感谢初中作文【荐】
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的感谢初中作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
感谢初中作文1
每一个人从生下来时就有一颗感谢他人的心，今天我就要感谢我的对手，因为他让我领略到很多的知识与道理。
记得有一次，我和我的竞争对手来了一次比赛，他说要比成绩，三局两胜，我爽快的答应了。面对这次挑战，我努力的学习起来，争取赢得最后的胜利，站在高高的"领奖台'上，第一次比赛就是6年级中的第一次单元考，我奋力的拼博着。我的对手也不甘试落。因为我们都知道自己一定要赢。第一次比赛开始了，我们各自埋着头，写着自己的卷子，一题，两题，三题……我们连头也不敢抬生怕出了啥差错，时间一分一秒的过去了，考试结束了，第一次比赛结束了，最终还是我的对手赢得了胜利。但没关系，三局两胜嘛，还有两局，俗话说的好；失败乃成功之母，我相信我一定会赢得最后的胜利，加油，我暗自鼓励自己。第二次比赛是第二次单元测试，我下定决心，如果这次不赢，我就改姓，从此不在姓田了，想到这我便拿起书和作业本准备采用题海战术，我天天写呀写，上课认真听讲，不说一句小话，生怕有一点没有听清楚，让对手站了上风。最终第二次单元考我赢得了胜利，现在为一比一平，心中的紧张神经再一次提到了嗓子眼，俗话说的好有压力才会有动力，我们更加刻苦努力的学着，下了课，别人都出去玩了，而我和我的对手却埋头苦学着，谁也不亚于谁，第三次单元测评考即将来临，我可算的上是从天亮开始学习，学到深夜，真是起早贪黑呀，第三次考来临了，我忘忘他，他忘忘我，表示加油！表面上是表示加油，但心中却想着让对手漏油。第三次考结束了，我们都觉的感觉不错，我觉得胜利的彼岸在向我招手。
最后当老师念我成绩时，我心中不由紧张起来，只听田佳鑫95分，XX94分。我以差一分的微弱优势赢得了胜利，最终，我站在了"领奖台"上，我高兴极了，但我最想感谢的是我的对手，是他让我赢得了胜利，没有了这次比赛也就没有了我这一次成功，也就没有了这几天的刻苦学习的尽头，对手，我要感谢你！是你让我学到了更多的知识与道理。
感谢初中作文2
无奈考试又将临近了，我的心阴沉沉的，没有一丝喜悦，就算有，也很快被一场冷水雨扑灭了，什么雨，老师严厉的话语，批评你的不专心：快考试了还嘻嘻哈哈的，考不好怎么办呢？乍一看，同学们也垂头丧气的，把脸沉没在书本中，不知看进去了没有。
再看一下天空，天啊，这是多么的昏暗啊，乌灰的云朵在天空中猛烈的翻滚，并且快速的游动；不时有闪电在空中婀娜的跳舞，使天空昼亮一下，又很快阴暗了，雷声从远处呼啸而来，放肆的咆哮着， 风使树使草使花，疯狂的摆动身子，惊了慌了。就这样一个天气，让我们考试，我们静的下来么，被天空和考试的阴影笼罩着，会是我们更多一份的慌张。
总算下了一堂复习课，等老师不慌不忙的走出教室，同学们抱怨着，哀叹着，有的甚至骂起了脏话，我望着同学们，也难过的发一句言：“一丝阳光都没有，心中也一样啊。”有的同学听了，附和我：‘‘是啊。’’
我埋下头继续看书，忽然 ，眼前的书本亮得使我睁不开眼，怎么回事啊？等眼睛清楚过来了，我再仔细一看，原来是恶作剧——有人拿手电筒照射我们！
我生气了，顺着光线朝那看，只见一个同学拿着手电筒射来射去，又陆续射向别的同学，别的地方，同学们生气了，转个头朝射手电筒的同学看到，几十双愤怒的眼。
“你干什么？”我带头斥责。
“我”
“说！”同学们起哄。
“你们刚才不说没阳光么…于是我就，那电筒照了一下啊。”不过是个玩笑
“切——”同学们转过头，继续干自己的事。
我心里却有种莫名的感动，尽管是一件微不足道的小事，一件可笑的事，却给了我温暖和安慰。是啊，拿手电筒找个别人阳光时，尽管是假的，但至少知道，会有一束阳光在照着你，在意你，帮你散去乌云，散去阴暗了，同时给了你意想不到的快乐。 尽管头上没有阳光，但——请在心中储备好阳光，给自己的，和给别人的。
让世界充满阳光吧。
感谢初中作文3
人生大多都在牵引与叮咛中走过，父母的，老师的，朋友的，无不在我们追梦路上照亮并温暖了我们的心，让我们感受到普天下最纯朴的真情。
从出生到现在的长大，父母在我们耳边没完没了的唠叨，甚至连你的一日三餐也挂在嘴边，“今天想吃什么呀？”这个被父母说过N遍的话，你用心回答了吗？我们时不时的对父母发脾气，我们时不时的让父母伤心，我们把父母当成了最大的敌人，无缘由的气他们，伤害他们，我们也许不知道父母会暗地里背着你偷偷的哭泣，而在我们面前，他们从不会抱怨一句，哀叹一声。
从幼稚园到现在的初中，有无数的老师伴你走过了春夏秋冬，每一个季节的变换都标志着新老师的更替，我们的心底总会有几个你认为特别特别好的老师，他们是我们的良师，也是我们的益友，学习上，生活上，纪律上都指导我们做到最好。也许，我们除了在教师节那天对他们说了一句：“老师，您辛苦了。”之外再也没了声响，也许，我们抱有远大抱负，等到自己功成名就的那一天再给老师送上我们最诚挚的祝福。
当大多数人关心我们飞得高不高时，只有他们关心我们飞得累不累，这就叫做友情，他在朋友们身上才得以诠释。烦恼的时候，是他们陪在身边听我们倾诉，跌得遍体鳞伤的时候，是他们紧紧拥抱着我们说“没事，有我在呢。”是每一次的安慰，每一次的鼓励，每一次的问候，是他们，在我们的繁忙中增添了欢乐，增添了温暖。他们都是我们一辈子应该用真心去对待的人。
其实，人这一生结识的人千千万万，可是关键时候能拉你一把的能有多少？你可能拥有很多兄弟，可能会拥有很多闺蜜，可真正拿真心对你的能有几个？世界上真正对你好的，能一辈子都陪伴你的不可能有太多，有的人一生才遇到一个，这样的人一旦离开必定时永恒的。可能你已经遇到，也可能是缘分未到，更可能是已经失去，我们往往因为不珍惜而失去了真正爱你了人，在错过中错过，在后悔中度过。
朋友们，我们该醒醒了，谁才是真正爱你的人？对于这些人，我们是否少了一句应有的“谢谢”？
感谢初中作文4
你有一个不完整的家庭，残缺一份深沉的爱，却用尽全力给我了我一份比天高，比海深的爱……
你总是为我担忧。担忧我的饮食，担忧我的睡眠，担忧我的心情。自我幼时起，你便为我担忧着一切。
幼时无知，心里总是怨你的。怨你把我扔给奶奶，怨你不再而使我受欺负，怨你总让我觉得自己是个没人要的孩子……
稍大一些，我总算能常常见到你，尽管只是你忙碌的背影……你四处奔波，辛勤劳苦，为我提供着一切你所能给我的。而我真正想要的，远非如此……
慢慢长大，习惯了家长会上的空位，习惯了看你的背影。对于陪伴的渴望，也便不那么强烈了。
直到如今，不曾理解的我不会客观理智地看待事情，固执地偏向自己认为对的人。于是，你们每吵一次，我便更怨你一分。那次的风暴给我很大的影响，我倔强地不对你说，心里却把一切都归咎于你。终于等到那次争吵，我把所有都发泄出来，你本已气得扬起的手，终究还是随着那声黯然的叹息，无力地垂下……
那是第一次，你同我聊了那么久。任性自私的我终于明白了您的苦衷……
明明忙得不可开交的您拖着疲惫的身躯给我买饭送回来，只是怕我又不吃早饭就去上学；平日里温柔和蔼的您急得面红耳赤发脾气，只是因为我不吃晚饭；十二点就要起床的您特地定了十一点的闹钟，只是因为怕我睡得太晚……
我知道您看刚考上大学的那一年，也是爷爷病发去世的那一年；我知道您一个人担起整个家庭的重负，累得一身旧病；我知道您每次矛盾都被夹在中间，左右为难；我知道您那么关心我，却换来我的任性和叛逆……只怪我太蠢太笨太自私！一切都明白的太晚……
我会尽我所有努力，不辜负您的期望，用成绩和我所能做的所有弥补我的过失！
我该庆幸着有您相伴！感恩！
这样深沉如山的爱，只怕穷极一生，也无以为报！
感谢初中作文5
光阴似箭，日月如梭。转眼之间，我已是个六年级的学生。在过去的12个春秋成长中，有许多值得我感谢的人。循循善诱的老师，给予了我许多鼓励，让我感激不尽。教我们三年级语文的刘老师，中等身材，乌黑油亮的长发，有着一双充满慈祥的眼睛，一闪一闪的，仿佛不停给予我们鼓励，细巧挺秀的鼻子下长着一个樱桃似的小嘴，我们都十分爱戴她，尊敬她。两年前的那次比赛，是老师给予了我鼓励，才让我有了向上的动力。感谢您，老师！
记得是两年前吧，我顺利地通过级里、校里的比赛，被推选到区里进行比赛。那时候的我是个缺乏自信的女孩，胜利常会被自卑占领。每每朗诵比赛完，我的自卑就“噌”地窜上心头——哥哥姐姐读得抑扬顿挫、有声有色，而我一紧张就读得结结巴巴、拖拖拉拉。就在要比赛的前个晚上彩排，这种自卑油然而生，做好充分准备的我因为这个，自信就从高山一下摔入深谷：如果我紧张了怎么办呢……我……我，可知道参加比赛的选手都是数一数二的小朗诵家……唉！
真讨厌！
我就像是一只漏了气的皮球，耷拉着耳朵，面呈灰色，没有一点笑意。刘老师似乎看懂我的心思，轻轻地走到我身旁，和蔼地摸摸我，用极温柔的态度鼓励我：“叶茁，比赛结果并不重要，只要你用心地、尽全力地朗诵好，就可以了。‘有志者事竟成’嘛！
能战胜自己的人，就可以战胜任何东西。相信自己，你能行！
”听了老师这翻话，顿时一股暖流流入心扉，我重拾自信，把“相信自己，我能行！
”重重地刻入内心深处。老师看着充满信心的我，欣慰地笑了。
“相信自己，我能行！
”话虽短少，但它给予了我莫大的鼓励！
让我在这几年的各种比赛中获得了许多荣誉，我深深地知道，这些光荣少不了刘老师的一份！
是啊，让我们都学会感谢，感谢身边帮助过我们的每一个人！
学会感谢的人生里，是充裕的，美好的，殷实的！
最后，我要深情地对我的老师说：“感谢您！
感谢您的鼓励！
感谢初中作文6
尊敬的程老师：
您好！
时间过得真快，转眼已过去一年了。还记得小时候我最喜欢听您的课，最喜欢看您讲课时的风采，最喜欢看您写出的字。您每天晚上在台灯下为我们批改作业，备课到很晚，但您第二天给我们上课时，却一点也看不到疲倦的影子。您知道吗？您是我最该感谢、最最敬佩的人。
我刚上小学一年级时，第一次看到您，您就给我留下了很深的印象。您当时十分慈祥，面带微笑的和每一位小朋友说话，当您和我说话时，还连连夸我聪明，虽然我那时很小，可那鼓励的话语，我至今难忘。从此，我在你的班级里生活了六年，您给我留下的最大印象是：温柔、慈祥、幽默。
有一件事，您还记得吗？我可还记忆犹新。那就是三年级上学期的期末考试，您在考前特意叮嘱大家要认真看题、细心答题，千万不要粗心大意，大家都认真的点了点头。放学后您还特意对我说：“李欢，你可一定要细心，老师相信你能考个好分数。”因为我以往一直有粗心的毛病。
拿成绩单那天，我第一眼看的就是数学分，看后我不敢正视您的眼睛，因为我辜负了您对我的期望。可您摸了摸我的头，用您慈祥的声音说：“不管你这次有没有考好，你在老师眼里都是最优秀的学生，不要难过，下次继续努力。”我当时十分感动，您的`话激励了我，使我又有了信心，让我的学习动力又回来了，您的这席话使我受益匪浅。
还有一次，课间休息时，我和同学玩游戏不小心摔了一跤，手划破了一个大口子。您得知后匆匆地赶了过来，用清水帮我清洗了伤口，并且带我去校医室上了药。事后，您还不停地问我痛不痛，要不要去医院，像母亲一样关心我。您焦急的神情，至今还浮现在我的眼前。
程老师，我永远忘不了您慈祥的面容，千言万语也述不尽我对您的感谢，就让我在今后的学习中用优秀的成绩来回报您吧！
祝您事业有成！天天开心！
此致
敬礼！
您的学生：李欢
20xx年09月01日
感谢初中作文7
我看到过这样一个故事：鲜活的鳗鱼是很贵的。可是打捞上来运到集市上却常常是死去的。而鲜活的鳗鱼价钱却要比死去的贵上一倍，为了使鳗鱼能保持鲜活的生命。渔民常常把装鳗鱼的地方预备了几条狗鱼。狗鱼和鳗鱼是对手，两者相遇立刻活跃起来的动物。因为狗鱼的存在鳗鱼保持了鲜活的生命。
可见对手存在对于我们有何等重要意义。西汉时如果不是匈奴贵族常出兵西袭扰边疆地区，边疆人民生活不得安宁。霍去病因此在抗击匈奴，保家卫国的的边疆战场上，马不卸鞍，衣不解甲地度过了戎马一生，他为了国家和人民的贡献，为国建勋的精神不正是因为对手匈奴贵族的存在？
战争中，敌人是我们的对手，我们会想尽一切办法去战胜他。但我们是否想过，学习中同样存在各种各样的“对手”。没错，对手会给我们带来压力，然而，对手的存在能够使我们看到自己的不足，能够正视自己的长短，正是这压力，才促使我们不断向前，不断进步，不断向新的高度发起挑战。我也有我的对手，我的对手是英语班的“Susie”她每一次的英语成绩都比我强，尽管我自己觉得英语学得不错，而她每一次总是比我考的好。面对这个对手，无形之中给我造成巨大的压力，就像肩上背了座大山。于是我开始讨厌她，甚至有点儿恨她。始终不能明白为何老天要安排如此一个人，为什么每次都要把我的鲜花和掌声夺走，每次都令我在比赛之前寝食难安？我决定一定要超过她。于是，我每天早晨4点起床学英语，并且坚持听1个小时的磁带，背诵当天学习的知识。期末考试结束，当我看到自己的成绩比她高时，我感谢她的存在，因为她的存在使我看到了不足，给了我前进的动力。生命因对手的存在而鲜活；国家因对手的存在而强大；人生因对手的存在而充实！我感谢对手的存在。
感谢初中作文8
拱桥——用身躯为我们架起成功之路；蜡烛——用生命为我们续写青春之歌：园丁——用心血为我们浇灌心灵之花……我们敬爱的老师呢？不就是一座座拱桥？ 不就是一支支蜡烛？ 不就是一个个园丁吗？
我有一个非常棒的班主任，她也是我的数学老师。她长得可好看啦！
她姓叶。她留着一头乌黑光亮的长发，她喜欢把她的长发扎成个可爱的马尾辫儿。她有一张圆圆的脸，当她开心时，她的圆脸上便会绽放出春天桃花般的笑容；当她生气时，她的脸便会由晴变阴，成了一张古板脸，这时你千万不要惹她哦！
免得挨骂！
她还有一双明亮的眼睛，你开心的表情，你难过的心情，都瞒不过她的慧眼。她给我的第一感觉可以用一个词儿来形容——气质非凡！
知道吗？叶老师不但人长得美，而且她的课十分受大家的欢迎！
“铃——”上课了，她总是准时出现在教室。上课时，叶老师的课不仅浅显懂，而且生动有趣，常常深深地吸引着我们，感觉像是走进了知识的海洋。每当她出练习题给我们做时，当我们在专心致志地做时，她总会细心地观察着我们。每当有同学做错了，她便会走到那位同学身边，亲切地问那位同学：“怎么做错了？是不小心呢？还是不会做呢？”待到下课后，叶老师就会坐在那位同学身边，耐心地一遍又一遍地为他讲解，不厌其烦、循循善诱，直到那位同学理解了、会做了，她才离开，去办公室。
告诉你们吧：叶老师不仅课讲得好，还会跳舞呢！
班会课上，叶老师有时会教我们跳舞。每一个动作，老师都会耐心地教，每一个细节，我们也会认真地学。要是有同学跳错了，她也会和我们一起哈哈大笑！
班会课上，叶老师有时会教我们一些做人的道理，我们便会细细品味。班会课上，叶老师有时也会带我们去玩，如接力赛，如赛跑，如跳皮筋，如踢毽子……这些，可都难不倒她哦！
这时的她和我们就像在那欢乐的海洋里自由自在地遨游！
一幅幅老师上课的精彩画面在脑中浮现；一首首赞美老师的优美歌谣在耳边响起；一支支感谢老师的动听歌曲在嘴边唱起……千言万语汇成一句话：老师，谢谢！
感谢初中作文9
从小学到初中，教我的老师不多也不少，但刘老师的教学方式却让我记忆犹新。
步入初中，怀揣着对未来的美好憧憬，一步一步的走进大门，走进七一班的教室，随之一个高大的身影，映入我们眼前他个子高高的带着一副黑色的方框，眼镜嘴有一点点歪的中年男子。于是开口道：“大家好，我是你们的语文老师，你们可以叫我刘老师就这样，我们就认识了。”他给我们介绍了他的教学情况，他还说他对作文特别的了解，刚开始还想有什么了不起的，不就是个教语文的吗？但直到星期四的那节作文课，他让我对他的态度彻底变了，刚开始还是有点觉得有什么了不起的，但听完课之后觉得他好牛逼啊！在小学的我认为写作文像是一种酷刑，直到他给我们讲完之后，顿时有种茅塞顿开，恍然大悟的感觉，刘老师，不接作文教的牛，并且对学习也是特别的上心，每次临近考试，他总会让我们模拟，但有些同学依然是耍点小聪明，但对于教学多年的刘老师来说，这不过是一些小伎俩罢了，刘老师一看卷子就知道哪道题是抄的，哪道题不是。对此，我也是深感佩服。记得有次快开学了，作业还没写完，但是老师还让我给他打作文，于是就聊里潦草的复制了一篇，发给了他。殊不知对于教作文多年的刘老师来说，一眼就看出来了，第二天还对我进行了谈话，在此之后再也不敢这样。并且我们刘老师也是教授级别的人，他每次出去讲作文，一节课要好多钱，但是给我们讲作文却不要钱，并且刘老师为了让他的作文教学水平提高，还专门买了一本书，这也是说为了我们着想，觉得还挺佩服他的。在他的辛苦教导下，我的作文水平也提高了不少，虽然比不上那些水平高的人，但对于我来说也已经提高了不少，对此也要谢谢刘老师，他就是我成长中的一盏明灯为我指引方向。
拼搏者在黑暗中祈求光明，轮船在大海中需要航标灯，而我人生中的光明就像老师的淳淳教诲，照亮我前行的路，路上有风和花香。
感谢初中作文10
亲爱的妈妈：
您好！
从小到大，我未曾对你说出一句感谢的话。今天我就写封信来表达我对你未曾说出的感谢吧！
还记得我小的时候，你让我买东西的事儿吗？当时我不过四五岁，一直过着衣来伸手，饭来张口的生活，从未亲自买过东西。直到那次我从公园回家路过面包房，我央求你给我买袋奶。可你竟然说：“想喝自己去买。”任我怎么央求你，你依然像雕像一样一动不动。见此情此景，我尽管一百个不愿意也只好自己去买。而你站在那里默默地注视着我。当时我心想：这是我的亲妈吗？直到我买完酸奶走到你面前，你满脸堆笑地说：”儿子，你已经长大了，今后要学着自己的事情自己做。”在你的鼓励下我慢慢也习惯自己买东西了。谢谢你让我变得自立自强。
可以说我们的关系就是我没大没小，你没小没大，我在你面前很顽皮，你在我面前很随和。我们坐在月下谈天说地，谈理想，谈青春，聊八卦，你会讲好多笑话给我听。有时你会给我讲我小时候的调皮事，直讲得我们两个人都开怀大笑。谢谢你成为我的忘年交。
我情绪不好的时候，你就是我的出气桶，更多的是帮我排忧解难。每次爸爸训斥我，你总是先在一旁默不作声，等到爸爸走后再安慰我，给我说我哪些地分做的不对，应该怎么做，当然在最后也不忘再加上一句：“相信你总能做到的。”都说母爱细腻如水，看来一点也不假。谢谢你给了我无限多的爱。
当然你也有严肃的时候，不过那是在极少数的情况下。
一次老师因为我忘了写作业，将我批评了一通。我表面上一声不吭，心里早已把那个老师骂上千百遍。回家后向你诉苦，顺便还骂了那个老师。结果你却大发雷霆，叫我站着反省，还说我不尊重老师，竟然骂老师。接着便启动了唠叨模式，最终让我认识到自己的错误，谢谢你让我明辨是非，尊重师长。
要说你对我的爰，真是一天一夜也说不完，我多想当面对你说声谢谢呀，可我没有勇气，只能写在这篇文章里。人生路上，我并不孤单，因为我知道。你的爱一直会伴随着我，直到永远。
你的儿子：俊儒
20xx年11月8日
感谢初中作文11
拱桥——用身躯为我们架起成功之路；蜡烛——用生命为我们续写青春之歌：园丁——用心血为我们浇灌心灵之花……我们敬爱的老师呢？不就是一座座拱桥？不就是一支支蜡烛？不就是一个个园丁吗？
我有一个非常棒的班主任，她也是我的数学老师。
她长得可好看啦！
她姓叶。她留着一头乌黑光亮的长发，她喜欢把她的长发扎成个可爱的马尾辫儿。她有一张圆圆的脸，当她开心时，她的圆脸上便会绽放出春天桃花般的笑容；当她生气时，她的脸便会由晴变阴，成了一张古板脸，这时你千万不要惹她哦！免得挨骂！她还有一双明亮的眼睛，你开心的表情，你难过的心情，都瞒不过她的慧眼。她给我的第一感觉可以用一个词儿来形容——气质非凡！
知道吗？叶老师不但人长得美，而且她的课十分受大家的！
“铃——”上课了，她总是准时出现在教室。上课时，叶老师的课不仅浅显懂，而且生动有趣，常常深深地吸引着我们，感觉像是走进了知识的海洋。每当她出练习题给我们做时，当我们在专心致志地做时，她总会细心地观察着我们。每当有同学做错了，她便会走到那位同学身边，亲切地问那位同学：“怎么做错了？是不小心呢？还是不会做呢？”待到下课后，叶老师就会坐在那位同学身边，耐心地一遍又一遍地为他讲解，不厌其烦、循循善诱，直到那位同学理解了、会做了，她才离开，去办公室。
告诉你们吧：叶老师不仅课讲得好，还会跳舞呢！
班会课上，叶老师有时会教我们跳舞。每一个动作，老师都会耐心地教，每一个细节，我们也会认真地学。要是有同学跳错了，她也会和我们一起哈哈大笑！班会课上，叶老师有时会教我们一些做人的道理，我们便会细细品味。班会课上，叶老师有时也会带我们去玩，如接力赛，如赛跑，如跳皮筋，如踢毽子……这些，可都难不倒她哦！这时的她和我们就像在那欢乐的海洋里自由自在地遨游！
一幅幅老师上课的精彩画面在脑中浮现；一首首赞美老师的优美歌谣在耳边响起；一支支感谢老师的动听歌曲在嘴边唱起……千言万语汇成一句话：老师，谢谢！
感谢初中作文12
感恩的心，感谢有你。
——题记
慈母手中线，游子身上衣。
母亲，一个人世间最亲切的名字，她用甘甜的乳汁滋养着子女成长，她将生命热血全部奉献给她的孩子，如果有人问我你长大要感谢的第一个人是谁，当然，我会毫不犹豫的回答道，我的母亲——她平凡而又伟大。她是我人生中的第一任老师，教我如何做人，如何常怀一颗感恩的赤热之心。我喜欢看母亲的微笑，无论遇到什么困难，她的微笑都会给予我动力，让我乘风破浪，勇往直前，她的微笑是那样灿烂，没有一丝焦虑。她给予我一双隐形翅膀，让我唱着自己的曲调，舞着自己的流苏，飞向那彩云之端。母亲常常对我说：“不怕做错事，就怕你不敢去做。”这句话一直都回荡在我的耳畔。它会永远的激励我去勇攀高峰，超越自我，超越苦难，变得强大，不可战胜。是的，也许母亲给予我的并不多，但她给予我一切做事的根本——生命。感谢有你，我的母亲。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
教师，一个人世间最神圣的职业，他们以育人为本为使命，以传承文明为职责，他们挥洒着知识的汀兰，舞动着悦耳的节拍，我要感谢我的语文老师，他的‘之乎者也’让我体会到了古仁人之心，让我懂得了‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’。我要感谢我的数学老师，他的逆定理运算，让我知道了‘不以物喜，不以己悲’，让我知道了事情都有两面性。我要感谢我的英语老师，他的ABCD，让我了解了外国文化。我要感谢的老师数不胜数，‘三人行，必有我师焉’‘落红不是无情物，化作春泥更护花’。这就是教师的无私奉献精神。是的，也许老师给予我的并不多，但他给予我一切做事的动力——知识，感谢有你，我的老师。
或许感谢的话语不须太多，只要我竖起我勇敢的桅杆，划着我自信的船桨，去乘风破浪，勇攀高峰，也许，这就是最好的感谢。
感谢初中作文13
记得王蒙先生在《在声音的世界里》描绘到：自己人生的第一节音乐课是“凛冽的寒风中，乞丐一支如泣如诉的笛子”。当时只觉得我，一个十二三岁的孩子的心有了些许的沉重，渐渐长大后，发现真正感人的，不是优美的语言，而是声音，是透过文字，听到的“如泣如诉”的声音。
没有声音的世界，是不生动的。
每个人，张扬的，忧郁的，悲情的，无为的，都在宣泄着自己的喜怒哀乐，而声音，在这过程中扮演着不可替代的角色。一个母亲，一生中最惨烈的叫声献给出生的孩子；一个将军，雄师一般的怒吼朝向冲锋的敌人，受气的员工，会不停的嘟哝：“总有一天，你坐的位置会是我的。”杰克在泰坦尼克号船头大呼：“我是世界之王。”这一切的一切，告诉我，没有声音世界也就没有了色彩。
但这还不够，远远不够。没有声音的世界，同时还是缺乏激情的。如贝多芬，一个彻头彻尾的聋子，海伦.凯勒，一个拥有太多缺陷的女人，霍金，一个除了大脑，一无是处的瘫子。但他们做了什么？他们咆哮，他们挣扎，他们永不认输，他们扼住命运的咽喉，声音振聋发聩，他们追逐着自己的梦想。声音翻江倒海，他们张大嘴巴，他们用力呼吸，终于，整个世界记住了他们，记住了他们的声音，是多么厚重而又震撼心灵。
但请不要忘记，声音，还饱含着浓浓的人情。不知多少的灾难，是因为遭遇者一点微弱的声音，让人们拥抱了希望，不知多少恋人聆听着对方的声音，走过数十载春秋。有多少的伟人，倾听着最朴实的声音，开始拼搏之路，又有的人，他们这样说：“向我开炮！”以此诀别了挚爱的国家。
多么美好的声音，因为这，人们爱上了这个花花世界，因为这，人们感激这座人生舞台，也因为这，我们幸福和喜悦，幸福于各式各样的声音，喜悦于这是一个多么丰富的乐土，一份多么完满的期待。
感谢初中作文14
何为感谢？感谢是一个箩筐，装进去的，是一句谢谢；感谢是一棵大树，所需要的，是一句谢谢；感谢是一场梦，他梦见的，是一句谢谢······从古至今，每个人，都应该学会感谢。世界，因感谢而美！
要感谢，首先，我们要感谢我们的父母。没有因为，父母生下我们就需要感谢。而且，我们的父母还要每天起早贪黑地做饭、洗衣、帮我解数学题。父母，我们毕生要感谢的人。是母亲，把我带到这个世界上来，母亲生我的时候，17根筋骨同时断裂，这和平常我们走路时摔倒比起来，摔倒，又算得了什么呢？而父亲，是他把我从医院抱出，让我跑向这多姿多彩的世界。父亲，多么伟大的词语啊。我的衣----是父母用血汗钱换来的。我的食----是父母的忍饥挨饿。我的住----是父母为了让我更好的学习而搬到学校旁的。我的行----永远都在父母的呵护下。父母的教诲，那是露水；父母的希望，那是阳光；父母的责骂，那是动力······因为，是父母生了我、养了我，所以，这让我懂得了----世界，因感谢而美！
“a、b、c······”是谁在教同学们建设美好的未来？是老师。老师仿佛清洁工，清出你内心的阴影；老师仿佛一阵风，虽时间很短，却能给我们久久的清凉；老师仿佛是记忆大师，记住每位同学可爱的一面。是老师，让我们认识到了多娇的江山；是老师，让我们跟紧社会的步伐；是老师，让我们穿越到了昨天的古代······啊，老师。啊，老师，我们永远无法忘记的人。当您教会我们建设美好未来的同时，我也认识到了----世界，因感谢而美！
而只感谢父母和老师就够了吗？不，世界上的每一场雨，每一次风，每一个微笑······它们都要感谢！感谢你，感谢他，感谢我们的友谊；感谢花，感谢草，感谢甘露的滋润；感谢笔，感谢纸，感谢你们的奉献······甚至，我们要感谢我们的心。因为，是我们的心让我们意识到----世界，因感谢而美！
感谢初中作文15
老师，您在我眼里是一位勤劳的园丁，栽培着我们这一朵朵娇嫩的花朵；老师，您在我眼里是一盏明亮的灯，照亮了我前方未知的旅程；老师，您在我眼里是一支粉笔，谱写着我的人生……
在这里我要感谢的是二年级教我英语的李老师。是您在我伤心的时候安慰我；是您在我准备放弃的时候鼓励我；是您在我学习有困难的时候帮助我……记得那一回，刚开学不久，我就生了一场大病。重返校园生活的我，心情十分愉快。连走起路来都一蹦一跳的，就像我没生过病一样。因为我知道，重返学校不仅仅可以见到许多天没见到的同学、老师。还可以继续学习新的知识。可是刚走到座位的我，心情发生了一百八十度大逆转。从刚才的愉快变成了现在的崩溃。因为我看见我的桌子上铺满了作业本和试卷。那时我已经接近崩溃边缘。但是我又想起第节一课是我最拿手的科目——数学。于是，我收拾收拾心情，准备上数学课。
可是，当老师提问题时，我发现我一个都答不上来。当看着同学们积极回答问题时，我十分伤心。好不容易熬到了放学，可是我却呆呆的坐在座位上，不想回家。因为我害怕我一回家，那些练习题和试卷就会形成一张大网，死死地把我困住，让我无法呼吸。渐渐的，同学们都回家了，只剩下我一个人呆呆地坐在空荡荡的教室里了。当时我十分想哭。但是，您出现了。你问我怎么了？我一边抽泣，一边把今天的事情告诉了您。您听后，安慰我说：”没关系的，我们不怕这一点小困难，我们努力去克服它好不好？这样，你先回去把会做的作业做了，剩下不会做的，明天来学校问老师，老师一一帮你解答好不好……“从此以后，我不再害怕作业了。我勤奋学习，最后取得了好成绩。老师啊！您就像一位天使，给予了我鼓励；给予了我自信；给予了我前进的动力。在这里，千言万语汇成一句话——感谢您，老师。
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