父母的爱作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的父母的爱作文10篇，希望能够帮助到大家。
父母的爱作文 篇1
父母的爱是伟大的，是无私的。是啊，经过每一件事后，我更加了解父母伟大的爱。
每当我生病的时候，爸爸妈妈都会无微不至地照顾我。妈妈在家一会儿用冰水打湿的毛巾给我退烧；一会儿给我喝水；一会儿给我喝药；每隔一会儿就给我量量体温，看看下降没有… …终于到了早上了，爸爸妈妈已经很疲劳了，可是，他们马上就带我去医院，恨不得让我的.病一下子就好。
每当我生日的时候，爸爸妈妈都会给我买最好看，最美味的蛋糕，插上闪烁美丽的蜡烛，让我默默的许愿。“我的生日，妈妈的受难日。”这句话是我从书上看到的。
每当妈妈夸奖我的时候，我就是那么容易满足，一句夸奖都会让我非常快乐；在妈妈面前，我就是那么不沉稳，一点伤痛会让我如热锅上的蚂蚁；在妈妈面前，我就是很坚强，累了，痛了也要微笑；在妈妈面前，我永远也长不大，只是一个小孩子。
妈妈的手就是摇篮，哄着我；妈妈的微笑就是明灯，照着我；妈妈的歌声就是我的心跳，一生陪伴我；妈妈的爱是永不熄灭的蜡烛，温暖的照亮我；妈妈的爱是大地上需要的艳阳，沐浴并充实了我。母爱有时轻如鹅毛，让你毫无压力可言，可有时却重于泰山，是你可依靠的温暖港湾。
父母的爱作文 篇2
父母的爱就像甘甜的露水，
滋润着我们的心田；
父母的爱就像熊熊燃烧的火焰，
温暖着我们的心扉；
父母的爱就像浩瀚的大洋，
宽恕了我们一次次的错误；
父母的爱就像透明的.空气，
我们听不到，闻不到也看不到，
只有我们慢慢地体会，
就可以知道那就是父母的爱！
父母的爱作文 篇3
爸爸是船，妈妈是帆，带着我划向远方金色的彼岸；爸爸是海，妈妈是船，带着我驶向知识的海岛。父母的爱是雨伞，帮我遮风挡雨；父母的爱是阳光，让我的智慧小树生根发芽；父母的爱是大雨，雨后为我架起通往知识世界的彩桥。这就是父母对我们的爱，这种爱是无私的，也是伟大的'。
记得我四岁时，有一天晚上我发高烧到39度。妈妈抱起我就飞奔到医院，排队排了半个多小时，妈妈的腿都站软了，这让我很心疼。最后，医生让我打了瓶点滴。中途，妈妈陪我聊天，给我讲故事。回到家妈妈更是对我倍加关心，帮我倒水，扶我下床，给我讲笑话，逗我开心。还给我做好吃的，让我赶快康复。
自从我上了三年级，参加了舞蹈兴趣小组后，天天早上七点钟就要到校早训。爸爸每天早上要早早地送我到学校，有时晚上还要加班。我知道爸爸很累，可在他脸上看不出疲劳，而就是微微的笑容。
这就是父母对我们付出的汗水，无私的爱和伟大的爱。这种爱就像是空气，看不到，摸不着，但我们却能感受到它的存在。
父母的爱作文 篇4
有一种爱，不求回报，却是最幸福的陪伴，默默地守护着我们，那就是父母对我们的爱！年少时，不解父母的辛劳，一路成长，一路依靠。直到自己为人父母之后，才了解了父母的操劳和不易。唯有经历后，才知道其中艰辛。
这世上，从来就没有什么感同身受，唯有亲身经历，才能真正理解！一路走来，父母给我们的帮助和鼓励是最多的！从来到这个世界开始，父母就是一道光，照亮我们前进的路。为了儿女的'岁月静好，他们愿意付出所有！感恩父母给予我们生命，让我们感受世界的繁华！
父母的爱作文 篇5
爸爸妈妈对我的爱胜过一切，是无法用语言 比逾的'。
有一次，我发烧了，可我白天不发烧，晚上发烧。爸爸妈妈晚上轮流给我拿药，端水。连续几晚上烧还是不退——爸爸说：输水吧!妈妈说：别输了，对身体不好。实在不行再输，就这样，爸爸妈妈晚上守着我，给我量体温，喂我吃药。爸爸妈妈黑眼圈都出来了。
三天后，我的体温突然升到了将近四十度，他们实在没办法，急的不行那时都零晨二点多了，爸爸妈妈带着我去了医院输水。等我的病好了，爸爸妈妈也累倒了，还有每次吃饭，爸爸妈妈都忙着给我夹菜，有什麽好东西都给我吃，穿衣服也尽量给我买好的，可爸爸妈妈穿的却很朴素。
爸爸妈妈对我的爱太深了，我要报达我的父母。
父母的爱作文 篇6
【训练要求】
这次习作，要在口语交际的基础上，用一两件事，写写父母爱自己的一件事，也可以写发生在自己和父母之间的感人的事，要表达真情实感。写完以后，读给爸爸、妈妈听，请他们提提意见，再认真改一改。
【设计理念】
新《课程标准》强调习作“要引导学生写熟悉的人、事、景、物，做到说真话，表达真情实感，不说假话空话”。本文设计力求表现在：
引导自由表达，淡化文体意识，把习作指导渗透在作前谈话、作后点评之中，学生在自然而然的宽松和谐的氛围中无拘无束、敢说敢写、自由奔放地进入习作状态。
诱发兴趣，引导真情表达。习作也是一种情感的体验、流露、交流的需要。引发学生情感兴奋，开启学生心扉，引吐内心真情，确实把课堂当作一种情感体验与交流的场所，当作情感倾诉与交流的需要，真正做到“为情而造文”，使“我手写我口，我手写我心”的习作宗旨得以实现。
[导写过程]
一、忆父爱、母爱——创设情境，引发真情
1、吟颂诗文
《游子吟》：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”
2、引入。
你能体会到爸爸、妈妈对你无微不至的关爱吗？想一想在你的生活中哪些事给你留下最深的感受呢？（学生自由答）
3、闭目回想。
师：闭上眼睛，伴着音乐，把感受最深的爸爸、妈妈疼爱你的那件事情再回忆一遍。（播放歌曲《烛光里的妈妈》）
二、说父爱、母爱——开拓思路，引吐真情
1．小组交流。
师：我们这篇习作的第一读者将是我们的爸爸妈妈，那么，我们应该如何写，才能让他们知道自己的孩子的理解并铭记他们的爱呢？让我们小组内讨论一下。把刚才回忆中感受最深的爸爸妈妈疼爱你的事具体地讲给小组同学听听，怎么想就怎么说，做到说真话，吐真情。
（学生小组交流，教师巡视，参与交流。）
2．集体交流。
师：好，接下来，请同学们把你和爸爸妈妈之间感受最深的事讲给全班同学听听。其他同学可以围绕是否把意思表达清楚、具体，进行补充、评议。
①谁愿意讲讲自己脑海中印象最深的人是谁？他（她）为什么给你留下这样深的印象呢？（个人发言，其他同学补充、评议）
②谁愿意讲讲你感受最深的事是什么？说说事情的起因、经过、结果怎么样？
③谁还愿意讲讲你感受最深的是哪个地方？说说原因。
④谁愿意讲讲其他有关“爱”的方面的内容？
3．教师小结：同学们刚才讲得很生动，也很精彩，能把自己认为最受感动的情节，具体地、形象地描述出来，令听者有种“身临其境”的感觉。
三、写父爱、母爱——引导习作，抒发真情
1．习作导入。
还有许多同学要讲，这样吧，请你提起笔，无拘无束，自由自地写下你认为印象比较深刻的，爸爸妈妈爱自己的一件事或发生在自己和爸爸妈妈之间的感人的一件事，体裁不限，怎么想就怎么写，做到写真话，吐真情。
2．学生进行片断写作，教师巡回指导。
四、品父爱、母爱——评析习作，交流真情
1．小组评析。写好了读，让小组的'同学评议，有没有把意思表达清楚。
2．集体评析。投影仪出示几个学生的习作，让全班同学评议。
3．小结延伸:
①同学们，作文是心与心交流的书面表达形式，选择真实的事例，抒发真实的感情，带给我们无穷的乐趣。我相信我们的每一篇习作都表达了我们与父母之间最真挚的爱，就让我们把这篇充满真情实感的作品献给爸爸妈妈。回家后，请读给父母听。
②让爸爸妈妈对你写的内容提出意见，我们认真改一改，再请他们在我们的习作后写上批语，做上“星级评价”。
父母的爱作文 篇7
我们从一出生，就拥有着父母的爱。这种爱无私又伟大，我们却从未感到过感激。对于这种爱的付出，我们又该如何清点呢？
秋季的一天中午，爸爸照例把我送到钢琴班练习钢琴。2点上课，1：40到校，是我雷打不动的时间纪律，但这些事情平日里根本不是我考虑的事，因为有爸在，这是他的事，我只管的是练琴和上课学习。那天，我依旧专心练琴。爸爸匆匆来接我，比平时里晚了些，出了钢琴班才发现外面变了天，突然冷了起来，本有些感冒的我身上顿时起了鸡皮疙瘩。“我的`外套呢？”我对爸爸喊到。“怕你晚了，出门忘拿了，爸带你回去拿”爸爸解释着。“晚了，不穿了，冻就冻着！”我发怒了，说了许多过分的话。爸一言不发，把我按时送到了学校，我进了教室。可是不大长的时间，爸爸却拿着我的外套送到了教室，是爸爸又回家帮我拿了外套他说好让我暧和暧和，可他走的时候，我看到他可能是来得急，自己身上还是那件簿衣裳。
这件事情，我才明白自己有多自私，有多么不曾在意过父母的爱，理所应当的享受着父母给与的爱。父母对我们的爱，处处、时时都在。
还有一次，我发烧了，连续7天不退。为了退烧，作为医生的妈妈打了好多电话，请教了许多名医（妈妈叫他们老师），最后决定输阿奇（一种退烧液体，副作用刺激胃）。但就因为阿奇，我吐得什么东西都吃不下，胃里翻江倒海，妈妈看在眼里，急在心里，但为了让我退烧，妈妈也没办法。妈妈将我抱在怀里，像小时候一样，唱起了儿歌，我躺在她身上安静的睡了。我醒来的时候，一碗美味小米粥，放到了我的面前，妈妈一口一口喂着我，我喝了不少，胃里舒服多了。第二天，我痊愈了，这可要多谢妈妈喽！
父母的爱，是永远也清点不完的。我们唯有好好珍惜，发奋图强才是回报他们最好的方式！
父母的爱作文 篇8
爸爸妈妈给我的爱爸爸妈妈的爱无处不在，而有一次却让我终身难忘。
那天晚上，天气非常寒冷。我在睡梦中被冷醒，我又放了一层被子。但我的头非常的痛，怎么睡也睡不着。我把妈妈推醒，跟妈妈说了我的头非常痛，妈妈拿出体温计放进我的嘴里，过了一两分钟后，“哇！39.8摄氏度”妈妈惊讶道，这句话把爸爸吵醒了，他问：“怎么了？”“儿子发烧了39.8度了”“什么？不会吧？快带儿子去医院”爸爸立刻从衣柜里拿出一件非常厚的外套给我穿，自己却穿得薄薄的，妈妈立即穿好衣服。过了一会儿，我们到了医院，妈妈去挂号。一会儿，医生给我们配了点药，还要让我打滴。我们跑到打滴的地方……在凌晨几点的时候，我醒来了还看见爸爸妈妈在我旁边看守着我，他们的'眼睛里布满了血丝。
后来，我的病好了，而妈妈却感冒了……我的鼻子酸酸的。妈妈谢谢你的关心和关爱，谢谢！
父母的爱作文 篇9
父母，人人都有，他们都很爱他们的孩子，不过，你有没有想过父母的爱呢？
父母的爱，是珍贵的。我们生病了，父母会照顾我们，带我们去医院治疗；我们无聊了，父母会陪我们玩；我们不高兴或者是伤心了，父母会安慰我们；我们不听话了，父母会教育我们，跟我们讲述正确的做法；上学和放学，父母都会来接送我们回家；下雨了，父母会给我们撑一把伞。父母是多爱我们呀！
父母的爱，是无限的，有时出现在小事里，有时出现在大事里，你别看小事小，可是，在里面也蕴藏着父母那珍贵的爱，我们要珍惜这些爱！
记得有一天放学，下着很大的雨，妈妈踩着单车带我回家，她只带了一把伞，在回家的'路上，妈妈她说她自己不用伞了，让我一个人打，不过，我还是给她打了。这就是妈妈的爱。
还有一天放学，我因为装书包，很晚才出来，看不到爸爸，就一个人打着伞去别人家打电话了，后来才知道，爸爸已经在学校里转了好几圈了，回到家，看见爸爸的裤子和鞋子都湿透了，我很对不起爸爸。这就是爸爸的爱。
我一定要珍惜父母的爱！
父母的爱作文 篇10
父母的爱作文850字
俗话说母爱如水，父爱如山，父母的爱无时无刻不包围在我的周围，荡激在我的心头。
记得有一次，我匆忙去学校忘记带语文书了。语文课上，老师教我们学习新课文，我心里焦急万分，屁股如坐针毡，生怕语文老师发现我没有语文书会重重地批评我。正当老师要求我们朗读课文的时候，教室门突然开了，门口出现了一个头发蓬乱的男人。呀！是我爸爸！只见他手里提着一把破旧的黑雨伞，全身被雨水淋透了，他竟然冒着大雨给我送书来了。只见爸爸向我招了招手，我立即跑出教室。站在爸爸面前，我看着他一脸的狼狈，脚穿着漏洞的筒靴，我的眼睛湿润了。这时，爸爸从衣兜里拿出了一个用塑料袋包着的东西递给我，里面是一本崭新的语文书，他对我说：学习可不能没有书本呀，怎么能忘记带书了呢？拿着，赶快拿着进教室学习吧。说完爸爸转身就走了，我也赶紧走进了教室。
记得有一天晚上，爸爸在外加夜班，我和妈妈在家，妈妈正忙着做饭，我在看书学习。突然我感觉头晕目眩，全身发热无力，终于支撑不住趴在了书桌上。妈妈见我这样，赶紧放下手中的活计，摸了摸我的额头，见我烧得厉害，顾不得解下身上的围裙，推着自行车拉着我就往医院赶。天那么黑，妈妈骑着自行车不时回过头来关照着我，叫我坚持住，让我抓稳车架子。乡村小路坑坑洼洼的，瘦弱的妈妈骑着车子艰难地行走着。遇着上坡的时候，妈妈也不让我下车，她咬紧牙关用力地把我推上去。大约骑了一个小时左右的时间才到了医院。此时妈妈已满头大汗，身上的衣服都被汗水打湿了，可妈妈没有顾着去擦擦头上的'汗水，赶紧背着我去找医生。由于烧得较严重，只能熬夜打点滴。天亮了，当我醒来的时候，妈妈正望着我。看着眼里布满了血丝、一脸疲惫的妈妈，我知道为了照顾我，妈妈一夜没睡。见我醒来，妈妈摸摸我的额头说：好点儿没有？妈妈的话虽很少，但我却感觉到了无尽的心疼和关爱。
成长的道路上，我感受着父母无尽的爱，这种爱已经化作了一种动力，激励着我快乐健康地成长着。
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