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【推荐】三年级感谢作文300字汇编五篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的三年级感谢作文300字5篇，希望能够帮助到大家。
三年级感谢作文300字 篇1
亲爱的妈妈：
您好！
妈妈，感谢你您生了我，如果这世界上没有了你，我就不会再这个世界上快乐地成长。我听您说，您生我的时候，非常辛苦，非常难受，妈妈，您是多么地伟大啊！
从我踏进小学的第一天起，命中注定，您将是我一辈子要感谢的人。您把我从幼稚带到懂事，从无知带到知识渊博。如果没有你的淳淳教诲，哪有现在的'我！从小到大，我的每一次成功无一不归功于您的教导。我要对您说的话恐怕三天三夜也说不完。要说这三年来，您对我的教育，我真是不知道用什么来报答您，也无法报答您。但我知道，您所需要的只是我好好学习，用优异的成绩来报答您。这将是我最好的报答方式，也是您最大的安慰。
“妈妈”，多么神圣的称呼啊！“妈妈”，多么伟大的称呼啊！您的恩惠，我将一生铭记在心！妈妈，您的养育之恩是我永远也报答不了的啊！您为我所做的一切也是我永远也报答不了的啊！
在我写这封信的时候，妈妈已经出车祸住院20天了。儿子祝您早日康复出院，我每天都在想您！
三年级感谢作文300字 篇2
我要感谢奶奶，是她教会了我包馄饨……
昨天晚上，我回到家，奶奶兴奋的跟我说：“我们要包馄饨了。”我高兴地说：“等等，我要一起包馄饨。”奶奶笑眯眯地点点头说：“我等你。”我说：“好，成交！”
我洗了手后，奶奶让我先看她的示范动作。只见奶奶修长的手指灵活地动起来。她先拿起一片皮，熟练地舀上一勺肉，手指轻轻地一捏，一翻，一按。看！一只漂亮小巧的'馄饨就展现在我的面前。原来这么简单啊！我也开始学着奶奶包馄饨。可是，我的力气小，皮子捏不牢，开了口的馄饨好像在笑我！我难为情了，睹气说：“不学了。”奶奶拉住手，和蔼地说：“碰到一点困难就放弃？来，奶奶和你一起包！”随后奶奶手把手地教我，一张皮子在我和奶奶的配合下变成了一个漂亮的馄饨。慢慢地，我越包越熟练，我开心极了，终于学会了自己包馄饨了！
馄饨下锅了，看着自己包的馄饨倒进锅里，看着那一缕缕不停往上冒的热气，我都有一点迫不急待了。馄饨熟了，吃着自己包的馄饨，别有一番风味。
我要感谢奶奶，她教会了我包馄饨，但更让我明白了：做什么事都必须付出努力，这样才会有更好的结果。
三年级感谢作文300字 篇3
我要感谢我家里的一些特殊朋友，我要感谢它们中的每一员，默默的对它们说一声“谢谢！”
我首先要感谢我家的铅笔。因为，他每天帮我写字，他就像一个花园里的园丁，在知识的`花园，辛劳的工作，让我学很多的知识。
我还要感谢我的水杯。每当我口渴的时候，我就拿着他喝他肚子里的水。它就是一个离不开的朋友。
我还要感谢我的家。我的家就像一棵大树，我们一家人就是一只只小鸟，在大树上度过春夏秋冬。
我还要感谢我家灯。他每天晚上天变黑的时，它就开始发亮，就像一轮明月。
我要感谢我家的门。它为我们挡风挡雨，就像一个大大的盾牌。
我还要感谢我家的椅子。每天在家里等我回家，我一回到家，坐到它的上面写作业，他就像一个和我离不开的朋友。
最后，我还要感谢我的学校。因为，学校为我带来了很多知识，让我学会了做人的道理。它就像一个圆圆的太阳，照亮我前方的路。
我要感谢所有特殊的朋友。
三年级感谢作文300字 篇4
无论是谁，都有要感谢的人，而我，要感谢的人是我的妈妈。
妈妈每天都要为我劳累到很晚。早晨，当我还在温暖的被子里睡觉时，妈妈已经在为我做早饭了；晚上，妈妈在织补因我淘气而弄破的衣服……
因为妈妈为我那么操劳，所以我要感谢她。
还记得，那是个盛夏，妈妈教我骑车子，我在前面骑，妈妈在后面小心翼翼地跟着我，当我学会骑车子时，妈妈告诉我小心一些，我点点头说：“知道了。”当我骑着车子飞奔着回到家中，看见了妈妈，却因走神摔了一跤，妈妈急忙跑过来，帮我拍了拍身上的灰尘，妈妈说：“你这个假小子。”我不好意思地笑了。
回忆妈妈真的为我做了太多太多了事情，为了我，妈妈头上的白发越来越多了。猛地抬头看见妈妈手上有道血迹，我知道，那是为了做我最爱吃的鱼香肉丝所留下的.。见妈妈还在为我准备明天带的东西，我心里一阵酸，泪水流了下来。我跑到屋外，透过窗户，我看见了妈妈的面孔。我只想记住妈妈的模样，永远永远。
妈妈是我最感谢的人，你最感谢的人是谁呢？
三年级感谢作文300字 篇5
我的班主任是张老师，我非常喜欢他，因为是她使我学会了上课大胆发言。
记得有一节语文课，老师提出了一个问题，我还是照往常一样，知道答案确不举手。忽然，老师叫到了我的名字，我慢慢地站了起来，心砰砰直跳，结结巴巴地回答完问题后，才坐了下来。
还有一次，也是语文课，这节课我们是学《惊弓之鸟》这篇课文。老师先让我们给课文分段，几分钟后，老师就说：”谁来分段?“可举手的人只有几个，其实有很多人都会，只是不敢举手。老师一看，只有这么几个人举手，于是，就说：”分完段的举手。“这时，变得很多人举手了。老师又把我叫起来了，我心想：真倒霉!然后，我就站了起来，说出了我怎么分段和段意，有一些人赞同我这一种，有些人赞同另一种，争来争去，最后我输了。我有点不高兴，因为我本来就为回答问题感到害怕，可又错了，我心里就更不好受了，结果没上好这一节课。
后来，发生了许许多多这种事，但是日子久了，我的胆子有就慢慢的大起来了，我很感谢张老师，因为从一年级到三年级，几乎每天我都被胆小的`事困扰着，现在好了，我胆子大了，每天都比以前快乐多了，这都是张老师陪养出来的，我非常感谢她。
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