爱父母的作文
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的爱父母的作文10篇，欢迎阅读与收藏。
爱父母的作文 篇1
“喂！刘温馨，你洗澡了吗？”爸爸唠叨又再耳边响起了，听起来刺耳又难听。“连这一点小事都做不好，看来你只会吃，不会做事！”爸爸每次这样说就会让我非常非常的生气。
如果我当上爸爸的话，我不会这样的责骂我的孩子，我会和蔼的提醒他。睡觉时，我会温柔的盖上柔软、舒适、暖和的棉被，让孩子有一个香甜的好梦。早上时，我会轻轻的摇醒他，再泡一杯香甜的巧克力牛奶给他喝，建立浓厚又温馨的父子感情。
我想小孩生下来就是要给大家疼、给大家爱的，而不是被打、被骂的，所以我不会动不动就对孩子鬼吼鬼叫，更不会去打骂他们，因为我知道“上梁不正下梁歪”这个道理，万一我的小孩也有样学样，打骂他们小孩，那可是真的会完蛋的呀！因为当爷爷的我一定会万分的心疼、难过！
小孩子生下来，本来就很爱玩，我不会像我爸爸一样老是一直说：“都几点了？还在玩？赶快去睡觉！”可是他自己都还在下面打电脑，妈妈叫他去洗澡，他都一直说好，但是他依旧坐在那边不动如山，施展他的'“一指神功”！除非妈妈的“狮吼功”发威，否则，老爸肯定又要玩到三更半夜！
记得小时候弟弟有一次偷妈妈的钱去买玩具车，结果被妈妈发现，挨了一顿“竹笋炒肉丝”，弟弟哭得好大声，妈妈一定非常非常伤心吧！因为我知道——“打在儿身，痛在娘心”的道理。
我相信当我成为爸爸妈妈以后，一定非常爱护、疼爱我的小孩，但也不会太宠爱他们，要骂的时候还是要骂一骂，否则将来孩子们长大之后做出一些偷鸡摸狗的事情，那可就糟糕了啊！记住，不要太宠自己的小孩，如果太宠爱的话，错的人是爸爸妈妈自己，可埋怨是“子不成龙，女不成凤”啰，因为“子不教，父之过”啊！
爱父母的作文 篇2
有一句话说的好“可怜天下父母心”，天底下的父母对子女的爱都是无私的、伟大的，就像我的爸爸妈妈，他们也很爱我，爸爸经常在学习上关心我，妈妈很关心我的生活，把我和弟弟照顾得无微不至。
每次考完试，只要试卷一发下来，爸爸就会仔细检查我的试卷，看我错在哪里，然后帮我分析错的原因，并提醒我下次一定要注意不要再犯同样的.错误。就拿这次数学期中考来说吧!我考了95.5分，错了两道题，第一题：60divide;4，正确答案是“15”，我却写成“14”;第二题927divide;9，我却把“927”抄成“972”，答案当然也错了，总共被扣了4.5分，其它的题目都答对了。爸爸看完后语重心长地说：“考试的时候要认真一点，不要连题目都抄错，如果整张试卷做完了，还有时间的话，一定不要急着交卷，而应该从头到尾再仔细检查一遍，像这次考试你肯定没有仔细检查，这么明显的错误都没发现，如果细心一点，发现了这两道错题把它改过来，那就可以考满分了，以后一定不要再粗心大意了!”听了爸爸的话，我羞愧地低下头，心里告诉自己下次一定要改掉粗心大意这个坏毛病，争取考出好成绩来回报爸爸对我的关心。
从我出生到现在，妈妈一直都无微不至地照顾我的生活，经常给我煮好吃的东西，买漂亮的衣服和鞋子，假日里还带我到处去玩，开阔我的眼界。平日里我要是有个头疼脑热的，爸爸妈妈就会急得像热锅上的蚂蚁，急匆匆送我去医院，一直到我完全康复，他们才放下心来。
这就是我的爸爸妈妈，虽然他们很平凡，但在我的心目中，他们也很伟大，他们对我付出了无私的爱，我以后一定要努力学习，争取考出好成绩来报答他们。
爱父母的作文 篇3
在这个世界上，对你最好的人是你的父母。虽然他们有时会打你、骂你，但他们依旧是爱你的，因为哪个父母会讨厌自己的孩子呢?有的孩子从生下来时，就被家里视为宝，而有的孩子，缺如一位让父母乱喊乱叫的佣人一般。如果你是后者，那么我会替你感到可惜和悲哀，因为你可能没有受到过真正的“爱”，没有受到过爱的同学可能是因为家里重男轻女，可能是成绩不好，也可能是家里父母很矛盾……但只要你与你的父母进行一番不一样的交流，可能事情就会化解。
爱是世界上最美好的东西，它象征着父母对你的关怀；爱是永恒之塔，它不会倒下去，它会稳稳当当的立在你的心目中；爱是一丝温暖，它会融化你的心灵；爱是一缕阳光，它会为你照射出一条通往成功的路；爱是一位朋友，它会在你困难时给予你帮助；爱是……爱有很多种表达，父母不仅仅是语言上对你的爱，父母更会做出实际行动来表达他们对你的爱。
母爱是每个母亲都必有的，因为无论你是男是女，你都是从你母亲身上掉下来的肉。无论你的母亲爱不爱你，你都要去好好爱你的母亲。虽然母亲有时会说你不是我生的或我干嘛生了你这样一个蠢孩子之类的话，但母亲只是生气的时候说的气话，不必当真。母亲和我说，当她有了孩子时，成千上百个婴儿进行挑选，最后挑选出来的我这个婴儿就会在母亲的肚子里，慢慢成长，母亲跟我说这可能就是命中注定吧，注定要在一起的缘分啊！
与母爱相比，父爱的表达方式截然不同。母爱是春风，轻柔地吹拂，吹来了草的娇嫩，叶的滴翠，水的清纯，花的芬芳，而父爱是夏天的骄阳，炎热似火，灼出意志的坚韧，品格的坚贞，信念的执着……
父亲对孩子的爱是特别的，父亲会做出一些实际行动来表明自己对孩子的爱。父爱如山，无论孩子怎么样，父亲永远会守护着自己的孩子。孩子对父亲而言，就是父亲的命根子，谁敢打自己的孩子，父亲绝对会打会去的，父亲会不顾一切的去呵护自己的孩子。
当我在母亲肚子里慢慢长大时，只听到过父亲对我喊叫一声，便之后就没有了声响。当我生下来后，我不禁看到了父亲那虚弱的样子，父亲穿着一件简简单单的衬衣加上一件薄薄的外套，眼泪流满了整个脸上，他用他那双粗糙的双手，把我抱在胸口，对着众人说我有女儿了，我有女儿了，顿时父亲笑开了花，脸上流淌出了幸福的泪水。
等我慢慢长大，才知晓我在母亲肚子里的时候，父亲因为患了重病，去了南京治病，把我们母子俩留在了家乡，母亲说父亲实在不行了只能去治病了，所以那段时间母亲一只宛如两个角色来照顾着我，直到母亲进入产房后，父亲的病才治好了。当父亲听到母亲进了产房时，父亲不顾一切买了火车票，从南京赶往了家乡，见到了他的第一个孩子——我。
年幼时，我总会跟在父亲身后，他到哪我到哪，就像一只跟屁虫一样，紧紧地跟在父亲身后，硬要父亲陪我玩。那时父亲的身子还需要调养，所以母亲只好去上班挣钱，而父亲却在家带我、在家做家务、做饭，那时父亲和母亲两人就如同调换了角色，父亲如一位家庭妇女一般，而母亲却如一位家里的'支柱。无论是母亲还是父亲，从那时我感受到了“爱”的滋味。
年少时，母亲与父亲的角色终于换了回来，母亲陪伴着我，父亲去上班。直到我上了早教班，母亲才又回到了自己的岗位上上班。日复一日，年复一年，渐渐的我长大了，走进了小学的校门。
母亲和我说她这一辈子的遗憾就是没有感受到父爱。因为母亲在14岁时，外公就因为重病去世了，而外婆却要一个人养三个还在读书的孩子，那是多么可怕的事儿。原本母亲可以成为一名老师，但母亲因为外公的去世打乱了母亲的思绪，母亲的成绩迅速下滑，原本在班上名列前茅的尖子生，却因为一个人的去世而下滑到中等，因此母亲上完了初中就辍学了，放弃了她当老师的梦想。
我不敢想象如果我没有父亲会是什么样子，父亲对我来说如一位生活上不能缺少的东西，他给予我温暖，给予我呵护。父亲会陪我玩，陪我讲故事，陪我一起逛超市，邻居都说在生活中哪里有父亲的影子，哪里就会有我的存在。我与父亲宛如拆不散的朋友，我不敢想象我没有父亲会是什么样的，父亲把他的时光几乎都用在了我的身上，让我深深地感受到了什么是父爱。
清晨阳光照射到父亲的头上，我看了看，不禁流下了眼泪，原来父亲的头上长出了白色的头发，父亲已经变老了，他不能像以前那样陪我玩耍，陪我嬉笑，只能把自己的精力全部都投入到工作中，只留一点给家庭。我不可想象到父亲像爷爷那样白发苍苍，我愿意用自己的一生去换取时间倒回，倒回到年幼时父亲与我的美好时光，“但愿人长久，千里共婵娟”。
父亲与母亲的时间都已经过去了一半，他们都走入了人生的下半生，而我与弟弟的光阴才刚刚开始。时间有限但父母的爱是无限的，爱是生命中不可缺少的东西，珍惜父母与你在一起的时光，珍惜父母对你的爱吧！
爱父母的作文 篇4
一、情境导入。
1．同学们，告诉大家一个好消息!《小学生之友》编辑部向我们班同学寄来了一封《约稿信》，你们看!(课件出示《约稿信》的内容)
2．学生看后，师问：母亲节、父亲节快到了，这是约什么稿呀?(让学生用自己的话说说，教师相机板书：父母的爱。)
(设计意图：《小学生之友》是广大小学生喜闻乐见的儿童刊物。能在这本刊物上发表习作是孩子们的心愿。借母亲节、父亲节即将到来的时机，以《小学生之友》编辑部发出约稿信的形式导入，激发兴趣，使学生乐于进行这项习作，变“要我写”为“我要写”。)
二、激情拓思。
1．余老师带来了几幅子女和爸爸妈妈在一起的温馨图画。想不想欣赏?(课件出示温馨图画。教师伴着音乐简单描述画面内容。)
2．其实，生活中像这样的事还有很多很多。打开你的记忆大门，搜索一下，选一件印象最深的事和同桌的小伙伴说说吧！
3．现在，谁愿意来说说?(开始学生说的内容一般集中在生病时父母的关爱。这时，教师从生活上、学习上等角度拓宽学生思路。)
(设计意图：以情为纽带，通过图画、音乐及教师的语言感染学生，叩开记忆之门，搜寻、回忆爸爸妈妈爱自己的事。教师引导拓宽学生思路，使学生感到有很多内容可以写，生活中点点滴滴都饱含了父母的爱。)
三、顺学而导。
1．同学们，你们看，父母的爱无时不在，无处不在。要让大家真切地感受到这份爱，那我们是不是应该把这件事原原本本地说出来呢?先在四人小组里原原本本地说说这件事。
(设计意图：在这个环节中，并不刻意地安排学生学习“怎么写”，而是从学生的表达需要出发，在学生把事情原原本本说出来的基础上，教师顺势发掘所说事情中的细微感人之处，使学生自己感受到怎样表达真情实感。这样的“导”从学生中来再回到学生中去，不露痕迹，学生完全是自悟所得。)
2．同学们在小组里讨论得非常热烈，谁愿意和大家一起来分享。
指名交流，教师从两个方面加以引导：
(1)清楚。
①当发言的学生能把这件事原原本本说出来时，引导其他学生体会怎样说清楚一件事：一步一步说出来，让人听了觉得很清楚。
②如果发言的学生不能把这件事原原本本说出来时，让其他学生向这位同学问问听得不明白的地方，在生生互动中让发言的学生说清楚。
(2)感人。
①当发言的学生已经能清楚地说一件事时，教师站在一个倾听者的角度，在询问中让学生自己发掘这件事的细微感人之处。
②如果发言的学生在说一件事时，已经把一些细微感人之处表达出来了，那可以直接引导学生谈听后感受，再顺势点出细微感人处并板书。
3．父母的'爱，情深似海。我们在爱中一天天长大，懂得感受爱，也要懂得回报爱。请看一段录像。(课件：公益广告“洗脚”的录像)
(1)学生观看后，师引导：你为爸爸妈妈做过什么事，送过什么礼物吗?
(2)你们看，爸爸妈妈真是太爱我们了!我们为他们做一点点事儿，都会让他们那么感动，那么高兴!我想：此时此刻有一首诗最能代表我们共同的心声。(课件出示《游子吟》，学生齐声朗诵这首诗。)
(设计意图：这样的设计既拓宽了学生的思路，又激发了学生的情感，“情动而辞发”。另外，整合教育资源，把“语文园地”中的背诵内容适时渗入。)
四、激励习作。
同学读得美，表达的情感更美!小作家们，还等什么!赶紧拿起我们手中的笔把刚才说的事写下来吧!在写的时候，把事情写清楚，尽量把感人的地方都写出来。别忘了给写的内容加个题目! (设计意图：当学生争先恐后、谈兴正浓时，正是转入书面表达的良机，由说到写，直抒胸臆已是水到渠成。在此环节，放手让学生自由表达，自主拟题。)
爱父母的作文 篇5
世上最美好的事莫过于父母对子女的爱，我妈妈对俺的'爱记忆深刻。
别急，请听俺一一说来。每日，下课后我一走出学校大门就看在妈妈那高大的身影，不管狂风暴雨，还是烈日炎炎，她都称者一把伞，按时在学校大门门口等着我。接我回去。有一回，我被淋了点微雨伤风了，子夜发热，晕晕乎乎的，妈妈知道了，立时背我去专科医院，晚上周围的小诊所没有开，妈妈只好背我去县专科医院，平常从家到专科医院的路只走15-20分钟就到了，然而在我看，那下着微雨的那一夜，妈妈要走了快要四十分钟，在路上还摔了一跤，雨打着妈妈哪弱小的躯体，就像万千根刺刺在我得心里一样。
到了专科医院后，妈妈还没有擦干秀发上的雨滴，慌慌张张就把我背去寻找专家。
专家看了一阵子，给了些药，打了点滴就可以了。可辛苦了妈妈，又把我背回去。回到家后，妈妈又得喂我吃药，又给我铺好褥子休息。天亮后醒来我看见妈妈一夜都没睡好，眼中全是血丝。这我非常想说一声妈妈“我爱你”但我就是说不出口。
我得病痊愈了，但妈妈却生病了。唉！真的是一波未平一波又起。最后，在这里我想对妈妈说一声“我爱你”在这里我要说一阵子：“母爱是全世界最伟大的东西。”妈妈——我爱你！
爱父母的作文 篇6
爱，在我们身边随处可见！有一种爱，是世界上最无私，不带任何杂质的，那就是父母对我们的爱！父母的爱在日常生活中经常能体会到。
记得小时候，我经常发高烧。有一次，我又发高烧了，脸红通通的，很难受。妈妈看我不舒服，知道我又发高烧了。于是，她赶紧收拾了一下，叫上爸爸带我上医院，在无能为力医院的路上，天突然暗了下来，空气似乎凝固了，闷得人透不过气来。天越来越黑，风越来越大。我想马上要下雨了，我们又没带伞，这下要变成“落汤鸡”了，谁知这时，爸爸从包里拿出早已准备好的伞撑了起来，爸爸撑着唯一的一把伞，使劲往我这边靠，我和妈妈没淋到一滴雨，爸爸的半边衣服却湿透了，妈妈背着我，黄豆大小的汗珠一滴一滴地从额头上掉下来，和雨水混在一起，我也分不清。
到了医院之后，我在迷迷糊糊中听到妈妈焦急得问着医生：“我孩子的病怎么样？要打针吗？”说着，还不停地抚摸着我的'额头。
我躺在病床上，妈妈怕我疼，轻轻地抚摸着我的手，轻轻地问：“还疼吗？”一边问一边给我讲起了故事。过了一会儿，妈妈打着伞出去给我买晚饭去了，当她带着香喷喷的饭菜回来时，我一摸妈妈的手，冰凉冰凉的。“妈妈你的衣服被淋湿了，冷吗？”妈妈摸了摸我的头，笑着说：“我不冷。”妈妈只顾着让我吃上热气腾腾的饭菜，而忘记自己了。吃着这温暖的饭菜，看着身子已经冷得微微颤抖的妈妈，我心中充满了无限的感动。
父母的爱如同一本巨作，我在仔细地读着，读懂了每一个细节，却怎么也读不完它。
爱父母的作文 篇7
人们都尝过过“世上只有妈妈好”。这首歌，也听过“小时候坐在爸爸肩头”我觉得把这两首歌送给普天下的爸爸妈妈就是最适宜但就是了。父爱如山，爸爸对我的学习一丝不苟，但对我的要求不高，此时只要学好课外的知识和老师讲的`就行了。我十分了解爸爸的个性，它的伟人让我感动。小的时候，外面太阳把地给烤得火烫烫的，但就是他还给我去买纸尿裤。见到爸爸时他已成了一个“黑人”。
妈妈就是一个家务高手，每到考试时妈妈便会给我和姐姐炒鸡蛋，并嘱咐我们必须要认真学习，仔细检查，不要马虎。妈妈反复叮咛上课不要做小动作。
妈妈工作十分辛苦，和客人讲的嘴巴上火，爸爸也很忙，记得有一次他工作到凌晨一点多，把他累极了。
爸爸妈妈他们对我恩重如山，我只想用上大学来回报他们对我的关爱，对我的付出，我爱他们！这就是我发自内心的呼唤，我期望他们听见。
爱父母的作文 篇8
每当我生病的时候，爸爸妈妈都会无微不至地照顾我。妈妈在家一会儿用冰水打湿的毛巾给我退烧；一会儿给我喝水；一会儿给我喝药；每隔一会儿就给我量量体温，看看下降没有… …终于到了早上了，爸爸妈妈已经非常疲劳了，可是，他们马上就带我去医院，恨不得让我的病一下子就好。
每当我生日的时候，爸爸妈妈都会给我买最好看，最美味的蛋糕，插上闪烁美丽的蜡烛，让我默默的许愿。“我的生日，妈妈的受难日。”这句话是我从书上看到的。
每当妈妈夸奖我的时候，我就是那么容易满足，一句夸奖都会让我非常快乐；在妈妈面前，我就是那么不沉稳，一点伤痛会让我如热锅上的蚂蚁；在妈妈面前，我就是非常坚强，累了，痛了也要微笑；在妈妈面前，我永远也长不大，只是一个小孩子。
妈妈的手就是摇篮，哄着我；妈妈的微笑就是明灯，照着我；妈妈的歌声就是我的`心跳，一生陪伴我；妈妈的爱是永不熄灭的蜡烛，温暖的照亮我；妈妈的爱是大地上需要的艳阳，沐浴并充实了我。母爱有时轻如鹅毛，让你毫无压力可言，可有时却重于泰山，是你可依靠的温暖港湾。
爱父母的作文 篇9
世界充满了爱：老师的爱、朋友的爱。同学的爱。陌生人的爱……假如你以一种充满爱的眼镜看待世界，你会觉得世界似乎是一个大大的爱心球呢！我最难忘的就是父母的爱了。
我的父亲是一个商人，他的眉毛浓、直挺而有轮廓，小小的眼睛如同一颗瓜子。他喜欢喝酒抽烟，因为很伤身体，我与妈妈就经常用语言合攻他。他有时招架不住，就和我开玩笑。我的物品缺了，他就会给我买；他出差了，回来总会给我带些什么新花样；我很喜欢动物，家里需要有个看门狗，于是爸爸就和我买了一条博美犬，很漂亮。虽然他有时会很凶，我做事总是毛毛躁躁、慢慢吞吞的，他会训我叫我长记性。可是我从小都没被打过。
我的母亲，长得普普通通，脸颊还长了三颗好看的痣。她在厂里就是管理，在家中她就是家庭主妇，很忙碌。妈妈属虎，发起火来很凶，但她天天辛辛苦苦煮饭，洗一大堆衣服，非常劳累。每天早上还要早早起来给我煮早餐，晚上又很晚才能休息。妈妈的手很粗糙，上面布满了如同核桃上的“皱纹”。妈妈很喜欢给我买衣服，看到好看的合适的就买。小时我很爱感冒，妈妈有时半夜三更爬起来发现我发烧了，爸爸不在家的时候，还得打车送我去医院。
古人云：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，唯恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”爸爸妈妈的.爱是无与伦比的、独一无二的，是他们陪伴我们走过了美好愉快的童年。付出心血养育我们。给予了我们温暖的爱，没有他们就没有我！所以我们才能健康快乐地成长。
爱父母的作文 篇10
我是爸爸的小宝贝，他会时时刻刻的关心我，疼爱我。
有一次在家，我突然感到身体很不舒服，身上还一阵阵的发冷，测了一下体温，原来是发烧了。爸爸那天还在上班，听到后就急急忙忙的赶回了家，看我体温很高，立即决定带我去医院。路上爸爸的车开得比平时快得多，看来他是有点着急了。在医院医生给我看完病，打了点滴，我躺着打针的时候，爸爸并没有闲着，一会儿给我喂水，一会儿给我吃水果，一会儿摸摸我的.头，一会儿问问我感觉怎么样，还出去买来了我最爱吃的点心。爸爸就一直在我身旁陪着。终于把体温控制住了，身体也舒服了很多，后来不知不觉的睡着了，也不知道过了多久，我醒来时，爸爸趴在床头睡着了。
有爸爸陪再我身旁，他会无微不至的关心我，疼爱我，有什么样的困难我都不怕，我一定要报答爸爸对我的爱。
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