发言稿

文明演讲稿

时间:2023-07-26 10:47:42 发言稿 我要投稿

关于文明演讲稿(经典)

  演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。随着社会不断地进步,越来越多人会去使用演讲稿,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是小编整理的关于文明演讲稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于文明演讲稿(经典)

关于文明演讲稿1

  今年,市委、市政府召开全市“创建文明城市”动员大会,作出创建省级卫生城市、园林城市、文明城市活动的重要决定,并号召全市广大干部群众全力以赴,群策群力,积极投身创建活动。这一深得人心的决策很快受到了全市广大人民群众热烈响应和积极参与:每一个十字路口,都有义务维护交通秩序的退休老人和蔼的笑容;无数的街头巷尾,又有身佩“服务城市联创,争做文明使者”的青年志愿者耐心劝阻不文明言行;甚至道边墙角,一群纯真可爱的少先队员积极投身于环境保洁,奋力清除城市“牛皮癣”;更有无处不在的“三城联创”监督台把文明理念传达给每一个过路的人…… 我们倡仪广大的青少年、学生应作出以下保证:

  1、规范礼貌用语,当好文明观众。要使用文明语言,认真纠正学习、生活中的.不良习惯用语,做到不讲粗话脏话,不恶语相向,将文明礼貌用语从学校带到社区、家庭,在全社会起示范带动作用。切实做到在文艺演出场所、体育竞技场所或参观各类展览时,穿着文雅得体,自觉遵守场馆的管理规定,注意言谈举止,当好文明观众,做文明啦啦队,体现汾阳人良好的文明素质。

  2、爱护市容环境,共建美好家园。要积极参加我市 “国家环保模范城市”和 “绿色学校”创建活动,开展经常性的爱护花草树木、珍惜自然资源、保护生态环境的绿色环保教育宣传活动,提高青少年参与城市园林绿化和环境保护的自觉性,增强维护xx美好形象的责任感。积极开展爱护公共设施的宣传教育活动,切实做到爱护各种市政公共设施、文物古迹、工艺美术作品,共同维护公众利益,树立良好的公众形象。

  3、自觉遵纪守法,城市互助友爱。要自觉遵守国家法律法规,文明骑车行走,做遵守交通安全法的先锋。要积极参加社会互助教育实践活动,关心困难群体、老弱病残,热爱社会公益活动,积极倡导关爱他人,奉献社会的道德风尚,让我们的思想在参与中受教育,得启迪。要积极参加创建“诚信师生、诚信校园”活动,决心做尊师敬长、遵章守纪、诚实学习、诚实做事、自尊自律的青少年学生。

  让我们携手共进,从自己做起、从身边做起,共同迎接美好未来。

  谢谢大家!

关于文明演讲稿2

亲爱的全体同学们:

  当今时代,信息化和经济全球化相互促进,互联已经成为我们共同的活空间和精神家园。中国有6亿,其中近3亿是少年。作为互联的主要使者,让我们学习、活、作、娱乐的络空间,真正成为真实便捷的信息、年榜样的会客厅、向上向善的故事会、明理性的舆论场,是时代赋予我们的春使命。倡导明健康的络活式,培育崇德明礼的络为规范,提校园络明素养,营造清朗的'络空间,意义重,刻不容缓。

  在此,我向全体同学发出倡议:

  一、守好春底线,做守法的好。

  “规矩则圆,秩序则由”,络空间从不是“法外之地”,我们要同共举,树法治思维,恪守法律精神,守好法律底线,实际动为建设法治络和法治国家贡献量。

  二、筑牢思想防墙,做明辨的好。

  锤炼“眼睛”,保持清醒头脑,不盲信谣、不肆意传谣、不恶意造谣,拒绝极端的思潮、别有的论,在情理兼修、笃践履中锻造理性思维,培养和践社会主义核价值观。

  三、传播校园正能量,做明的好。

  对纷繁复杂的络环境,我们不能做旁若的好、置若罔闻的局外,要主动发声、勇敢担责,春的热情弘扬真善美,春的“侠”涤荡假恶丑,让络成为振兴国家信,凝聚族信仰、维护社会和谐、促进年健康成的能量环。

  作为传播络正能量的主军,我们要动捍卫,国家的精神不被矮化,族的共识不被丢弃,社会的道德不被遗忘。让我们肩负起年的责任,从身做起,从影响身边的做起,实际动争做有度安全意识、有明络素养、有守法为习惯、有必备防护技能的校园“四有”好!

  希望在座的每位同学都能守好春底线,筑牢思想防墙,传播校园正能量,做守法,明辨,明的好,利络来提我们的学习,结识更多志同道合的朋友,丰富我们的课余活。

  我的发到此结束,谢谢家。

关于文明演讲稿3

亲爱的老师,同学们:

  大家早上好!

  我校十二月份的德育教育主题是文明礼仪养成教育,前几周的老师在国旗下讲话的内容也都与文明礼貌有关。今天在这里,我仍然要讲有关文明的话题。下面还是让我们先来听一个小故事吧!一名到日本游玩的中国游客看到了很令他不解的一幕,一名厕所清洁工在清洗厕所之后舀里面的水喝。他看得目瞪口呆,不解地问清洁工为什么不喝外面的水,清洁工面不改色地回答说:“我相信我已经把这里打扫干净了,这里的水也和外面的一样干净”。日本是全球闻名的提倡厕所文化的国家,他们文明如厕的习惯,来源于严厉的家庭教育。在日本家庭,长辈一般都要教育小辈,在使用完厕所后,要向厕具鞠躬,以表达对厕具提供服务的谢意。正是这种对厕具的敬畏和尊重,养成了他们文明用厕的好习惯。听了这个小故事,你们能猜到我今天讲话的主题吗?我讲话的题目是《文明如厕》。

  厕所是一个小小的窗口,但它却能最真实地反映一个单位里所有人的文明素养。在许多人看来,厕所肯定是和脏臭联系在一起的,其实也不尽然,在外国,有些厕所就可以干净到像客厅。这其中的区别就在于上厕所的人是否文明。你知道吗?在香港的迪斯尼乐园里,看到有随地小便的.孩子,大家不但会说:“脏死了!”而且还会说:“一定是从中国大陆来的。”一位中国的高中生到美国旅游,因为随地小便被美国市民送到警察局,为我们中国人丢尽了脸。听到这些,同学们一定也会因为这些人的不文明行为感到气愤吧!而在我们学校也有这样一些同学:

  1、下课飞奔去厕所,走廊上常常和从教室出来的学生相撞。

  2、将食品袋、塑料瓶扔进厕所下水道,导致下水道堵塞。

  3、轮流打扫厕所的班级,将打扫厕所的工具乱扔,没有养成打扫完自觉将清扫工具挂在墙上的习惯。

  4、很多男同学小便不入池,有的甚至故意将尿洒在墙上,地面上。

  5、上完厕所后没有养成按下水笼头冲洗厕所的习惯,特别是上完大厕所,起来就跑。这些行为导致厕所臭气熏天,坐在厕所附近的班级成天不敢开前门。有的同学平时外表收拾得光鲜亮丽,但在厕所这种常常被人忽略的场所却极不文明。

  国外如厕干净,主要是政府通过严格的法律来限制人们的不文明行为。新加坡环境卫生管理部门早在19xx年就制定了“便后必须主动冲厕”的规定,同时拟订了对违反者的严厉处罚办法。依照该规定,凡使用公厕后 ,不主动冲厕的,初犯将被罚款75美元,重犯罚款250美元,“犯规”3次以上者,重罚500

  美元。环境卫生管理部门工作人员经常深入公厕,假装洗手或方便,发现有不主动冲厕者,就将其抓获,但一般往往是无功而返,因为在新加坡,大家都已养成使用公厕应保持卫生清洁的习惯。

  针对我校如厕不文明行为,我向全校同学发出以下倡议:

  1、下课轻声慢步去厕所,不要奔跑,以免和人相撞。2、除了柔软的手纸,请不要把任何东西带入厕所,更不要往下水道扔杂物。

  3、轮到打扫厕所时,认真打扫,做到地面无杂物、无积水,卫生工具摆放整齐。

  4、如厕后要及时冲洗便池,一方面为后来者创造一个干净的环境,另一方面也为坐在厕所附近班级的学生能呼吸到新鲜空气而尽自己的一份力。

  5、养成便后洗手的习惯,洗完手之后要及时关紧水龙头,注意节约用水。

  如厕虽是不登大雅之堂的小事,但是体现一个人的生活习惯和道德意识,更能体现一个单位上所有人的良好行为习惯和文明程度。所以我希望每一个同学,从每次上厕所这件小事做起,文明如厕,使我校厕所不文明现象越来越少,同学们的文明程度越来越高!

关于文明演讲稿4

  敬爱的领导、老师、亲爱的同学们:

  早上好!

  我叫谭瑄,来自蒸湘区立新小学。今天,我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。

  中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族。一个甜蜜的微笑,一种执著的追求,一次慰藉人心的宽容,融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。

  关于文明美德的佳话比比皆是:古有季布的一若千斤;孔融四岁让梨;黄香九岁温席。今有好事做了一火车的雷锋;公交车售票员李素丽;这些不正是文明美德的体现吗?

  作为一名小学生,我们应该注重礼仪、倡导文明,时刻从身边做起,从小事做起。在我的生活中,丢垃圾是我每天必做的家务活之一。每天早上上学时,我就负责把垃圾丢到小区的垃圾桶里。记得有一次,我起得晚了些,怕上学迟到,匆忙之中,竟把垃圾扔到了垃圾桶旁边。妈妈看到了,严厉的说:“瑄仔,还记得电视里的一则广告《文明只差一步》吧!你该怎么做呢?”妈妈的话让我耳根一红,我飞快地跑过去,把那包垃圾送回了属于它的“家”,回“家”的垃圾似乎在朝我笑呢。从此以后,每次见到“流浪”的'垃圾,我都会把它送回“家”。

  文明礼仪,它如同一棵小树,只要你注重它,从点点滴滴的事去表现它,它就会在你的心中扎根,成长。虽微不足道,但却是我们每个人都不能缺少的。

  我们从小就接受文明礼仪的教育,在咿呀学语时,父母教导我们如何礼貌待人。进入学校后,老师教育我们如何讲文明、有道德,可以说我们很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是在我们的身

  边总有一些不和谐的音符跳动着,校园内、楼梯上、教室里的纸片 、食品袋;走廊上追逐、打闹的同学;还有讲脏话、粗话,骂人打架的同学……这些怎能不教人痛心疾首呢!

  其实,良好的文明美德在我们生活中处处可见,它是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止,是在公共场所不大声的喧哗……文明礼仪是一种修养,文明礼仪是一种品质,文明礼仪更是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。

  同学们,让我们快快行动起来,争做文明的少年!让我们的校园从此绽放美丽,让我们的社会迸发出文明的火花,让我们和文明美德手拉手,结伴同行!

  我的演讲完了!谢谢大家!!

关于文明演讲稿5

  一个个的小家庭组成的一个大家那是国。那什么是家呢?就是由一个一个成员而组成。所以,一个国家中人最重要。只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。

  曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。”

  不知大家是否记得,多年前中央电视台报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。

  以上的两个事例表明,文明其实是由细节构成的,反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。人无德不立,国无德不兴。由此可知,行为品德无论对个人还是对整个国家、整个民族都是何等的重要。一个高素质、有教养的现代文明人,必须有良好的文明礼仪。

  文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止等等。文明是一种品质,是一种修养,是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。有的同学认为,现代社会讲个人自由,懂不懂文明礼仪没关系,只要学习好、有真本事就行了。

  的确,现代社会尊重个人的选择,自由度大了,然而,这并不意味着,现代社会对人的'文明礼仪降低了要求。恰恰相反,现代社会对人的文明礼仪要求更高了,因为文明礼仪是社会文明程度的重要标志。我们只要留心一下周围人物,注意一下大众传媒,就不难发现,凡是事业有成的人他们都十分注重文明礼仪列夫·托尔斯泰曾经说过:“理想是指路明灯。

  没有理想,就没有坚定的方向,而没有坚定的方向,就没有生活。”而我却要说:“文明是人的素质。没有文明,就没有社会的文明,而没有社会的文明,就没有国家的昌盛。”

关于文明演讲稿6

亲爱的老师、同学们:

  文明似乎离我们很远,其实文明就在我们身边!

  上个星期三,爸爸出差了,因此,接送我上学放学的任务便落在了舅舅的肩上。这天早上,阳光明媚,由于睡过了头,便匆匆忙忙地跟舅舅走出了家门,只见舅舅发动车子,车子便咆哮着奔向学校。途中,一名“警察”——红绿灯将我们拦截下来。这时,舅舅的一个小动作吸引了我,瞧,他正在一个劲地左顾右盼,似乎哥伦布发现了新大陆一般,我的好奇心冲嘴而出:“舅舅,您干什么呀?”他并不理睬,只是默不作声地瞟了我一眼。

  突然“呼、呼、呼”车子便向前猛冲,“闯红灯”这个念头迅速掠过我的脑子,想起之前看到一个骑自行车的男子由于闯红灯,被呼啸而来的汽车辗在了轮下的惨状。我立刻说:“舅舅,您为什么要闯红灯?太危险了”“住口,不过白不过。”舅舅说,“这么早,反正没摄像头和警察。”我反驳道:“闯红灯是违反了交通规则,太危险了!你不应该这样拿自己的`生命开玩笑。”舅舅听了,立刻破口大骂道:“你吵什么吵?如果不是你要七点到校,我才懒得管你呢!”我顿时被骂得狗血淋头,心想:你可真是狗咬吕洞宾——不识好人心。乱闯红灯,不仅是拿自己的生命在开玩笑。也是对他人生命的一种漠视,这跟故意犯罪没什么区别。

  下午,舅舅来接我回家,半途,又是那名“警察”将我们拦了下来。我闭上双眼,等着舅舅又再次冒险,可是许久也没有听到舅舅发动发动机的轰鸣声,我睁开双眼,看见这次舅舅却安分守纪在十字路口等红灯。这时我的好奇心又上来了,不过,这次我却忍住了,心里嘀咕着:我可再也不想做“吕洞宾”了。这时,舅舅好像看穿了我的心思道:“你是不是很好奇我为什么没有闯红灯,对吧!其实,早上的事,我不是赶时间吗?是我错了,我向你道歉。你说得对,我不应拿我们的生命去开玩笑,我一定会改正的。说到这儿,他冲我笑了笑,做了个鬼脸。看着他的俏皮样,我也笑了。

  啊,知错能改的好舅舅,你真是一个好样的!是啊,文明似乎离我们很远,其实文明就在我们身边!文明应从我做起,从身边的小事做起!

关于文明演讲稿7

老师们、同学们:

  大家好,我是xxxx年级xxxx班的xxxxxx,今天我演讲的题目是《做一个文明的xxxxxxxx》。

  还记得中央电视台的公益广告吗?一个晨练的青年,一边跑步锻炼身体,一边帮孩子拿下了步小心打到树上的羽毛球,还把路边的垃圾扔进了垃圾箱,帮一位费力上坡的三轮车老人推车。早晨跑了一路,好事做了一路,快乐了别人也满意了自己。

  有的同学会说别扯的太远了,我们还是学生呢!可是我们终将会成为中国未来的民众,那么我们现在又是怎样做的呢?请大家跟我一起扪心自问,在家里有没有对家人冷漠、自私,一切以自我为中心,不与父母沟通,不理解家长的辛苦,不珍惜家长的劳动,不分担家庭的劳动,一味索取不知奉献;在学校有没有不听从老师的教诲,说一些时髦的脏话,穿一些奇特的衣服,留着时尚的发型,不知道认真学习,在校园内大声喧哗、乱扔垃圾。这些行为严重影响了我们的成长,影响着我们成为中国未来民众的形象。这与中国在国际地位上的冉冉上升的形象是及其不符的。这些现象不得不引起我们的深思,自古以来“礼仪之邦”的美称会不会断送在我们青少年的`手中?

  那么文明到底是什么?文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。文明是路上相遇时的微笑,是同学又困难的热情帮助,是平时与人相处的亲切,是见到师长时的问早问好,是撞到对方的一声对不起,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是见到有人随地吐痰的主动制止……顺手捡起的是一片纸,纯洁的是自己的精神,有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。文明是一种品质,文明是一种修养,文明是受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

  同学们,我们来到xxxxxx这么美好的校园环境中来求学,学的到底是什么?千学万学,就是来学做一个文明的人。微笑是我们的语言,文明是我们的信念,让素质和文明体现在我们的一言一行当中。

  谢谢大家!

关于文明演讲稿8

尊敬的领导、教师:

  亲爱的同学们:

  大家好!今日我演讲的题目是《讲文明,树新风》。

  文明是时代进步的标志,然而在经济迅猛进展的今日,人们在努力成为物质富有者的时候,却成为了精神的贫困者。乱扔垃圾,张口骂人,动手打架的行为,我们随处可见。当你看到五彩的食品包装袋从人们手中随便飞出时,当你听到那犹如空气污染源般的肮脏字眼从人们口中吐出时,当你看到人们由于一点儿鸡毛蒜皮的.小事拳脚相见时,你是否会认为,这一切都是与这个时代不和谐的音符?我认为,在座的每一位同学都会为之扼腕、为之焦虑!

  人们常把眼睛比做心灵的窗户,由于人的感情往往会从眼中流露。我认为行为举止是人们内心世界的的窗口,每个人的谈吐都可以表达其自身的修养。有时,一个简简洁单的习惯性动作甚至会对我们的人生产生重大影响。曾经看过这样一个故事:几位硕士讨论生和一个本科生同时去一家外企应聘,在进入考室时,一把拖把横卧在路中心,几位硕士讨论生都视而不见直接跨过,而那位本科生却弯腰把它扶起并放在了其应放的位置,事务主管看在眼里记在心上,马上将这位本科生破格录用。大家都觉得不行思议,主管只说了一句简短的话:“与修养高的人共事是一种欢乐、一种享受!”举手之劳便给了这位本科生一个新的契机。

  子曰:“少成若天性,习惯成自然。”播种一个好行为,就会收获一个好习惯;播种一个好习惯,就会收获一个好人生。08年北京奥运会日渐趋近,我们虽不能像飞人刘翔在奥运会上摘金,我们可以用我们的文明礼仪为国争光,释放我们文明的热忱,让外宾们一睹“礼仪之邦”的风采。

  同学们,青春的岁月一晃而过,让我们在阳光下承受洗礼,在风雨中迎接磨炼、在正气中健康成长,讲文明,树新风,成为一名合格的“明日之星”。

关于文明演讲稿9

亲爱的老师,同学们:

  大家好!

  我是初一(x)班的xxx。今天,我国旗下发言的主题是《文明学习,快乐成长》!俗话说:“环境造就人。”

  我觉得要想做到“文明学习,快乐成长”,环境很关键,我们育华学校就给我们创造了这么好的生活环境和学习环境。

  学校一年一度的国际文化节,给我们提供了丰富多彩的活动:中外学生联谊会,模拟联合国,艺术表演,各种竞技,跳蚤市场,体育运动会等等。这些活动,既给学生锻炼能力的机会,培养了学生参与活动意识,更能使学生在各种活动中,传播友谊和文明,体验快乐。

  同样,各个年级组为了丰富学生的学习生活,也不定期地开展各种竞赛活动。如初一年级组的运水比赛,运球比赛,开纸坦克比赛,初二初三年级的篮球联谊赛,睿励班级的足球联谊赛,英文歌曲比赛,等等。同学们在诸如此类的活动中,培养了对学校的荣誉感,对年级组的荣誉感,对班级的荣誉感。更体现出我们学校在育人方面的理念。那就是《文明学习,快乐成长》。其实,一个班级的文化环境对于我们学生更加重要。班级的文化建设包括老师的教育育人理念,同学们的学习氛围,同学的团队合作意识,班级教室的卫生,板报的布置,花草的摆放等,对学生的影响都是潜移默化的。班级文化建设的过程是一种良好行为的养成过程,也是班集体人格的培育过程。可以说,有怎样的班集体文化就会培养出怎样的学生。优秀的班级文化建设好比一艘船,载着我们乘风破浪、悠然自得地到达成功的`彼岸!所以说,今天我主要想从班级如何让开展“文明学习,快乐成长”这个层面来谈谈我自己的感受。

  一、要创建文明教室,让班级集体焕发活力。

  苏霍母林斯基说过“让班级也能说话”。首先要做到班级的教室既是课桌整洁、门窗明亮、物品有序,绿色植物生机勃勃,这是硬环境建设。还要充分利用教室空间宣传和展示,如,教室左前方和后面的展板,属于大家的学习园地和成长乐园,我们班积极利用好这个阵地,展示了文化节的活动剪影,同学们的风采,也展出了获奖同学的作品等。真正使小小的一块墙变成了大大的一片天,它成了我们班的信息交流,互相沟通,相互学习,培养个性的重要宣传媒体。从展板的展示内容中,我们的老师,家长和同学们也一起得到了更好的了解,同学们也看到了学习的榜样,明确了学习上追赶的目标,也有助于形成了良好的班风和学风。那就是同学间相互帮助,你追我赶、积极进取、勤奋好学、文明学习、关心集体的人越来越多。同时,班级集体也焕发出生命的活力。

  二、所有活动要人人参与,展示班级团结进取精神。

  “文明学习,快乐成长”,是班级文化的建设的核心和灵魂。在建设班级精神建设中要特别注重培养学生班集体的凝聚力和集体荣誉感,增强我们主人翁意识。学校、年级组和班级的各种活动,班主任老师都鼓励学生积极参加学校。并且把机会给更多的学生。今年的国际文化节上,我们班级组织同学参加的运动会,并在运动会上很好地展示了良好的班级风貌和团队精神,为班级争得了很多荣誉。还有家长会的师生互动,家校互动,也很好体现了家长、老师、同学之间文明沟通,快乐交流。

  三、确定班级管理角色,提高主人翁意识。

  班级内每个人都要把自己当作一个管理角色,增强主人翁意识,这方面我们班的做法值得借鉴。班主任给我们班的每个同学都有一个角色的定位,让我们自己都成为班级的一个小主人,做到班级事事有人做,人人有事做。大家认真学习,互帮互助。我们班级有一个提倡的做法,“跟着蜜蜂找花朵”。班主任给我们定位了各个方面的花朵,有“爱学习的小蜜蜂”,有“默默耕耘关心班级安全的小蜜蜂”,有“阳光正气带动良好班风的小蜜蜂”。有了这些勤勤恳恳小蜜蜂的带动,班级一步步向良性发展。

  四、我们“比、学、赶、超”,在进步中增进友情。

  三个月来,我们既朝夕相处在一起学习又独立思考。我们每个人都是独一无二的,但我们总是能在彼此的身上发现各自的闪光点,我们互相学习,坦诚相处。在老师的精心引导下,同学们的积极努力下,我们努力形成了在学习上比学赶超,生活上互帮互助,人格上平等尊重的良好同学关系。虽然只有短短的3个月的相处,同学间已经有了很深的感情。我非常希望这种良好氛围和同学友情能再提升,并一直持续下去。

  总之,学校是我们生活的乐园,班级是我们学习的基地。老师引领我们学会学习、学会做人、学会文明、学会生活。亲爱的老师,同学们,让我们一起文明学习,快乐成长吧!谢谢大家!

关于文明演讲稿10

  尊敬的老师亲爱的同学们:

  早上好!今天我想跟大家交流的是“学习动力”。

  学习有了动力才能更加稳步前行。同学们,这些年来你一直在追求什么?在期待什么?你小时候那些美好的梦想现在还剩下多少?你对将来还抱多大的希望?有时候,一个小小的希望,一个看似简单的信念,都将成为你学习不断前进的永恒动力。

  高二的我们常常会因“学习”而困惑,困惑于漫无目的荒废时光,困惑于空谈这一腔抱负。上周我们观看了有关衡水中学的视频,颇有感触。他们为了改变现状而努力奋斗,为了自己的理想抱负而刻苦学习,因为有了动力所以有了这源源不断的力量源泉促使他们向前向前再向前。那么身为一中学子的我们有着良好的生活和学习环境又岂能无所事事荒废年华呢?

  动力其实很简单,在你的计划坚持不了几天时,想想看当初的自己是以哪种决心订下它又是以哪种信念坚持到现在;在你准备将今天的学习任务推到明天时,想想看今天自己做了些什么明天的时间是否还能够用;在你觉得劳累至极想要放弃时,想想看自己受的这点苦这点累是否值得而自己又是否真的全力以赴。我们面临着不远的学考,更是面临着至关重要的高考,我们并不是一个人在奋斗,也并不是为了一个人而奋斗,自己的理想,家人的希望,学校的兴衰荣辱都在我们的双肩上。正被社会舆论包围正处风尖浪口的XX市一中需要我们,需要我们证明它是千变万变也变不了的百年名校!难道这些溶于血的情感都还不足以成为你学习的动力吗?

  今天是2012年的最后一天,这一年我们共同走过了多少岁月,有学校对我们的辛勤培育有老师孜孜不倦的教导也有同学不求回报的帮助和支持,一个人无法独自走到最后,让我们开开口口去对身边那些帮助过你的人说一声简单的“谢谢”,让我们把对学校老师同学以及家人的感激化成一股动力,为了更美好的'明天奋斗吧!最后祝大家“新年快乐!”谢谢大家!

  关于文明的演讲:一朵盛开的文明之花

  人类的进步,社会的发展都离不开文明。文明使我们居住的城市变成了一个美丽的“大花园”,在这个美丽的“大花园”里到处充满了欢歌笑语鸟语花香的场景,每天总能看见一幕幕让人心旷神怡的景象。

  那天中午,我手捧着书,匆匆忙忙地奔走在去食堂的路上,在进入教务处的路口,一位身穿灰黑色上衣的长者,半躬着身子,手向地上的废纸伸去。我顿时心生惭愧,悄悄地低下了头。这时脚边恰好也有一片废纸,我便把它当宝贝

  似地捡起,大步地冲向垃圾桶,想给自己的心灵一些慰藉。可正当我准备奔向垃圾桶时,那位长者抬起了头,他笑容可掬地对我说了声谢谢。我稍微平静的心瞬间又波涛汹涌了,我红着脸说了声“这是我应该做的”,便飞快地跑开了。

  他的言行举止透露着高雅和风度,在他面前,我似乎成了一个野蛮人。我真切地感受到,在我们追求物质生活,追求学习进步的同时,追求精神文明的重要性。

  其实,文明可以很简单。同学之间,师生之间的相互问候是文明,举止文雅品行端正是文明,热爱公物是文明,保持教室卫生是文明,不抄袭他人作业也是文明。由此可见,做一个文明人也可以很简单。做文明人只需在人去楼空时

  熄灭教室的灯,做文明人只需在公共场合注意言行不大声喧哗,做文明人只需在看到垃圾时弯一弯腰,动一动手,做文明人只需在见面时给予一声问候,一个微笑。既然如此简单,又何乐而不为呢?然而,道虽迩,不行不至;事虽小,

  不为不成“,如若我们今天只是空谈简单,那我们与文明就就只能“擦肩而过”了。

  同学们,讲文明既是个人素养修炼的重要手段,也是为人之本,“合抱之木起于毫末,九层之台起于累土,千里之行始于足下”,让我们从自己做起,从小事做起,浇灌好文明之花,让走入一中校园的每个人都能嗅到浓郁的文明花香。

关于文明演讲稿11

老师们、同学们:

  大家早上好!

  今天我要演讲的题目是《创建文明城市,争做文明学生》,作为一名文明学生,文明的标准是什么?文明就是管住自己的口,不说粗话脏话、不随地吐痰、不大声喧哗;文明就是管住自己的手,不损坏公物、不乱倒垃圾、不乱扔杂物;文明就是管住自己的脚,不乱穿马路、不翻越护栏、不踩踏草坪……总之,文明是一种品质,是一种修养,是一种被大家广泛推崇的优良行为。

  也许,有同学会说,创建文明城市是大人们的事情,与我们小孩没有任何关系。其实,有这种想法的都是错误的。

  同学们,生活在文明城市,是每位市民的愿望;创建文明城市是每位市民的责任。而创建文明城市工作的重中之重,就是全面提高市民的文明素养。作为我们明远小学的'学生,更应该成为创建文明城市这一重要工程的带头人。

  同学们,我倡导各位同学从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,带着一份责任,一份爱心,自觉做文明学生。用实际行动为创建文明城市做出自己的努力,树文明之风,践文明之行,这是我们学生义不容辞的责任和义务。在此,我向全校学生发出几点倡议:

  一、告别陋习。管住自己的口,不说粗话脏话、不随地吐痰、不大声喧哗;管住自己的手,不损坏公物、不乱倒垃圾、不乱扔杂物、不乱贴乱画;管住自己的脚,不乱穿马路、不翻越护栏、不踩踏草坪。

  二、文明交通。自觉遵守交通法规,做到不闯红灯,不乱穿马路;不在机动车道行走,不翻越交通隔离设施;乘坐公交车时,主动给老弱病残以及怀抱婴儿者让座,不毁坏车内设施等。

  三、关爱他人。在路上遇到真正需要帮助的人不忽视,应及时给予帮助。积极参加各类志愿者活动,关爱弱势群体,向需要帮助的人献爱心。

  同学们,让我们携起手来,为“创建文明城市”贡献一份力量,争做文明学生,从你我做起。

关于文明演讲稿12

  说话文明,举止文雅,是中华民族的传统美德。一个人,如果能够出口成章,滔滔不绝,语重心长又能催人奋发,就不仅展示了他深厚的文化功底,更体现了他高尚的品德素养。一句温暖的话语,一个体贴的眼神,看似微不足道,实则意义深远。

  文明是什么文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

  要会用文明语,做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌,明事理。中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。

  孔子曾说过不学礼,无以立。我国是一个有着悠久历史的文明古国,具有礼仪之邦的美称。文明礼貌并非是个人生活的小事,而是一个国家社会风尚的真实反映,是一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志。每个人从他来到这个世界的那一刻起,就需要别

  人的爱抚、安慰、体谅、关怀和相互帮助,都渴望真诚友情和相互帮助。当我们快乐时,需要和别人分享,有痛苦烦恼时,需要向别人倾诉;有了困难时需要别人的帮助。同样在与人交往中,也需要宽容,虚怀若谷、容得下不同的意见,对人友爱、理解,不埋怨,不嫉恨、不猜疑。得理让人,失理道歉,真诚地与人相处,与人为善,相互尊重,相互信任。有时一声‘你好’给别人带去一天的好心情,一句‘谢谢’拉近了人们之间的`距离,一声‘对不起’能化解剑拔弩张的冲突,一个‘不要紧’等于给人吹去阵阵温润的春风。同学们,让我们都行动起来吧,让“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”这些成为我们的日常用语,让我们每一个人都用友好、诚恳的态度待人,用热情、大方的举止处事,给他人带来愉快和谐,让校园充满爱的温馨,让文明礼貌之花在我们的校园竞相绽放吧!

关于文明演讲稿13

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天,我为大家朗诵的题目是:《我文明我快乐》中国是四大文明古国之一,他有着悠久的历史,影响着一代又一代新人。在建设文明和谐社会的今天,我们更应该发扬光大。

  人的生存离不开社会,离不开大自然,人是和谐社会的主宰,在这里,讲文明,讲礼仪就显得特别重要,时时刻刻离不开它。

  一个简单的点头致意,一声友好的问候,传递着我们对他人的一种友谊,一种温暖,一份真诚,一份热情。彼此享受来自对方的关爱与温暖,为我们的生活增添一份快乐,一份祥和。养成讲文明,懂礼貌的习惯,不仅能“走遍天下”,还能早就幸福的人生,可以说,养成讲文明、懂礼貌的好习惯,是我们迈向成功的第一步。

  养成讲文明,懂礼貌的好习惯,可以缩短人与人之间的距离,形成良好的人际交往氛围,使我们在尊重他人的同时,也赢得他人的尊重;礼貌可以增进人际和谐,而礼仪却能美化生活。

  文明、礼貌、礼仪无时不在,无时不有,随着科技和网络的发展,我们的'公共生活已经扩展到了整个地球,要想成功演绎我的社会角色,我们就要养成好的习惯--讲文明、懂礼貌、知礼仪。

  养成好的习惯并不难,只要从自己做起,从身边的小事做起,坚持不懈,持之以恒,认清不讲文明,不讲礼貌,不讲礼仪的危害,找出不良行为习惯形成的原因,并努力加以克服,我相信,大家一定能养成好习惯。

  同学们,让我们一次关心的问候,一次热情的解答,一次微不足道的帮助,伴随着更多的温馨,飞向社会所有人的心中,让文明之花开得更加灿烂、更加多目,让大家一起在他人的愉悦中永远快乐!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

  关于文明优秀演讲稿最新

关于文明演讲稿14

  亲爱的老师、同学们:

  大家好!今天我讲话的题目是:《让文明礼仪之花开遍校园》。

  中华民族素来是文明礼仪之邦!温文儒雅,谦恭礼让是华夏儿女代代相传的美德。举手投足,音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。讲文明礼仪更是当代小学生义不容辞的责任。一句温暖的话语、一声亲切的问候、一副温和的面孔、一个彬彬有礼的举动??我们都感到心灵的互动,情感的交融。

  同学们,孔子被世人尊称为圣人,他之所以能誉满天下,与他的谦虚有礼、好学向上是分不开的!在校园中我们常看到主动跟保安、老师问好的学生;。但是我们也不无遗憾地发现,学生中还存在着一些极不文明的言行,如个别同学在校吃零食,课间喧哗、乱扔乱丢垃圾、不遵守作息时间等等。为了切实提高每位少先队员的日常行为习惯,向不文明行为告别,建立整洁优美、文明有序的校园环境。个个成为有礼貌,讲究礼仪的新时代好少年。我们向全体少先队员发出倡议:

  1、熟记并能正确使用:请、您好、谢谢、对不起、再见 “十字文明用语”。不讲脏话、粗话,见到老师、长辈或来宾时,能主动敬礼或问好。

  2、管住自己的`口,不吃零食,不说脏话,不出口伤人,不大声喧哗;管住自己的手,不乱扔垃圾,不乱涂乱画,不吵闹打架;管住自己的脚,不践踏花草,不在墙壁上留下脚印。

  3、养成良好的个人卫生习惯,勤换衣服、勤洗澡。

  4、积极参加学校“文明礼仪伴我行”的各项活动,在活动中展现自己、锻炼自己、提高自己。争做“礼仪之星”。

  同学们,文明整洁的校园需要我们共同来创建。希望每一位同学积极行动起来,从我做起、从现在做起、从小事做起,让文明礼仪之花开遍整个校园。

  (四)

  各位敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家早上好! 春风吹拂着柔软的柳丝,国旗澎湃着我们的胸怀。新的一年,新的学期,新的起点,预示着新的成功。今天在国旗下,我演讲的题目是《让文明礼仪之花开满校园》。希望每一个同学都能做一个有礼仪的学生。

  那么什么是礼仪呢?“礼者敬人也”。礼就是尊重。在人际交往中,既要尊重别人,更要尊重自己。而“仪”就是恰到好处的向别人表示尊重的形式。仪就是表达。没有礼就没有仪。简单地说,礼仪就是表现对他人尊重和理解的过程与手段,也可以说文明礼仪是衡量一个人修养的重要标准。

  古人程门用立雪的故事向我们很好的诠释了礼仪的含义,藏族的献哈达,泰国的“合十礼”,见面的握手都是礼仪的具体表现。在我们身边,礼仪也无处不在,如:等待他人,搀扶老人,礼让等。这说明礼仪离你我很近。

  作为学生,我们在校园有哪些礼仪呢?如升旗时,按时参加升旗仪式,唱国歌,行注目礼,这就是升旗礼仪。在课堂上,认真听老师讲课,做好各种笔记,积极举手回答老师的问题,声音洪亮,这是对尊重老师劳动的礼仪;和老师谈话时,集中精神,姿势端正,凝视老师,这是尊重老师人格的礼仪。下课时,在老师宣布下课后,全体起立和老师互道“再见”,待老师离开后再离开座位,这是下课的礼仪。课间不奔跑,不喧哗,靠右行,见到老师主动礼让,不做危险的游戏,不吃零食等等,这些是课间的礼仪。排队时,站像一棵松,行走一条线,走路挺起胸,这是路队的礼仪。就餐时,自觉排队,不推搡,互相礼让,珍惜每一粒粮食,吃饭时不说话,这是餐厅的礼仪。

  孔子曰:“不学礼,无以立”。荀子曰:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”可以说礼仪是做人和立国的基础。而作为新时代的学生,不学礼则不知礼,不知礼则必失礼。所以争做有礼仪的学生是我们每一个学生必须修的课程。

  同学们,你们既是校园文明的创造者,更是校园文明的受益者。让我们从现在做起,让文明礼仪不再是一种纯粹的口号,而是我们每个同学的自觉言行;让文明礼仪不再是外在强加的约束,而是我们自我内化的提升!让我们携起手来,人人争做文明少年,让文明礼仪之花开满校园 !我的演讲完毕,谢谢大家!

关于文明演讲稿15

老师、同学们:

  你们好!

  我们从小就生活在在一个法制社会中,身边各种各样的法律法规无时无刻爱护着我们成长,但也不时牵制着我们的行为和想法。从一班级的品德与社会开头我们就知道遵纪守法,学校的政治课上我们开头学习法律,小时候我总认为犯罪和犯法这两个是一个意思,都会去坐牢。但我现在明白从法律角度说:犯罪是指必需担当刑事责任(可能还会附带民事或者行政责任)的违法行为而犯法是一般的违法行为,只会担当民事或者行政责任。法律虽然体现的是统治阶级的意志,但他实行强制手段来保证广阔群众的合法权益。

  前些天,我在新闻频道的面对面中看到了一位超级奇葩的“犯人”他一年前的了鼻窦炎,去医院做了手术,或许是医生的技术问题,感觉始终不舒适的他向医院进行了投诉,但医院确认为手术是胜利的,并组织了许多院内院外的专家会诊,并认为的确是胜利的,面对事实的他,接受不了,始终坚信医院哄骗了他,他的病肯定可以治好的,经过几个月的折腾,竟然得了精神综合分裂症,他开头殴打自己的母亲和妹妹,甚至拿起了榔头杀死了主治医师和CT师。最终受到了法律严峻的惩罚。

  看完他的视频,我觉得又好笑又气人,又觉得怜悯或可怜他一个33岁正值活力期的`男人却要送往刑场。但他的个人主义永久的出卖了他,医生的失职肯定会有医院或相关部门的法规对他的制裁。对于病人这样的群体更应当用法律武器来维护自己的合法权益而他面对自己的违法犯罪行为,高谈阔论,认为自己为社会揭穿了医院的“黑幕”,他却万万没想到自己会受到法律的制裁与社会的责备。俗话说的好“人生最大的悲伤就是明知道自己错了,但死不承认。”

  在无情无义的法面前,我们永久是最大受益者,也是最大的维护者,我们只有努力的遵守他,他才能更加的爱护我们。

  法律,是一个永垂不朽的制度,法律也是国家治安的保障,是社会安定的重要因素,是人们用来爱护自己的武器,是监督我们的一举一动的。一个不文明的动作,一句不文明的语言,都有可能受到法律的制裁……警钟长鸣,让我们共同唱响一曲遵纪乐曲,传达一脉思法情,做一个知法,懂法,用法,守法的好公民。

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