爱父母的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的爱父母的作文7篇，希望能够帮助到大家。
爱父母的作文 篇1
在你遇到挫折时，是谁安慰你;在你遇到危险时，是谁抱护你;在你感到伤心时，是谁鼓励你……是你的父母，在虽然父母有时会骂你，但是父母是爱你的!所以父母的爱是无私的!你父母的心里，你比什么都重要，包括他的生命.父母的爱是伟大的!
五岁那年.有一次，我坐着爷爷的`三轮车去街上玩.因为我年纪小，又有一定的好奇心.就从三轮车上摔了下来，我摔了下来后就哭.可是爷爷的耳朵不好，没听见.在好心人的提醒下，才知道我摔下了车.爷爷立刻转头，把我送到医院.父母知道后，立刻来到医院.当天晚上.父母藏在一个地方里哭，父母连觉都不睡，就在我的身旁!这时我流泪了.
还有一次，我在家里洗澡.爸爸说：“小心了，我要加热水了”我没听到，爸爸一倒水，我就大喊一声.爸爸立马停住，说：“干吗?”我说：“烫到我的脚了.”妈妈听到声音后，马上来到这儿.说：“干吗?”我说：“爸爸的水，烫到我了.”妈妈又说：“你会不会倒水!”数落了爸爸一番.
通过这两个事情，此时我感到无比的温暖!就在此时我感到无比自豪、骄傲!
父母的爱是无私的!父母的爱是伟大的!我爱你父母!
爱父母的作文 篇2
在一个风雪交加的日子里，我听着窗外“滴滴答答”的雨声，我想起了疼爱我的妈妈和一直在背后默默鼓励我的爸爸。
在我上幼儿园小班的时候，因为年纪小很多事情都处理得不好。在中午休息的时候，我旁边的一个小男孩一直打扰我睡觉，但是老师知道后却只批评了我，叫我到门口罚站。当时我心里非常委屈。终于熬到了下午，我立刻跑到走廊上给了小男孩一巴掌，小男孩也不服输，直接还手，我们就打起来了。但老师并不知情。回家后，我把这件事告诉了爸爸，爸爸听完后，气势汹汹地拿着衣架就来打我，非常生气地对我说：“你是不是长本事了，还打人！”从此之后我再也没有打过人了，父亲的教诲对我一身受用。
人们常说：“父爱如山，母爱似海。”母亲在我的心里一直是很严厉的，但有一件事让我感到了深深的母爱。
有一天晚上，我感到头很晕，意识到我发烧了，于是告诉了妈妈。妈妈知道后急得坐立不安，赶紧找体温表来帮我测体温，39。2度，发高烧了。妈妈赶紧去拿退烧药给我吃，可是吃了药也没有好转，妈妈急得像热锅上的蚂蚁，立刻带我去了医院。当天夜里我打了四瓶点滴，迷迷糊糊中我睡着了，还是妈妈从医院里辛辛苦苦地背我回家。每次当我想着想起这件事的.时候，我会情不自禁地流下感动和难过的眼泪。
还有一次，我在教室里兴奋地等待着，因为老师很快就会发成绩单了。老师郑重地宣布：“曾子萱八十九点五分。”听到这消息后，我的心里从一朵开得鲜艳的花，一下子变成了一朵凋谢的花，心想：会不会今天又得吃“红烧排骨”了？我越想越害怕，走到家门口，感觉就是到了魔鬼的天堂。我低落地走进了家门。妈妈说：“子萱是不是没有考好呀？不用担心，妈妈和你一起排忧解难，好不好？”“嗯，好！好！”我回答道，突然觉得幸福来得太突然了。于是，我和妈妈便把试卷上的错题全部重新做了一遍，直到我全部学会并且弄清楚它的含义和来龙去脉，妈妈才同意让我去洗澡睡觉。
啊！父母的爱真是无私的！为孩子们撑起一片湛蓝的天空。我爱我的爸爸妈妈，是他们教会了我许许多多的人生道理！
爱父母的作文 篇3
父母的爱是人世间最伟大的爱，最无私的爱。它是慈祥的笑容，是亲切的话语，是热情的鼓励，是严格的要求，而我就是在父母的爱中长大的。
爸爸的爱是博大的，严厉的，是不拘小节的。爸爸的爱，总在我犯错时，给予我正确的教诲。记得有一次，我在做数学作业时，因为一时马虎犯了一个错误，等爸爸检查时，被爸爸发现了，并及时给予了纠正。他说：“做题的时候，一定要认真读题，不能马虎从事，像这样的`题，我相信你能做对的，你怎么能犯这样低级的错误呢？听了爸爸的话，我连连点头。从此，我牢牢记住了爸爸的话，再也没犯过马虎从事的错误了。
妈妈的爱是无私的，温暖的，无微不至的。妈妈的爱，总在我最需要时。给我以温暖和关怀。一次，我生病发了高烧，妈妈知道了，为了照顾好我，她提前下班，一进家门，不是问长问短，就是问寒问暖，忙着给我烧姜汤，忙着为我做好吃的，夜里还起来为我盖被子，生怕我的病情加重了。她对我的细心照料简直就是无微不至，多好的妈妈呀！
总之，世界上最爱我的人，就是我的父母，父母的爱，可以说是人世间最伟大的爱，最无私的爱！
爱父母的作文 篇4
【训练要求】
这次习作，要在口语交际的基础上，用一两件事，写写父母爱自己的一件事，也可以写发生在自己和父母之间的感人的事，要表达真情实感。写完以后，读给爸爸、妈妈听，请他们提提意见，再认真改一改。
【设计理念】
新《课程标准》强调习作“要引导学生写熟悉的人、事、景、物，做到说真话，表达真情实感，不说假话空话”。本文设计力求表现在：
引导自由表达，淡化文体意识，把习作指导渗透在作前谈话、作后点评之中，学生在自然而然的宽松和谐的氛围中无拘无束、敢说敢写、自由奔放地进入习作状态。
诱发兴趣，引导真情表达。习作也是一种情感的体验、流露、交流的需要。引发学生情感兴奋，开启学生心扉，引吐内心真情，确实把课堂当作一种情感体验与交流的场所，当作情感倾诉与交流的需要，真正做到“为情而造文”，使“我手写我口，我手写我心”的习作宗旨得以实现。
[导写过程]
一、忆父爱、母爱——创设情境，引发真情
1、吟颂诗文
《游子吟》：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”
2、引入。
你能体会到爸爸、妈妈对你无微不至的关爱吗？想一想在你的生活中哪些事给你留下最深的感受呢？（学生自由答）
3、闭目回想。
师：闭上眼睛，伴着音乐，把感受最深的爸爸、妈妈疼爱你的.那件事情再回忆一遍。（播放歌曲《烛光里的妈妈》）
二、说父爱、母爱——开拓思路，引吐真情
1．小组交流。
师：我们这篇习作的第一读者将是我们的爸爸妈妈，那么，我们应该如何写，才能让他们知道自己的孩子的理解并铭记他们的爱呢？让我们小组内讨论一下。把刚才回忆中感受最深的爸爸妈妈疼爱你的事具体地讲给小组同学听听，怎么想就怎么说，做到说真话，吐真情。
（学生小组交流，教师巡视，参与交流。）
2．集体交流。
师：好，接下来，请同学们把你和爸爸妈妈之间感受最深的事讲给全班同学听听。其他同学可以围绕是否把意思表达清楚、具体，进行补充、评议。
①谁愿意讲讲自己脑海中印象最深的人是谁？他（她）为什么给你留下这样深的印象呢？（个人发言，其他同学补充、评议）
②谁愿意讲讲你感受最深的事是什么？说说事情的起因、经过、结果怎么样？
③谁还愿意讲讲你感受最深的是哪个地方？说说原因。
④谁愿意讲讲其他有关“爱”的方面的内容？
3．教师小结：同学们刚才讲得很生动，也很精彩，能把自己认为最受感动的情节，具体地、形象地描述出来，令听者有种“身临其境”的感觉。
三、写父爱、母爱——引导习作，抒发真情
1．习作导入。
还有许多同学要讲，这样吧，请你提起笔，无拘无束，自由自地写下你认为印象比较深刻的，爸爸妈妈爱自己的一件事或发生在自己和爸爸妈妈之间的感人的一件事，体裁不限，怎么想就怎么写，做到写真话，吐真情。
2．学生进行片断写作，教师巡回指导。
四、品父爱、母爱——评析习作，交流真情
1．小组评析。写好了读，让小组的同学评议，有没有把意思表达清楚。
2．集体评析。投影仪出示几个学生的习作，让全班同学评议。
3．小结延伸:
①同学们，作文是心与心交流的书面表达形式，选择真实的事例，抒发真实的感情，带给我们无穷的乐趣。我相信我们的每一篇习作都表达了我们与父母之间最真挚的爱，就让我们把这篇充满真情实感的作品献给爸爸妈妈。回家后，请读给父母听。
②让爸爸妈妈对你写的内容提出意见，我们认真改一改，再请他们在我们的习作后写上批语，做上“星级评价”。
爱父母的作文 篇5
遥望远际的天边，细听风的声音，是那么的清新哇！坐在书桌前正写作的我，恨不得马上有一双翅膀，飞向辽阔的天空……这是为什么？因为——父母的`爱，太沉重。
我生长在一个平凡的家庭，有弟弟和妹妹，弟妹还小不懂事，每天家中总是吵吵闹闹，面对这些问题，我能理解。但不时，我也会发一下小姐脾气，对弟妹们大声吆喝……
从小爸爸对我期望特别大，我也不知道为啥。所以我只好听他的话，乖乖读书，可是每次都会令他很失望，因此我也对自己少了几分自信，每当有什么比赛要我参加，我都不会告诉他们，除非获奖了，因为我不想在看见他们失望的样子。
我是一名多梦的女生，常发一些不切实际的白日梦，幻想有那一天我取得了什么成就，让爸爸喜悦，不让他失望……可能你会认为我很傻，但是我不认为，因为我觉得每个人都有梦想，只要你努力，梦想不灭，会成功的！每当爸爸下班后，都会问我一些“今天有温习吗？等一下温习……”之类的话，和他聊天都话题总不变。我知道他是为我好，但是……
他，看不透我的心思。
在爸爸心目中，我可能是一个不太勤奋的女孩，从来不紧张学习的。可谁又知道，我在心中早定好了好目标，在背后默默的奋斗作。在学校同学们也许认为我成绩好，也许认为一般，我总是笑着去面对他们，可谁又知道，一直微笑的我，心灵的“后面”又有多脆弱，一敲即碎。
我很想逃离这片土地，去寻找另一番的情怀，追求令一份的舒畅。
我的时间之剩下两年，两年后就要中考了，我不想再令父母失望，不想再看见他们唉声叹气，不想他们为了我的失误要多交几万块的学费，不要再失望……深呼吸，回想，原来，父母的爱，太沉重。
爱父母的作文 篇6
在这个世界上，谁没有沐浴过父母的爱？那就让我们来交流交流吧！ 小时侯，在我不想睡觉的时候，妈妈不顾疲倦地给我讲故事，直到我进入了梦乡才自己去睡觉；小时侯，每当我放学回到家的时候，总能看到妈妈在厨房烧饭的身影；小时侯，每当我放学回到家，准备去做作业的时候，总能看到那干净而又整洁的书桌。那难道不是妈妈为我所做的一切吗？
小时候，我和爸爸、妈妈一起去爬山，每当我爬不动的时候，爸爸总用那一双充满爱的手把我背起；小时侯，每当我做作业的时候，有个题目不会做，爸爸总会帮住我解题，让我勇敢的面对困难；小时侯，每当我放学的时候，总能看到爸爸在学校门口的寒风中等待的身影。 这难道不是妈妈和爸爸对我的爱吗？ 我，在爸爸和妈妈的关怀下长大；但是，爸爸、妈妈因为我而变得苍老，他们为我什么都愿意付出。 有一次，我在半夜里发高烧，爸爸和妈妈急得像热锅上的蚂蚁团团转，他们不顾疲倦，开着汽车，急匆匆地把我往医院里抱。直到我吃了药退了烧，好了许多之后，才放下了那颗悬着的.心。
回到了家后，他们一下子倒在床上睡着了。爸爸、妈妈总是为我买新衣服，而他们却不经常给自己买衣服，要到快没衣服的时候才去买。当我问他们：“你们为什么只帮我买，不给自己买？”时，他们总会说：“因为我们不再变高了，而你，一直在长大，衣服穿了半年就穿不下了。不给你买，你穿啥？”他们为我付出了太多太多，却不求回报。 其实，爸爸和妈妈对我们的爱，可以在他们一个小小的举动中，就能够发现到，只是你没注意到而以，如果你仔细寻找一下，思索一下，就会发现他们为我们所做的一切比天上的星星还多，数也数不清。我长大以后，一定要多关心关心我的爸爸和妈妈，作为我对他们的回报。 啊！“父恩比山高，母恩比海深。”这句话说得一点也不错。父母的爱
是多么伟大，它在困难的时候还能够创造奇迹！我真想对他们说一声：“爸爸、妈妈，我爱你！”
爱父母的作文 篇7
今天，我们能来到这日新月异的世界，这得感谢我们的父母。其实，我们现在说拥有的这一切一切，都来源于伟大的父母，他们实在 我们的东西太多了，太多了……
在我没读这本书之前，我是非常不懂事的一个孩子。从来都不知道爸爸妈妈的负担，也不为他们分忧，而是一而再而再地惹他们生气。这本《感恩父母的100个故事》讲了非常多的事例。每件事例都有点评。能告诉我父母的辛苦、负担。里面的例子是真人真事。也有许多和我差不多大的耗资的感触。说则很难的，现在的我虽然谈不上孝敬，能为爸爸妈妈做许多的`事，但我也尽能力地帮妈妈洗碗，有时候做做家务，他们回来了，递上鞋子，端上一杯热茶，帮他们捶捶背，揉揉肩。
书里让我记忆犹深的事有：有一位孩子，她妈妈离开了她和爸爸。从此，她跟爸爸生活，但她从来都不理爸爸，因为爸爸一事无成，整天无所事事，呆在家里。她爸爸也不会做菜。每次的菜都让她反感至极。有一次，她实在忍不住，拿起饭碗摔在递上，大声地对爸爸说：“你除了每天给我吃那么难吃的饭菜，还会做什么？”后来，她老爸哭哭了，而且一晚上都不在家。她害怕了，走进了从不踏入半步爸爸的房间。突然，她发现爸爸有一本本子，里面装着她所有的奖状。刹那间，她哭了。这个故事，让我知道了：一位爸爸，虽然嘴上没说出甜蜜的话语，但是他的心里是爱着你的。其实，我爸爸也很少和我见面。我以为，爸爸不喜欢我，去外面了，不肯回来见我。原来，我错了。是爸爸在外地很忙很忙，很少有空。所以菜很久才回来一次。有时候，妈妈不在家。爸爸每次都带我出去外面吃饭。说真的，我很想吃爸爸亲手做的饭菜，因为那里面有着浓浓的父爱之情！每次，我在外面，看到别人一家三口开心地玩乐时，我都会想起爸爸。这次，我不会再偷偷地哭泣了，因为，我爸爸不是不喜欢我！
妈妈呢，其实每个孩子都会觉得她很唠叨，啰嗦。很多时候，你会发现，母爱其实更伟大！如今，有非常多的单亲家庭。大多数都是单亲妈妈带着孩子在艰苦的谋生。这些妈妈为了我们不受罪、贫穷，都纷纷出去打工。赚钱、加班，甚至是去捡垃圾，他们也毫无怨言。他们那么辛苦是为了谁？为了我们这些孩子呀！可我们却“身在福中不知福”。有的人拿着妈妈辛苦挣来的钱去打游戏机，有的人被妈妈批评几句，就扬言要离家出走，让妈妈担心不已……真是“可怜天下父母心”！
读完这本书，让我受益匪浅：爸爸的爱是幸福，妈妈的爱是温暖的，父母的爱是伟大的！让我们从现在做起，一起为爸爸妈妈分忧，别让他们担心，只有这样，我们才是最幸福的孩子！
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