爱父母的作文

时间：2024-02-27 13:33:53 父母的爱作文我要投稿

爱父母的作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的爱父母的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

爱父母的作文

爱父母的作文篇1

　　在这个世界里，父母是最疼爱我们的人，只有他们才会给我们最温暖的爱，父爱如山，母爱如海，他们让我有一个舒适的家，他们的爱像雨露一样滋润我幼小的心灵。

　　记得有一次放学回到家，我就觉得身体不舒服，便告诉了妈妈，妈妈焦急地问：“宝贝，没事吧？要不要上医院啊！”就在这一刹那，我头痛得要命。妈妈二话没说，就立刻把我送去医院。在路上，妈妈焦急的眼泪都流了出来。

　　到了医院，医生一检查，说我的红细胞低，妈妈听到这句话，紧张得差点就晕了过去，我连忙对妈妈说：“妈妈，你别哭了，我一定能快点好起来的。”妈妈这才回过神来，医生说先让我吊几天的水，看看情况有没有好转。妈妈给爸爸打电话，要爸爸过来，爸爸以最快的速度赶了过来，爸爸了解了我的病情后，眼角也泛起了点点泪花。

　　爸爸妈妈一连请了几天假来照顾我，那时是我最难忘的时候，也是我最幸福的时候。

　　父母给了我爱，我当然也要回报。星期五的.一个下午放学，我经过了一个蛋糕店，我想：今天是妈妈的生日，我要给妈妈买个小蛋糕祝贺吧！于是，我买下了一个造型精美的蛋糕。回到家，我把蛋糕背在背后，对妈妈说：“妈妈，我要给你一个惊喜。”“什么惊喜呀？”妈妈好奇地问。我从背后拿出蛋糕，高兴地说：“祝您生日快乐！”妈妈给了我一个大大的拥抱，时间也仿佛停留在了这幸福的时刻。

　　父母的爱是不图回报的，只要你回报一点，他们就会快乐无比。

爱父母的作文篇2

　　在我幼小的时候，我非常的调皮不懂得爸爸妈妈的爱。我渐渐地长大了，一天比一天懂事了，我发现爸爸妈妈对我非常的关心和爱护。他们把我带到这个美好的人间，给了我一个温暖的家。爸爸的爱像一座高山，妈妈的爱像一条小河，我就是他们怀抱中的一颗小树苗。

　　有一次，我在半夜里发高烧，全身很热，爸爸又出差去了，妈妈急得像热锅上的'蚂蚁，团团转。可怜的妈妈，胆子又小，她赶紧背上我去医院看病，可是外面风雨大作，天黑黑的。妈妈非常地吃力，一只手打伞，另一只手紧紧地抱着我。我迷迷糊糊的趴在妈妈瘦小的肩上，感觉到好幸福好温暖。妈妈深一脚浅一脚，走了很长的路，把我带到医院，医生马上给我喝水，然后输液，那天晚上，妈妈在医院里一直没有睡觉，她一直在关心我的病情。现在想起这件事，我真想哭着说，妈妈我爱你！

　　我的爸爸是一名教师，他对我非常地严格。记得有一次，我的作业非常多，我想很快把作业完成了去看电视，所以数学错了几道，字又写得不好。当我看电视津津有味的时候，爸爸拿着我的作业本走过来，他很生气。他连忙把电视机关了，然后拉着我到写字台旁边。爸爸耐心地对我说，今天你的作业我非常不满意，你自己看吧！我知道我错了。爸爸叫我把作业重新做了一遍，那时我感到爸爸是故意为难我，现在想起爸爸是为我好！

　　亲爱的爸爸妈妈，我爱您们！是您们的关心，教育和爱护让我不断地成长和进步！

爱父母的作文篇3

　　谁言寸草心，报得三春晖，父母的爱是伟大的。

　　——题记

　　“父母的爱像一阵春风，轻轻地吹过我的心；父母的爱像一个太阳，带给我温暖；父母的'爱像一把雨伞，帮我遮风挡雨。啊，父母的爱是多么伟大呀！

　　父爱如山

　　父爱如山。有一次，我和老爸下楼去跳绳，老爸先让我定了一个目标，我坚定地说：“200“。老爸在一旁鼓励我说：”加油！罗宸翌，你可以的！“我先做好了热身活动，马上要开始了，只听见老爸大喊：”预备，开始I“我便飞快地跳了起来，但是因为我体力不支，实在跳不动了，最后才跳了189下，我心里非常难过，老爸好像看出了我的心思说：“不要放弃，你因为前面跳太快了，导致后面跳不动了。”听了爸爸的话，我鼓起了勇气，准备开始跳第二次。第二次开始了，我飞快地跳了起来，虽然一开始没有跳的太快，但是后来不小心被绳子绊了几下，居然只跳了193下，这是老爸在一旁开口了：“这次是因为你后面被绊了几下，否则肯定可以跳到200下的。“于是，我准备在休矣一会儿之后，”迎接“第三次跳绳。只听见老爸的一声“开始”，我又飞快地跳了起来，这一次我既没有一开始就跳得很快，也没有绊倒。所以最后我跳了212下，我开心地和老爸击了一个掌。原来父爱是鼓励我不让我没有自信，还帮我分析错在哪里呀！父爱是多么伟大呀！

　　母爱如水

　　我还记得，有一年快上小学的时候，妈妈对我说：“你快上小学了，所以我现在要去买一辆电动车，这样才能骑着电动车带你去上学。”我好奇地问妈妈：“妈妈，可是你还不会骑呀！”万一你摔倒了怎么办？“妈妈回答我说：”没关系，只要多练习就行了。”过了几天妈妈就买了一辆电动车回家。

　　一开始，妈妈一骑上车就会摔倒，我马上跑上去问妈妈：“妈妈，你没事情吧？”妈妈笑咪咪地对我说：“没关系。”说着妈妈又站了起来，重新骑。后来，妈妈经过无数次摔倒之后，终于学会了骑电动车，妈妈开心极了。妈妈说她终于学会骑电瓶车了，可以送我上学了，看着妈妈手上的淤青，我却有些心疼。母爱是多么无私呀！

　　后记：大家说：世界上只有妈妈好，但是我认为爸爸也是如此，父母的爱是多少无私伟大呀！等我长大了，要好好报答他们！

爱父母的作文篇4

　　一、情境导入。

　　1．同学们，告诉大家一个好消息!《小学生之友》编辑部向我们班同学寄来了一封《约稿信》，你们看!(课件出示《约稿信》的内容)

　　2．学生看后，师问：母亲节、父亲节快到了，这是约什么稿呀?(让学生用自己的话说说，教师相机板书：父母的爱。)

　　(设计意图：《小学生之友》是广大小学生喜闻乐见的儿童刊物。能在这本刊物上发表习作是孩子们的心愿。借母亲节、父亲节即将到来的时机，以《小学生之友》编辑部发出约稿信的形式导入，激发兴趣，使学生乐于进行这项习作，变“要我写”为“我要写”。)

　　二、激情拓思。

　　1．余老师带来了几幅子女和爸爸妈妈在一起的温馨图画。想不想欣赏?(课件出示温馨图画。教师伴着音乐简单描述画面内容。)

　　2．其实，生活中像这样的`事还有很多很多。打开你的记忆大门，搜索一下，选一件印象最深的事和同桌的小伙伴说说吧！

　　3．现在，谁愿意来说说?(开始学生说的内容一般集中在生病时父母的关爱。这时，教师从生活上、学习上等角度拓宽学生思路。)

　　(设计意图：以情为纽带，通过图画、音乐及教师的语言感染学生，叩开记忆之门，搜寻、回忆爸爸妈妈爱自己的事。教师引导拓宽学生思路，使学生感到有很多内容可以写，生活中点点滴滴都饱含了父母的爱。)

　　三、顺学而导。

　　1．同学们，你们看，父母的爱无时不在，无处不在。要让大家真切地感受到这份爱，那我们是不是应该把这件事原原本本地说出来呢?先在四人小组里原原本本地说说这件事。

　　(设计意图：在这个环节中，并不刻意地安排学生学习“怎么写”，而是从学生的表达需要出发，在学生把事情原原本本说出来的基础上，教师顺势发掘所说事情中的细微感人之处，使学生自己感受到怎样表达真情实感。这样的“导”从学生中来再回到学生中去，不露痕迹，学生完全是自悟所得。)

　　2．同学们在小组里讨论得非常热烈，谁愿意和大家一起来分享。

　　指名交流，教师从两个方面加以引导：

　　(1)清楚。

　　①当发言的学生能把这件事原原本本说出来时，引导其他学生体会怎样说清楚一件事：一步一步说出来，让人听了觉得很清楚。

　　②如果发言的学生不能把这件事原原本本说出来时，让其他学生向这位同学问问听得不明白的地方，在生生互动中让发言的学生说清楚。

　　(2)感人。

　　①当发言的学生已经能清楚地说一件事时，教师站在一个倾听者的角度，在询问中让学生自己发掘这件事的细微感人之处。

　　②如果发言的学生在说一件事时，已经把一些细微感人之处表达出来了，那可以直接引导学生谈听后感受，再顺势点出细微感人处并板书。

　　3．父母的爱，情深似海。我们在爱中一天天长大，懂得感受爱，也要懂得回报爱。请看一段录像。(课件：公益广告“洗脚”的录像)

　　(1)学生观看后，师引导：你为爸爸妈妈做过什么事，送过什么礼物吗?

　　(2)你们看，爸爸妈妈真是太爱我们了!我们为他们做一点点事儿，都会让他们那么感动，那么高兴!我想：此时此刻有一首诗最能代表我们共同的心声。(课件出示《游子吟》，学生齐声朗诵这首诗。)

　　(设计意图：这样的设计既拓宽了学生的思路，又激发了学生的情感，“情动而辞发”。另外，整合教育资源，把“语文园地”中的背诵内容适时渗入。)

　　四、激励习作。

　　同学读得美，表达的情感更美!小作家们，还等什么!赶紧拿起我们手中的笔把刚才说的事写下来吧!在写的时候，把事情写清楚，尽量把感人的地方都写出来。别忘了给写的内容加个题目! (设计意图：当学生争先恐后、谈兴正浓时，正是转入书面表达的良机，由说到写，直抒胸臆已是水到渠成。在此环节，放手让学生自由表达，自主拟题。)

爱父母的作文篇5

　　爱无处不在，有朋友间的爱，有邻里间的爱，有兄弟间的爱……但是，我认为父母对子女的爱是一个人在世界上最重要的爱，不论你身处何处，在家乡还是在海外；无论你身份如何，做高官还是平民，父母都会无时不挂念着你。这世上，古今中外又有多少人赞美过父爱母爱，在此，我就要写一写我的父母对我的爱。

　　记得在20xx年除夕前一阵子，有一天晚上，我突然觉得肚子很痛，就和当过护士的老妈说了，老妈一听，一下子也分不出什么毛病，就急着去找老爸，老爸上来时，我的肚子变得更痛了，这下，爸妈着急了，便连衣服也没怎么换，连忙把我带到爷爷那里，爷爷是位老医生，爷爷检查一番说：“没事，这个病，挂几瓶就好了。”第二天开始，我每天要到医院挂2个小时的瓶，为了陪我去挂瓶，老妈特地请了几天假，之后几天，我更是感到父母无微不至的'关怀，我像一个小皇上似的，一家人围着我团团转，为我忙里忙外，我想吃面条了，老妈就去给我煮，我想看书了，老爸就回家拿……就这样几天过去了，爸妈每天为我这样忙，我感受到：我的家人是多么关心我呀，我不过是一场小病就牵动了全家人的心呀！

　　父母的爱，不仅仅体现在我生病时对我无微不至的关爱上，还体现在对我学习的启蒙上。我个人比较喜欢地理知识，而我之所以对这个方面产生兴趣，就是因为小时候我老妈要参加一次考试，她每天晚上都在看书，她复习的书中有一本是地理书，我也时常陪着她看，久而久之，我就渐渐对其中的地理有了浓厚的兴趣，而老妈就像知道了我对地理有兴趣，给我买了几本有关的图书，老妈考完试后，就天天陪着我看书，给我读我不认识的字，讲解我不理解的内容。就这样我养成了看书学习的习惯，积累了不少知识。

　　爸妈还很尊重我的爱好，知道我喜欢地理，她们总是在收入安排得过来的情况下带我去旅游，我在旅游中增长了见识，还学会跟导游谈天咨询一些日程安排，这样外出时我还锻炼了自己独立做事的能力。

　　父爱母爱是伟大的，这种爱其实在你的生活中众多大小事中都存在，它是不可替代的。可能朋友会断交，邻里会更换，兄弟会反目……但是父母的爱是永远伴随你在一起的。

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