父母的爱作文

爱父母的作文

时间:2026-03-03 03:59:43 父母的爱作文

爱父母的作文9篇【精品】

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的爱父母的作文9篇,欢迎阅读与收藏。

爱父母的作文9篇【精品】

爱父母的作文 篇1

  父母的爱是一件外套,给予你温暖;父母的爱是一把雨伞,为你挡风遮雨;父母的爱是一个眼神,一个充满关爱的眼神,虽不起眼,却让你无法忘怀。我细细回想与父母之间的故事,一幅幅熟悉的画面像电影似的在我脑海里回放……

  印象中,妈妈的爱是细腻的,温馨的。一个寒风刺骨的冬天,我穿两件毛衣就背书包上学去了。上课时,一股股寒风袭击我,我冷得瑟瑟发抖,不停地打喷嚏,流鼻涕,根本无法专心听讲。这时,听见老师点了我的名:“张丁懿。”我心里一震:莫不是上课开小差,被老师发现了?只听老师顿了顿说,“你妈妈给你送外套来了。”我顺窗口望去,看见妈妈拿一件外套,眼中充满了焦急。我在全班同学羡慕的目光中走了出去,妈妈连忙给我披上外套,她心疼地说:“穿这么少,会感冒的,下次注意了。”我穿上外套,顿时温暖了许多,脸上也渐渐恢复了红润。我真诚地在心里对妈妈说:妈妈,谢谢您,谢谢您……

  印象中,爸爸的爱是伟大的。一个晴朗的下午,阳光温暖地烘照大地,不料,天公作怪,无情地把太阳赶走了,在雷公电母的唱与下,大雨像倒水似的落向大地。放学了,带了伞的同学快步回家了,没带伞的部分同学也都由家长陆续接走了,剩下我与几个同学在孤零零地等。我心想:妈妈出差了,爸爸去开会了,不可能来接我,只能等雨停了再回家。这时,我看见了一个熟悉的身影,没错,是爸爸!真的是爸爸!我惊喜极了。爸爸快步向我走来:“让你久等了吧,快回家吧。”我与爸爸共同撑一把伞,顶风雨,艰难地走。无意间,我发现爸爸偷偷地把伞往我这边挪,越挪越过,大半部分都遮我,爸爸早已被雨水淋湿了一大片。此时,我感觉一股温暖涌动在心中,两行泪水从我的脸颊缓缓滑过……

  模糊间,我脑海里又出现了一幅又一幅的画面:当我在深夜写作业复习时,妈妈给我送来一杯热乎乎的牛奶;当我因为玩耍忘记了回家时,妈妈急地四处找我;当我面临考试时,总听见爸爸耐心的`辅导,妈妈真挚的鼓励;当我……

  暖与的外套,挡风遮雨的雨伞,温馨的眼神……这些充满故事,充满爱的记忆,叫我怎能忘怀?

  父母的感想:看到女儿一天天长大,一天天懂事,我们感到好欣慰。希望她能在成长中发现更多的爱,并懂得感激这份爱,回报这份爱。人生道路中,我们会一直陪伴你,加油!

爱父母的作文 篇2

  有一回,我发烧了,家里人都上班了,我一起床,就觉得不大对劲,头晕晕的而且还流鼻涕。我把柜子打开,拿出了体温计,一看,39℃,我发烧了。

  我拿起电话,拨打了妈妈的手机,我打通了妈妈的电话,我用微弱的声音跟妈妈说:“我发烧了。”妈妈着急的说:“我现在回家,你等着我。”妈妈一进家门,就着急的看着我。他那温和慈爱的眼睛,此时是这样的疲惫,直直的.盯着我。

  我们到医院以后,妈妈就马上去挂号,我在打针的时候,一直听见妈妈的手机再响个不停。我打了四个小时的针,点滴终于打完了。我的烧慢慢的退了,母亲的目光变的喜悦了,嘴角流露出一丝微笑。

爱父母的作文 篇3

  世间什么爱最伟大?有人会说:“朋友的爱”,有人会说 :“情人的爱”,也有人会说:“师长的爱”,还有人会说:“社会的爱”……也许这些答案都很正确,但如果让我做答,我会说:“父母之爱。”父母生我养我,让我看到多姿多彩、美丽迷人的世界,却不求回报,只求儿女幸福健康,难到还有什么比这种爱更伟大的吗?

  在一个星期天妈妈去上班只留下我一个人在家玩。还未到中午我这不争气的`肚子就咕咕乱叫起来,于是我把早上的稀饭加热后大口大口地吃了起来,吃完后又渴了,我又喝了点凉水。过了一会我玩的累了,全身都出汗了,Then我买了四个冰淇淋吃了起来,吃完后我就乐滋滋的睡了起来。我还未睡着肚子就开始怒吼——肚子痛。于是我拖着缓慢的脚步去给我的救命着——妈妈去打电话,打完后又心想:完了。妈妈去上班至少也要两个小时。可是还未到二十分钟妈妈就火速的回来了。这令我颇感意外。妈妈一回来就把我抱上车,开着车急急忙忙的去了医院,之后就给我挂上了吊瓶去了个病房让我睡在床上等着吊瓶挂完。在医院过一小时犹如过了一年,好不容易熬到下午了我着肚子又开始“敲鼓”了,妈妈的肚子也随之“敲锣”。于是妈妈赶快给我买了点吃的,一看见那美味佳肴我就像馋猫那样大口大口的吃开来可我又想:“妈妈那么辛苦给妈妈吃一点吧!。”吃一点后给了妈妈。可是妈妈死活不吃然后我说;“妈妈我饱了你吃吧!”妈妈这才肯吃一点可是妈妈还是把大多部分的food给我留下了……。

  父母就是这么的爱我们,所以我们一定要回报父母,回报给父母一个百花齐放的夏天、一个硕果累累的秋天……。

爱父母的作文 篇4

  如果有人问我:“这个世界上谁最疼你?”我会毫不犹豫地回答:“是爸爸妈妈。”父母给予我们的爱是无私的,同样也是伟大的!

  记得有一天的'晚上,外面下着倾盆大雨,不凑巧我却在那天感冒发烧了。爸爸和妈妈着急担心,像热锅上的蚂蚁一样焦虑不安。过了一会,他们为我泡好感冒药,并给我盖上了厚厚的棉被,整晚都没怎么合眼地守在我旁边。

  每当我上学的时候,他们总在身后千叮咛万嘱咐,例如:“上课要认真听讲”“要听老师的话”“要好好吃饭”……而我曾经对父母这样的爱产生过厌烦。所以在走之前,我都是敷衍地回答几句,但现在,我明白了爱其实就藏在这些朴素的叮咛间了!

  在学习中,我遇到了难题,在父母的指导下轻松解决了。在父母的精心指导下,我终于牢牢掌握了这个知识!

  我爱我的爸爸妈妈,他们给了我无私而伟大的爱。父母是这个世界上最疼爱我的人。

爱父母的作文 篇5

  父母的爱,你懂吗?什么是父母的爱?身为一个孩子来说,是最理解不过了,因为天下的父母谁不爱自己的孩子呀,所以孩子最理解父母的爱。

  俗话说:不想当将军的士兵不是好士兵,那么说父母不爱自己的就不是好孩子。有父母待孩子,让那些孩子觉得父母不爱他,可父母把你生下来又怎么会不爱你呢?他们给你一双眼睛,让你去看五彩缤纷的世界;给你一颗充满热血的心,让你去爱世界;给你一又双手,一双脚;让你去摸世界,走遍世界。他们给了你生命,难道这不算爱吗?如果说这不算爱,那什么才算爱,莫非是每天吃大鱼大肉,吃香的喝辣的这就算爱了吗?错,这是大错特错。父母的爱可以算任何东西,但是,就不能是这种不是爱的爱,这是一种宠爱,这是一各可耻的`爱,每天这样吃,你的父母就算有金山银山也会被你花光,父母的爱绝对没有这么简单。那是一各为了孩子而愿意付出一切甚至生命而产生的爱。

  父母的爱千变万化,用语言是永远无法将这种爱概括,这种爱,就是父母的爱,伟大的爱,每个人都有过的爱。

  父母对孩子的一片苦心往往会被孩子误解,然而,父母的爱是绝对不怕的,小时候曾经以为是一种痛苦,长大以后,才明白,父爱母爱都那么伟大。父母的爱是没有任何东西阻挡得住的,哪怕是金钱的诱惑,在这个时候,也没用了。对了,一个城市你知道是什么支撑的吗?对,就是父母的爱,好好地珍惜父母的爱吧!

爱父母的作文 篇6

  父爱如山,母爱如河,相信每个母亲和父亲都是那么地爱自己的孩子。

  记得一年前的一个寒冷的'夜里,我那天一个人在家突然感觉头疼,打电话给正上班的爸爸妈妈,爸爸妈妈知道后飞快地回家来,妈妈紧张地抱着我问我哪里难受,爸爸取温度计,拿药,妈妈一摸额头很烫,量出来体温有39度,赶紧把我送到医院,整整守了我一个晚上。

  还有一次,我们科学课要养蚕宝宝,可是桑叶总是很难采到,爸爸为了帮我采摘桑叶东打听西打听,为了给我的蚕宝宝摘桑叶爬桑树,手都流血了,还微笑着说,没事没事!

  爸爸妈妈都是每个孩子生活中的指明灯,真想和爸爸妈妈说:“亲爱的爸爸妈妈,是你们把我带到这个世界,让我看到了美好的一切,给了我明亮的眼睛、聪慧的头脑、健康的身体,相信你的女儿是一个活泼、可爱的好孩子,爸爸妈妈我爱你们!”

爱父母的作文 篇7

  感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……。”每当听到这首歌时,我就会想起自己的父母。

  正如诗歌中所说“父爱如山,无论有多大困难总是依靠的屏障:父爱如伞为你遮风挡雨:父爱如路伴你走完人生”我的爸爸是一个不善言辞的人,当我刚上学的时候,由于各种原因,我们那里的学校被合并了,我们那里的孩子都需要去镇上的学校住宿或寄宿亲戚家中,爸爸为了让我有更好的学习环境,决定让妈妈陪我到大雁来上学,照顾我的生活和学习,自己却留在家里上班。

  爸爸的.工作特殊他是农场的一名工人,每天都是早出晚归,爸爸一个人在默默承受许许多多的困难,可是爸爸从没有怨言,当他看到我取得的一张纸奖状时,他总是语重心长地说:“只要你好,爸爸就开心,”朴实的话语中包含着爸爸多少无私的爱呀。

  母爱是船载着我们日益走向成熟,小时候妈妈买回荔枝,妈妈只吃一点尝尝,总是说她不爱吃,留给我吃,我很纳闷,这么好吃的荔枝妈妈还不喜欢,我索性就吃个精光,我索性就吃个精光。后来我才发现我爱吃的东西妈妈都说她不爱吃,长大了我才明白,那是妈妈不舍得吃想留给我多吃点。

  我生病时,父母对我悉心照料:我犯错时,父母对我的谆谆教诲:我失落时,父母对我的鼓励……,从小到大,父母为我做的事数也数不清,点点滴滴都透露着父母对我的爱,父母的爱像一杯浓茶,需要我们细细品味,“母爱似针,父爱似线,一针针一线线把亲情线连”是啊,无论我们长多大无论我们走多远,父母的养育之恩我们都要牢牢记在心间。

爱父母的作文 篇8

  【训练要求】

  这次习作,要在口语交际的基础上,用一两件事,写写父母爱自己的一件事,也可以写发生在自己和父母之间的感人的事,要表达真情实感。写完以后,读给爸爸、妈妈听,请他们提提意见,再认真改一改。

  【设计理念】

  新《课程标准》强调习作“要引导学生写熟悉的人、事、景、物,做到说真话,表达真情实感,不说假话空话”。本文设计力求表现在:

  引导自由表达,淡化文体意识,把习作指导渗透在作前谈话、作后点评之中,学生在自然而然的宽松和谐的氛围中无拘无束、敢说敢写、自由奔放地进入习作状态。

  诱发兴趣,引导真情表达。习作也是一种情感的体验、流露、交流的需要。引发学生情感兴奋,开启学生心扉,引吐内心真情,确实把课堂当作一种情感体验与交流的场所,当作情感倾诉与交流的需要,真正做到“为情而造文”,使“我手写我口,我手写我心”的习作宗旨得以实现。

  [导写过程]

  一、忆父爱、母爱——创设情境,引发真情

  1、吟颂诗文

  《游子吟》:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”

  2、引入。

  你能体会到爸爸、妈妈对你无微不至的关爱吗?想一想在你的生活中哪些事给你留下最深的感受呢?(学生自由答)

  3、闭目回想。

  师:闭上眼睛,伴着音乐,把感受最深的爸爸、妈妈疼爱你的那件事情再回忆一遍。(播放歌曲《烛光里的妈妈》)

  二、说父爱、母爱——开拓思路,引吐真情

  1.小组交流。

  师:我们这篇习作的第一读者将是我们的爸爸妈妈,那么,我们应该如何写,才能让他们知道自己的孩子的理解并铭记他们的爱呢?让我们小组内讨论一下。把刚才回忆中感受最深的爸爸妈妈疼爱你的事具体地讲给小组同学听听,怎么想就怎么说,做到说真话,吐真情。

  (学生小组交流,教师巡视,参与交流。)

  2.集体交流。

  师:好,接下来,请同学们把你和爸爸妈妈之间感受最深的事讲给全班同学听听。其他同学可以围绕是否把意思表达清楚、具体,进行补充、评议。

  ①谁愿意讲讲自己脑海中印象最深的人是谁?他(她)为什么给你留下这样深的印象呢?(个人发言,其他同学补充、评议)

  ②谁愿意讲讲你感受最深的事是什么?说说事情的'起因、经过、结果怎么样?

  ③谁还愿意讲讲你感受最深的是哪个地方?说说原因。

  ④谁愿意讲讲其他有关“爱”的方面的内容?

  3.教师小结:同学们刚才讲得很生动,也很精彩,能把自己认为最受感动的情节,具体地、形象地描述出来,令听者有种“身临其境”的感觉。

  三、写父爱、母爱——引导习作,抒发真情

  1.习作导入。

  还有许多同学要讲,这样吧,请你提起笔,无拘无束,自由自地写下你认为印象比较深刻的,爸爸妈妈爱自己的一件事或发生在自己和爸爸妈妈之间的感人的一件事,体裁不限,怎么想就怎么写,做到写真话,吐真情。

  2.学生进行片断写作,教师巡回指导。

  四、品父爱、母爱——评析习作,交流真情

  1.小组评析。写好了读,让小组的同学评议,有没有把意思表达清楚。

  2.集体评析。投影仪出示几个学生的习作,让全班同学评议。

  3.小结延伸:

  ①同学们,作文是心与心交流的书面表达形式,选择真实的事例,抒发真实的感情,带给我们无穷的乐趣。我相信我们的每一篇习作都表达了我们与父母之间最真挚的爱,就让我们把这篇充满真情实感的作品献给爸爸妈妈。回家后,请读给父母听。

  ②让爸爸妈妈对你写的内容提出意见,我们认真改一改,再请他们在我们的习作后写上批语,做上“星级评价”。

爱父母的作文 篇9

  父母的爱像天上的星星,数也数不清。俗话说:“父爱如山,母爱如水。”我们长大了以后一定要回报他们。

  父母的爱像上天给予我的一把大伞,为我遮挡风雨。记得有一次深夜,我突然发高烧,我难受的声音吵醒了爸爸妈妈。爸爸妈妈看到我的脸都烧红了,急的像热锅上的蚂蚁—团团转。爸爸连忙拿来体温计给我测量了体温,一看居然烧到了39度,爸爸急忙抱起我就往医院去。来到医院爸爸挂了个急诊,医生用酒精为我擦了身体来降温,又给我吃了退烧药,然后对爸爸说:“先留在医院观察下。”我躺在病床上迷迷糊糊的.,不一会就睡着了。第二天早上我睡醒了,只见爸爸靠在床上睡着了。我推醒爸爸,爸爸见我醒了马上去找医生给我量体温,医生测量后说:“体温已经恢复正常了,你们现在可以回家了。”只见爸爸长长的呼了一口气,带着微笑对我说:“我们回家吧!”爸爸用他那坚实的臂膀背起我,我趴在爸爸的后背上,心里感到无比的安全和温馨。

  父母的爱给予我力量,在我遇到困难的时候总会给我鼓励,并且无微不至的关心、呵护我。我上幼儿园时胆子比较小,总是不怎么和小朋友们一起玩,上课时也不举手回答老师的提问。老师发现了我的这些症状,就找妈妈谈了下,妈妈回家对我说:“在幼儿园里你应该多和小朋友们一起玩,这样你才会有好朋友。老师提问时,你要大胆的举手来回答老师的问题,老师们都喜欢聪明可爱的小朋友。”听了妈妈讲的话,我似懂非懂的点了点头。后来,我试着和小朋友们一起玩游戏,上课时也大胆的举手回答老师的问题,得到了老师的表扬,给我发了个小奖状,我开心极了!妈妈的鼓励给了我动力,让我改掉了胆小的毛病,也得到了老师的认可。

  父母的爱就是我坚实的后盾,也是我避风的港湾,更是我动力的源泉,我会用我的实际行动来回报他们给予我的爱,让他们为我的将来而感到骄傲!

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