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中层管理者就职演讲稿
通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。随着社会不断地进步，越来越多地方需要用到演讲稿，那么你有了解过演讲稿吗？以下是小编收集整理的中层管理者就职演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
中层管理者就职演讲稿1
亲爱的首席们 督导们：
下午好！
非常感谢大家在百忙之中抽空前来参加我的就职典礼。首先作个隆重的自我介绍，我是来自大中国，百合之家，荣耀区域，湖北黄冈的一名 ####。我的名字是 ###
我的指导老师是我的姐姐 ###，借助大家的贵手给到她一个感恩的掌声。 是她一路的引领，教导，不离不弃的跟随。。。让我有了今天的成绩，进入了中层管理的行业。
更要感谢公司的创始人，mk女士一个感恩的掌声。是她创建了这家富有传奇色彩。充满爱。以培养人为己任；以丰富女性人生为使命的公司。是她搭建了这样一个平台，让一群群女性从平凡走向 卓越。
还要感谢黄埔军校的校长 ### 及所有的督导们。感谢她们的辛勤付出。无私奉献。不断的鼓舞和激励着我们。并为我们举行这么隆重的就职典礼。谢谢亲爱的 ###。
当然还要感谢我的家人。感谢父母给予我生命，感谢他们的养育之恩。从小让我养成一个自强自立的习惯，否则我也像一些农村女孩一样，在家带带孩子，打打牌。可能也没有勇气敢于去追逐自己的梦想，实现自己的人生价值。
当然这离不开老公的支持，所以还要感谢我的老公，感谢他对我的支持和爱。在我任性的时候，对我的谦让。“老公：谢谢你”
还要感谢我所有 所有的朋友 对我的帮助、支持和相信。
来到mk之前，我是一名家庭主妇，接触到mk是因为我姐姐用了产品之后的改变，而我当时也因为皮肤出现了问题，皮肤特别敏感，脸上也长了痘痘。开始只是用产品，后来跟随我的姐姐去到南京参加了一次公司的研讨会，那里的气氛和氛围触动了我，这不就是一个女人梦想的舞台吗，在这里听到最多的。每个女人有感而发的一句话；"原来女人也可以活得于此精彩”我曾自问，我曾经的梦想呢？似乎被生活的琐事给淡忘了。
来到mk我无处不在的感受到幸福和快乐，她像母亲一样慈祥，宽容，善良，博爱，来到mk，我拥有了这份母爱，同时也享受了这份母爱。
来到mk我收获了美丽自信，家庭的和谐和心智的成长，还让我更富有爱心，在这个充满爱的大家庭里，让我拥有一颗只想奉献的心，付出的心。
通过不断的学习，制定了一个个目标，我们付之于行动，并不断的去完成目标，在这个过程中，要有超强的行动力来突破自我，超越自我，而这一切是需要无限的动力和超强的行动力，我们的动力来源于哪里？来源于我们内心一切的力量。爱的力量；梦想的力量；信念坚定相信的力量。
爱是感恩、奉献、责任。
怎样让我们的心更富有爱心呢、我们要有感恩的心。<一个懂得感恩的人也是最懂得爱的`人>
假如今天是我生命的最后一天，我们还有时间去恨去抱怨吗？我们可以纠正昨天的错误吗，能抚平昨日的创伤吗？生命只有一次，而人生也不过是时间的累积，我若让今天的时光流逝，就等于毁掉人生最后一页。所以我要乐于奉献，因为明天我无法给予。。
让我们在有限的生命里去完成未完成的责任，我们不要留下遗憾给明天。。
亲爱的姐妹们，让我们用全身心的爱迎接今天的到来。让我们带着这份爱在宽阔的天空里自由翱翔。。亲爱的，我爱你们。
来到mk我还想收获的是与人沟通的能力，要养成一个积极主动习惯的人。
虽然我今天走进了中层管理的行业，但这仅仅是一个开始，一次起航，我的目标远远不止这些。我近期的目标，本月达成##，10月份##，11，12，1月份##
最后送给姐妹们一句话：每天把简单的事。重复的做；重复的做着快乐的事；让我们每天做着快乐的事。
我们每天开心快乐的做着自己喜欢的事，那是非常美妙的感觉。。 只有我们自己快乐了，才能带给别人快乐；只有自己心情愉悦了，才能带给别人愉快的心情。
让我们用全身心地爱迎接今天的到来，珍惜生命的可贵，我默默的为每一个人祝福———健康幸福。
谢谢大家！
中层管理者就职演讲稿2
尊敬的各位领导：
大家好！
今天，我很荣幸参加中层管理者竞聘，在这里。首先感谢公司给予我这一次推荐自己的机会，请允许我做简要的自我介绍：
本人，毕业于电力学校，年7月参加工作，先后在甘肃火电公司、西北电力建设调试研究所、发电公司工作过，在安装单位、调试单位、电力生产单位从事过热控技术员、调试工程师、热控专工和技术部综合专工职位，主要参与了玉门水电厂、烟台电厂、宁波造纸厂、西固电厂扩建工程的安装工作，参与了铜川自备电厂、红第二电厂、蒲城电厂的热控调试工作，全面负责了窑街自备电厂机组的热控安装管理工作，全过程负责了电厂热控基建、调试、生产管理工作。牵头编制了电厂生产管理制度、流程，负责电厂生产考核、管理和生产费用控制等综合性生产管理工作。曾获得甘肃火电公司年先进个人、年度西北调试所先进个人和发电公司先进工，从我的工作经历来看，多年从事电力基建工作，对电力基建、调试和电力生产管理比较清楚。
中层干部是学校的骨干和中坚力量，是学校领导集体决策的参与者和执行人。作为承上启下的部门领导，如何摆正关系，明确职责，科学、艺术地开展工作，优质、高效地完成任务，是工作的需要，也是每一位中层干部经常思考的问题。根据自己担任中层和副校长的工作经历和经验，就“如何做一名称职的学校中层干部”这个话题谈些看法，也可以当作是建议和要求。
一、力求做到“八字”要求
1、真诚。无论是做人还是做事，如无真诚，就谈不上朋友，谈不上同事。因此，上对领导，下对老师和学生，均应赤诚相见，以诚相待。
2、公正。凡中层工作均涉及教职工的切身利益。因此，公正是非常重要的。每一个中层当然会有你关系特别好的同事，但在涉及利益问题上，你必须让这些同事明白，平时关系与工作是两回事，明智的老师会接受这一观点，小恩小惠反而会被他们看轻，对于个别犯规的老师要敢于和善于批评，否则意味着对大多数人的不公正、不公平。同时强调，公正不是均等，对工作出色的教师，应当实行倾斜政策。
3、服务。中层工作是具体、繁琐的，管理工作的服务性在中层岗位上得到了充分的体现。为教职工服务，为学生服务是中层领导必须树立的观念。
4、奉献。选择了教师这个职业，就意味着奉献，选择了中层，就意味着需要做出更大的`牺牲和奉献。因为我们不仅仅是老师这个角色，更重要的是我们还是教育教学工作的服务者、管理者、执行者。因此，我们必须多讲奉献，少讲待遇，吃苦在前，享受在后，这是不能计较名利的职位。
二、必须坚持的六项原则
1、讲服从但不盲从。在执行中必须认真领会决策的精神实质，结合本部门特点，因地制宜，在服从中补充丰实和完善学校的全局决策。讲服从但不盲从的原则，能够防止不动脑筋的照抄照搬，提高执行的灵活性和实效性。
2、讲主动但不越权。积极主动地投入工作体现了中层干部强烈的主人翁责任感，值得提倡和赞扬，也必须提倡，但作为一个部门和部门的中层，必须明确责权，摆正位置，掌握处理问题的分寸尺度，坚持主动而不越权的原则，能防止不明责权的乱拍板、瞎拍板，避免给学校领导和全局工作造成被动，甚至要收拾残局的尴尬局面。
3、讲请示但求有主见。中层部门遇到重要事情请示学校领导，有助于把握事情的关键和解决问题。但学校领导，特别是校长面对的部门多、任务重、时间紧，故请示有三忌：①忌突然拜访请示。②忌随意口头请示重要事情。③忌无解决方案单纯向领导要主意。而应在请示时主动提出建议。讲请示但求有主见的原则，能方便领导全面了解事情缘由，拓宽领导思路，进行短时间的最佳选择，形成正确的决策。
4、讲务实但要求创新。工作务实，精神可嘉，但必须有创新的突破和活力。务实多为量的积累，创新才是质的飞跃。务实基础上有创新方可形成特色。讲务实更求创新的原则，能打破不思进取，按部就班，死水一潭的工作状况。
5、讲奉献但更求实效。奉献精神是教师职业的高尚风范。但奉献要讲科学性和艺术性，特别要注重奉献的实际效果。倡导讲奉献但更求实效的原则，能够防止忽视教育教学的科学方法，学生教育实效欠佳的现象等。
6、讲客观但更求有利。工作中遇到客观困难造成工作未完成的现象很多，但要避免责任人强调客观、找借口、逃避责任的不良风气，重在问题的解决，有利于学校工作的全面展开。作为中层干部，需要的是出现困难不强调客观，注重多方求解的精神，详细提出解决方案。例如工作做到什么程度，遇到哪些困难，自己认为有哪几种解决方法，尚需学校给以何种政策。讲客观但更求有利的原则能防止推卸责任，敷衍应付的现象发生，能引导教职工立足本岗位解决问题，积极主动寻求解决办法，形成富有责任感的务实作风。
三、牢牢抓住一个核心：执行
什么是“执行”？简单地说，“执行”就是实施、实行，是按照规定的事项去落实。
作为中层干部，首要的任务和职责就在执行。因此，牢牢抓住“执行”这个关键，贵在执行，活在创新。
制度和方案再好，不执行也只是一纸空文，而且有章不循比没有制度还糟糕，因为它使管理的严肃性降为零。执行力挑战着干部团队的能力和水平，需要干部懂政策、敢负责、能沟通，不怕得罪人。
创造性执行包含很多方面，我们着重突出两点：一是在执行过程中面对困难积极想办法解决，二是在常规管理中提出新的思路和方式，我们鼓励我们的中层干部成为智慧型管理者，要求干部带着问题走进校长办公室时，自己至少已有一个解决问题的办法，不把问题推给校长，也不向校长讨着儿，而是带着自己的办法寻求校长的支持，每一位管理者都能发挥自己的智慧，学校的各项工作就会卓有成效。
为此，号召各位务必树立强烈的岗位意识、责任意识、成就意识，牢固树产无功便是过的思想，贯彻落实好“八字”要求，坚持好“六项”原则，始终贯彻好“执行”这个核心，把第一时间原则和动手原
原则体现在每一个人的身上，争做一名三中合格的中层干部。
四、近期需要做好的几件事
1、做好工作交接。
2、尽快熟悉部门工作、明确工作职责，熟悉部门工作程序，学习掌握制度和要求。
3、增强角色意识，尽快进入角色。
4、及早启动工作。
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