感恩作文

感谢老师话题作文

时间:2022-09-13 21:07:19 感恩作文 我要投稿

感谢老师话题作文8篇

  在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的感谢老师话题作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

感谢老师话题作文8篇

感谢老师话题作文1

  我现在上初三了,班主任又换了。在上初中的这几年,老师换了多少个不记得了,班主任换了多少个也不记得了,大概这就是我波澜壮阔的学校生活了。滕立明老师——我初二的班主任,他呀……

  初二了,我们又长了一岁,新学期来了,班主任也换了,我们仿佛又经历了一次“动荡”。这个班主任真是瘦呀!宽大的衣服挂在他身上,一件皮夹克穿在他身上就像一件风衣。嗨!又感叹起来了,这已是我第几次感叹已经不记得了!小滕老师,一个又瘦又不高但却非常严厉的老师;一个讲话铿锵有力,令我们肃然起敬的老师;一个幽默搞笑但又很有节制不失风度的老师;一个具有天生领导气息的老师。可他的雷厉风行,让我们对他很是厌恶,其实大家心理都明白老师的心意,可就是转不过弯儿来。他的幽默搞笑,总是能令我们在劳动中体验快乐,让我们精神放松,仿佛一切都不再苦不再累了。小滕老师,一个让我们又恨又爱的老师。他工作上的认真、负责,也让我很佩服。虽然有时会发小脾气,不过,他总能带给我们新的一天,新的感觉,新的体验。

  有一次,班会课上大家要求老师唱一首歌,老师说他的破锣嗓子没法唱,不管我们怎样的再三要求,他就是不干,但是他说过等我们初三毕业时,再给我们唱,不过……不过现在他走了,去了深圳,他太不够意思了,竟然没告诉大家就走了,一声不吭地走了。我竟然在开学才知道这件事!为什么失去了才知道珍惜,才知道他的可贵?是啊! 也问过自己很多遍,为什么?为什么?可始终也找不到答案。他留给了我们太多的'回忆,太多,太多了。我们只有在失去时才知道他的可贵!

  小滕老师,您什么时候回来啊?我们还等着您唱歌呢!我们最最敬爱的班主任。回忆总是痛苦的,悲哀呀!只等尘埃落定,才能心境如水,往事如烟,瞬间另人迷醉。啊!一切的一切,只等尘埃落定

感谢老师话题作文2

  白云奉献给蓝天,于是蓝天便拥有了一颗感恩的心,它便把晴空万里给予人们;树叶奉献给大树,于是大树便拥有了一颗感恩的心,它便把一片片树荫撒向大地。

  古人曾经说过:“滴水之恩,应当涌泉相报。”感恩是一种生活态度,是一种品德,是一种思想境界。可是,我们有些人的感恩之心似乎在慢慢趋于隐匿,取而代之的是无休止的抱怨。拥有了关爱我们的亲人,我们却抱怨他们太过唠叨;交到了真心以待的知己,我们却抱怨他们还不够朋友;过上了平淡安稳的日子,我们却抱怨它不够富裕,由于抱怨太多,我们失去了做人的准则,由于抱怨太多,我们忘记了感恩,忘记了我们是从何处来要到何处去要说我们从何处来,我们是从母亲的怀里来,是我们的母亲忍受着十月怀胎的艰苦和生产的痛苦,期待我们将临人间,随着我们在人世间的第一声响亮的啼哭,母亲就开始日复一日,年复一年,无休无止的为我们操心,操劳,无怨无悔。

  母亲给了我们生命,养育我们健康成长,我们应感谢这生命的赐予,这无怨无悔的付出。当我们什么事都不懂时,我们步入了幼儿园,小学,中学,来到了指明我们去向的地方。在这里,老师教我们做人,给我们知识。在老师的培育下,我们学会了我们原来不懂的东西,明白了学习的目的,掌握了学习的方法,知道了人活着的'真正意义,树立了远大的志向。

  面对父母,老师的养育和教导之恩,“我们是不是应该勤奋读书呢?”答案是肯定的。那究竟怎样才能做到勤奋呢是“三更灯火,五更鸡”是“敏而好学,不耻下问”是“读破万卷书,行万里路”还是“应知学问难,在于点滴勤”事实上这四句话就是勤奋的四层含义。假如我们能这样去做,也许能给父母,老师一点的安慰。

  英国的作家萨克雷说过:“生活就是一面镜子。你笑,它也笑;你哭,它也哭。”你感恩生活,生活将赐于你灿烂的阳光。你不怀感恩之心,最终可能一无所有,如果你每天能带着一颗感恩的心,那么你面对生活的态度该是愉快积极的。

  让我们一起努力,让梦飞翔!

感谢老师话题作文3

  在我们的成长过程中,有许多值得感谢的人和事、情和景。谆谆教诲我们的老师是我们最应该感谢的人,培育我们成长的父母是我们最应该报答的人。有时候在生活中遇到了挫折,发生了意外甚至经历了磨难。而我们的老师总是激发我们勇敢向前的动力,这使我们心存感激之情。

  在课上,我们的老师非常严格,但在课下,老师就如同我们的朋友,与我们一起分担问题,帮助我们学习。他们的教诲就如同一股神秘的动力,能使我们永远向前,使我们不忘教诲。

  我的数学成绩在初一进到这学校时,一直都不是很好,初次来到这里,竟被分到了重点班,我当然非常高兴。但当我知道班主任是位数学老师时,我一下就吓呆了!心想:“我这下子肯定完了,我的数学成绩那么差,若在这方面有什么做得不好,铁定结果会很凄凉。”几天过后,老师要评选班干部,最使我吃惊的是数学课代表竟然是我。下了课后,我带着疑问的心情去找老师,第一次与老师谈话总有点紧张,我问老师为什么要选我,自己成绩并不好。而老师却说:“成绩并不重要,重要的.是你曾经努力过,因为成绩只能代表过去,而将来只能靠你努力,有谁能知道将来会是怎样呢?”一句话顿时使我有了对数学的信心,也使我明白了一个道理:只要我努力奋斗,我一定可以成功。

  一个学期下来了,决定性的考试终于来临,面对这次期末考试,我对自己充满信心,但始终有些担心,担心自己会粗心,正在我担心之时,监考老师进来了,竟然是我的班主任郭老师,这顿时把我从担心的心情中拉了出来,勇敢面对考试。最后当成绩出来时,我非常紧张。听着老师读着一个有一个同学的成绩,我为他们取得好成绩而感到高兴,但对自己却始终安不下心来。快了,快到我了,老师念到我的成绩:95分。我说不出话来,心中像放下了一块巨石,格外轻松。

  我要感谢我的老师,感谢她对我的教诲,老师的付出,是我最大的收获,我要收获更多来回报他们。

感谢老师话题作文4

  桃李不言下自成蹊,老师是塑造人类灵魂的的工程师,老师的职业是神圣的,就象红烛,燃烧是自己短暂的生命,照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大,不仅仅在于传授我们的科学文化知识,更在于给我们树立了一个做人的典范。

  感谢您——老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜!

  感谢您——老师,您是一个我们能永远信赖的人,在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道:只要我们愿意,能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子,因此你能理解孩子的'喜怒哀乐。

  感谢您——老师,是您让我明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中,给我们教诲、见识和想象,由此营造我们的一生。不管我们建造什么,你总帮助我们垒好基础,你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

  感谢您——老师,您从不对我们冷嘲热讽,在我们尝试时,您总是殷切关注着,即使结果是那么微不足道,也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃,向天空一样辽阔,而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题,每个发现,们中体验都令我们着迷,让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

  突然有一天我们却发现您老了,倦了,累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持,而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。

  红烛啊,你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇,可在学生的眼里却是那么的坚定:您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳,您可知道在学生的眼里,它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。

  亲爱的老师们,你们辛苦了,你们用自己辛勤的汗水去灌溉祖国的花朵。你们的光热是有限的,可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒!

感谢老师话题作文5

  站在鲜艳的红旗下,我们又迎来了一个难忘的教师节,在这幸福、温馨而又激动的时刻,我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心,祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康!我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹,擦去园丁双鬓的'微霜,让园丁们那智慧的双眸永放光芒!

  当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大,不仅仅在于(学生网)传授我们的科学文化知识,更在于给我们树立了一个做人的典范。

  感谢您——老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜!

  感谢您——老师,您是一个我们能永远信赖的人,在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道:只要我们愿意,能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

  感谢您——老师,是您让我明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中,给我们教诲、见识和想象,由此营造我们的一生。不管我们建造什么,你总帮助我们垒好基础,你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

  感谢您从不对我们冷嘲热讽,在我们尝试时,您总是殷切关注着,即使结果是那么微不足道,也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃,向天空一样辽阔,而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题,每个发现,们中体验都令我们着迷,让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

  突然有一天我们却发现您老了,倦了,累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持,而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。

感谢老师话题作文6

  鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长,苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔,秀山感恩大地,因为大地让它高耸。我感恩很多很多的人特别是我的老师。

  老师的爱,叫做师生情,这种情,是人世最严肃的情,当我犯错误而受到惩罚时,教导我的,是老师,当我遇到难解的题而汗流浃背的时候,为我细心讲解的是老师,一个赞扬的眼神,使我万分开心,一句温暖的问候,使我感受到了第二种亲情。

  有一位教师曾说过这样一句话我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢教师这个字……这些质朴的言语无疑是教师们的心事,是我们内心世界最真实的感情流露。我们是感谢老师的辛勤教育,感恩于他们的谆谆的教诲,然而再多的赞美和言语,仰慕的辞藻,也比不上我们用爱和行动来报答老师。

  居里夫人作为有名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但她在会上看见自己的小学老师,用一束鲜花来表达好的感激之情,自若以一的伟人无不有一颗感恩的心,感激不需要惊天动地,只需要你的一句温馨的'问候,一声轻声的呼唤,一丝深情的感慨。

  当我怀着失落的心面对失败时,您像天使般的来到我身边给我勇气与失望,您将我那颗浩瀚的海洋里,也带进了以后成功的大门,当我怀着喜悦的心情对待成功时,您将善意提醒给我以谦虚,您将我那颗骄傲,浮噪的心带到巍峨的高山上,带进了上进的水流中,带进了自强不息的世界里。

  教师,在我眼里是神奇的,我发自内心地感谢您,感谢您,我的老师,感恩您为我所做的一切。那么什么是感恩呢?感恩,是一个不可磨灭的良知,也是现代社会成功人士健康人格的体现,一个连感恩都不知道的人必定拥有一颗绝情的心,也绝对不会成为一个对社会有贡献的人。

  感恩老师,并不需要去做什么惊天动地的大事,它表现在日常生活中的点点滴滴。

  课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻地点头,证明了你的全身投入你在专心地听课,便是感恩,下课后,在走廊里看到老师,一抹淡的微笑,一声礼貌,老师好这也是感恩。让我们以实际行动回报老师的辛苦教诲。

感谢老师话题作文7

  我感谢我的两位教师,一位是我一二年级的班主任王教师,或许她现在并不记得她曾经有一个我这样的学生了。但我记得很清楚,开学第一天,报名时王老师问我的爱好是什么,我从小就很内向,不愿说话。我很怕,不知道接下来老师会不会强迫我说出来,还不说我猜又会被妈妈骂了。没想到她却说了声没关系,给我一支笔和一张纸,让我把爱好写在纸上,不会的用拼音代替,我颤颤巍巍地拿过笔在纸上写了两个字。我觉得这位老师和蔼可亲,渐渐地我从开始不说话到能和老师说几句。过了不知道多久,老师又问我的特长是什么,这回我鼓足了勇气说了句:“我还不知道。”老师笑了,我看着她,她笑起来很漂亮,脸上有两个浅浅的酒窝,她边笑边说:“很好,你现在不知道,以后一定会知道的。”我看着面前这位年轻漂亮的老师也笑了。因为她让我知道,不是所有的人都是可怕的。

  而另一个是我现在的语文老师张老师,他让我对作文产生了浓厚的兴趣。

  以前,我并不喜欢这些枯燥无味的文字,老师要求我们写作时我更是烦透了,恨不得把作文本撕掉,每周的两篇随笔,我也是草草了事,只当任务完成就可以了,从不管好坏。在这期的期中考试中,我没有像以前一样,数着字数来写,把脑海里浮现的字眼全写在了上面。几天后,试卷发下来了,我看了看后面的作文,天啊!老师改了这么多,我想作文的.分数肯定不高了。没想到,张老师走过我身旁时对我说作文写得很不错,我惊呆了,我根本没有想到,第二节课,老师把我的作文打印出来了,还让我把作文朗读出来。

  第一次我有了这样一个小小的成就感,我体会到了写作的好处。经过多次锻炼后,我发现我的作文水平提高了。不过如果不是张教师把我的作文打印出来,让我当堂朗读,我也感受不到原来写作这么有趣;如果不是他,我也不知道我也可以写出好作文。

  我感谢他们,一个让我知道世界上的人是善良的、和蔼的;一个让我知道写作是快乐的、有趣的。他们都是我喜欢的老师。

感谢老师话题作文8

  老师,您还好吗?

  每次,在我心情沮丧、低落的时候,每每想起您曾经为我付出的心血,每每在心中呐喊:“老师,感谢您!”

  老师,您还记得吗?

  五年级的一次考试中,我因粗心大意没有看清作文内容的人称,因写第一人称而被狠狠地扣了五分。当试卷发下来时,作文纸上用红笔写了一个大大的“-5”我不知道老师您当时看的时候有多气愤,只看到试卷都被那“-5”划破了。我作文扣了五分,我没能考满分,我辜负了老师您对我的.期望,我太粗心了……想到这里,泪水已经冲破了我能忍耐的底线,我呜呜地伏在桌子上哭起来。

  终于就这样熬到了放学。

  “××,来我办公室,拿着试卷”老师对我命令道。

  我呆板地收拾着书包,机械地走在去办公室的路上。

  推开门,喊报告,进去,关门。一看,办公室里只有老师一个人,我缓慢地朝老师走去。

  老师看了看我,拿过我手里的试卷,看了看,放在了桌子上,又重新递给我一张试卷,让我做。

  我拿出笔,把之前做过的那些正确的答案在我脑中全部清空,填入了我重新思考的答案。

  开始写作文了。

  我看着作文,那“-5”好像又出来了,在我眼中晃动,嘲笑我笨、无能。之前的恐惧又再一次袭来,侵占了我身上的每一个细胞,每一个器官。我惶恐到想哭。

  老师仿佛看穿了我的心思,一只手伏在我的肩膀上,鼓励我说“加油,好好写,不要分心。”

  我于是乎镇定了下来。

  一会儿,我做完了,并把试卷拿给老师看。

  老师越过前面那些题,直接看了作文。我原本已经镇定的心砰砰的再次跳起来。

  几分钟过去。

  老师把试卷放下,没交给我。老师语重心长地对我说“××,这次试卷挺简单的,你怎么只考了95?而且还是作文扣得分!肯定是马虎了!不过人非圣贤,孰能无过,我相信你是无意的。以后做题要细心认真!记住了吗?”

  我毫不犹豫地点了点头。老师大手一摆示意我回去。

  老师并没有把那张试卷给我。

  毕业典礼上,老师把我叫到办公室,递给我一个盒子。我打开盒子一看,原来是那两张试卷。老师笑说“这份礼物在你以后的学习中作用会很大。”说罢,便给了我一个充满鼓励的拥抱……

  感谢您,老师!

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