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孝道的演讲稿

时间:2023-12-20 07:59:10 发言稿 我要投稿

孝道的演讲稿汇编(13篇)

  演讲稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。现如今,在很多情况下我们需要用到演讲稿,还是对演讲稿一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的孝道的演讲稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

孝道的演讲稿汇编(13篇)

  孝道的演讲稿 篇1

  “孝”谈“孝”谈百善孝为先。孝敬,是我国几千年传承下来的中华民族的美德,如果,你连“孝”都做不到,那么,请不要说你是一个善良的人。如果你不孝敬父母,那么你会受到法律的制裁;如果你不孝敬父母,你会受到道德的遣责;如果你不孝敬父母,用信仰佛教的话来说,那就是你死后上不了天堂。如果哪个没良心的人要问为什么要孝敬父母,那么请你先问问自己,我是怎么来到这个世界上的?是谁给了我生命?是谁给了我丰衣足食的日子?是谁在我的病床前不离不弃?是谁在为我昂贵的学费四处奔波?是谁在我出远门的时候偷偷地抹眼泪?又是谁在儿女回来时在门口翘首盼望?如果你不知道,那么我告诉你那是父母,是给了我们生的权利的爹妈!

  不说后来的.,就说他们给了我们生命,仅这一点我们也感激不完啊!如果不是他们你凭什么活在这个世上?所以你又凭什么不孝敬他们?当你入学的那天父母替你拿着新书包,当你走在雨天里父母替你打雨伞,当你受委屈的时候,是父母在此后偷偷地心疼流泪。当你出生的那天,妈妈放弃了她所有的爱好。当你入学的那天爸爸便没日没夜地工作、挣钱。

  不知不觉中日子一天一天地过,一眨眼第一个十几年过去了,你是不是也曾在哪一个回头看到父母那两鬓的白发?他们被我们这些孩子催老了!但是你有问侯过爸爸妈妈一声好吗?他们风里来雨里去挣来血汗钱却被你拿去网吧逍遥,拿去任意挥霍,当你在学校里与老师顶嘴的时候,当你在网吧里腾云驾雾地打CF的时候,当你买着大束的玫瑰花去谈恋爱的时候,你有想过那些钱是哪来的吗?那我告诉你,那是爸妈用血汗挣来的!如果你说他们养你是该的,那么请你听着:你心疼他们,孝敬更是应该的!也许父母现在还有时间,他们带年轻,可以养我们,但是你有没有想过他们老去,死去的那天?我想过,到了那时你再去说你是那么爱他们,你有多后悔,请问,他们还能听到吧?还有用吗?正可谓树欲静,而风不止;子欲养,而亲不要。

  所以,不要等到以后,就现在请你心疼一下你的父母,孝敬一

  下他们,哪怕是拉着他们的手散步啊!时间不等人,孝敬不分年轻!父母会有老的一天,但是他们却时刻都需要我们的孝啊!请你孝敬一下他们好吗?因为:他们给了我们生的权利他们给了我们一个精彩人生的开始他们给了我们丰衣足食的日子他们给了我们人世间最了不起的东西——爱!我爱我的父母,因为他们给我生命,我要孝敬我的父母,不为别的,就因为他们是我的父母!他们用他的博大包容了我的一切!是我的父母,给了我整个的世界!

  孝道的演讲稿 篇2

  今日,我观察爸爸因劳累坐在椅子上睡着了,心里很不是味道,想:爸爸这么关怀我——由于家离校较远,他怕我累着,就每天四趟把我送来接去。他为了这个家,付出了许多心血,长发都白了很多,妈妈也是这样,我肯定要好好孝顺他们。

  以前,我孝顺的方法是勤学,省吃俭用和不挑吃不挑穿。说真的,从上学到现在为止,每次作业我从来不需要父母指导,而且每次作业几乎都能拿到总分值,由于我不想让劳累的爸爸妈妈再为我操劳。对了,还记得上四年级时,我为了省钱,连上学用的新文具都不买了,连包的'书皮都是一些广告纸。那时许多同学都围在一起纷纷拿出新买的文具沾沾自喜。可我就是不敢围过去,由于我怕同学们笑话我,笑话我那文具还是一年级用下的。不过我想就算我被称赞了,我也不难受,由于我知道爸爸妈妈赚钱不易。从那时起,我就下决心要好好学习,用实际行动来报答父母,不但要节省还要学会赚钱。果真功夫不负有心人,过不了几天,我的作文《兔子的尾巴》就发表了,那时我拿到了8元稿费。不过这钱我舍不得花,于是,我就攒下5元预备订杂志,还有3元买了笔。平日里,不到迫不得已时我决不花爸爸妈妈的一分钱。

  可只这么孝顺怎么够呢?我应再多关怀父母,多孝顺父母。于是,望着累得不堪而坐在椅子上打盹的爸爸,我轻轻地走向他,学着妈妈给我盖被子的样子,把衣服给爸爸当心翼翼地盖上。接着,我走向了妈妈,只见妈妈在洗拖把。我说:“妈妈,您干了那么久,该歇歇了,让我来干吧!”妈妈望望我,爱怜地说:“我怕你这小东西越帮越忙。”这时我使出了看家本事大喊:“妈——妈——”妈妈知道我生气了,就只好作罢。拖完地后,我又擦了桌子,叠好了被子,洗好了碗。干完这些活后,虽然我觉得很累,但想想这是我在替妈妈分担累,心里甭提有多快乐了。

  爸爸、妈妈真辛苦,以后我要多关怀,多孝顺父母,多做一些力所能及的事,少让父母操劳。要知道父母为我付出了多少心血,没有他们的支持和鼓舞,哪会有拥有主持特长和担当学生校长的我?“谁言寸草心,报得三春晖”,今后我要多孝敬父母,好好学习,让他们为我而欣慰,而骄傲。

  孝道的演讲稿 篇3

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  孝道的演讲稿 篇4

亲爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  如果没有阳光,没有水,没有父母,没有家庭,没有友情,没有爱情,这个世界会是什么样子?

  没有阳光,就没有温暖;没有水,就没有生命;没有父母,当然就没有我们自己;没有亲情、友情和爱情,这个世界将是孤独和黑暗的。这些道理很简单,但在生活中,我们在享受这些本该享受的东西时,往往缺少一颗感恩的心。

  感激很多人,很多事,埋怨源于不领情。的确,中国的文化传统让我们很难说出“妈妈,我爱你,爸爸,我爱你”。但是,这不应该成为借口。乌鸦有反哺之意,绵羊有跪乳之恩。没有感恩,他们就失去了爱情的情感基础。所以,要学会感恩,感谢父母的恩情,感谢老师的教导,感谢朋友的帮助,感谢所有善意帮助过自己的人,甚至感谢我们经历过的挫折。我不会忘记不久前的一件事。那天和同学逛街,一个四五岁的小男孩从前面跑过来。因为已经是冬天了,羽绒服抱着小男孩团团转,像球一样滚。他问我坐哪路车去动物园,我告诉他坐那边的4路车。他高兴地跑了回来。我和同学就往前走。我们都走了很远,听到小男孩在后面叫我。我不知道他要做什么,就站在那里等他,看着他额头冒汗向我扑来。我问他在做什么,他上气不接下气地说:“刚才忘了说谢谢了。妈妈让我向你道谢了吗?我说算了,我妈让我追你。”我永远不会忘记那个孩子和那个母亲。让我永远不忘学会感谢他们,永远不忘感谢世界上任何一个人对我的一点点帮助和关心。

  父母给我们的爱,往往是琐碎而细致的。我们不仅觉得应该这样,还觉得他们古话太多,太讨厌。其实感恩是发自内心的`。俗话说“滴水之恩,当报春来。”更何况,父母为你付出的不仅仅是一滴水,而是一片大海。因为父母是上帝给我们心灵的寄托,没有任何点缀。

  当我们有困难的时候,能给我们一切帮助的人是父母。

  当我们受委屈的时候,父母是那个能耐心听我们哭诉的人。

  当我们犯错的时候,能够毫不犹豫原谅我们的是父母。

  当我们成功的时候,我们会全心全意的庆祝,和我们分享喜悦的是我们的父母。

  现在在离家很远的地方读书,还是很担心父母。

  生活没有想象的那么完美。我们无法理解父母的艰辛。虽然不能和父母分享生活和创业的艰辛,但是可以让父母在生活中少为自己操心。父母生病,我们是否应该承担责任,照顾好他们?要知道哪怕是一句关心的话,哪怕是一碗自己做的面,都会安慰父母焦虑的心。感恩父母并不难。

  我们可能会记得感谢生活中帮助过我们的朋友,我们可能会记得感谢辛苦培养我们的老师。是的,他们当然是我们要感谢的人,但同时,我们也不要忘记,父母永远是我们最感激的人!

  感谢父母,希望天下所有父母都过得好!

  孝道的演讲稿 篇5

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  我是(来自xxx班的)xxx。我今天演讲的主题是——弘扬孝道,从身边做起。

  我从小在父母影响下,把孝心和奉献作为一种生活习惯。从孝敬自己的爷爷奶奶外公外婆,到竭尽所能地帮助身边的每一个人。我奉献着自己的孝心和爱心,也收获着为此而带来的独特的生命体验。

  那一年,我随妈妈去福利院做义工。跟在妈妈的身后,我看到了她的忙碌,更看到了她的快乐。那一年,我5岁,从此我成为了福利院最小的义工。

  随着年岁的增长,我认识了更多的人,也看到了许多人的不幸,我良善的父母培育了我的同情心,也激励着我时时刻刻不忘关爱弱者。有一对盲人夫妇,每逢节假日,我和父母总会去探望他们,带去时令水果和新鲜蔬菜,陪着聊天,做家务。盲人爷爷生病住院时,我为他送饭菜,并照顾他。在我眼里,盲人夫妇就像自己的爷爷奶奶一样,当他们无助的时候,就需要我们的关心和爱护。还有敬老院里的老人们,我和父母会不定时的去看望他们,为他们送去生活用品和食物,陪他们聊天,为他们洗头,剪指甲。宁中新疆部暖光志愿者团队,鄞州中学学生会团队也加入我的孝心实践活动。除了以孝帮助老人,我还致力于助学助残贫困儿童。我和父母以及同学们曾多次奔赴丽水景宁助学,看望那里的贫困学子,为他们带去了衣物,食品,创立了公益爱心早餐基金。我有一个梦想,愿更多的人尽自己所能去帮助他们,拥有一个更健康的体魄,有一个更值得期待的未来。

  我相信每一位赤诚忠厚的孩子,都曾在心底许下“孝”的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就,衣锦还乡的一天,可以从容尽孝。可惜人生的短暂,生命的脆弱,世上有永远无法报答的恩情。世界首富比尔盖茨接受意大利《机会》杂志记者采访,回答天下最不能等待的事情莫过于孝敬父母。商机错过还会再来,而失去父母健在的孝敬机会,那就时不再来,遗憾终生。俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。”现在的你是否在父母劳累后递上一杯暖茶,在他们生日时递上一张卡片,在他们失落时奉上一番问候与安慰,他们往往为我们倾注了心血、精力,而我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又是否察觉到那缕缕银丝,那一丝丝皱纹。或许一声祝福对自己算不了什么,但对父母来说,这声祝福却比什么都美好,都难忘,都足以使他们热泪盈眶!“孝”是稍纵即逝的眷恋,“孝”是岁月间隙的承接,“孝”是生命与生命交接处的`链条。

  老师们,同学们,因为多年的义工经历,我留下了更踏实、更坚定的人生脚步,也收获了更温暖、更丰富的人生体验。当有人在抨击这个物质社会的人心险恶,批判人们的冷漠和自私时,我看到的是很多的义工团体,热情的志愿者,他们在一些特殊场合中的活跃身影,他们的真实行动就是一直存在于社会中的正能量。即使在有些阴暗消极、不和谐的声音甚嚣尘上时,这股正能量总能时常出现并像阳光般温暖人们的心灵。所以,我一直坚信,就像最初一样。

  同学们,我们中华民族崇尚弘扬孝道。仁者爱人,孝悌为本。爱父母,寸草春晖,反哺之私;爱同学,珍惜共处,宽容相待;爱身边的每一个人,懂得体谅,心存感恩。弘扬孝道,从身边做起,那么“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的美好蓝图不久就会呈现。

  谢谢大家!

  孝道的演讲稿 篇6

尊敬的老师和领导们:

  大家好!我今天演讲的题目是“感恩父母”。

  男孩女孩们,十几年前的一天,我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接我们,但从我们来到这个世界的第一天起,父母就有一项繁重的工作——把我们抚养成人,教会我们如何做人。为了给我们一个舒适温暖的家,他们总是那么忙碌和勤劳。

  小时候我觉得父母对自己的爱是天生的。每次津津有味地吃着妈妈精心为我准备的早餐,我从来不会顾及一脸幸福的妈妈是不是还饿着。每当妈妈弯腰为我们洗了一夜的衣服,随着流水有节奏的声音“哗哗”作响,我吃着闲散的食物,安心的看着自己喜欢的电视剧,却从来没有对妈妈说过一句“谢谢”,更没有递给她一杯充满关怀的热茶。

  回想过去,真的很惭愧。闻着衣服上的香味,就像是提神的药,洗衣机翻不出来,洗衣房安慰不了,别人擦不掉。有一种母亲特有的味道——她厚重的爱。

  以前,母亲的深爱,因为她的喋喋不休和偏见而被忽视。现在我终于明白,她孜孜不倦的鼓动,包含了她对我的担忧和不安。现在,我来到象山港,在一所学校学习。父母也是随时住在香山,每天上下班往返。我明白父母不是在溺爱我,而是为了给我一个温暖的家的感觉,让我健康成长。

  我知道,因为我的父母,我有机会接触这个多姿多彩的世界,体会生活的酸甜苦辣。爸爸是我们人生的垫脚石。我们每走一步,都有他们的细心叮嘱,无尽的怀抱和殷切的关怀。成功,他们不求任何回报,只求由衷的欣慰和自豪;失败了,他们没有抱怨,只有默默的支持和鼓励。爸爸的爱像海一样深。所以,无论父母的社会地位、知识水平和其他素养如何,他们都是我们今生最大的恩人,都是值得我们永远爱下去的'人。

  中国是文明古国,自古讲究孝道。子曰:“须知父母之事。一个高兴,一个害怕。”也就是说,父母身体健康,子女也要关心。然而,我们有多想念父母呢?有多少学生能记住父母的生日?更不用说给我父母的生日祝福了。男孩女孩们,也许一句祝福对自己来说不算什么,但对父母来说,比什么都好,刻骨铭心,足以让他们热泪盈眶。

  同学们,让我们学会感恩父母吧!用一颗感恩的心对待父母,用一颗真诚的心与父母沟通。不要想当然的认为父母会为我们做任何事,也不要一味的索取他们的付出。虽然我们还是学生,但我们不能用物质回报父母的爱,而应该心存感激,感谢他们的一点一滴。学会说“谢谢!”“爸爸,妈妈,你们辛苦了!”“爸爸妈妈,我爱你们!”

  在此,让我们祝愿天下所有的父母永远健康幸福!

  谢谢大家!

  这几天过年了,家人忙着到处拜年。我爷爷奶奶也叫我们回家吃团圆饭。我和爸妈提着大包小包的东西来到奶奶家门口,敲门,奶奶开门。奶奶的微笑让我们赶紧坐下。我的叔叔,阿姨,姐姐和哥哥进了房间,所以房间有点拥挤。奶奶满脸笑容地说:“孙子,一年没见了。我已经成为一个年轻人了。”大妈也回了一句:“是啊,我们已经不认识你了。”是的,我想我最后一次见到他们是在去年的这个时间和这个地方。年会可以说是无比珍贵。这一年我们所有人都发生了这种惊人的变化,再见面的时候惊讶是正常的。我想象我们一年吃一次饭的家庭不在少数。我们甚至没有花时间。怎样才能尽孝?

  当今社会,世界越来越近,但亲人、儿子、父母之间的距离却越来越远。不知道大家有没有听过《常回家看看》这首歌。里面有句歌词是这么说的:找点空空闲,找点时间,经常带孩子回家。我觉得歌词里的“秋”字很贴切,很悲凉。看望父母是我们应该做的,现在却成了我们的业余安排。我们把赚钱和过上好的富裕生活放在第一位。我们现在要的是给父母足够的钱,衣食无忧才算孝顺。我想说这没有错,但是父母更需要的是心理财富。我们希望经常去看望他们,和他们聊天。就像歌里唱的:就算你拍拍爸爸的背,揉揉他的肩膀,老人也不希望自己的孩子为家庭做出多大的贡献,只是总担心自己永远圆不了。

  所以,请放下手中的工作,带着家人去看望老人,和他们进行一次发自内心的交谈。孝顺不能等。只有现在,马上,马上才是孝顺的本意。当父母离开我们的时候,没有时间做任何事情!

  孝道的演讲稿 篇7

  同学们,我们中华民族历来就有敬老重孝之风,自古就有“百行孝为先”之说,从这层意义来说,“孝”属于中华民族优秀的道德传统。

  “孝”是会意字,意思是老人紧紧靠着儿子,就是要求子女使双亲老有所依,老有所养,老有所乐。父母对我们每个人来说,有养育之恩,“滴水之恩,当涌泉相报”,因而感恩本来就是我们中华“孝”文化中应有之内涵,是优良传统,更是个人应有的基本品德。鸦知反哺,羊知跪乳,就非常形象直白地告诉我们应心怀感恩奉行孝道文化。

  特别是随着我国老龄化步伐的加快,老年人口的增多,讲究孝道对当代中国社会有积极的现实意义。但,近年来由于外来思潮的影响,市场经济浪潮的冲击,就有那一些人迷失方向,心理失衡,道德滑坡。有“敬钱不敬老”,有“敬权不敬老,”有“敬小不敬老”,还不惜千方百计“刮老”、“啃老”到“砍老”;有的不但不赡养老人,还抢占老人的财产,干涉老人的生活,视老人为“包袱”、“累赘”,更有甚者逼迫老人沿街行乞,露宿街头,进而走上绝路。社会上的这些不孝行为,从反面告诫我们必须加强对我们中华民族孝道文化的研究、发掘、整理,弘扬其精华,使之成为公民道德建设的一项重要内容,以创建平安家园,构建和谐社会。

  一年来,我们学校及时地以感恩教育这一鲜活的德育载体,弘扬孝道文化。学校通过感父母养育之恩,感师长教育之恩,感学校知遇之恩,感社会包容关爱之恩等一系列活动,使我们广大学子受到了震撼和感召。很多同学都在以实实在在的行动体悟新时代赋予“孝”文化的`新内涵。他们或勤于劳动,做自身力所能及家务,帮助父老双亲;或勤俭节约,艰苦磨砺,来减轻双亲肩头的生活压力;或给父母梳一次头、洗一回脚、写封信、发个短信等等,来感激父母的养育之恩……

  其孝心切切,孝情真真、孝行更实实在在。而我们六年级学生,面临着人生的十字路口,忙着最后的冲刺,似乎已游离出以前那种热闹。可我要在这里说的是,当我们心怀感恩去完成每天繁重的学习任务,谁说就不是在尽“孝”呢?我若能以优异的成绩考取理想的大学,谁说这不是呈给双亲最好的礼物?谁能说录取通知书就不能最大限度地宽慰我们父母那一颗颗望子成龙,盼女为凤之心呢?当年北京街头打出“小平你好!”,那位老人又何尝不是心怀感恩来回应:“我是人民的儿子!”孝行天下,小孝为父母,大孝为人民。只要我们心怀感恩,力行“孝道”,去感激生养我们的人,感激关爱我们的人,感激帮助过我们的每一个人,那我们的“孝行”定能因感恩之心而德馨校园,和谐社会。

  孝道的演讲稿 篇8

老师、同学们:

  大家早上好!

  我是六(4)班的曾**。

  在学习《弟子规》中,让我感受颇深的一篇就是“入则孝”。

  如今,许多孩子都是父母的独生子,总是被父母护着、宠着、溺爱着。所以有些孩子便淡忘了“孝”这个眼。可“孝”是为人之本,只有懂得感恩父母的人,才算是一个完整的人!回头望过,二十几年前的某一天,我的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我的到来,但当我来到世上的那一刻起,父母,便多了一项繁重的工作,那就是——照顾我,养育我!尽管这是一种沉重的负担,但爸爸妈妈却毫无怨言的抚养我长大,那么辛苦,那么努力!

  当我第一次喊爸爸妈妈的时候,第一次歪歪扭扭的写出一个字的时候,都是源自父母的耐心教导!

  当我受到委屈,能耐心听我哭诉的人是父母。当我犯错误时,能毫不犹豫的原谅我的人是父母,当我取得成功,会衷心为我庆祝,和我分享喜悦的人是父母,而今天,我即将成家立业,即将为人妻为人母时。依然牵挂着我的还是父母!

  伙伴们,我们是否扪心自问过:我们对父母的牵挂又有多少呢?我们是否曾记得父母的生日呢?

  俗话说“儿的生日,娘的苦日”,当我们为自己的生日庆贺时,是否曾想到过用死亡般的痛苦让你降生的母亲呢?是否曾真诚的给孕育你的母亲一声祝福呢?

  或许一声祝福对自己来说算不了什么,但对父母来讲,这声祝福却比什么都重要,都难忘,都足以让他们热泪盈眶!

  谈到生日,让我不禁想起汶川地震中这样一幅感人的画面,和它背后那让人撕心裂肺的故事:

  这个熟睡中的'宝宝,还全然不知他的母亲已经在地震中走向了天堂,当救援人员发现那位母亲的时候她已经以这样的姿势定格了:双膝跪地,双手坚定的撑着,上身向前匍匐着,模样就像在行跪拜礼,她的身体被压得变了形,让人不忍目睹,但是,她在废墟中拱起了一座母爱的桥千万斤的废墟啊!她没有倒下,那是因为,有一种爱的力量在支撑!或许她还活着?

  救援人员冲她喊叫,用撬棍敲击着水泥框梁,她没有任何反应,队长伸进手触摸到的却是冰冷的躯体,于是人们暂放下了她,走向了下一个废墟……

  或许是得到神灵的启示,救援队长突然想到什么,他迅速的往回跑,竭尽全力的将手伸进那女人身子弯成的苍穹中,他摸到一个软乎乎、暖融融的小生命!

  那是一个孩子!救援人员将断壁残砖搬开,在她屈曲的身体下面抱出了一个三、四个月大的婴儿,在母亲的呵护下他还甘然熟睡着,那是因为有母亲的庇护!

  孝道的演讲稿 篇9

  孝与感恩是中华民族最基本的传统美德,是政治道德、社会公德、职业道德、家庭美德,个人品德建设的基本元素,是当今政治文明、经济文明、精神文明建设不可忽视的精神支柱和中坚力量。

  孝道,是我国传统文化的核心价值观,是中国传统社会十分重要的道德规范,也是中华民族尊奉的传统美德。在中国传统道德规范中,孝道具有特殊的地位和作用,已经成为中国传统文化的优良传统。

  如周代将孝道作为人的基本品德,当时提出的“三德” “三行”,成为社会道德教化的核心内容;春秋时期强化礼教,《左传》中有“六顺”:君义、臣行、父慈、子孝、兄爱、弟敬;战国时期,孔子继承了商周的伦理思想,创建了独特的以仁为核心的儒家伦理道德体系,强调“君子务本,本立而道生,孝悌也者,其为仁之本与”,孟子发展了孔子的思想,以“人性本善”为理论基础,提出仁、义、礼、智,孝、悌、忠、信。南宋的朱熹在继承儒家传统思想的基础上,吸收、融合了佛道思想,提出孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻;20世纪初,孙中山提出了“忠孝、仁爱、信义、和平”等道德规范。综上可见,孝道已成为了中华民族繁衍生息、百代相传的优良传统与核心价值观。

  “百善孝为先”,“夫孝,德之本也”。孝道文化是中国传统文化的基本文化,“民用和睦,上下无怨”,又是和谐文化.中国特色文化,理应承继这份道德遗产,发展这份优良传统,丰富中国特色社会主义的伦理精神与道德规范。

  孝道文化,社会文明的`力量。孝,狭义上说就是善事父母;广义上说,就是孔子说的“始于事亲,中于事君,终于立身”。感恩,狭义上说就是感激父母,广义上说,就是感激自然,感激社会,感激祖国,感激所有帮过自己的人。孝与感恩是以孝敬父母为基础的孝道文化中的基本元素。孝是感恩的前提与基础,是人内在的品质,感恩是孝的体现,是人外在的品行。孝与感恩是思想,是态度,是文化,是行为,是素养,是文明。

  几千年前,孔子曾写出一部被誉为“使人高尚和圣洁”、“传之百世而不衰”的不朽名著--《孝经》,千百年来被视作金科玉律,上至帝王将相,下至平民百姓,无不对其推崇备至,产生了人类文明的伟大力量,成为独特的中国孝道文化。

  孔子提倡的孝道文化,其内涵可以从如下五方面来理解: 敬养父母。这是对双亲而言。敬养父母是人类的天性。孔子认为:“父子之道,天性也。”意思是说,父母培养教育子女,子女奉养父母,这是人类一种天性。又说:“孝子之事亲也,居则致其敬,养则致其乐,病则致其忧,丧则致其哀,祭则致其严,五者备矣,然后能事亲。”这是孝敬父母的天性五种表现,只有这五方面全部做到,才称得上是能侍奉双亲的孝子,也才能算是真正体现了人的孝亲的圣洁本性。

  新中国成立以后,进一步继承发扬了“孝敬父母”的传统美德,宪法中不仅将赡养父母列为儿女的义务,而且在公共福利事业中,建立、发展、壮大了社会主义的敬老事业,形成了良好的健康的社会道德环境。在改革开放和现代化建设中将孝道文化精神与爱国主义、社会主义紧密结合起来,以报效祖国和人民,不断推进中国特色社会主义伟大事业。这是,广大青少年应具备的广义的“孝与感恩”的崇高品德,是传统美德现代化的需要。

  感恩教育,传承孝道文化。孝与感恩是中华民族传统美德。自古就有“谁言寸草心,报得三春晖”、“滴水之恩,当涌泉相报”的经典名句。孝敬父母是子女的伦理规范与道德责任,是做人的修养与觉悟。新的历史条件下,与时俱进地开展感恩教育是对孝道文化最好的继承。

  感恩是人类社会最朴实的情感表达,是社会道德和社会和谐的基本要求。提倡诵读《论语》、《孝经》、《礼记》、《弟子规》等传统经典,使人们特别是未成年人从传统文化典籍中汲取思想养分,懂得孝敬和感恩父母。最后,让我们一起共同努力,传承孝道文化的正能量,真正把我国建成一个富强、民主、文明和谐的社会主义强国而奋斗。

  谢谢!

  孝道的演讲稿 篇10

尊敬的老师,亲爱的同学:

  你们好!

  《孝经》云:“夫孝,天之经也,地之义也,民之行也。”孝是家庭和谐的基础,更是社会和谐的基础。孝道是中华民族的精髓,孝文化、感恩文化是中国文化的传承。一个“孝”字,不仅形塑了中国家庭成员之间的行为规范,更规范了国家的政治社会治理。从中国的孝文化中汲取正面营养,在构建和谐社会中充分弘扬孝文化的正能量,有效消除中国经济社会双转型的不和谐因素,是今日提倡孝道,弘扬孝文化的意义之所在。

  应该看到,今日的孝道环境出现了重大变化。“父母在,不远游”“晨昏定省”的古训,对现代人而言,是不可能完成的孝道。数以千万计的留守老人,对今日中国孝道提出了新的要求。未富先老的庞大老龄人口,不可逆转的老龄化趋势,为中国当下和未来的孝道规范提出了紧迫的课题。

  对于传统的孝道,我们需要取其精华,去其糟粕。对于那些指导人们怎样去做人、办事、立身、齐家、治国平天下的孝道精义,我们固然要坚守。但是,对于诸如“埋儿奉母”“卧冰求鲤”“尝粪忧心”之类的不人道、不文明、不科学,使子女付出沉重代价的愚孝,我们自当扬弃。“不孝有三,无后为大”的古训,则与现实的人口控制政策相抵触。对于传统孝道,我们该继承什么,扬弃什么,需要进行全面检视,甚至是全民大讨论,以形成最广泛的社会共识,取得最大的社会公约数。把形成社会共识的优秀传统孝道编成全民读本,作为精神文明建设的重要内容,让传统孝道成为国民教育的重要组成部分,是迫在眉睫的急务。

  一个更加重要的任务,则是实行制度创新,制定符合现代社会现实,契合未来社会发展趋势的孝道规范。在现代社会,守孝道,行孝道,不能止于公民的个体自觉,还需要政府、企业、社会组织共同参与。如何通过一系列的`制度规章,创造出家中行孝,其乐融融;单位倡孝,尽职尽责;社会有孝,安定和谐的局面,需要凝聚社会各界智慧,动员起最广泛的社会力量。

  倡行孝道,需要有切实的社会保障,以确保老龄人口共享经济社会发展成果。现代社会发展的一个重要成果,就是要保障老年人的基本生活。保障老年人的基本生活既是人类社会文明进步的象征,也是促进人类社会发展的重要内容。老年人曾经是社会财富的创造者,他们退出生产领域并成为消费者以后,除了要从制度上保障他们的生活以外,还要确保他们能够共享经济社会发展的成果,使他们的生活水平和其他人群同步得到提高。这既是人类社会发展的必然要求,也是老年人的基本权利。把共享作为一个重要内容是赋予传统孝道文化活力的逻辑要求,也是实现联合国提出的建立“不分年龄人人共享”社会的重要目标。

  倡行孝道,还需要领导干部以上率下。“民以吏为师”,既是古训,也是现实要求。中国官员理政、教化的双重职责永远不能忘却。一个连自己生身父母都不孝敬的人,怎么能指望其勤政为民、报效国家。令人欣喜的是,近年来,不断有地方将是否孝顺父母纳入干部考核体系,作为入党提干的重要条件。这是弘扬孝道文化好的创新之举。干部带了头,就可以号召群众“向我看齐”,就可以发挥出榜样的力量。

  孝道的演讲稿 篇11

  古人云:百善孝为先。那什么是孝呢?我根本不清楚。但当我读了《美德照亮人生·孝悌卷》后,我才明白:孝,就是要尊敬父母,关爱父母,体谅父母,听从父母教诲,要让父母少担心……《美德照亮人生·孝悌卷》一书中,讲述了一个个感人肺腑的故事:《子路负米奉亲》、《包公辞官孝父母》、《周恩来真情敬老》……其中《欧阳修不忘母教》让我感触最深。故事讲了欧阳修小时候因家境贫穷,母亲就画荻教子,让欧阳修爱上了学习,因才华出众,在北宋文学界鼎鼎大名。当欧阳修做官后,他还常常听从母亲的教诲,要心存仁义,正直清廉。欧阳修身为朝庭重臣,但时刻铭记母亲的谆谆教诲,也不辜负母亲的嘱托。他不仅文学方面成就卓越,还为官清廉,受到后人的敬仰。细细地读着每一个故事,看到每一个有孝心的人,都闪耀着美德的光辉,也折射出了我的`不足。有时不听父母劝告,有时对父母大呼小叫,有时甚至把父母气得双脚直跳……历历往事,种。种不堪。

  记得有一次,妈妈让我练字,我写了一会儿,就不耐烦了,一边叹气一边抱怨:”不快乐!不快乐!“妈妈听见了,过来想安慰我,可看到我的本子上竟然写着”不快乐!不快乐!!“妈妈的脸瞬间”晴转阴“,估计马上要”雷阵雨“了。没想到妈妈却温柔地说:”你把字练好了,就快乐了。“我嘟着嘴说:”可我现在不快乐。“妈妈摸着我的头说:”很多事情都是从不快乐慢慢变成快乐……“没等妈妈说完,我就嚷嚷:”哪里啊,有一本书里说做乞丐可以一直快乐的!“这下可把妈妈气坏了:”有出息啊,看书看得想当乞丐了!“接下来无论妈妈怎么说,我就不肯好好练字。现在回想起来,我感到羞愧难当。《美德照亮人生·孝悌卷》让我知道了原来孝敬父母包括要遵从父母的教训和命令;自己的行为,不要违背父母的教诲;不要与父母唱反调;要服从父母的管教,收敛父母不满意的行为……父母的教诲都是为我们好,我决定以后要听父母的话,不与父母赌气,做一个听话懂事的孩子,让父母欣慰。让我们把孝种在心中,点燃爱的火苗,用行动回报父母,让孝道在天地间绵亘永恒!

  孝道的演讲稿 篇12

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  百善孝为先。尽孝是人之本分,是整个道德规范的核心。先讲一个小故事。古时候有一位圣者,有一天带着他的学生去郊游,看到一堆白骨,他把白骨分成两堆,一堆颜色比较洁白,另一堆颜色比较灰暗。他告诉学生说,颜色比较灰暗的一堆白骨是女人的骨头。女人的骨头为什么会比较灰暗呢?原先当母亲十月怀胎的过程中,孩子的所有营养都务必透过母亲的血液中输送给胎儿,胎儿的成长需要超多的钙质,当胎儿的钙质不足时,就务必从母亲的骨头中渗透出来,因此生育过孩子的母亲的骨头颜色就变得比较灰暗了。

  我们都会看到,为了生一个健康的宝宝,母亲会留意翼翼地守护着腹中的胎儿。电脑不玩了,喜爱的运动不参加了,不想吃的食品要强迫自我吃,不想睡的时候要强迫自我睡;担心伤风感冒,生病了也不敢吃药,日渐雍肿和沉重的身体带来了行动的不便,漂亮的衣服也只能闲置在一边了。十月怀胎之苦总算熬过去了,一朝分娩,如生重病,血流满床,疼痛难忍,此时母亲的一只脚已经踏在了阎王殿的门槛上,生死相依哪!尽管如此,母亲还是牵挂着、祈祷着小儿能平安降生。经过生与死的挣扎,最后生出了孩子,明白小儿平安无事,母亲不以自我的苦为苦,脸上露出了幸福的笑容。

  孩子出生了,更大的辛苦从此开始了。有一对年轻的父母说过这样的话,怀胎的时候常常想赶快把孩子生出来,结果生出来之后,觉得很想把他放回去。怕孩子冻着、饿着,怕孩子生病,怕孩子营养不良。白天在单位上班,晚上陪着孩子熬夜,多少次的生病都是父母在半夜带着孩子去看医生,更不要说由于孩子的降生使家务劳动的量成倍增加。

  上学了,为了使孩子有一个良好的发展,父母宁可自我省吃俭用,也要想方设法为孩子择校、择师、择居。从此天天早送晚接,为孩子的每一点的进步而高兴不已,为孩子的成绩不佳而焦虑不安。

  儿女开始工作了,父母会牵挂起他的工作。看见子女受苦受累,父母就会心里不安,总是会想尽办法为子女分担,“子苦愿代受,儿劳母不安”。子女远去他乡,或求学或出差或工作,父母早晚悬念,祈祷儿女平安。即使父母活到了一百零一岁这种爱也不会褪色,“母年一百零一岁,常忧八十儿,欲知恩爱断,命尽始分离”。

  母亲如同大地,父亲如同苍天,子女被父母的爱所覆盖、所滋养。即使你长得很丑,即使你手足残缺,父母一样爱你、照顾你;不管子女身处顺境还是逆境,不管子女是呀呀学语的儿童还是踏上社会的青年,不管子女是平民百姓还是名流显贵,父母的爱永远常相随。父母的爱是那样的无私、博大、真诚、永恒、无微不至和富有牺牲精神,父母的恩情比山高,比海深!(下方想请同学们听一首歌,歌名叫《母亲》)

  你入学的新书包有人给你拿,你雨中的花折伞有人给你打,你爱吃的三鲜馅有人给你包,你委屈的泪花有人给你擦,这个人就是娘。“谁言寸草心,报得三春晖”(小草啊,你如何报答太阳的伟大恩德呢?)。尽孝不仅仅仅是为了报父母恩(父母恩重难报啊!),更重要的是,孝道是整个道德体系的核心,是人的立身之本。

  在中国近代历史上无论是伟人,名人他们都是尽守孝道,深怀孝心的。闻一多先生的'《七子之歌》都无不证明了这一点。他们之所以成为伟人,名人,最基本的是他们首先具有孝心。只有具备起码的孝心;才可能有爱心,才可能有感恩之情。一个人具备了爱心和感恩之情,才可能有博大的胸怀;才可能有努力奋斗的动力。这样才有最起码的立身之本;成功之基。

  儿不嫌母丑,狗不嫌家贫。如果一个人连基本的孝心都没有,连自我的父母都不爱,就不可能爱人、爱家、爱国,就不可能有一丝一毫的仁爱之心,这种人就会连狗都不如!这种人心中只会有自我,只会为自我而想;为自我而为。这样的人是没有立身之本的,一个连立身之本的潜力都没有的人,是不可能成器大事的。如果他想有所为,必然是唯利是图,损人利己,不择手段。即使是小有成就,偶有成功,那也是暂时的。最终必然失败,分文不名,以致成为废人,被社会所唾弃。

  各位同学,当一个人具备了孝心也就有了职责心,他就会谨言慎行。《弟子规》中说:亲所好,力为具;亲所恶,谨为去。父母、老师所期望的,比如学业好、品行好、身体好,努力去做到,父母、老师不期望有坏习惯,尽快把它去掉,这就是尽孝;身有伤,贻亲忧;德有伤,贻亲羞。努力不使自我的身体受到伤害,不叫父母担忧;不干违法乱纪、伤风败俗的事,不使父母蒙羞,这就是尽孝;努力学习掌握一技之长,找到一份好工作,尽快自强自立,这就是尽孝。

  老师们,同学们,人之初,性本善。我们的同学都不缺乏一颗向善之心,有一些同学变得以自我为中心,孝道意识淡薄,这是家庭教育、学校教育和社会教育的偏颇造成的,我们需要尽快补上孝道这一课,树起立身之本,筑起成功之基。

  多谢大家!

  孝道的演讲稿 篇13

尊敬的老师们。亲爱的同学们:

  大家上午好!

  今天演讲的题目是:承继孝道文化

  中华民族是世界上最伟大的民族之一。在中华民族艰难而灿烂的五千年发展历史中,我们一代又一代的先辈,自强不息。百折不回,创造了人类无数光辉的`思想和业绩,薪火相传,形成了独特的中华传统文化。如:孝悌忠信。礼义廉耻。仁者爱人。与人为善。道法自然……这些悠久的精神世界,是全人类进步思想的奇葩。作为中国人,让我们倍感自豪和骄傲的是我们的传统美德和民族精神。 中国有句古语:〝百善孝为先。〞意思是说,孝敬父母。老师是各种美德中占第一位的一个人如果都不知道孝敬父母。长辈,就很难想象他会热爱祖国和人民,会有所作为,有所成就。

  〝挨杖伤老〞的故事,。

  我想大家都接触过。汉朝时,大梁有个叫韩伯愈的人,本性纯正,孝敬父母,是一位著名的孝子。他的母亲对他管教很严格,稍微有点过失,就举杖挥打。有一天,伯愈在挨打时,竟然伤心哭泣。他母亲觉得很奇怪,问道:〝往常打你时,你都能接受,今天为什么哭泣?〞伯愈回答道:〝往常打我,我觉得疼痛,知道母亲还有力气,身体健康,就能放心,但是今天感觉不到疼痛,就明白母亲身体衰退,体力微弱。所以禁不住流下了泪水,并不是疼痛而不甘心忍受。〞这个故事说明了韩伯愈非常孝敬母亲。有诗颂曰:

  体念母亲情至忱,母棰轻重甚关心;一朝知母力衰退,顿起心酸泪湿襟。同学们,听完这个故事你们应该明白:父母平时对我们严厉是在关心我们,他们把对我们的爱转为教训话语,只是希望我们长大以后能少吃些苦。少走些弯路。所以我们要多〝尽孝〞,来报答父母对我们的爱。对我们的良苦用心。其实,我们只需要多抽出一些时间来陪陪父母,和父母唠唠嗑,帮父母倒杯茶,给父母洗次脚……对父母来说就已经足够啦!我希望同学们能做做这些在身边力所能及的事情,不要在将来留下遗憾后追悔莫及。

  我们青少年是祖国未来的建设者,是中国灿烂文化的接班人。首先要培养热爱中华优秀传统文化的感情,提高对中华优秀传统文化的认知,感悟中华传统文化精神内涵。其次要做到知行合一,养成良好的行为习惯,践行中华优秀传统美德,在中华传统文化的滋养下,快乐学习,为祖国增光,为人生增彩!我的演讲完毕,谢谢大家!

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