爱父母的作文
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的爱父母的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
爱父母的作文 篇1
父母的爱是天地间最伟大的爱，父母的爱，是一种对儿女天生的爱，父母的爱是伟大的，是无价的，是无私的。我爸爸妈妈非常关心我、爱我。但并不是溺爱，我长大了，爸爸，妈妈对我的爱也越来越能理解了，父母的爱是伟大的，是无私的。父母把他们全部的.热情与爱都给了我，他们总能在无形中将对我的爱体现出来。我的父母，教会我生存，教会我诚实，教会我一切。
父母常常对我说：从哪里跌倒就从哪里站起来。每当听到这句话，我都似懂非懂的点点头，后来才明白，这是父母的一种爱。我常听到这首歌，世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……每当我听到这首歌时，都会想起妈妈的爱，在我身上就发生了一件。
我记得有一次，天总不好，太阳像害羞的小姑娘，总是不肯露脸，在与我们玩捉迷藏。云越积越厚，给人一种窒息。放学回家，北风凛冽的刮着，冻得我颤颤发抖，我猛地想起来我没穿衣服，但我懒得再回去拿，只好支撑到红绿灯，妈妈正在那等我。妈妈看我没穿外套，可担心了，赶紧把帽子给我戴上，自己却不戴，冻得颤颤发抖。为了不让我担心，便装作没事。
古人云：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”父母为了我们呕心沥血，这份恩情该如何报答呢？
爱父母的作文 篇2
我的生活都是父母给的，从我小时候父母教我走路，给我好多吃得，给了我很多的爱。
我记得一件我小时候的事，那晚上，我发高烧，特别厉害，我的哭声把爸爸和妈妈给吵醒了，爸爸妈妈知道了我在发高烧，急忙穿上衣服，带我去医院，因为是晚上，所以医院不好找，过了好长时间，才找到了一个医院，之后给我打了退烧针，然后就抱着我回家了。爸妈实在对我太好了，每天送我上学，接我放学，还给我做饭，我还惹他们生气，真不应该。
我现在长大了，要学会独自去干每一件事情，每一样活，既然农村孩子都能干，那我就不能干了吗？
我看了一个电视，讲的'是这个小女孩的爸爸和妈妈都关进了牢里了，家里就剩下15岁的小女孩和她的弟弟，还有他们那不能动得爷爷了，小女孩整天给爷爷和弟弟做饭吃。有时，一顿饭要深夜才能吃得上，虽然他们的爸爸妈妈都被关进牢里，还是想着他们，整天在那牢里哭。看了这个故事以后，我想：天下的父母都是爱自己的孩子的，以后我们也要给爸爸妈妈做饭吃，如果我不会做，就让爸爸妈妈来教我做饭，反正我一定要做一顿饭给爸爸和妈妈吃。
长大后，挣了钱，第一件事就是给爸爸妈妈买一套大房子住着，给他们买好吃的来报答他们的养育之恩。
爱父母的作文 篇3
在成长的旅途中，有一件是另我记忆犹新。
有一次，连着下了几天的暴雨，我受了凉，得了感冒，整天不停地咳嗽，爸爸妈妈都要急死了。
在那段日子里，爸爸妈妈每天晚上到要来看看我，亲自给我关灯。还问我冷不冷，要不要多加被子。每次，半夜三更的时候，爸爸妈妈也会来看看我，帮我把被子盖好。因为我房间有些不通风，所以每天晚上窗子都要开着。爸爸妈妈都怕外面下暴雨的.声音吵醒了我，每次都反复调整窗子开的大小，问我吵不吵，睡不睡的着。有时，爸爸妈妈还把他们房间的窗子和门开着，好通通风。那时，爸爸上班，妈妈就请假在家陪我。每次吃药的时候，妈妈都细心地帮我搞好，一点一点地喂给我吃。妈妈还仔细的给我包冰糖梨水给我喝。每天，爸爸也打好几次电话，问问我的情况有没有好转，还问妈妈吃药有没有效果，要不要换一种有效一点的药吃。
在他们的精心照顾下，我的病很快就好了。每次，在他们忧虑的神情和忙碌的身影上，我都能看出，爸爸妈妈是多么的爱我。他们为了我，脸上会多几道皱纹，头上会多几根白头发，但他们只要看见我天天都开心，学习有进步，脸上就会露出灿烂的笑容来。
爱父母的作文 篇4
记得有一次，老师夸奖了我，我回到家里告诉了妈妈，妈妈兴奋地说：“真的吗？我说：”是的“，妈妈拥 抱了我。妈妈，爸爸什么时候回来 ？我想快点告诉爸爸，我得意地说。妈妈高兴的对我说：”你爸爸七点多回来，我在饭厅里等着爸爸，七点七点一刻，快到七点半时爸爸走了进来 。妈妈上前说：“你女儿的了老师的'夸奖，而爸爸却说：”就得了老师的一句夸奖还要给我说吗？我的眼泪直往下落，妈妈又说：“女儿只是小孩你就不能鼓励一下吗？可爸爸没有退让。”我立刻跑到自己的房间里痛哭起来。妈妈还在说爸爸。
几天后，我在回忆这件事时不得不承认爸爸是对的确有很多同学也得到了老师的夸奖不只有我一个人。但妈妈还是说那一句话还是鼓励我，我还在一直进步。我有一个爱我，鼓励我的妈妈和一个严厉的爸爸，我感觉我多么幸福！
爱父母的作文 篇5
爱有许多种，它们代表着不同的意义，有父母对子女的爱，那是无私的。朋友之间的爱那纯洁的……令我最难忘的是那浓浓的父母爱。
二年级时，我拿着几块钱去吃早餐，由于我没喝豆浆，省下了5角钱。于是，我的心中出现了一个坏念头：拿5角买零食。我蹑手蹑脚地走出店门，没被妈妈发现，到附近一个小铺买了一包“牛肉拉面”。没想到，妈妈居然在这时下班开车回来，妈妈看我手上拿的零食，不禁心里怒火燃烧，把我拉回家，拖个棍子侍候着我。我疼得嗷嗷叫，哭得连鼻涕都流得唏哗烂。晚上，我老是听到一个人的哭泣声。我上楼一看，啊！妈妈竟在偷偷哭泣，我小心下楼，走到自己的房间，小声地哭泣了……为自己的.不懂事，以后一定要改啊。
母爱深过海，父爱当然也高过山。
有一次，我忘记把语文、数学课本带来学校。我急得像热锅上的蚂蚁，爸爸在我房间里发现了课本，跑到学校，通过门卫指示才上楼给我递课本。顿时，我眼睛湿润了……
朦胧间，我的脑海中闪现出一幅又一幅画面，我去同学家玩得不亦乐乎时，妈妈拼命在外面喊我时的情景；想起出差在外的爸爸给我打电话时那急切的问候声；我还想起妈妈要出去临走的话：“乖，好好在待在家里。”爸爸生病时，叫妈妈赶紧回去给我煮饭时的一幕幕令人感动又令人心酸的情景……
爸爸、妈妈，您们给我的不是宫殿那样的豪华的房子，也不是一笔数不清的钱财，更不是那难吃的鱼头。而是给了我一部如大海般浩瀚的生活“百科全书”，指引着我走向美好人生。有这样一句话：“父母爱，比山高，比海深。”这是多么令人感动的父爱母爱！
我暗暗下决心：我一定要努力学习，尽自己的能力，回报父母深深的爱。
爱父母的作文 篇6
父爱如山，母爱如海。是的，父亲对我们的爱比山还高，母亲对我们的爱比海还深。
小时候，一到冬天我几乎都要感冒发烧。并且只要一感冒，只有到医院去输液才会好起来。有一次冬天我感冒，妈妈听见我的声音就知道我又感冒了。妈妈从抽屉里拿出了温度计量了量我的体温，拿出来一看，三十八度六。于是就让把爸爸带我去医院点滴，到医院打完点滴，已经是晚上十点多了。
后面的一个星期，爸爸妈妈一直在轮流照顾我，陪我输液到晚上十点多。并且对我说：是人总会有生病的时候，别担心，很快就会好起来的。
父母的爱，可能是病床前的`悉心照料，父母的爱，可能是严厉的训斥；父母的爱，可能是……不管怎么变，父母对我们的爱是永远不变的。
爱父母的作文 篇7
父母的爱是世界上最伟大的爱，也是最可贵的爱。母亲的爱像河水，源源不断地流淌在我成长的每一步里；父亲的爱像高山，坚韧雄伟，铺平我成长的道路。
记得我五岁的时候，有一次，约凌晨四点，我醒来上洗手间，觉得走路的时候有点晕，又看见有好几个洗手间，我想肯定是没睡好的缘故吧。想着，我就往其中一个洗手间走去，结果撞在墙上了，“啊哟！”一声，我就晕倒在地上。母亲被我的'叫声惊醒，就赶快起来，发现我躺在地上，母亲着急得脸都变青了，就像天要塌了，地要裂了一样，赶快把我扶到床上，用体温计测了一下，发现我发烧40度了，要去医院。母亲大吃一惊，着急的心情使母亲无法安静下来，大声地对父亲叫：“儿子发烧40度了，快起床，送儿子上医院！快！”父亲惊醒了，连外衣都没穿就和母亲一起坐电动车去医院。因为母亲太着急了，所以开得很快，还好一路上没人，要不早撞人了。到了医院，吃了退烧药，几天后我的病好了。
我爱我的父亲、母亲。
爱父母的作文 篇8
教学目标：
1、选择父母关爱你的一两件小事畅所欲言。
2、抓住细节描写（语言、动作、外貌、心理活动等）表达真情实感。
3、体会父母的爱，学会关心父母，回报父母的爱。
教学重难点：
1、抓住细节描写表达真情实感。
2、学会收集和整理信息。
教学过程：
一、亲情导入
1、教师激情朗读小诗：
孩子，当你很小很小的时候，
我花了很长很长的时间，教了你很多很多的东西。
教你慢慢用汤匙，用筷子，
教你系鞋带，扣扣子，
教你梳头发，擤鼻涕，
教你读拼音，认汉字，
这些和你在一起的点点滴滴，
是多么令我忘怀！
孩子，是否还记得我们练习了好几百回，
才学会的第一首儿歌；
是否还记得我们穿越了千山万水，
与动物们一次次的亲密接触；
是否还记得博物馆、科技馆内，
我们一同惊叹历史，探索未来；
是否还记得每天总要我们绞尽脑汁，
回答不知道从哪里冒出来的“为什么”。
这一路的欢声笑语，千疑百问，
是多么的让我留恋！
师：读了这首诗，你有什么感受？
父亲、母亲是我们最亲近的.人。我们成长的每一步，都离不开父母的爱。这节课我们就来讲述父母爱的故事。（板书：父母的爱）
二、口语交际
1、请同学们回忆一下，在你的生活中哪些事给你留下最深的感受呢？
2．教师提示：爱的方式不同，如生活中的爱、生病时的爱、学习上的爱、游戏中的爱等等。你愿意介绍哪一方面父母的关爱呢？
3．教师激励：请同学们准备一下，今天我们就来一个口语交际大赛，说一说父母是如何关爱我们的。比一比谁说得好。4．学生发言。
1）．想一想父母关爱自己的事情。把事情的过程想完整。
2）．同桌之间互相说一说。
3）．小组交流。每人说一件事情，谈谈父母的关爱。
4）全班交流。
还有许多同学要讲，这样吧，请你提起笔，无拘无束，自由自地写下你认为印象比较深刻的，爸爸妈妈爱自己的一件事或发生在自己和爸爸妈妈之间的感人的一件事。
三．感悟方法，诉说亲情
如何把你的故事讲得上大家都能感动呢？学生讨论。
生：要通过具体事例来表达真情实感。
生：还要抓住人物的动作、语言、外貌、心理活动来描写表达了自己的真情实感。
师：一篇文章要想把它写的有血有肉，就要抓住动作、语言、神态来表达自己的真情实感。
四．文题指导，画龙点晴
一篇好的文章不但要注重细节描写，表达真情实感，还要有好的题目。好的题目，能够起到画龙点睛的作用。那你们一定要抓住文章的主要内容总结出精炼的而又能抓住读者眼球的东西。你能为这篇作文取个什么标题呢?
(参考：《严厉的爱》、《爸爸的背影》、《妈妈的鼓励》)
五、学生写作
板书设计：
父母的爱
事例要真实、具体
具体事例（一、两件）
抓住人物动作、语言、外貌、心理活动写
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