用知识创造奇迹国旗下发言稿
尊敬的老师，亲爱的同学们
早上好！
今天，老师在这里讲三个小女孩利用知识创造奇迹的故事，第一位是汶川县映秀镇中心小学六年级学生，一个名叫康洁的女孩。在地震发生时，她和同学们正在6楼的教室里上课。就在教学楼即将倒塌的瞬间，康洁从教学楼的后面跳了下去，因为康洁想到教学楼前面是操场，是水泥地，摔下去肯定不能生还，而教学楼的后面是菜地，都是黄土泥巴，跳下去还有希望，而且平时爱看书的康洁知道，屁股是外周神经发达，可以再生，而大脑则是中枢神经，几乎不能再生，所以，她努力让自己屁股先着地，最后，康洁居然只有腿被划伤，创造了地震中生还的奇迹。
第二位是13岁的法国少女巴卡莉。在去年的6月30日印度洋空难中，飞机上153人中，152人失去了生命，只有唯一一名生还者，就是她——巴卡莉。可是，同学们你们知道吗，她其实是只“旱鸭子”，在掉到了冰冷海水中后，她首先让自己保持镇静，然后，她努力回忆关于游泳和浮力的知识，她首先寻找到了一只漂在海面的飞机座椅，然后，利用口袋里的橙色绸带把自己和座椅绑在了一起，喜欢看书的巴卡莉知道，在大海里橙色最醒目，最容易让救援人员找到自己，于是，她把多余的橙黄色绸带全部解开，让它们漂浮在海面上，形成了数平方米的'鲜亮的颜色，就是这个橙色帮助她吓跑了害怕橙色海蛇的鲨鱼，也缩短了自己获救的时间，更创造了空难中生还的奇迹。。
第三位女孩名叫武茨勒，是一名10岁的新西兰女孩。20XX年9月29日那天，武茨勒和家人在美国萨摩亚，拉洛马努村度假，在海滩玩耍时，她突然注意到海水倒退，海浪在海湾中不断起伏，海水的泡沫异常的多，她立刻想起自己的老师讲过海啸的知识，她发现这就是海啸欲来的先兆，于是她立刻狂奔向海滩，大声向人们呼喊“海啸要来了，海啸要来了”。就因为她的叫喊，海滩上的一百多人，都得救了。为此，就在这个月的14日，她受到了政府嘉奖，称她为英雄女孩。
同学们，你们发现没有，这三个小女孩创造的奇迹都和自己学习的知识有关。所以，今天老师就是想告诉同学们，我们学习知识不能只是为了获得好看的分数，也不能只是为了好看的名次，而应该明白学习知识是为了获得力量，是为了具有坚强的精神，是为了学会思考。学习知识是为了创造美好的生活，学习知识是为了利用知识，在遇到困难甚至灾难的时候保持冷静的大脑，用学到的知识帮助自己，帮助别人，同学们你们说，对吗？
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