爱父母的作文大全9篇
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的爱父母的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
爱父母的作文 篇1
“世上只有妈妈好”，我觉得这是不对的，父母对儿女的爱都是一样的，部分彼此。
小时候，我正在吃饭。“来，曦曦，张开嘴，啊——”奶奶高兴地说。我立刻张开嘴巴，津津有味地吃了起来。突然，正坐在沙发上看报纸的爸爸向饭桌走来。我在那吃着，爸爸看到奶奶在喂我，马上走过去，严肃地对奶奶说：“妈，让她自己吃，她有手有脚的。”奶奶紧张地说：“可是……你她还小……”当时我确实还小，不知道大人在说什么。但现在长大了，我渐渐懂得了什么是关心，什么是关爱。那时的爸爸也是为了我好。好习惯应该从小养成，自己的事情自己做。
不仅父爱伟大，母爱也很伟大的哟！
在一个风和日丽的周六星期天，我在外面玩。在路上，我一边唱歌，一边轻快地走。由于我开心，没有注意到前面有一块石头，就摔倒了。但我伸出手要妈妈抱我，但妈妈说：“加油！自己爬起来。”最后，我鼓起勇气爬了起来。
父母的爱是世界上最伟大的，没有比它更伟大的.东西了！你感觉不到父母的爱，是因为你不了解他们爱的方式。
爱父母的作文 篇2
父母的爱是一件外套，给予你温暖；父母的爱是一把雨伞，为你挡风遮雨；父母的爱是一个眼神，一个充满关爱的眼神，虽不起眼，却让你无法忘怀。我细细回想着与父母之间的故事，一幅幅熟悉的画面似电影似的在我脑海里回放……
印象中，母亲的爱是细腻的，温馨的。一个寒风刺骨的冬天，我穿着两件毛衣就背着书包上学去了。上课时，一股股寒风袭击着我，我冷得瑟瑟发抖，不停地打喷嚏，流鼻涕，根本无法专心听讲。这时，听见老师点了我的名：“张丁懿。”我心里一震：莫不是上课开小差，被老师发现了？只听老师顿了顿说，“你母亲给你送外套来了。”我顺着窗口望去，看见母亲拿着一件外套，眼中充满了焦急。我在全班同学羡慕的目光中走了出去，母亲连忙给我披上外套，她心疼地说：“穿这么少，会感冒的，下次注意了。”我穿上外套，顿时温暖了许多，脸上也渐渐恢复了红润。我真诚地在心里对母亲说：母亲，谢谢您，谢谢您……
印象中，父亲的爱是伟大的。一个晴朗的下午，阳光温暖地烘照着大地，不料，天公作怪，无情地把太阳赶走了，在雷公电母的唱与下，大雨似倒水似的落向大地。放学了，带了伞的同学快步回家了，没带伞的部分同学也都由家长陆续接走了，剩下我与几个同学在孤零零地等着。我心想：母亲出差了，父亲去开会了，不可能来接我，只能等雨停了再回家。这时，我看见了一个熟悉的身影，没错，是父亲！真的是父亲！我惊喜极了。父亲快步向我走来：“让你久等了吧，快回家吧。”我与父亲共同撑着一把伞，顶着风雨，艰难地走着。无意间，我发现父亲偷偷地把伞往我这边挪，越挪越过，大半部分都遮着我，父亲早已被雨水淋湿了一大片。此时，我感觉一股温暖涌动在心中，两行泪水从我的脸颊缓缓滑过……
模糊间，我脑海里又出现了一幅又一幅的画面：当我在深夜写作业复习时，母亲给我送来一杯热乎乎的牛奶；当我因为玩耍忘记了回家时，母亲着急地四处找我；当我面临考试时，总听见父亲耐心的`辅导，母亲真挚的鼓励；当我……
暖与的外套，挡风遮雨的雨伞，温馨的眼神……这些充满着故事，充满着爱的记忆，叫我怎能忘怀？
父母的感想：看到女儿一天天长大，一天天懂事，我们感到好欣慰。希望她能在成长中发现更多的爱，并懂得感激这份爱，回报这份爱。人生道路中，我们会一直陪伴着你，加油！
爱父母的作文 篇3
在我的家里，父母都特别爱我，这种爱伴随着我阳光、快乐地成长。你看看下面两件事就能一清二楚啦!
一个周末的中午，我有一到(道)数学题不会写(做)了，爸爸、妈妈一听(知道了)，就马上放下手头工作，不管三七二十一地赶来帮我解题。但是这道题实在是难到极点，一时半会儿谁都做不出来，爸爸妈妈一起走进小屋，关上门，讨论起来。一小时、一时二十分、一时半……时间越来越长，他们的声音越来越大，情绪越来越激动，甚至为了解题思路的不同两个人吵起架来。每当这时，我都会屏住呼吸，注意屋里的'动静，随时准备冲进房间平息因为我学习而带来的家庭战争。然而每一次，房间里的声音都是由高到低，最后爸爸、妈妈会并肩欣喜若狂地冲出来，兴奋地喊到：“孩子，我们研究出来啦!耶!”我高兴地让爸爸妈妈讲给我听。我还注意到，爸爸满头汗水，妈妈眼里布满了血丝。那天晚上，爸爸妈妈因为那两小时没工作，都熬到了午夜……其实这样的事情太多太多，每一次都让我对爸爸妈妈充满感激。
还有一件事令我感触很深：还记得这学期的一天早上，我起床晚了，心里很不愉快，闷闷不乐地去上学了。到了学校，我急忙打开铅笔盒写早自习作业，突然我发现一张可爱的星星纸条，上面写着：“宝宝，快快乐乐地快些作业，我们爱你!高高兴兴!加油!妈妈、爸爸。”我的心情突然变好了，就因为这张纸条，我那一天的效率出奇地高……这张纸条虽然很小很小，但含义却很深很深……
爸爸妈妈，你们给我的爱多伟大呀!我的成长被你们的爱包围着，我特别爱你们!我要永远爱你们，做你们的好宝宝!
爱父母的作文 篇4
父母不但给了我生命，还给了我许多的爱。
在我生病发高烧的时候，父母不断地想方设法来给我退烧，父母忙了一夜，才把我的烧退了。
在我不小心弄骨折了手的时候，我痛得要哭，爸爸说：“哭吧，哭了才会舒服”;当医生给我驳骨的时候，妈妈说：“不要怕.”
在我长身体的时候，父母给我买了许多鱼让我吃，我吃着那美味的鱼肉鱼汤，真得很好吃，我看着妈妈为我忙碌的`身影，我觉得很幸福。
在我作文写得好的时候，父母给我赞扬，叫我不要骄傲。
在我考试考砸的时候，父母叫我不要灰心，给我鼓励，给我加油。
在我放假在家的时候，父母会陪我玩，和我一起跑步、骑自行车、溜冰。
父母对我的爱很多很多，我数也数不清。
到了现在，我来到广雅小学读书，爸爸对我说：“要做坚强的小鹰，自己学会飞翔，才是好样的。”我想，我要好好学习，才能报答父母对我的爱。
爱父母的作文 篇5
父爱如山，母爱如河，爸爸妈妈，感谢您们给予我生命，感谢您们把我带到了这个美丽可爱、五彩缤纷的世界。
日复一日，年复一年，我一天天长大，您们一天天衰老。还记得，儿时的我在摔跤时，是妈妈把我扶起来，安慰我宝贝别哭；还记得，在我犹豫不决时，是爸爸鼓励我，让我有勇气面对一切困难；还记得，在我生病时，是妈妈不知疲惫的照顾我；还记得，当我害怕时，是爸爸保护我，叫我要坚强.........有太多的太多，深深地牢记在我的脑海里，爸爸妈妈的爱，是一盏明灯，时时刻刻照亮我，让我奋勇前行！
感谢您们时时包容我、接纳我，您们仿佛是加油站，在我身边鼓励我，这些恩情是我一辈子也还不清的，您们的爱，是避风避雨港，疼爱我。在这里要对爸爸妈妈说：“我爱您们！”我犹如一只小纸船，载着您们的爱驶向远方！
此刻，我怀着一颗感恩的.心，真诚的祝福我的爸爸妈妈健康、平安、幸福、快乐！太阳出来了，浓雾渐渐扩散，缓缓的从江上飘扬而上，到一定高度后快速散去，似乎也在追着太阳而去。这时，再看江面，会发现江面和雾似连非连，似断非断，在阳光的照耀下，层次分明，给人以美的享受。
爱父母的作文 篇6
【训练要求】
这次习作，要在口语交际的基础上，用一两件事，写写父母爱自己的一件事，也可以写发生在自己和父母之间的感人的事，要表达真情实感。写完以后，读给爸爸、妈妈听，请他们提提意见，再认真改一改。
【设计理念】
新《课程标准》强调习作“要引导学生写熟悉的人、事、景、物，做到说真话，表达真情实感，不说假话空话”。本文设计力求表现在：
引导自由表达，淡化文体意识，把习作指导渗透在作前谈话、作后点评之中，学生在自然而然的宽松和谐的氛围中无拘无束、敢说敢写、自由奔放地进入习作状态。
诱发兴趣，引导真情表达。习作也是一种情感的体验、流露、交流的需要。引发学生情感兴奋，开启学生心扉，引吐内心真情，确实把课堂当作一种情感体验与交流的场所，当作情感倾诉与交流的需要，真正做到“为情而造文”，使“我手写我口，我手写我心”的习作宗旨得以实现。
[导写过程]
一、忆父爱、母爱——创设情境，引发真情
1、吟颂诗文
《游子吟》：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”
2、引入。
你能体会到爸爸、妈妈对你无微不至的.关爱吗？想一想在你的生活中哪些事给你留下最深的感受呢？（学生自由答）
3、闭目回想。
师：闭上眼睛，伴着音乐，把感受最深的爸爸、妈妈疼爱你的那件事情再回忆一遍。（播放歌曲《烛光里的妈妈》）
二、说父爱、母爱——开拓思路，引吐真情
1．小组交流。
师：我们这篇习作的第一读者将是我们的爸爸妈妈，那么，我们应该如何写，才能让他们知道自己的孩子的理解并铭记他们的爱呢？让我们小组内讨论一下。把刚才回忆中感受最深的爸爸妈妈疼爱你的事具体地讲给小组同学听听，怎么想就怎么说，做到说真话，吐真情。
（学生小组交流，教师巡视，参与交流。）
2．集体交流。
师：好，接下来，请同学们把你和爸爸妈妈之间感受最深的事讲给全班同学听听。其他同学可以围绕是否把意思表达清楚、具体，进行补充、评议。
①谁愿意讲讲自己脑海中印象最深的人是谁？他（她）为什么给你留下这样深的印象呢？（个人发言，其他同学补充、评议）
②谁愿意讲讲你感受最深的事是什么？说说事情的起因、经过、结果怎么样？
③谁还愿意讲讲你感受最深的是哪个地方？说说原因。
④谁愿意讲讲其他有关“爱”的方面的内容？
3．教师小结：同学们刚才讲得很生动，也很精彩，能把自己认为最受感动的情节，具体地、形象地描述出来，令听者有种“身临其境”的感觉。
三、写父爱、母爱——引导习作，抒发真情
1．习作导入。
还有许多同学要讲，这样吧，请你提起笔，无拘无束，自由自地写下你认为印象比较深刻的，爸爸妈妈爱自己的一件事或发生在自己和爸爸妈妈之间的感人的一件事，体裁不限，怎么想就怎么写，做到写真话，吐真情。
2．学生进行片断写作，教师巡回指导。
四、品父爱、母爱——评析习作，交流真情
1．小组评析。写好了读，让小组的同学评议，有没有把意思表达清楚。
2．集体评析。投影仪出示几个学生的习作，让全班同学评议。
3．小结延伸:
①同学们，作文是心与心交流的书面表达形式，选择真实的事例，抒发真实的感情，带给我们无穷的乐趣。我相信我们的每一篇习作都表达了我们与父母之间最真挚的爱，就让我们把这篇充满真情实感的作品献给爸爸妈妈。回家后，请读给父母听。
②让爸爸妈妈对你写的内容提出意见，我们认真改一改，再请他们在我们的习作后写上批语，做上“星级评价”。
爱父母的作文 篇7
在人的一生中，要感谢的人有许许多多，有老师、同学、家人、以及那些在生活中帮助我们的陌生人。
爸爸妈妈是我们的第一任老师，他们也是我们最亲近的人，他们还教会我们许多，有多少次，他们安抚了我们受伤的.心。出生时，他给予了我们生命，等到我们大一些，他们又孜孜不倦的教我们做人的道理，一直到现在，父母还一直在默默为我们付出，以及奉献。
记得有一次我和我的朋友一起到公园玩我们玩好了就回家了，但是朋友又和我说；“到我家去玩吧”我什么都没想就快速的说：“好啊，快走”我一直在他们家玩到了晚上，他和我是一个小区的，我也就没和妈妈说，回到家后，我敲了大半天门，迟迟没有人来开门，我又跑回了朋友家借了手机打电话给了妈妈，妈妈问我你在哪里啊？我说我在小区里，妈妈赶快跑回了家，对我说：“你在小区也不和我说一声，让我去公园找了半天，以后不可以了”
我的眼泪在那一刻流了出来，谢谢了，我敬爱的父母。
爱父母的作文 篇8
爱有许多种，它们代表着不同的意义，有父母对子女的爱，那是无私的;朋友之间的爱，那是纯洁的;我们对穷苦人的爱，那是真诚的……但是我觉得最难忘的是父母对子女的爱。我的父母就是那样的爱我，让我感动不已。
其中最让我难忘的是妈妈对我的'爱。有一天早晨，我感觉非常难受，妈妈便向班上请了假，一直陪着我，妈妈见我高烧不退，便骑着电动车去巴黎街给我看病，中午吃饭时妈妈见我对大夫开的药过敏，便又跑到妇幼保健院，直到大夫说我没事的时候，妈妈才松了一口气，回到了家，妈妈又干这干那的，累得妈妈脚都肿了，我看着妈妈汗珠一滴一滴的掉下，我感动极了!
爸爸对我的爱也是无私的，有一天晚上，爸爸单位有事，他回来的很晚，听妈妈说他12.00才到家，回到家后还不忘把我的作业检查一遍，一直检查到凌晨一点多，结果爸爸感冒了。你看，父爱也是伟大的呀!
爸爸妈妈就是这样爱我，将来我一定要好好报答父母。
爱父母的作文 篇9
自从我们来到这个世界，就有两个人开始关照着我们，无论我们离他们多远，他们依然关心着我们，那两个人是我们最亲密的人，他们就是爸爸、妈妈。
古人曾说过：“谁言寸草心，报得三春晖。”母亲的爱，就像春日的阳光，照耀着我们这些小草。而父亲的爱，就像山一样厚重，虽然有几句唠叨，但那也是为了让我以后不再犯错。今天，我就要讲讲父母对我的`爱。
那是九年前的事。连“床前明月光”都说不清的我体质极差，动不动就生病。有一次，我拉肚子，爸爸妈妈带着我东奔西走，跑了十几家医院，每天早起晚睡，给我打针，吃药。可不懂事的我还哭哭啼啼，尽撒娇气。因为我的病太重，好几个星期也没治好，反而越来越厉害，急得爸爸妈妈就像两保热锅上的蚂蚁。后来，他们打听到杭州有个儿童医院非常好，就带着我连夜出发，一早又带我去挂号，那一夜他们根本没睡。真是可怜天下父母心。
爸爸妈妈为了我付出了不少心血，我一定要报答他们。
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