孝道的演讲稿15篇
演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在学习、工作生活中，越来越多人会去使用演讲稿，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的孝道的演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
孝道的演讲稿1
今天，妈妈生病了，家里只有我一个人，妈妈躺在床上一张蜡黄的脸在真叫人心疼!我这个做女儿的，一直坐在她床前，为她端水，拿药，还为她讲故事呢!妈妈脸上乐开了花，认真地听我讲故事，她时而大笑，时而微笑。渐渐地，妈妈想睡觉了，我替她盖好了被子，在写字台上边写作业边照顾妈妈，过了好长一段时间，她睡醒了，我连忙去洗手间拿毛巾、倒水，又匆匆忙忙地为她洗脸┄┄这时，我才觉得肚子早已饿得“咕咕”叫了，我拿起小闹钟一看：“时间过得真快，已经12点30分了，可惜妈妈生病了那午饭应该吃什么呢?”我苦思冥想，才想起了我的拿手菜：炒青菜和煎鸡蛋!我做了“半天”终于做好了，淡的煎鸡蛋配咸的炒青菜，妈妈3个鸡蛋我2个鸡蛋，就这样，草草吃了一顿午餐。
可到了下午，妈妈的身体一直在发高烧，怎么办呢?我想：三十六计，去医院为上计，于是，我就说服妈妈去医院，外面的风很大，我就脱下自己外套给妈妈盖上，虽然只能遮住妈妈的半个身子，但也能给妈妈增添一份温暖。
到了晚上，妈妈的'病终于好了。我往床上一躺，骨头像散了架似的，但今天终于为妈妈尽了一份孝心，我心里甜滋滋的。
孝道的演讲稿2
“孝”谈“孝”谈百善孝为先。孝敬，是我国几千年传承下来的中华民族的美德，如果，你连“孝”都做不到，那么，请不要说你是一个善良的人。如果你不孝敬父母，那么你会受到法律的制裁;如果你不孝敬父母，你会受到道德的遣责;如果你不孝敬父母，用信仰佛教的话来说，那就是你死后上不了天堂。如果哪个没良心的人要问为什么要孝敬父母，那么请你先问问自己，我是怎么来到这个世界上的?是谁给了我生命?是谁给了我丰衣足食的日子?是谁在我的病床前不离不弃?是谁在为我昂贵的.学费四处奔波?是谁在我出远门的时候偷偷地抹眼泪?又是谁在儿女回来时在门口翘首盼望?如果你不知道，那么我告诉你那是父母，是给了我们生的权利的爹妈!
不说后来的，就说他们给了我们生命，仅这一点我们也感激不完啊!如果不是他们你凭什么活在这个世上?所以你又凭什么不孝敬他们?当你入学的那天父母替你拿着新书包，当你走在雨天里父母替你打雨伞，当你受委屈的时候，是父母在此后偷偷地心疼流泪。当你出生的那天，妈妈放弃了她所有的爱好。当你入学的那天爸爸便没日没夜地工作、挣钱。
不知不觉中日子一天一天地过，一眨眼第一个十几年过去了，你是不是也曾在哪一个回头看到父母那两鬓的白发?他们被我们这些孩子催老了!但是你有问侯过爸爸妈妈一声好吗?他们风里来雨里去挣来血汗钱却被你拿去网吧逍遥，拿去任意挥霍，当你在学校里与老师顶嘴的时候，当你在网吧里腾云驾雾地打CF的时候，当你买着大束的玫瑰花去谈恋爱的时候，你有想过那些钱是哪来的吗?那我告诉你，那是爸妈用血汗挣来的!如果你说他们养你是该的，那么请你听着：你心疼他们，孝敬更是应该的!也许父母现在还有时间，他们带年轻，可以养我们，但是你有没有想过他们老去，死去的那天?我想过，到了那时你再去说你是那么爱他们，你有多后悔，请问，他们还能听到吧?还有用吗?正可谓树欲静，而风不止;子欲养，而亲不要。
所以，不要等到以后，就现在请你心疼一下你的父母，孝敬一
下他们，哪怕是拉着他们的手散步啊!时间不等人，孝敬不分年轻!父母会有老的一天，但是他们却时刻都需要我们的孝啊!请你孝敬一下他们好吗?因为：他们给了我们生的权利他们给了我们一个精彩人生的开始他们给了我们丰衣足食的日子他们给了我们人世间最了不起的东西——爱!我爱我的父母，因为他们给我生命，我要孝敬我的父母，不为别的，就因为他们是我的父母!他们用他的博大包容了我的一切!是我的父母，给了我整个的世界!
孝道的演讲稿3
亲爱的xxx：
您好！
近年来，“孝文化”在全国大力倡导和弘扬，“孝之星”入选县市级，对提升当地公民道德意识、构建和谐社会、促进区域经济发展发挥了积极作用。
孝文化是中华民族的美德，是五千年文明的象征，是社会发展的动力。一个民族、一个地区、一个家庭弘扬孝文化，人人尊老爱幼，才能真正体现世界真情，才能真正创造和谐社会，才能真正弘扬新文明。
“忠孝传世已久，诗书传世已久。”纵观中国几千年的历史，孝文化一直被中国人神化，逐渐进入我们民族的血液，甚至成为不同于其他文明的重要文化符号。孝在儒家经典中得到了发挥，与朝代制度密切相关。它逐渐超越了原有的尊老爱幼的朴素伦理价值观，被赋予了宗教、哲学、政治、法律、教育、民俗、艺术等多种文化内涵。从而被转化为涉及血缘关系、政治制度、社会组织、生活礼仪和习俗等的复杂形式。因此，孝不仅是作为中国传统文化主体的儒家思想的精髓，也是中国文化的首要核心理念。
然而，随着社会文明的不断进步，我们中的一些人不仅不赡养父母，还虐待老人。据报刊报道：有个狗槽叫老头放饭；有些人把他们的母亲骗走并卖掉了她们；有住在华堂享受酒肉的年轻人，有缩在棚角吃粥的老人。经常被媒体曝光，孩子不履行赡养义务，父子打官司。前几天，我听到这样一个故事：在我家乡的一个小镇上，有一个老王曼，他养了五个孩子。孩子的名字是孝、孝、忠、义、信。可见父母对子女是期望孝顺忠诚的。然而，当他们的孩子长大后，他们都有相当好的工作。每个孩子都盖了砖房，却不在乎70多岁的丧偶父亲。一天早上，老人饿了，想买面条吃，但他没钱，所以他不得不向孙女要。结果孙女很长一段时间只交了五毛钱。王老汉是真的生气了，但是他用这五毛钱买了一包“毒鼠强”，回家后全吞在肚子里了。
以上例子反映了现代年轻人孝顺的缺失。不禁想起一对前辈们写的《示儿》正厅：“看着孩子们隔着窗户喂它们，我记得喂它们的时候。我喂儿子，让我挨饿。小心你儿子会饿死我。”生动地讲述了古今一些老人的艰辛和无奈，也讲述了个体家庭一代代“重蹈覆辙”的悲哀。
所以，践行孝道是中华民族的.优良传统，尊老爱幼是对家庭无尽的爱，是家庭和睦、社会和谐的重要基础。在民间广为流传的“二十四孝”，就是“好父母”的典范。《子路负米孝双亲》，《木兰替父从军》，《张良敬老得兵书》，《黄庭坚涤母溺器》，《陈毅为母洗尿裤》等的故事。教育了一代又一代的中国人，诠释了灿烂的中华文明。潘茜（苗族），云南残疾青年，被誉为“轮椅上的孝子”。为了养活生病的母亲，他与疾病抗争，学习技术谋生，悉心照顾母亲，成为年轻人弘扬“孝文化”的楷模。近年来，也有大学生随病残父亲和病残母亲上学的案例，这表明我们的孝道文化正在得到弘扬和发扬，而我作为中华民族的公民，我们不仅以美丽的山川为荣，也以博大精深的中华文明为荣。从道德崇高的始祖到禅修的奠基人，下至感动了今天中国人的各界人士。没有一个人叫不出他们的名字，可能也记不住他们的长相，但是他们高尚的品德永远烙印在我们心中。
说到传统美德，“孝、孝、忠、信、礼、义、诚、耻”这些词就会浮现在脑海中。这八个字也高度概括了我们生活中的一切美德，后来很多美德都是由这八个字引申出来的。
“万德之中孝为先”，难怪中华民族的聪明人会把孝提为八字第一德！这个很讲究，但也很实用。做人首先要懂得尊重父母，孝顺长辈！当然，孝顺不仅仅是物质。父母的养育之恩，亲人的关心，我们的“寸草不生”只是用物质，怎么报答呢？也许一点点精神上的安慰会让我们的父母和爱我们的亲人幸福！作为学生，如何给父母长辈精神上的安慰？当我们坐在明亮的教室里时，电风扇的冷风为我们消除了热流。当我们觉得有点满足的时候，父母可能正在烈日下为我们挣学费生活费！当我们围着餐桌时，美味的食物唤起我们的食欲，美味的饮料消除我们的口渴。你想过父母此刻在做什么吗？可能学习困难让我们心情不好，让我们想放弃。然后，仔细想想。当我们还是一个真诚正直的孩子的时候，我们心中就许下了孝顺父母的伟大愿望。我们真的为这些愿望努力过吗？我曾经拍着胸脯，发誓，下定决心：我要上大学，做一个文化更高的人，用学到的文化知识赚钱，让父母享受幸福，为祖先争光。但是我们今天为此做了多少呢？六月高考在即。最担心和紧张的不仅仅是我们自己，还有我们的老师教我们的，还有一直关注我们成长的父母和亲人的目光。怎么才能让那双充满希望的眼睛变得黯淡失望？
“树欲静，风不止。”是孩子的人来不及理解，还是父母走的太早？亲爱的同学们，为什么我们不努力尽快考出优异的成绩来安慰父母，回报亲人呢？既然是父母亲人的心愿，为什么还要偷懒？“家长打电话，不要慢下来；父母的生活，不要偷懒。“同学们，让我们从小事做起，用一举一动证明我们的孝心。同学们，努力吧，让六月高考的优异成绩变成一场孝顺亲人的运动，让父母亲人的欢声笑语让这首凯旋之歌更加璀璨。
孝道的演讲稿4
尊敬的老师们、亲爱的同学们:
大家上午好！我国旗下演讲的题目是《中华美德——从孝敬父母开始》。
中国有句古话“百善孝为先”，意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。
在人的一生中，父母的关心和爱护是最真挚、最无私的`，父母的养育之恩是永远也诉说不完的：吮着母亲的乳汁离开襁褓、在父母的扶持下迈开人生的第一步、在甜甜的儿歌声中入睡、在无微不至的关怀中成长、灾灾病病使父母熬过多少个不眠之夜、读书升学费花去了父母多少心血、将来立业成家铺垫着父母多少艰辛。可以说，父母养育自己的儿女付出了毕生的心血。这种恩情比天高，比地厚，是人世间最伟大的力量。如果人类应该有爱，那么首先要爱自己的父母，其次才能谈到爱他人，爱集体，爱社会，爱祖国……亲情是一个人善心和良心的综合表现：孝敬父母，尊敬长辈，这是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种各样品德形成的前提，因而历来受到人们的称赞。
试想，一个人如果连孝敬父母、报答养育之恩都做不到，谁还相信他这个人呢？又有谁愿意和他打交道呢？如果一个人孝敬父母，可想而知，他也一定很尊敬他人，也一定有许多人尊敬他。那么，他一定可以在生活中取得成功。
有首歌中唱道：常回家看看，回家看看，哪怕帮妈妈捶捶后背揉揉肩，老人不求子女为家做多大贡献……所以将来不管我们走到哪里，都要记着爸爸、妈妈；而且更要趁现在在他们身边的时候，多孝敬他们。
谢谢大家！
孝道的演讲稿5
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
最近，我观看了中央电视台的《最美孝心少年》，每看一个孝心少年的事件以后，我和妈妈的眼泪就会像珍珠一样滚动下来。
我记得有一位孝心少年，她叫王荠悦，她是市北区包头路小学五（2）班的一名小学生，有一天，学校正在进行爱心义卖报纸的活动，同学们都有自己的爸爸妈妈陪伴着，而他没有，她独自一人在街上卖报，但是，不远处，坐着他的妈妈，他的妈妈双目失明，永远生活在黑暗中，但是，他对妈妈说：“妈妈你看不到了，但是，我可以做你最明亮的眼睛，带着你去看最美的地方。”妈妈听后，开心的笑了。从那时起，荠悦就成了全家人的眼睛，他的爸爸只有0。1的视力，他们买菜做饭都是问题。每次妈妈做什么事的时候，荠悦都说：“妈妈，你告诉我，我来。”他们一家虽然爸爸妈妈都看不见了，但是他们一直幸福的生活着。
还有一位孝心少年，他叫杨沛锦，他在爸爸身边照顾5年了，所有的家务都在他一个人身上，可他只有9岁，如果是现在9岁的孩子，依然被爸爸妈妈捧在手心里，杨沛锦天天放学后都陪伴在她的爸爸身边，他的'爸爸妈妈在她三岁的时候就分开了，他跟着爸爸生活，自从爸爸住院后，他就学着照顾爸爸，也时时刻刻的劝妈妈回家，说：“妈妈，你帮我一起照顾爸爸吧！”有一天，妈妈真的忍不住了，就去医院帮沛锦照顾爸爸，就这样，他们一家又重新的生活在了一起。
孝道的演讲稿6
同学们，我们中华民族历来就有敬老重孝之风，自古就有“百行孝为先”之说，从这层意义来说，“孝”属于中华民族优秀的道德传统。
“孝”是会意字，意思是老人紧紧靠着儿子，就是要求子女使双亲老有所依，老有所养，老有所乐。父母对我们每个人来说，有养育之恩，“滴水之恩，当涌泉相报”，因而感恩本来就是我们中华“孝”文化中应有之内涵，是优良传统，更是个人应有的基本品德。鸦知反哺，羊知跪乳，就非常形象直白地告诉我们应心怀感恩奉行孝道文化。
特别是随着我国老龄化步伐的加快，老年人口的增多，讲究孝道对当代中国社会具有积极的现实意义。但是，近年来由于外来思潮的影响，市场经济浪潮的冲击，就有那么一些人迷失方向，心理失衡，道德滑坡。有“敬钱不敬老”，有“敬权不敬老，”有“敬小不敬老”，还不惜千方百计“刮老”、“啃老”到“砍老”；有的不仅不赡养老人，还抢占老人的财产，干涉老人的生活，视老人为“包袱”、“累赘”，更有甚者逼迫老人沿街行乞，露宿街头，进而走上绝路。社会上的这些不孝行为，从反面告诫我们必须加强对我们中华民族孝道文化的研究、发掘、整理，弘扬其精华，使之成为公民道德建设的一项重要内容，以创建平安家园，构建和谐社会。
一年来，我们学校及时地以感恩教育这一鲜活的德育载体，弘扬孝道文化。学校通过感父母养育之恩，感师长教育之恩，感学校知遇之恩，感社会包容关爱之恩等一系列活动，使我们广大学子受到了震撼和感召。许多同学都在以实实在在的行动体悟新时代赋予“孝”文化的新内涵。他们或勤于劳动，做自己力所能及家务，帮助父老双亲；或勤俭节约，艰苦磨砺，来减轻双亲肩头的`生活压力；或给父母梳一次头、洗一回脚、写封信、发个短信等等，来感激父母的养育之恩……
其孝心切切，孝情真真、孝行更实实在在。而我们六年级学生，面临着人生的十字路口，忙着最后的冲刺，似乎已游离出以前那种热闹。可我要在这里说的是，当我们心怀感恩去完成每天繁重的学习任务，谁说就不是在尽“孝”呢？我若能以优异的成绩考取理想的大学，谁说这不是呈给双亲最好的礼物？谁能说录取通知书就不能最大限度地宽慰我们父母那一颗颗望子成龙，盼女为凤之心呢？当年北京街头打出“小平你好！”，那位老人又何尝不是心怀感恩来回应：“我是人民的儿子！”
孝行天下，小孝为父母，大孝为人民。只要我们心怀感恩，力行“孝道”，去感激生养我们的人，感激关爱我们的人，感激帮助过我们的每一个人，那么我们的“孝行”定能因感恩之心而德馨校园，和谐社会。
孝道的演讲稿7
俗话说：百善孝为先。可是看看社会的一些现象，想想现在人们的一些作为：父母含辛茹苦地把他抚养成人，可是当他成家立业之后，却将父母断然抛弃，让他们孤苦怜仃的艰苦度日；父母费尽心血地将他们培养成才，可是，当他们功成名就之后，却认为父母地位卑微耻于与其为伍，而毫不留情的不认双亲；为了照顾自己的家室妻儿对老父老母不闻不问……
这些都是发生在我们身边的，是我们经常能够看到，听到，或者我们本身就在做的真实情形，真的令人寒心。
也许，每一位赤诚忠厚的孩子，都曾在心底许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就，衣锦还乡的一天，可以从容尽孝。
可惜你们忘了，忘了真主的定然，忘了索命天仙的召唤，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。父母走了，带走对我们的挂念和他们的口唤，留给我们的是永久长远的懊悔，和难以了结的孝愿。
有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得；当我们懂得的时候，已不再年轻；世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是岁月间隙的承接，“孝”是一失足成千古恨的追悔，“孝”是生命与生命交接处的链条。一旦断裂，永无连接。
《兰经》：你的主曾下令说：你们应当只崇拜他，应当孝敬父母。如果他们中的`一人或者两人在你的堂上达到老迈。那末，你不要对他俩说：“呸”不要喝斥他俩，你应当对他俩说有礼貌的话，你应当毕恭毕敬地服待他俩，你应当说：“我的主啊，求你怜悯他俩，就象我年幼时他俩养育我那样，”你们的主是最知道你们的心情的，如果你们是善良的，那末，他对于常常悔过者是至赦的。
听，这是真主安、拉的声音。赶快为你们的父母尽一份孝心，也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦；也许是礼拜后的一个好都尔，也许是近在咫尺的一个口信，也许是一桌山珍海味，也许是一道家常小菜；也许是听他摆以前的事，做个耐心的听众；也许是任他们唠叨，撒气；也许是一件新衣；也许是一双鞋垫……在“孝”的天平上，它们等价。
报答父母的恩情即便背着父母徒步朝觐往返七次，亦不能尽，所以，穆圣说：“天堂在母亲的脚下。”天下的儿女们，一定要抓紧啊！趁我们父母健在的光阴！
孝道的演讲稿8
养花的人都知道，浇花要浇根。
“孝”是一棵从人的心灵深处生长出来的道德之树的根，根正才能大树茁壮，根深才能枝繁叶茂，根蒂牢固才能花果飘香。没有这个根，学什么都不会对社会、对人类有益，禽兽不如了，所学所做只能是欺世盗名而已。人之根本在孝，本就是本性，也即是人性。这个根、这个本是情感最原始的生发地，一旦触动，便如闪电一般照亮那个地方，最能“摇其心、动其志、利其行”。也就是说最能帮助人回归本性，回归人性，恢复本善。
现在我想请大家思考一下：你有多久没主动给父母打过一通电话了?看到手机的未接来电，你会不会都是先回复朋友、同事，最后才联系父母呢?很多时候，最爱我们的往往最容易被我们忽略，但当我们醒悟的时候，往往觉得太迟。
说心里话，孝道是在父母平安时，缠膝脚下，笑吟吟地听他们唠叨过去的事情，陪着他们开心、落泪。其实，孝道是在每一个季节更替时，你所送去换季的服饰。虽说不是名牌，但它却代表着你赤诚的心，这些足以让父母从儿女的体贴中感受家庭的温馨。孝道是在父母情绪低落时，陪着他们下棋、打牌、或者念一段新闻、小说，让他们在与儿女共同娱乐中找到活在人群中的温暖。孝道是在回家时替父母打理一下家务，或者帮他们做一餐可口的饭菜。孝道是在灯光下帮他们穿下针线，补一下脱裂、不忍舍弃的衣物。孝道是离开父母时，轻轻的道别。孝道是相见时，低低的问候。
古人说的不错：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，这是一种博大的人间大爱!有了这种无私的大爱，人间何处不春风?老吾老孝道体现在孝顺父母上，体现在爱岗敬业中，体现在对学生关爱中，体现在以身作则中，体现在人性的良知中……
说心里话，教师的孝道首先体现在爱国、爱岗。因为我们每个教师自身的成长都离不开国家的'培养，离不开自己生存的土地，离不开党和政府的关怀，没有祖国，没有共产党，就没有我们的今天，更没有我们的美好的未来。因此我们只有把祖国的这种大恩大德转化成本职工作的动力，才能以国家和民族复兴为己任，牢记树立一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生的教育理念，在本职岗位上勤奋刻苦、无私奉献，努力提高自身的业务素质和教育教学水平，为国家建设和社会发展培养合格人才，将孝字落到实处。
其次，要做到关爱学生，爱生如子，把关心学生的成长视同关心子女的成长，将教育与示范相结合。教师对学生的爱不是姿态性的，不是形式表面的，而是发自内心的，是良心的自然表露，是内在的必然需求。只有这样，教师对学生才具有影响力和感染力，师生关系才会融洽，教育才会有效，教师也才会真正体会到教学不是负担而是一种乐趣。而学生在感受到教师的真诚与关爱时，就会对老师产生崇敬、信任和信赖感，学习兴趣必然大增，其效果也就不言而喻。因为爱是相互关联、相互传递的，教师在为学生付出爱的同时，必然会得到学生爱的回赠。
第三、教师要在孝字上做到以身作则。无论在工作、生活上，还是在校内校外，做一名有孝心、有责任心、有道德、有作为的人民教师和社会公民。
总之，只有从“心”开始，才能把孝道看成一份责任。才能做孝道的践行者。
孝道的演讲稿9
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
今天我演讲的题目是“人不能不孝敬父母！”
从我们出生的那一刻起，谁是第一个用笑脸迎接你的人？——是你父母。你牙牙学语的时候谁耐心教你的？是你父母。你还在蹒跚学步的时候，谁牵着你的手让你一步一步走？是你父母。我们所拥有的一切，包括我们的生活，都是父母给的，所以我们应该把你带给这个世界上的两个人，而不是去埋怨他们，去恨他们，去孝敬他们。
《弟子规》说得好：伤家。这难道不是我们父母的真实写照吗？试想当你的父母年老体弱多病的时候，你会在他们身边，亲自照顾他们吗？你会给他们做饭然后喂他们吗？你不觉得当你责怪他们的时候，你觉得你父母为什么那么努力赚钱？你以后感觉好一点就好了。
还有，父母拿五块钱的时候，她肯定不会买化妆品，而是去食堂给你买你喜欢的食物。你正在考虑。你会随时打父母吗？是的，你只会拿父母当出气筒。开心的时候每三天给他们买营养。不开心的时候会打他们。凭良心问一句，你父母恨你吗？不，他们从来没有。
《弟子规》说：“有病先试试药，通宵不睡，别下床。”但这一切都是你做的吗？不，不是你干的'。如果你现在很有钱，问心无愧，你会孝敬努力的父母吗？我觉得你不会。
你心想，你有了这些钱，光靠自己花是不够的，你还有把钱还给他们的妄想！
然而，他们不会。如果他们赚钱，他们首先想到的是给自己的孩子。
因此，我们应该迅速行动，孝顺父母。我们不应该等到失去了才懂得珍惜。我们要永远记住，路不远的人，不能不孝敬父母。
孝道的演讲稿10
尊敬的老师，亲爱的同学们：
今天帅老师布置了一个——的作业来孝敬老人。我想给奶奶洗脚。
想着就冲进浴室，先拿起洗脚盆，拿到水龙头下面，用手掀起开关，水从水龙头流下来，冲进塑料桶里，发出声音。我用手试了试。刚好是温水。然后，我拿出一张小板凳，恭恭敬敬地请奶奶坐下。我的小手轻轻地帮奶奶脱下鞋袜。然后我挽起袖子，把奶奶的脚放进水里，拿出事先准备好的足浴膏，在奶奶的脚上使劲擦。
“嗯，好舒服！”奶奶闭着眼睛说。
我继续揉，揉脚的时候，那一层层的旧皮让我奶奶忙碌的身影出现在我眼前。做家务，给我做饭，给我跑步。就是这些脚在我挂盐水的'时候把我从学校接回来或者给我带来好吃的。正是这双脚让我明白生活并不容易。她总是给我们带来安慰，把疲劳留给自己，无怨无悔地工作.我羞于思考。
以后我会比现在做的更好，对老人更尊重。
孝道的演讲稿11
古人云，春暖花开，物有所值。所以，如果你心里有孝心，你就能感受到这个充满孝心的世界，感恩，体验生活给我们的一切；孝——不一定是让人落泪的大事，是发自内心的感激；从我出生开始，每时每刻都受到父母的关心和爱护。同时，我也学会了关爱，学会了做一个孝顺的孩子。
有一天放学回家，听到妈妈在呻吟，嗯？妈妈为什么不去上班？我感觉不好。我跑进卧室，看见妈妈脸色苍白地躺在床上。此刻，我的眼里满是泪水。我妈笑着说：“没事，先做作业。”“妈妈，怎么会没事呢？你吃过药吗？”“以后再吃”我学会了妈妈平时的样子，用手摸了摸妈妈的额头。太热了！我很果断地说：“不，让我来！”然而，我的脑子里一片空白。我该怎么办？突然想起自己以前发烧的事，就跑到卫生间，用水把毛巾浸湿，拧干放在妈妈额头上，把体温计放在妈妈腋下。做完一切后，我坐在床边，问我妈妈她的病。我妈扶着她笑着说：“好多了，去读书吧。”但是，此刻，我感到了一种力量和责任，我必须坚持在母亲身边。
等了漫长的十分钟后，我看了看温度计。哦，我的上帝！39度！我赶紧在药箱里翻出几瓶退烧药，仔细看了说明书，上面写着“饭后服用”，于是决定先给妈妈做饭。我妈在我发烧的时候给我做了面汤，告诉我发烧的时候喝面汤比较好。好的。我决定做面汤，在汤里放一个荷包蛋。这时我的肚子开始抗议，但我忍住饥饿，把面汤端给妈妈，说：“妈妈，先喝一碗面汤。”我妈兴奋地点点头。鼻子酸酸的，心里很难过，很愧疚。我明白这是因为我平时不懂得关心孝顺，这次我妈很感动。以前我觉得妈妈的爱是理所当然的，现在想想，真的不应该。我默默的想。轻轻舀一勺汤，用嘴轻轻吹，不觉得热的时候喂给妈妈。我妈平时就是这样照顾我的`。妈妈吃药睡觉后，我一直陪在妈妈身边，给她换毛巾。渐渐的我妈的烧退了，我想起我还没写作业，就赶紧写作业…
第二天一早起来，去我妈房间问她怎么样了。她说是的，她和她爸爸一直在夸我：“我们的孩子长大了，照顾妈妈了。他们真是孝顺的孩子。”我的心比蜂蜜还甜。
“孝顺”让我真正体会到家庭的温暖和奉献的伟大。同时我也知道了“孝”的真谛，其实就是发自内心的爱！
让“孝”连接我们的生活，让我们的世界永远充满真情！
孝道的演讲稿12
尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家好！
时间都去哪了？似乎只是一眨眼的功夫，你的身高超过了温婉的母亲，赶上了高大的父亲，终于你长大成人。
可是你的长大似乎是以父母的衰老作为代价的。
院子里的老树又长新芽，枯木重开鲜花，父母却再也不能一伸手就牵到从前总跟在身后的你了。
时间流转，一年又一年，你大步向前义无反顾，你看不到，遥远的家中，父母等待的身影逐渐变得苍老而漫长。
印象中妈妈和大多数普通母亲一样，包揽了家中大大小小所有家务，似乎家人已成为她的`生活重心。
从前总觉得她不够感性，和她的交流仅限于生活学习。
知道有一天，无意间在家中翻到的一本日记让我看到了一个母亲最为柔软的一面。
那是一本普通的本子，记录了我上高中以来的点点滴滴。其中有一篇让我作为动容：“今天女儿去金华了，平时在家中总嫌她吵，现在却很想她。总觉得她还在房间写作业，客厅里似乎还有她的声音，可是她却不在了。还记得从前是小小的一个，怎么一下子就长这么大了呢！”
看到这了，泪水夺眶而出，只想听听她的声音，只想飞奔去她的身边。
电话接通后，听到她喊我的名字，我却泣不成声。
是不是天下的父亲都一个样？默默撑起一个家却永远不会表达自己的感情。
上了高中后，与爸爸的交流变得少之又少，忽然有一天心血来潮拨通了他的电话，喊了一声：“爸爸。”电话那头却没有反应。
似乎过了一个世纪，从遥远的电话那头传来了爸爸开心又惊讶的声音：“你……你今天怎么会想到打电话给我？”
听着他那小心翼翼的声音，一阵心酸涌上心头，我心中无所不能的爸爸，我大的依靠，怎么会用这种近似卑微的语气对我说话？是谁，赋予我伤害他的权利？是爱！因为他爱我，因为他的爱太深沉，他不知如何开口，他只能选择沉默，他只能等她的女儿来发现他深深埋藏在心中的爱。
每次看他对朋友介绍自己：“这是我的女儿！”脸上那骄傲的表情时，心里便隐隐的痛，我从未做的很好，他们却以我为傲，若没有这最深沉的爱，又怎能有这份骄傲呢？
父亲曾经高达的身躯日益佝偻，母亲那一头引以为傲的青丝日渐斑驳，从今往后，用心地陪伴他们，这便是我们所能行的的孝道了。
万千世界无常变化，只有这一盏孝的明灯，风吹不熄，雨浇不灭。
谢谢大家！
孝道的演讲稿13
古代孝顺的人，可以七尺高，侍奉父母，嘘寒问暖，冬暖夏凉。
一想到十月份怀孕就很痛苦。但它一出生，就被欢乐和痛苦的泪水遗忘了。这个人情怎么还？
他小时候生性倔强，游走于乡村和县城之间。夕阳西下，却没有回来。父母着急，在附近街道找不到。这个人情怎么还？
该看书了，送去学校，提醒他们，说再见。然而他并没有专心的偷偷摸摸，嬉笑打闹，视老师如无物。在家里，父亲训斥母亲。但我不知道他的心是不是扭曲了，
非常痛苦。这个人情怎么还？
进入社会，有撞墙、作弊、阴险的人。感觉无法呼吸，挣扎。但是，家里虽然冷，父母陪着。同学会，泪流满面，是父母。我该如何支付这个人情
在古代，孟母搬了三次家，所谓什么？为孩子成就一番事业。这种人情，怎么还？
只有孝顺，才能温暖父母的`心，才能服务父母，才能欢迎父母的意愿。
纵观古今，胜者必以孝为先。孝道是做人的基础，是做事的准则。
孝道的演讲稿14
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!
百善孝为先。尽孝是人之本分，是整个道德规范的核心。先讲一个小故事。古时候有一位圣者，有一天带着他的学生去郊游，看到一堆白骨，他把白骨分成两堆，一堆颜色比较洁白，另一堆颜色比较灰暗。他告诉学生说，颜色比较灰暗的一堆白骨是女人的骨头。女人的骨头为什么会比较灰暗呢?原来当母亲十月怀胎的过程中，孩子的所有营养都必须通过母亲的血液中输送给胎儿，胎儿的成长需要大量的钙质，当胎儿的钙质不足时，就必须从母亲的骨头中渗透出来，因此生育过孩子的母亲的骨头颜色就变得比较灰暗了。
我们都会看到，为了生一个健康的宝宝，母亲会小心翼翼地守护着腹中的胎儿。电脑不玩了，喜爱的运动不参加了，不想吃的食品要强迫自己吃，不想睡的时候要强迫自己睡;担心伤风感冒，生病了也不敢吃药，日渐雍肿和沉重的身体带来了行动的不便，漂亮的衣服也只能闲置在一边了。十月怀胎之苦总算熬过去了，一朝分娩，如生重病，血流满床，疼痛难忍，此时母亲的一只脚已经踏在了阎王殿的门槛上，生死相依哪!尽管如此，母亲还是牵挂着、祈祷着小儿能平安降生。经过生与死的挣扎，终于生出了孩子，知道小儿平安无事，母亲不以自己的苦为苦，脸上露出了幸福的笑容。
孩子出生了，更大的辛苦从此开始了。有一对年轻的父母说过这样的话，怀胎的时候常常想赶快把孩子生出来，结果生出来之后，觉得很想把他放回去。怕孩子冻着、饿着，怕孩子生病，怕孩子营养不良…白天在单位上班，晚上陪着孩子熬夜，多少次的生病都是父母在半夜带着孩子去看医生，更不要说由于孩子的.降生使家务劳动的量成倍增加。
上学了，为了使孩子有一个良好的发展，父母宁可自己省吃俭用，也要想方设法为孩子择校、择师、择居。从此天天早送晚接，为孩子的每一点的进步而高兴不已，为孩子的成绩不佳而焦虑不安。
儿女开始工作了，父母会牵挂起他的工作。看见子女受苦受累，父母就会心里不安，总是会想尽办法为子女分担，"子苦愿代受，儿劳母不安".子女远去他乡，或求学或出差或工作，父母早晚悬念，祈祷儿女平安。即使父母活到了一百岁这种爱也不会褪色，"母年一百岁，常忧八十儿，欲知恩爱断，命尽始分离".
母亲如同大地，父亲如同苍天，子女被父母的爱所覆盖、所滋养。即使你长得很丑，即使你手足残缺，父母一样爱你、照顾你;不管子女身处顺境还是逆境，不管子女是呀呀学语的儿童还是踏上社会的青年，不管子女是平民百姓还是名流显贵，父母的爱永远常相随。父母的爱是那样的无私、博大、真诚、永恒、无微不至和富有牺牲精神，父母的恩情比山高，比海深!(下面想请同学们听一首歌，歌名叫《母亲》)你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的三鲜馅有人给你包，你委屈的泪花有人给你擦，这个人就是娘。"谁言寸草心，报得三春晖"(小草啊，你如何报答太阳的伟大恩德呢?)。尽孝不仅仅是为了报父母恩(父母恩重难报啊!)，更重要的是，孝道是整个道德体系的核心，是人的立身之本。
在中国近代历史上无论是伟人，名人他们都是尽守孝道，深怀孝心的。从伟大领袖毛主席的《祭母文》和朱德总司令的《母亲的回忆》到闻一多先生的《七子之歌》都无不证明了这一点。他们之所以成为伟人，名人，最基本的是他们首先具有孝心。只有具备起码的孝心;才可能有爱心，才可能有感恩之情。一个人具备了爱心和感恩之情，才可能有博大的胸怀;才可能有努力奋斗的动力。这样才有最起码的立身之本;成功之基。
儿不嫌母丑，狗不嫌家贫。如果一个人连基本的孝心都没有，连自己的父母都不爱，就不可能爱人、爱家、爱国，就不可能有一丝一毫的仁爱之心，这种人就会连狗都不如!这种人心中只会有自己，只会为自己而想;为自己而为。这样的人是没有立身之本的，一个连立身之本的能力都没有的人，是不可能成器大事的。如果他想有所为，必然是唯利是图，损人利己，不择手段。即使是小有成就，偶有成功，那也是暂时的。最终必然失败，分文不名，以致成为废物，被社会所唾弃。
各位同学，当一个人具备了孝心也就有了责任心，他就会谨言慎行。《弟子规》中说：亲所好，力为具;亲所恶，谨为去。父母、老师所期望的，比如学业好、品行好、身体好，努力去做到，父母、老师不希望有坏习惯，尽快把它去掉，这就是尽孝;身有伤，贻亲忧;德有伤，贻亲羞。努力不使自己的身体受到伤害，不叫父母担忧;不干违法乱纪、伤风败俗的事，不使父母蒙羞，这就是尽孝;努力学习掌握一技之长，找到一份好工作，尽快自强自立，这就是尽孝，……老师们，同学们，人之初，性本善。我们的同学都不缺乏一颗向善之心，有一些同学变得以自我为中心，孝道意识淡薄，这是家庭教育、学校教育和社会教育的偏颇造成的，我们需要尽快补上孝道这一课，树起立身之本，筑起成功之基。
谢谢大家!
孝道的演讲稿15
在古代，有关于孟母三次迁徙和他岳母纹身的故事。历史上流传很广的一篇文章，李米的《陈情表》，可以算是古代孝道文章的代表。今天的《孝心不能等待》也赢得了越来越多人的共鸣。据作者附言，20xx年至20xx年，该书共印刷四十版，最集中的一版几乎每月印刷一次。从书中可以看出，作者对母亲的.爱似乎比常人更深。还是因为他“十二年没回家过年”。这种聚少离多的日子，让亲人之间的感情更加深厚。但也减少了作者孝顺父母的机会。当他母亲去世时，他“在深夜有一种忏悔”
作者采用日记的形式，记录了母亲的最后一次和作者去世后的心情变化，也回忆了母亲在世时的各种情况。文章大多比较直白，很少有修辞手法和表达方式，完全是为了描述与母亲有关的事件而勾勒出来的。作者没有刻意去构思，也没有做作，而是真情实感，真实的场景，真实的事情。有时候是生活中的一件小事，那么不起眼，却闪耀着爱的光芒，让人不自觉的温暖和感动一阵子。一位著名记者曾经说过，真正的权力最能打动人。
无论从事什么职业，无论年老还是年轻，无论快乐还是失落，无论富有还是贫穷，这个《孝心不能等待》都不能错过。也许看完之后你学不到什么，但是这本书会提醒你，你孝顺父母。从前我父母都在，我也没走多远。今天呢？也许你离开家很久了，不能和父母在一起，但是一个电话，一句问候，都会让你的父母如释重负，如释重负。
这本书也提醒你，孝要早做。不要等到“树欲静，风不止，子欲孝，亲不在”。
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