爱父母的作文

时间：2025-12-25 13:55:17 父母的爱作文我要投稿

爱父母的作文经典7篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的爱父母的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

爱父母的作文经典7篇

爱父母的作文篇1

　　我妈妈很温柔，我爸爸也很温和，他们都很爱我，而我也很爱他们。

　　有一次，我白天觉得有一点儿晕，我以为只是没睡足觉，可晚上起床上厕所的时候感觉比白天更晕了，所以我对爸爸妈妈说：“我头晕”妈妈连忙拿出温度计，让我用胳膊夹住十分钟。十分钟到了，妈妈从我胳膊下取出温度计。我记不太清楚了，好像是三十九度几。当时都快十点多了，可爸爸妈妈还是穿好衣服带我去了医院。

　　还有一次，我吃得太多了，所以总是吐，于是我给妈妈打了个电话。没想到妈妈不仅跟公司请假回家，还给我买了三瓶药。而爸爸一直在家里陪着我，教我怎么让自己不难受。

　　我要感谢我的父母，他们给了我九年的快乐，给我住的地方，供我上学，给我买好吃的饭菜，给我买生活用品，有不会的题就教我，在我生病的时候带我去医院……爸爸妈妈是世界上对我最好的.人，这就是伟大的爱呀！

爱父母的作文篇2

　　雪花纷纷扬扬从天上飘落下来，刺骨的寒风呼呼呼地吹着，这是一个寒气刺骨的清晨。

　　我慢吞吞地从床上爬起来，只觉得浑身无力，头重脚轻。我的头似乎有千斤重，无法控制自己的方向。喉咙也像被一层厚厚的膜封住了一样，发不出声音。我扒着门缝，拼尽全身力气，大喊了一声“妈妈”！

　　妈妈闻声飞快赶来，抱住我，用嘴唇轻轻吻了下我的额头，说好烫！然后，她先把我扶回到床上，转身取了体温计夹在我的腋下，又咚咚咚地跑下楼到冰箱里拿来退烧贴贴在我的额头上。

　　三分钟后，体温计显示39度8。妈妈说，“体温有点高，今天我们不能去上学了，我先帮你跟韩老师请假。另外，你想吃什么？告诉妈妈。”“橙汁，妈妈，我想喝鲜榨橙汁。”我说。

　　妈妈帮我掖拉了拉被子，起身走了出去，“好，你等下，妈妈一会儿就来”紧接着，妈妈就又咚咚咚地跑下楼了。她的脚步声如同快节奏的音乐一般，让我久久不能忘记。

　　不一会，楼下响起“轰轰轰”的声音，我知道，妈妈在给我榨橙汁了。记得从我两三岁时起，我就特别喜欢吃橙子。如果感冒发烧了，妈妈就喜欢用橙子榨成汁给我喝，她说这样可以快速补充维C，而且不容易增加肠胃负担。我闭上眼睛，静静地听着料理机的轰鸣声，心想，这大概是爱的声音吧。

　　几分钟后，妈妈端着一大杯黄澄澄的橙汁走进来，我接过杯子，大口大口地喝下去，清甜中有几分凉意，一下感觉自己神清气爽，似乎烧都退了一些。

　　妈妈从书架上取下《巴金作品集》，搬了一把小椅子坐在我的床边。她说，再过一会儿给你吃点粥，现在妈妈读书给你听。当我的疑问像泡泡一样冒出来时，妈妈又是那么耐心地把我的'问题一一解答。她的声音轻柔而优美，甜蜜而又温柔，让人听了不急也不躁。我想，这就是爱的声音吧。我认真地听着妈妈读，眼皮却越来越重，最后还是不由自主地睡着了。但书中讲述的巴金小时候的故事，直到现在我依然记忆犹新。

　　夜里，妈妈一直陪着我。她怕我半夜发烧加重，特意给自己定了好几个振动闹钟，半夜起来帮我盖被子，查看体温，喂水、喂药、物理降温。看着我没事了，她才安心地入睡。

　　都说生病的孩子最脆弱，最粘妈妈。我也一样，每次生病时，妈妈那怜爱的眼神，温柔的声音，跑上跑下的脚步声，都是我心底最深的依赖。

爱父母的作文篇3

　　古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。” “感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不可能懂得体谅，关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱同学，爱母校，爱国家，爱民族。英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子。你笑，它也笑；你哭，它也哭”。你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光；你不感恩，最终可能一无所有！如果你每日能带着一颗感恩的心去学习，相信学习时的心情自然是愉快而积极的。

　　我们要学会孝敬父母，真诚地体会父母的一片爱心，要尊重父母的劳动成果，尽力为父母做一些事。当父母劳累时，我们要主动帮助他们；当父母外出时，我们要提醒他们注意天气变化，途中注意安全。当父母有病时，我们应该细心照顾，当父母来校看望你的时候，我们要对父母说“你们辛苦了”。

　　感谢父母给了我们生命，让我们感受了人世间的亲情和幸福；感谢老师的谆谆教导，让我们尝试了学习知识的欢乐。

　　学会感恩，学会承担自己在学校的责任和义务；学会感受为他人服务的欢乐；学会“在乎”每一个人，尊重他人的`权益；这些可以落实到生活的每一个细节当中：不随地乱扔纸屑、果皮，因为整洁的环境属于大家，课间与午休时，不要大声喧哗，因为安静属于大家……

　　让我们怀着一颗感恩的心，更加努力地学习，来回报家人和社会。

爱父母的作文篇4

　　世界上的每一个人，最爱他们的就是他们各自的父母，但是，世界上的人都有不理解父母的时候，我就是其中一个。

　　有一次，我英语63分，这对我来说是个耻辱的分数，当时，我以为会得到父母的鼓励，不料，他们却令我伤心。当时我把试卷拿回家，父母一看，生气的说：“干吗考这么差的成绩，我还要你干什么？”我知道这是父母的气话，可是我的'泪水还是经不住流了下来，父母又大声骂道：“哭什么哭，这么差的成绩，你还学什么？不学了，越学越差。”说完两人拿起棍子，来了个“男女混合双打”之后生气的离开了家，我扑到床上失声痛哭“呜呜”哭声在屋里盘旋，哭过了，屋子静静的，以前我英语最高99分，现在呢？63分，多么耻辱的分数，可你们为什么不鼓励我？还要雪上加霜，我恨你们！

　　后来的几年里我的英语成绩上去了，我才醒悟：原来父母对我如此严厉是让我吸取教训，我又醒悟了一点：要想取得好成绩，就要吸取教训，勇往直前，努力拼搏，原来父母是这样教育我，父母常叮瞩我：“不要受到批评就感到很委屈，这是爱你的表现！”

　　原来父母的爱可以有许多方式去表达。父母的爱是伟大的，也是无私的。

爱父母的作文篇5

　　【训练要求】

　　这次习作，要在口语交际的基础上，用一两件事，写写父母爱自己的一件事，也可以写发生在自己和父母之间的感人的事，要表达真情实感。写完以后，读给爸爸、妈妈听，请他们提提意见，再认真改一改。

　　【设计理念】

　　新《课程标准》强调习作“要引导学生写熟悉的人、事、景、物，做到说真话，表达真情实感，不说假话空话”。本文设计力求表现在：

　　引导自由表达，淡化文体意识，把习作指导渗透在作前谈话、作后点评之中，学生在自然而然的宽松和谐的氛围中无拘无束、敢说敢写、自由奔放地进入习作状态。

　　诱发兴趣，引导真情表达。习作也是一种情感的体验、流露、交流的需要。引发学生情感兴奋，开启学生心扉，引吐内心真情，确实把课堂当作一种情感体验与交流的场所，当作情感倾诉与交流的需要，真正做到“为情而造文”，使“我手写我口，我手写我心”的习作宗旨得以实现。

　　[导写过程]

　　一、忆父爱、母爱——创设情境，引发真情

　　1、吟颂诗文

　　《游子吟》：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”

　　2、引入。

　　你能体会到爸爸、妈妈对你无微不至的关爱吗？想一想在你的生活中哪些事给你留下最深的感受呢？（学生自由答）

　　3、闭目回想。

　　师：闭上眼睛，伴着音乐，把感受最深的爸爸、妈妈疼爱你的那件事情再回忆一遍。（播放歌曲《烛光里的妈妈》）

　　二、说父爱、母爱——开拓思路，引吐真情

　　1．小组交流。

　　师：我们这篇习作的第一读者将是我们的爸爸妈妈，那么，我们应该如何写，才能让他们知道自己的孩子的理解并铭记他们的爱呢？让我们小组内讨论一下。把刚才回忆中感受最深的爸爸妈妈疼爱你的事具体地讲给小组同学听听，怎么想就怎么说，做到说真话，吐真情。

　　（学生小组交流，教师巡视，参与交流。）

　　2．集体交流。

　　师：好，接下来，请同学们把你和爸爸妈妈之间感受最深的事讲给全班同学听听。其他同学可以围绕是否把意思表达清楚、具体，进行补充、评议。

　　①谁愿意讲讲自己脑海中印象最深的人是谁？他（她）为什么给你留下这样深的印象呢？（个人发言，其他同学补充、评议）

　　②谁愿意讲讲你感受最深的事是什么？说说事情的起因、经过、结果怎么样？

　　③谁还愿意讲讲你感受最深的是哪个地方？说说原因。

　　④谁愿意讲讲其他有关“爱”的方面的`内容？

　　3．教师小结：同学们刚才讲得很生动，也很精彩，能把自己认为最受感动的情节，具体地、形象地描述出来，令听者有种“身临其境”的感觉。

　　三、写父爱、母爱——引导习作，抒发真情

　　1．习作导入。

　　还有许多同学要讲，这样吧，请你提起笔，无拘无束，自由自地写下你认为印象比较深刻的，爸爸妈妈爱自己的一件事或发生在自己和爸爸妈妈之间的感人的一件事，体裁不限，怎么想就怎么写，做到写真话，吐真情。

　　2．学生进行片断写作，教师巡回指导。

　　四、品父爱、母爱——评析习作，交流真情

　　1．小组评析。写好了读，让小组的同学评议，有没有把意思表达清楚。

　　2．集体评析。投影仪出示几个学生的习作，让全班同学评议。

　　3．小结延伸:

　　①同学们，作文是心与心交流的书面表达形式，选择真实的事例，抒发真实的感情，带给我们无穷的乐趣。我相信我们的每一篇习作都表达了我们与父母之间最真挚的爱，就让我们把这篇充满真情实感的作品献给爸爸妈妈。回家后，请读给父母听。

　　②让爸爸妈妈对你写的内容提出意见，我们认真改一改，再请他们在我们的习作后写上批语，做上“星级评价”。

爱父母的作文篇6

　　从小到大都是父母照顾着我，疼爱着我，让我快乐的成长。我非常感谢他们。

　　记得有一次，我在家里写作业的时候，突然肚子疼了起来。妈妈看我脸色苍白跑过来说：“儿子怎么了？”我难过地说：“肚子疼。”妈妈帮我揉揉肚子，无限怜爱地说：“去医院看看吧！”爸爸看了心疼地说：“走，上医院。”爸爸马上去开车。在去医院的路上，妈妈摸着我的`头说：“一会儿到医院就好了。”爸爸也说：“我儿子最坚强了，坚持一会儿，马上到医院了。”

　　一到医院，妈妈马上带着我去急诊室。医生不紧不慢地走过来给我看病。爸爸紧张地说：“怎么样啊？”医生冷冷地说：“没事儿，只是小感冒，打两瓶点滴就好了。”可是妈妈还是不放心。护士带我去打点滴了。妈妈一直陪着我，一会儿摸摸我的头，一会儿拍拍我的肩，一会儿帮我揉揉肚子。爸爸一边帮我看针管，一边给我削苹果，还给我讲故事呢！爸爸妈妈为我忙前忙后，无微不至地关心我。那一刻，我的心被爱包围着，那一刻，我觉得自己是世界上最幸福的孩子。

　　终于，在爸爸妈妈的照顾下我的病很快就好了，我很快就回到学校上学了。

　　父爱比山高，母爱比海深。我为自己有这样爱自己的爸爸妈妈感到自豪。我长大一定要报答他们。