爱父母的作文

爱父母的作文优秀[5篇]

　　在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的爱父母的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

爱父母的作文 篇1

　　在生活中，父母对我们的爱随处可见，但他们表达的形式是不同的。父爱如山，母爱似海，他们的爱可以穿越时空，编织出最美丽的彩虹。

　　记得在我八岁那年，妈妈不在家，爸爸因为工作太累，去休息了，我负责把厨房收拾干净。忙活了好一会儿，终于收拾完了，爸爸醒来后，看到已经收拾好的厨房，高兴的'说：“这真的是你收拾的？太棒了！不愧是我的女儿！”我听后，感到很自豪，心想：妈妈什么时候回来呢？七点，七点十分，七点半……终于在八点刚出头，妈妈回来了。她的目光转向向厨房，眉头微微一皱，还没等她开口，我便抢先一步，说：“妈妈怎么样？这全都是我收拾的，不错吧！”我的话中充满了自豪感。“这是怎么收拾的？太糟糕了，你看，碗边上还有油渍呢！”话音刚落，便把厨房又重新收拾了一遍。妈妈的话让我一下子掉进了深谷。爸爸走来说：“她才是一个八岁的孩子，能这样已经很不错了。”可妈妈却说：“不错？和她同龄的孩子都应该比她做的还好吧，弄成这样就不错了？”我听后再也忍不住了，我冲出厨房，跑进房间，趴在床上，眼泪忍不住夺眶而出。而爸爸妈妈还在为这件事争执不休……

　　现在，我已经十二岁了，那年发生的事仍使我记忆犹新。我不得不承认，那年我收拾的厨房的确糟糕极了。如果当初只有爸爸的鼓励，而没有妈妈对我的严厉教诲。我一定会自满，并无法自己做好任何一件事。我感谢我的父母。因为有了他们对我的鼓励和警告，才能让我在做任何事情时保持着清醒的头脑，不断前进，使我成功！

爱父母的作文 篇2

　　记得我9岁那年，我英语考试到了85分，我有个不好的感觉，因为我的成绩比以前差。

　　我放学回家，我母亲对我说：“我看了校讯通的信息，说你们考了英语。”然后又说：“快把试卷拿出来看看吧，看看你考到了多少分。”我把试卷给了母亲看，手抖了一下，妈妈看了试卷“怎么才85分，退步了，”母亲皱起眉头说“不过没关系，下次继续努力，不要灰心失意。”父亲当时在旁边看电视，听了妈妈说的话，马上接着说：“什么？英语才85分，太差了！”我听了，头沉重地抬不起来，父亲接着说：“惨了惨了！如果你继续这样下去，你就完了！”我不明白父亲是什么意思。母亲听了马上反驳道：“ 你怎么了？孩子虽然考差了，但也不能这样说啊，他还是个孩子，他需要鼓励！”父亲接着说：“我不明白，难道考差了还要鼓励，你看这些都是不应该错的啊！”我受不了，我冲出客厅，跑到自己的房间里偷偷的哭了，客厅里，父母还在争吵，我心想：有什么啊？不就是退步了，下次再努力不就行了吗？为了安慰自己，我学着看哥哥的日记，写了我的第一篇日记，以求发泄。

　　时间过得真快，一转眼三年就过去了，当我再拿起三年前那篇日记时，我不由自主地笑了起来，我笑我当年的愚蠢心里，我记得我当年是个坚强的孩子，但是我为什么要在写日记时哭了？我到现在都不知道，当我再拿起那张英语试卷时，我不得不承认父亲是对的，这些题根本就是不应该错的，这些是我做试卷时不认真而导致的。现在我体会到父母对我的爱，母亲的爱是：赞扬与鼓励的`信心。但是只有这些是不全面的，还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，检查，复习，提高。”我从心里知道，赞扬也好，批评也好，这两种极端评价有一个共同的出发点——那就是“爱”。在“爱”的鼓舞下，使我努力地向前跑去……

爱父母的作文 篇3

　　父母给了我许多的爱，其中有一次令我印象最深。

　　那是暑假里的一天，我看见妈妈正在做家务，她不时擦擦头上的汗，显得十分劳累。幼小的我为了让妈妈更轻松，于是急忙跑进厕所，搓湿了抹布，爬上了椅子，认真的擦起了书架。我发现有一块地方擦不到，就踮起脚尖去擦。没想到就在这时，我脚下不小心一滑，从椅子上摔了下来，额头重重的磕在桌子边上，鲜血沾满了我的额头，我哇哇的大哭起来。妈妈听到哭声，立马跑进来。她见我这样，脸色煞白，赶紧拿出急救包，用棉花给我止血，马上把我送到医院。爸爸知道后，放下了手上的工作，急急忙忙的从单位赶到医院。

　　医生检查了我的伤口，对我进行了消毒和包扎，对我妈妈说，伤口不算严重，但要注意休息和饮食，不能剧烈运动。妈妈听了医生的这番话，心里既高兴又担心。此时爸爸也赶到医院。医生给我涂上酒精，我疼的大哭起来，父母在我身边紧紧的握着我的手，并鼓励我说："男子汉要坚强，不能哭，我们相信你是一个男子汉的.。“听了父母对我的鼓励，我顿时感到父母对我的爱。我咬紧牙，忍者疼痛，直到医生为我裹上纱布。

　　之后的日子里，父母每天给我换纱布，检查伤口。因为是夏天，他怕我伤口发炎，还每天给我清洗伤口，虽然很疼，但我一直咬着牙坚持，这就是亲情的力量。

　　我永远不会辜负父母对我的期望。

爱父母的作文 篇4

　　在我小的时候，父母十分疼爱我。我冷了他们给我增加衣服。我热了，他们给我买冰淇淋吃。爱，是无私的。在我大的时候，父母还是十分疼爱我。妈妈帮助我学习，目的是希望我能懂得比别人多。爸爸几乎每天出差，每天上班也十分辛苦。

　　每天也很晚才回家，总是一回家就去睡觉了。但是目的只是希望我能够吃好、睡好、穿好……在我不乖的时候，妈妈也不会打我，只骂上几句就完了。并希望我能改正过来。不过在我犯了打错误的时候，妈妈也会打我的.。不过谁都知道，妈妈也不忍心，妈妈打我是为了我好。啊！父母的爱，是无私·无价，是多么伟大的啊！我们做儿女是无论也还不清的。

爱父母的作文 篇5

　　教学目标：

　　1、选择父母关爱你的一两件小事畅所欲言。

　　2、抓住细节描写（语言、动作、外貌、心理活动等）表达真情实感。

　　3、体会父母的爱，学会关心父母，回报父母的爱。

　　教学重难点：

　　1、抓住细节描写表达真情实感。

　　2、学会收集和整理信息。

　　教学过程：

　　一、亲情导入

　　1、教师激情朗读小诗：

　　孩子，当你很小很小的时候，

　　我花了很长很长的时间，教了你很多很多的东西。

　　教你慢慢用汤匙，用筷子，

　　教你系鞋带，扣扣子，

　　教你梳头发，擤鼻涕，

　　教你读拼音，认汉字，

　　这些和你在一起的点点滴滴，

　　是多么令我忘怀！

　　孩子，是否还记得我们练习了好几百回，

　　才学会的第一首儿歌；

　　是否还记得我们穿越了千山万水，

　　与动物们一次次的亲密接触；

　　是否还记得博物馆、科技馆内，

　　我们一同惊叹历史，探索未来；

　　是否还记得每天总要我们绞尽脑汁，

　　回答不知道从哪里冒出来的“为什么”。

　　这一路的欢声笑语，千疑百问，

　　是多么的让我留恋！

　　师：读了这首诗，你有什么感受？

　　父亲、母亲是我们最亲近的人。我们成长的每一步，都离不开父母的爱。这节课我们就来讲述父母爱的故事。（板书：父母的爱）

　　二、口语交际

　　1、请同学们回忆一下，在你的生活中哪些事给你留下最深的感受呢？

　　2．教师提示：爱的方式不同，如生活中的.爱、生病时的爱、学习上的爱、游戏中的爱等等。你愿意介绍哪一方面父母的关爱呢？

　　3．教师激励：请同学们准备一下，今天我们就来一个口语交际大赛，说一说父母是如何关爱我们的。比一比谁说得好。4．学生发言。

　　1）．想一想父母关爱自己的事情。把事情的过程想完整。

　　2）．同桌之间互相说一说。

　　3）．小组交流。每人说一件事情，谈谈父母的关爱。

　　4）全班交流。

　　还有许多同学要讲，这样吧，请你提起笔，无拘无束，自由自地写下你认为印象比较深刻的，爸爸妈妈爱自己的一件事或发生在自己和爸爸妈妈之间的感人的一件事。

　　三．感悟方法，诉说亲情

　　如何把你的故事讲得上大家都能感动呢？学生讨论。

　　生：要通过具体事例来表达真情实感。

　　生：还要抓住人物的动作、语言、外貌、心理活动来描写表达了自己的真情实感。

　　师：一篇文章要想把它写的有血有肉，就要抓住动作、语言、神态来表达自己的真情实感。

　　四．文题指导，画龙点晴

　　一篇好的文章不但要注重细节描写，表达真情实感，还要有好的题目。好的题目，能够起到画龙点睛的作用。那你们一定要抓住文章的主要内容总结出精炼的而又能抓住读者眼球的东西。你能为这篇作文取个什么标题呢?

　　(参考：《严厉的爱》、《爸爸的背影》、《妈妈的鼓励》)

　　五、学生写作

　　板书设计：

　　父母的爱

　　事例要真实、具体

　　具体事例（一、两件）

　　抓住人物动作、语言、外貌、心理活动写

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