”
三、活动时间
20xx年xx月xx日（具体日期）上午9:00-11:00
四、活动地点
学校操场（或礼堂，视天气情况而定）
五、参与人员
全校师生、新生家长代表、校领导及特邀嘉宾
六、活动流程
1. 开场（9:00-9:10）
主持人开场致辞：简短介绍活动目的、流程和注意事项。
升国旗、奏国歌：全体师生起立，行注目礼，少先队员行队礼。
2. 领导致辞（9:10-9:30）
校长致辞：回顾过去一年的成就，展望新学期愿景，对师生提出希望和要求。
教师代表发言：表达对新学期的期待和对学生们的祝福。
学生代表发言（可包含新生和老生代表）：分享学习心得，表达新学期目标。
3. 新生欢迎仪式（9:30-9:45）
新生入场：一年级新生在家长陪同下，以班级为单位有序入场。
校长或教师为新生佩戴校徽：象征着正式成为学校大家庭的一员。
新生宣誓：全体新生在领誓人的带领下，进行简短而庄重的入学宣誓。
4. 表彰环节（9:45-10:00）
颁发上学期优秀学生、教师及班级奖项：表彰在学习、品德、体育等方面表现突出的师生，树立榜样。
5. 文艺表演（10:00-10:30）
师生才艺展示：安排舞蹈、合唱、朗诵等节目，展现师生风采，活跃现场气氛。
特别节目：如新生才艺展示，让新生也能在开学典礼上展现自我。
6. 集体宣誓与签名仪式（10:30-10:45）
全体师生共同宣誓：围绕学习、纪律、品德等方面，进行集体宣誓，强化责任感和使命感。
签名墙活动：设置“新学期新希望”签名墙，邀请师生写下自己的新学期目标或寄语，并签名留念。
7. 结束语与合影留念（10:45-11:00）
主持人总结发言：对开学典礼进行总结，感谢师生及家长的参与。
全体师生合影留念：记录这一重要时刻，留下美好回忆。
七、活动准备
1. 场地布置：提前布置好操场或礼堂，悬挂横幅、标语，设置签名墙等。
2. 音响设备：确保音响设备完好，提前调试好国歌、背景音乐等。
3. 物资准备：校徽、奖品、证书、签名笔、相机等。
4. 节目编排：提前组织师生排练节目，确保演出质量。
5. 邀请函：向新生家长代表、特邀嘉宾发送邀请函。
八、活动后续
宣传报道：通过校园网、微信公众号等平台，发布开学典礼的新闻稿和照片，扩大影响力。
反馈收集：通过问卷调查等方式，收集师生及家长对开学典礼的反馈意见，为今后的活动提供参考。
小学第一学期开学典礼的方案 5
一、活动目的
1. 迎接新学期，营造积极向上的学习氛围，增强学生的归属感和荣誉感。
2. 表彰上学期优秀学生及教师，激励全体师生以饱满的热情投入到新学期的学习与工作中。
3. 明确新学期目标与期望，引导学生树立正确的价值观和人生观。
二、活动主题
“启航新学期，逐梦新未来”
三、活动时间
XX年XX月XX日（具体日期根据实际情况确定），上午9:00-11:00
四、活动地点
学校操场/礼堂（根据场地大小及天气情况选择）
五、参与人员
全校师生、家长代表、校领导及特邀嘉宾
六、活动流程
1. 开场仪式（9:00-9:10）
主持人开场致辞，介绍活动目的、流程及嘉宾。
升旗仪式：全体师生肃立，奏唱国歌，升国旗。
2. 校领导致辞（9:10-9:20）
校长或副校长发表新学期致辞，回顾过去一学期的成就，展望未来，对全体师生提出新学期的期望和要求。
3. 表彰环节（9:20-9:50）
颁发“优秀学生”、“优秀班干部”、“学习之星”等奖项，鼓励学生继续努力。
颁发“优秀教师”、“优秀班主任”等奖项，表彰教师们的辛勤付出和卓越贡献。
获奖学生及教师代表上台发言，分享学习、工作经验。
4. 新生欢迎仪式（如适用，9:50-10:00）
一年级新生代表发言，表达对新学期的期待和决心。
高年级学生代表为新生送上祝福与寄语。
5. 学生代表发言（10:00-10:10）
高年级学生代表发言，分享学习心得，激励同学们共同进步。
6. 教师寄语（10:10-10:20）
教师代表发言，分享教育理念，鼓励学生们勇敢追梦，不畏挑战。
7. 集体宣誓（10:20-10:30）
全体师生共同宣誓，承诺在新学期里勤奋学习、努力工作，共同创造美好未来。
8. 文艺表演（10:30-10:50，可选）
学生才艺展示，如歌舞、朗诵等，活跃现场气氛，展现学生风采。
9. 闭幕仪式（10:50-11:00）
主持人总结活动，感谢所有参与人员，宣布开学典礼圆满结束。
全体师生合影留念。
七、准备工作
1. 前期策划：成立开学典礼筹备小组，明确分工，制定详细活动方案。
2. 场地布置：根据活动方案，提前布置好会场，包括音响设备、横幅、奖牌等。
3. 嘉宾邀请：提前邀请校领导、家长代表及特邀嘉宾。
4. 材料准备：准备好表彰证书、奖品、发言稿等材料。
5. 宣传动员：通过校园广播、海报等形式，提前向全校师生宣传开学典礼的相关信息，营造浓厚的氛围。
八、注意事项
1. 确保活动安全有序进行，做好现场秩序维护工作。
2. 注意天气变化，做好防雨或防晒措施。
3. 确保音响设备、话筒等电子设备正常运行。
4. 加强对学生的'安全教育，防止意外事故发生。
通过以上方案的实施，旨在为新学期的开始营造一个热烈、庄重而又不失温馨的氛围，激励全体师生以更加饱满的热情和坚定的信心迎接新的挑战与机遇。
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