关于人生的演讲稿锦集六篇
演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。在我们平凡的日常里,能够利用到演讲稿的场合越来越多,写起演讲稿来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的人生的演讲稿6篇,希望对大家有所帮助。

人生的演讲稿 篇1
先说读什么书,读圣贤书,这是古训。现在我们有各种各样的职称,教授、讲师、助教等等,一级这个,一级那个,特级都有,有没有一级圣贤在中国呢?好像没有评过,恐怕不好评,可以评伟大,可以评正确,可以评资深。但是圣贤这两个字,可能过于神圣。所以,至今查阅档案找不到一个敢评圣贤的人。一心只读圣贤书,两耳不闻窗外事,哪一个是圣贤书?不知道。要读好书,什么是好书?我现在也不明白。我觉得读什么书的问题,确实是一个大问题。
科学家说,地球从热气体当中被离心力摔出来,到现在40亿年了,有人说50亿年了,它就慢慢地转,慢慢的就冷却了,慢慢地就有了水了,慢慢就有了生命,到现在为止多少年了?40亿年了。那么人类从单体细胞、藻类,演变成今天直立起来的人有多少年了?大约是300万年,北京人是50万年,马坝人是30多万年,据说东非人有180-190万年,肯定地球还没有被挖遍,也许还有一个人类的化石,一个头骨,一个牙齿还没有被我们挖到,我们就乘以2,1502就是300万年。地球还要存在多久?地球据说还要存在40-50亿年,我们人类来到这个地球上,从地上演变出人来不到300万年,还有40亿、50亿年,我们还要过多久?如果有地球存在的话,就有人类存在的话,人类还要持续40-50亿年。300万,3000万,3亿,30亿,你连万分之一都没有过去,你就不允许信这个,不允许信那个了,那么人类还探索什么呢?还想什么呢?
过去科举有乡试、殿试,现在我们有高考,曾经有过一道高考作文题,题目是“假如说记忆可以移植”。这当然是教大学生的老师们,也就是我们的精英,我们的专家、学者出的题。我在《南方日报》上还看到过几篇范文,就是按照这个题目写出来的好文章。那时我的大孙子还没有考大学,我跟他议论过这个问题,我说你可以这么回答,假如记忆力可以移植,人类就毁灭。当然,如果真这样写估计是要得零分的。那几篇范文才是“标准答案”,假如记忆力可以移植,就可以腾出时间来学雷锋,我天天搀着老太太过马路。假如记忆力可以移植,那还读什么书呢?这儿有科学馆的馆长,有这么多学者,我把你的记忆力移植过来就算了,那么我移植你干什么呢?要移植我就移植全国最著名的教授、学者的思想,那我就成了教授、学者了,我们的精力,我们的知识,我们的技能,我们的经验不都在我们的记忆之中吗?知识都储存在记忆之中,经验储存在记忆当中。我移植大学校长的'记忆那我不就成大学校长了吗?我移植校长的干什么?我移植教育部长的不好吗?或者干脆移植领导人的记忆,要不移植爱因斯坦的记忆,移植大科学家,大思想家的记忆,这样我就是知识最丰富的人。但是假如全球60亿人都是爱因斯坦,那么谁来挑大粪?我们不都是住在城市里面吗?“城市让生活更美好”,爱因斯坦会去挑大粪吗?挑大粪也是知识,至少是一种技能。没有挑大粪的人怎么办?全世界的人类都要被臭死,没人挑大粪人类就活不下去。
假如记忆可以移植,人类就要毁灭!“学而时习之不亦乐乎”,就是说学习是一种享受,记忆力可以移植,躺在手术台上移植记忆的时候你能得到享受吗?我不会乘法,我也不会乘法口诀,我就掰手头。但我一下子突然就知道了,88=64,我就特高兴,我就特满足,比吃了一块饼还舒服,这是“不亦乐乎”。记忆可以移植,那么人类的愉快从哪里来?没有了学习还能有愉快吗?这类的高考题目出来,广东有人提出过异议没有?没有。
所以,我就在想,既然我们还有几十亿年要生存下去,到现在为止,暂时不把一切都固定下来好不好?不要定一个不可逾越之规,不可逾越之规现在尚未发现,我们都还处在蒙昧之中。人类对自身的了解尚且十分无知,何况对整个世界。解剖学才发明了100多年,人体上到底结构是怎么样的,经络是怎么样的,是一根管子,是一块肉,不知道,只是说一根神经,这根神经能找得到吗?不知道。有穴位,穴位是一个什么东西?是一个洞,还是一个块,是圆的,是方的,是长的,你还不知道呢!干吗到现在我们就开始包治百病呢?到处贴这样的广告,老军医包治百病。我们都还很蒙昧,不仅我这个老头子很蒙昧,我们大家都很蒙昧,领导我们的人也可能很蒙昧。距离智慧,距离聪明还远着呢,没有这个思想你就不能进步。“学而后知不足”,你连不足都不知道,说明你连学都没有学。
人生的演讲稿 篇2
微笑是每一个人最富有魅力的肢体语言。
它代表着愉悦,善意,友好,接受等一切积极乐观的精神。它是一门极具魅力的人生哲学。
生活付于了我们太多太多崎岖与坎坷,我们有时候甚至于不知道自己的位置和在生活中所扮演的角色。三分钟演讲稿:微笑面对人生。我们迷惘,困惑,徘徊,孤独,无助,不知所措;这种低落的情绪很容易使我们从这个极端走向另一个极端!于是,悲剧便产生了!我们每日生活在这钢筋混凝土编织的`灰色网络里,早已迷失了自己。只是,我们没有勇气去发现和承认罢了。其实,我们脆弱得不堪一击,因为我们缺乏面对生活的勇气,更缺乏面对自己的勇气。朋友们,其实,如果你每天醒来在镜子面前微微一笑,你就会发现我们每天早晨醒来后一切都已经是新的了。
太阳是新的,空气是新的,花草是新的,树木是新的,就连每个人的面孔都是新的。如果你再学会对这一天中每一样新的事物微微一笑的话,那你就会发现原来生活并不是我们所认为的那样糟糕。因为,在你用微笑面对人生好与不好,坏与不坏,对与不对的时候,这一切也都在用微笑回应着你!
人生的演讲稿 篇3
首先感谢这次年级会的指导老师---xxxx老师,这个工作只有一周准备时间,在时间紧任务重的情况下,xxxx老师与们老师广泛交流意见,集思广益,充分调动学生的积极性,用智慧,坚持和宽容促成了我们的“百日誓师会”的成功,我提议我们全体同学用掌声表达我们对老师的感谢。其次要感谢的是参与设计和主持的xxxx同学、xxxx同学,还有xxxx同学和各班的班长,特别是xxxx同学,写稿子,做ppt,她样样能行,在学习时间这样紧张的情况下,毫无怨言,圆满完成任务,让我们为她的无私奉献精神鼓掌,谢谢他们。
刚才介绍了今天参会的老师们,我还想多说几句,这学期老师们的工作量几乎翻了一番,从七点半开始上第一节课,班主任老师七点就到校了。午自习也派给了每位老师,老师们无偿的劳动着,没有怨言。虽然由于常年的过度劳累,他们身体都不好,但老师们边看病边坚持工作,不耽误上课,让我们用最热烈的掌声表达对老师们无私奉献的感谢。 我今天>演讲的主题是:积极心态的力量
同学们会问什么是心态,心态就是一个人的心理状态,心态有两种,即积极心态和消极心态。我问个问题,看能不能检验一下同学们的心态。大家知道有一句话“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟 ”,大家知道“作”是“把苦当作舟”的意思,你怎样解释“苦”的意义?(互动)。
苦难,痛苦还是努力,不放弃。
有的人一说学习就想到吃苦,其实和边远山区那些每天要跋山涉水去上学,每天靠馒头咸菜果腹,考上大学却没钱上大学的孩子相比,我们的处境无非是作业多,要晚些睡觉,成绩提高不上来,这些根本算不上苦,你们同意么?认为是“努力和不放弃”的同学们,心态
是积极的,他们知道光喊苦没用,能帮我们渡过学海的是勤奋和坚持。
怎么才能拥有积极的'心态呢?我以同学们中的例子来说明。
一位同学在年级里的成绩一直处于中上游,他自认为不笨,也挺努力的,可就是成绩不见提高,总是心有不甘,每次考试成绩公布时都有失落感。班主任老师的一次讲话启发了他,老师鼓励同学们结对赶超,选定自己的赶超对象,争取在后面的学习中超过自己的对手。这位同学按老师的引导选定了自己的目标,他观察对方的学习时间安排,琢磨他的学习方法,在后来的期末考试中果然超越了自己的“对手”,当他喊着我终于超过xx时,我知道他体会到了成功的快乐。积极心态的第一要素就是认清自己,制定适合自己的目标。
同学们也许还记得,上学期的期中颁奖会上我>演讲的题目是《行动的力量》,那时的同学们刚刚进入初三,还没有感觉到大考的压力,用家长的话说:不知道着急,所以老师给同学们吹响前进的号角。我们欣喜的发现,课间,放学后追着老师问题的同学多了,回家以后再晚也要坚持写完作业的人多了,课间操跑步时掉队的人只剩屈指可数的几个人了。我和同学们说,咬住牙,每星期进步一分,每天弄明白一个知识点就是进步,有同学听老师的话第一次就进步了二十多分,坚持努力不放弃,最终他们一定会为自己的成功欢呼。积极心态的第二要素就是马上行动,坚持努力,决不放弃。
这学期刚开学,我就听说有的同学向班主任老师申请不再承担班里的工作,理由是要抓紧时间学习。可是也有另一些同学,在紧张的学习中也不忘记帮助身边的同学和自己一起前进,课间经常看到他们快乐而忙碌的身影;初三了,年级升了,可是走廊里的卫生状况却不如以前,饮料瓶,废纸是地上的常客,相对应的,四班的地依然光洁明亮。大家都看到的是xx同学,她快乐的接受了宣传栏的布置工作,大会的设计,文字编辑工作,这些工作基本是在一周内完成的,而她并没有因为工作耽误学习,我相信她一定是挤了自己的休息时间,甚至周六我还布置给她文字修改的任务,可她没有抱怨,完成的非常出色。同学们,当你同别人分享你所拥有的一部分东西时,那剩余的部分仍然可以增值和成长。你分给别人的东西越多拥有的东西也将越多。积极心态的另一要素:与他人分享。
同学们,如果在我们初中生活余下的一百天里不想留下遗憾,就让我们不再埋怨苦和累,因为那是我们必须经历的,不用害怕失败,因为我们努力着,奋斗着,保持积极心态,最后的胜利就在前方。
人生的演讲稿 篇4
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
在人生的道路上,总是会遇到各种各样的问题,而在这个时候,我们就要做出相应的选择。
选择可以说是多种多样的,不同的人就会有不同的选择,这就好比做一道数学题,总是会有不同的答案。但也正是因为有着这不同的选择,才会有千差万别的结局,多姿多彩的人生。
人也总是在选择中前进,俗话说得好:吃一堑长一智”,选择错了,就要从中吸取教训,记住下一次决不能再犯同一种错误了。而我们也只有经过多次的失败,才能成功并感悟到人生的真理。
有些选择一旦错了就会遗憾终生,后悔自己为什么不选择另一条路。可惜,世上没有后悔药,时光更不可能倒流,所以我们在面临选择时千万不能马马虎虎,也不能犹豫不决,从而错失良机。因此,我们要谨慎选择,就像《未选择的路》一样,诗人站在人生的路口上,他两条都想去,犹豫不决,但他思索之后,选择了人少并充满挑战的一条路,他想留下一条路改日再走,但路很长,他知道自己不可能再回来了,在他回忆往事时,又想起了那片森林,那条未选择的路。这也告诉我们,人生的道路上不能随波逐流,而要深思,慎取,切记盲从,做出独立自主的`选择。
在选择的同时,也是需要勇气的,有些人可能会因为自己的胆小、懦弱从而放弃选择。我们要坚信自己,大胆地去选择。即使自己选择错了,也会从中得到教训,这总比放弃选择让自己什么也得不到好得多。
人生就是如此,要大胆、谨慎的去选择,并在选择中前进。每个人都会有千万条路可选,而每条路都是未知的,充满神奇与挑战,不同的选择就是不同的命运,而命运掌握在自己手中,那就让我们从起点开始努力,为下一步打下基础,幸福的走向终点。
人生的演讲稿 篇5
什么是职业的技能?这是人才的几本素质,是办事的能力。这种能力包括几个方面:
第一种就是快速学习并掌握知识的能力,当你到了工作岗位以后,一天你的主管拿来一个项目交给你,要你编程,但是指定的编程语言你以前没有学习过?怎么办?你对老总说:老总,我去买本书,半年以后就能完全掌握这门语言,然后我开始编程……如果我是老总,不把废纸篓扣你头上才怪,大家都你这么书呆子样,公司去喝西北风啊?所以项目一拿到手,最多你只有一个周的时间去熟悉语言,这就是快速学习并掌握知识的能力,这种能力不是要等到工作以后才学习的,如果这样你的竞争力就太差了,这种能力是要你在上大学期间就要学会的,怎么掌握这种能力?就是要拿那些没有实用价值的课程做练习,第一次实验不及格没有关系,可以补考吗!当这种能力掌握以后,你基本上就能猜到这门考试会出什么考试题了。虽然新东方的老师没这么推荐过,但别以为这是我胡乱说,没有借鉴价值。这是微软中国区总裁唐骏在北邮讲座的时候推荐的学习方法。
第二,同积极的人在一起,要不断的寻找你的私人教练的指导,组成自己的军师团,这个军师团需要由不同的年龄层的人,不同行业的人来组成。你的人生规划和职业规划是需要他们的指导,从而不断修正自己的方向。物以类聚,人以群分,随着你的不断进步,你会接触并认识到更高层次的`人,同他们的交流绝对比总和几个狐朋狗友在一起讲荤笑话来得超值。绝对不同的体验,绝对不同的快感。当然也不能人云亦云,你需要消化吸收形成自己有特色的观点,而不是和大家相同。有句话叫做,你想出类拔萃,就要与众不同。
第三,要不断调整自己的知识结构,一切为了职业技能服务,如果大学里没有培养你所需要的一种能力的课程,你就需要自己去找资料丰富自己,不要总等着老师来喂你,很多成功的经验和高竞争力的技能不是喂出来的,是需要你在浩瀚的只是海洋里寻找出来的。实际上你会发现职业技能里有85%甚至更多的技能是大学里没有教授的,都需要你自己去探索。如果这个探索是有计划的而不是工作以后临时抱佛脚,你肯定会成功的。那些职场失败的人绝大多数是没有认识到这个问题的。为什么很多人去了一次招聘会回来就垂头丧气?就是因为大学里只学课程而没有去全面的培养自己的能力。为了追一个自己仰慕的mm,你会投其所好搏其欢心,达到mm对宝马王子的要求。你知道现在的mm都比较现实的,更喜欢宝马而不是白马。求职也是如此,用人单位自然不会看上与自己要求相差太远的人。用人单位要求什么呢?学历只是你获得面试机会的门票而已,大多数用人单位不看中这个的,但是大多数学生却错误的认为学历是决定能否被聘用的关键因素。学生素质最缺乏什么?大多数学生认为是英语和计算机,但5%单位持这种观点,单位需要的是实干和综合素质,但只有12%的大学生知道这种观点,但是这12%虽然知道但却未必具有这种素质。所以这个社会上,大学生叫嚷求职难,用人单位诉说找人难。
人生的演讲稿 篇6
什么是职业的技能?这是人才的几本素质,是办事的能力。这种能力包括几个方面:
第一种就是快速学习并掌握知识的能力,当你到了工作岗位以后,一天你的主管拿来一个项目交给你,要你编程,但是指定的编程语言你以前没有学习过?怎么办?你对老总说:老总,我去买本书,半年以后就能完全掌握这门语言,然后我开始编程……如果我是老总,不把废纸篓扣你头上才怪,大家都你这么书呆子样,公司去喝西北风啊?所以项目一拿到手,最多你只有一个周的时间去熟悉语言,这就是快速学习并掌握知识的能力,这种能力不是要等到工作以后才学习的,如果这样你的竞争力就太差了,这种能力是要你在上大学期间就要学会的,怎么掌握这种能力?就是要拿那些没有实用价值的课程做练习,第一次实验不及格没有关系,可以补考吗!当这种能力掌握以后,你基本上就能猜到这门考试会出什么考试题了。虽然新东方的老师没这么推荐过,但别以为这是我胡乱说,没有借鉴价值。这是微软中国区总裁唐骏在北邮讲座的时候推荐的学习方法。
第二,同积极的人在一起,要不断的寻找你的私人教练的指导,组成自己的军师团,这个军师团需要由不同的年龄层的人,不同行业的人来组成。你的人生规划和职业规划是需要他们的'指导,从而不断修正自己的方向。物以类聚,人以群分,随着你的不断进步,你会接触并认识到更高层次的人,同他们的交流绝对比总和几个狐朋狗 友在一起讲荤笑话来得超值。绝对不同的体验,绝对不同的快感。当然也不能人云亦云,你需要消化吸收形成自己有特色的观点,而不是和大家相同。有句话叫做,你想出类拔萃,就要与众不同。
第四,不断的提升自己的人际沟通能力和领导力,这是一个实践的过程,而理论来自于读书,提高是一个反复的过程,这同时提高了你的交流沟通能力。而这个又是大学课程里面没有的,而这种能力最能潜在的表现一种各人的魅力和自信,给人亲和力的感觉,这种感觉会让你在社交场合四处逢源。一个人在任何一个行业的发展最后都会提升到管理的地位,因为这样才会对企业有更大的可利用价值。运动员退役一般是做教练员的,程序员有经验了以后一般是做项目主管的,为了更大的发挥你的潜力创造更多的价值,不要忘记随时充实自己,提升自己的团队能力和领导能力。
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