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大学生开学典礼校长致辞
大学生开学典礼校长致辞
校长20**级本科生开学典礼致辞
尊敬的各位老师，亲爱的新同学们：大家上午好!一别一念，夏去秋来。九月的军都山下，中国政法大学收获了来自全国各地的优秀学子。此时此刻，丰收的喜悦，画面太美。首先，我代表学校，对2133名本科新同学加入法大表示最热烈的欢迎!前几天，大家怀着兴奋不已的心情，带着精挑细选的行李，跨越祖国的大好河山，穿越首都的茫茫人海，来到幽静的昌平校区，走进了学府法大之门，可能有的同学也是醉了。既然选择了法大，便一起风雨兼程。
法大自1952年建校以来，筚路蓝缕，栉风沐雨，已经走过63年的辉煌历程。这里大楼虽少，但是“小而美、小而精、小而优”，被誉为“中国法学教育的最高学府”、“中国人文社会科学的学术重镇”。
这里传承着“厚德、明法、格物、致公”的校训精神，肩负着“经国纬政，法治天下”、“经世济民，福泽万邦”的神圣职责;这里构建了独树一帜的人才培养模式，营造了启迪智慧的求学环境。这里将留下你们的青春足迹，见证你们的成长成才。大学是人生的美好年华和关键时期。四年很长，一千四百天;四年很短，弹指一挥间。重要的事情，我们可以说三遍;重要的阶段，我们却只有一遍。借此机会，我想和同学们聊一聊如何把握大学的时光，真正交几位终身受益的“朋友”。
你们要交的第一位朋友沉默寡言、内有乾坤，名叫书籍。曾国藩说过：“人之气质，由于天生，本难改变，惟读书则可变化气质。”培根的《论读书》提到：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辨，凡有所学皆成性格。”当今，是互联网时代，是大数据时代，是云计算时代，知识的增长、淘汰、更新都很快。
全世界两天积累的信息总和，就相当于人类历史留下的全部记忆。知乎、微博、微信，目不暇接;公众号、朋友圈，眼花缭乱。面对海量的信息，现代人不再有“无书可读”的苦恼，却多了“有书无心”的无奈，甚至发出了“我读书少，你别骗我”的感慨。在任何时代，读书都是积累知识、增长智慧、开阔眼界、提高涵养的基本途径。每个人都有自己的志趣和习惯。冯友兰先生把“精其选”、“解其言”、“知其意”、“明其理”奉为经验。在大学，我们说的读书，除了应付上课考试的教材，更多的是指古今中外优秀的名著;除了本专业的书目，更多的是指人文社会科学领域和自然科学领域的经典;除了零碎时间浅尝辄止的“快阅读”，更多的是指专属时间细细品味的“慢阅读”。
“学如逆水行舟，不进则退;心似平原走马，易放难收。”读书不能急功近利、朝秦暮楚，而要先易后难、由浅入深，循序渐进、水滴石穿。只有坚持好读书、读好书的习惯，才能领悟读书好的真谛。
你要交的第二位朋友传道授业、默默耕耘，名叫老师。教育家苏霍姆林斯基有一句名言：“只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。”与中学相比，大学的培养方式、师生关系不太一样，更加强调在老师指导下的自主、自觉、自律和自学。如果把高考前的学习比喻为1.0版本，那么现在你们就要尽快升级为2.0版本。
大学里，老师的角色和作用也会发生相应的变化。他们不再督促做题，而是引导学习;不再灌输考点，而是启迪思想;不只是授人以鱼，更多的是授人以渔;不只是教会做事的本领，更多的是传授做人的道理。一个人遇到好老师是人生的幸运。
好老师具备学习、处世、生活、育人的智慧，能够在各个方面提供帮助和指导，给同学们的积极影响是一辈子的。幸运的是，法大从来不缺少大师、名师、良师。他们术业有专攻，风格各不同，但都具备一个特点，就是兢兢业业、言传身教，真心诚意地做你们的好朋友和引路人，帮助你们快乐地筑梦、追梦、圆梦，期盼你们青出于蓝而胜于蓝。同学们要倍加珍惜学生的身份，倍加珍惜师长的教诲，在课堂内外多向他们请教问题，多和他们交流思想。
清华大学20**级本科生开学典礼校长讲话
亲爱的同学们：
今天，你们实现了长久以来的憧憬，正式成为清华园的新主人。首先，请允许我代表全校师生员工，向你们表示热烈的欢迎!同时也向精心培养你们的老师和家长致以诚挚的感谢!
大学生活即将拉开帷幕。
你们一定很好奇，大学阶段同以往的教育有何不同，清华会给你们带来什么样的改变?我想有一点可以肯定，如同刚才你们学长所说的，不只是男女生比例的不同，也不只是发型的改变。爱因斯坦曾经说过：“使学生成为人格健全、个性和谐的人，而不是‘专家’，应始终成为学校的目标。”
他还认为，“教育就是忘记了在学校中所学的一切之后剩下的东西”。在清华，你们将接受价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”的教育，学会做人，学会洞悉自然、人生和社会，为成就美好的未来做好准备。当你们离开清华以后，伴随你们的将是勤学、修德、明辨、笃实，还有历久弥新的清华精神。
同学们，一百年前，1914年的11月5日，梁启超先生来到清华以《君子》为题发表演讲。他引用《周易》中“乾”“坤”两卦的象辞，“天行健，君子以自强不息”，“地势坤，君子以厚德载物”，讲解如何成为“真君子”。此后，“自强不息，厚德载物”就成为了清华的校训。今天，在这里，我也想谈谈如何成为一个真正的清华人。
做清华人，首先要养成独立的人格。
独立人格，是做人的核心品性，它来自于独立的思考、大胆的质疑和批判性思维。同学们，你们都是以高分考进来的，但这并不意味着你们所熟知的知识和认知都是对的。
从现在起，你们要学会质疑，要善于质疑，要勇于挑战。“破山中贼易，破心中贼难”。敢于质疑和挑战，就迈出了“不唯书、不唯上、不从众”的第一步。人文学院王步高教授一次课上讲到岳飞《满江红》的真伪问题，一位学生提出“河南话里没有入声韵”，岳飞是河南人，《满江红》是押入声韵的，所以这首《满江红》值得怀疑。王老师虽然不同意这名同学的观点，但高度肯定了他的质疑精神。
在大学里什么是“好学生”?好学生不再是像过去那样把已有的知识烂熟于心，而是能够独立思考、敢于质疑，能够自己去发现问题、提出问题和解决问题。这是一个人的心智走向成熟、走向独立的过程。当你们今后进入了社会，在面对他人的质疑和指责，不被理解、不被欣赏的时候，你只有具备了独立人格，才能始终坚持心中的理想追求，充满信心地去迎接挑战，始终把命运掌握在自己的手里。
做清华人，就是要有积极主动的态度。
坦率地讲，你们以往的高分，大多来自应试教育环境中对于特定问题所寻找的标准答案，而大学需要的是自己主动去寻找问题。文小刚教授对我说，清华学生找老师往往是因为学习、生活上遇到了困难，而不是因为有了好的想法或者有意思的问题。兴趣是最好的老师，积极主动才能发现问题，消极被动只能让生命慢慢耗尽。
王小勤教授也跟我说，中美两国学生最大的区别就是主动性和激情，他见过的最好学生都是会主动提问的学生。这种主动性不仅体现在学习上，也体现在人生的态度上。只有充满激情地去探索、去思考，积极主动地投入和行动，你的大学生活乃至人生才会更加精彩。
在清华，按部就班、三点一线的生活是远远不够的，必须积极、热情、专注，主动地去做一些有挑战性的事情，自己去发现一些活跃的思想、领域和团体。这也是清华努力为每位学生成长所提供的土壤和文化。在清华，课堂上有大师授课，有丰厚的教学资源，课外还有很多等着你们去体验。
清华有全国最好的创新创业平台，X-Lab已经吸引了250多个项目申请、50多个创业团队入驻，很多已经获得了外部投资;这里有全国最好的创客项目，国内外顶级创客会与你们分享经验、携手合作，帮助你们把创意变为现实;这里还有200多家社团协会，涵盖文化、艺术、科创、体育、公益和素质拓展等方方面面。你们要学会选择，主动接触课内外的东西，发现和培养自己的兴趣，体验别样的挑战和乐趣，赋予大学生活全新的意义和价值。
做清华人，还要学会包容和欣赏。
对于你们而言，有了高分，更要懂得尊重别人，理解别人的情感，学会与人沟通。独立并不难，从众更易，既善独立又能合作，才是最难的。
前些天我参加苏世民学者项目的夏令营，西门子基础设施与城市业务首席执行官博乐仁(Roland Busch)先生谈到，没有一个人是完美的，但一个团队却有可能做到完美。我参观过校友创办的很多公司，他们说创业最大的困难往往不是技术，不是资金，而是创建一个和衷共济的团队。所以，你们要在集体中深刻理解团队的重要性，学会与同学们相互了解和理解，包容彼此的不同，学会欣赏多样性。
清华也会为你们的团队协作提供平台。去年，学校推出了极限挑战课程，将选课的学生分成8个组，每组有9～10个来自不同院系的队员，由同学们在80个小时内通过自主学习，实现机器人巡线、航拍等技术攻关，并草拟出具有实践意义的商业策划书。这个过程不仅需要技术攻坚，也需要工艺设计、人文探索、团队组织，只有彼此尊重、包容和欣赏，才能做好项目规划、时间管理和跨学科知识学习，并最终通过答辩，获得风险投资人的认可。
同学们，现在你们对清华园充满了好奇和新鲜，总想在一步一景中感悟她的宁静与美好。当一切渐渐归于平静，你们难免会发现有很多不满意，发现各种各样的问题。
今天，你们已是清华园的主人。希望你们不要习惯于从这些问题旁边溜走，不要放之任之，而是要敢于提出问题;不仅要敢于提出问题，还要学会提出解决这些问题的建设性方案;不仅要提出解决问题的建设性方案，更要敢于担当，作为一个领导者、参与者，主动参与问题的解决。今天，只有以这种态度对待身边的每一个问题，你们才能更好地面对未来的国家、社会和人类的大问题。
同学们，在一百年前的那次演讲中，梁启超先生说：“今日之清华学子，将来即为社会之表率，语默作止，皆为国民所仿效。深愿及此时机，崇德修学，勉为真君子，异日出膺大任，足以挽既倒之狂澜，作中流之底柱。”希望你们像梁启超先生所期盼的那样，像家庭、社会和学校所期盼的那样，经过大学生活的砥砺，修君子之德，成君子之风，在清华园放飞人生的梦想，今后能为国家富强、民族复兴和人类进步作出自己的贡献。
谢谢大家!
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