感谢师恩作文

时间：2022-02-26 16:03:36 感恩作文我要投稿

感谢师恩作文合集6篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的感谢师恩作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

感谢师恩作文合集6篇

感谢师恩作文篇1

　　身材瘦高，肤色略黑，细长的柳眉下一双明亮的大眼睛，透着严厉与智慧，这就是我最爱的王老师。

　　王老师是从一年级起就带领我畅游数学世界的人。刚开始上学时，由于我自制力差上课时爱做小动作，作业中问题较多，王老师经常在下课后带我去办公室为我辅导作业，有时一道题王老师两遍，三遍的讲，直到我听懂为止。在王老师循循善诱的引导下，我慢慢地喜欢上学习数学，成绩也有了很大的起色，这一切王老师看在眼里喜在心上。从此我对王老师产生了深深的敬佩之情，敬佩于她不放弃一个学生。

　　不仅于此，王老师对我的爱像涓涓细流，是她激发了我对数学的热爱。记得在学习几何图形的那段时间，由于我思路灵活，空间想象的能力强，课堂上表现非常积极，每一次的发言都能得到王老师特别高的赞扬，我的心里像乐开的花。课后王老师又会将我的精彩表现绘声绘色的向妈妈做以描述，这时我的虚荣心得到极大的满足，真希望每节课都是数学课。正是由于王老师不断的鼓励和帮助，学习数学现在成为我最开心的事。从此我对王老师产生了深深的敬佩之情，敬佩于她善于挖掘学生学习的潜力。

　　不只在学习上，生活中王老师也教会了我很多。是她教导我作一个自信的人，是她教会我做一个热爱生活的人······

　　在又一个教师节来临之际，我要祝福尊敬的王老师节日快乐；在未来的日子里我会永远记住王老师的尊尊教导，感谢师恩，情比海深。

感谢师恩作文篇2

　　在黑板擦和粉笔的共同飞舞中，在老师的声声叮咛，无微呵护中，多少老师深深地印在莘莘学子心中！——题记

　　鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它展翅飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高；而我感恩老师，因为是他们让我在知识的海洋里邀游；因为是他们让我看清了是与非，善与恶；因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气……

　　同学们，你们可曾想过，因为有了老师，我们的世界才变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老师肩负着神圣的使命，老师肩负着祖国的未来，老师也肩负着民族的昌盛与历史的重任。就这样，一代又一代的少年在老师的关心下健康成长，在老师的凝望中，奔向美好的未来。

　　同学们，难道我们就不应该去感恩为我们辛勤付出的老师吗？没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芳香；没有父母，就没有我们的生命；但如果没有老师的'教诲，就没有我们的前进与成长。所以，我们应该心怀感恩之情去面对老师。“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是老师们海人不倦，无私奉献的精神体现。这种无私，伟大的爱给我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的梦想，到达胜利的彼岸。

　　“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照亮路路通明。“千百年来，多少人把老师比作春蚕，比作蜡烛。他们呕心沥血，无私奉献，使多少祖国的花朵成为华夏的栋梁之才！谁又能知道，这其中包含着多少汗水与心血，也许老师们那丝丝白发，斑斑皱纹就是最好的见证。但，就算把老师比作绿叶，比作红烛，也颂不尽他们的奉献和成果啊！老师不是绿叶，却在滋养绿叶；不是红烛，却能照彻心灵，因为在我们的眼睛里映出的永远是他们的身影。是老师把我们生命中的每一个音符都谱成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放声祝福，用绚丽的焰火为老师唱支世间最美的歌。

　　同学们，请记住这比山还高，比海还深的师恩吧，让感恩的心在我们心底默默涌动，直到永远……

感谢师恩作文篇3

　　感恩是中华民族的传统美德.教师节，父亲节，母亲节都是来纪念感恩的.我想感恩老师，以优异的成绩和秀美的字迹来报答老师的一片真心教诲.

　　记得三年级时，我的钢笔字写得很难看，作业总是得"良"，可是有一次，我的语文写字作业突然得了个"优☆".那天语文课上，龚老师笑容满面地走进教师，让昨天抄写作业得"优☆"的人站起来，我知道自己的"优☆"是老师鼓励我打的.我有点惭愧地站了起来，老师马上掏出一支钢笔，对我说:"这是老师奖给你的，希望你再接再厉."我收下了这支笔，领悟了其中的道理.、

　　从这件小事发生以后，我开始更加认真地对待写钢笔字了，只要一拿起这支笔写字，眼前就会浮现出龚老师那充满鼓励的笑脸，我就会认真地一笔一画写好每一字.于是我的日新月异，越写越好，本子上再也看不到那暗淡无光的"良"，而是大红色的"优"字.一个学期以后，我的钢笔字大有进步，但是笔画的笔锋还没有出来，我在这个学期就已经有所好转.学习园地要贴钢笔字时，同学们总是毫不犹豫地推荐我.正因如此，姚老师还让我参加书法等级考呢!这个星期六就要考试了，我一定不辜负大家的期望，争取通过一级考试，来报答老师的信任和厚爱.

　　我们都在爸爸妈妈和老师的精心呵护下茁壮成长，这么好的条件我们更应该刻苦学习.俗话说:"滴水之恩，当以涌泉相报."同学们，让我们行动起来，以优异的成绩来感恩爸爸妈妈和老师吧!

　　感谢师恩的作文：感谢你，老师

　　老师，您是一位辛勤的园丁，哺育了我们每一个祖国的花朵!老师，您的知识是那么渊博，您教会了我们一个个做人的道理!您是多么伟大!

　　如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用粉笔作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。

　　我们爱老师，因为老师有一颗金子般的心。在我们失败的时候，老师鼓起我们前进的风帆;当我们成功的时候，老师和我们分享成就和喜悦;在我们犯错误的时候，老师耐心细致地点拨我们前进的方向。老师是我们的良师，也是我们最真实的朋友。

　　感谢老师，感谢您给我们呕心沥血地上每一节课。您上的课，生动有趣，引人入胜。您为了加深我们对课文内容的理解，经常举例说明，启发式提问，给予了我们良好的上课氛围，让我们兴趣盎然地听您讲课，踊跃积极地发言。

　　感谢老师，感谢您为了我们的学习，煞费苦心。您牺牲了自己的休息时间，对我们提出的问题不厌其烦地分析解答。

　　感谢老师，感谢您的无私奉献。您只懂得付出，但从不奢求回报。

　　“捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是老师诲人不倦，无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量!老师，谢谢您!您像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人;您像春蚕一样，奉献了自己，装饰了别人;您像粉笔一样，牺牲了自己，留下了知识;您更像一盏导航灯，指引我们在知识的海洋中前进……

感谢师恩作文篇4

　　“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。”是啊！是何老师从我们一进校门开始，就传授我们知识，让我们从无知开始，老师就一天一天的教我们做人。

　　我们的班主任何老师，披着一头乌黑发亮的卷发，标准的身材，鼻梁上架着一副眼镜，笑起来像朵花似的。

　　有人说，师恩如山。我们的点滴进步和些许成绩都凝聚着何老师辛勤的汗水。何老师像航船，带我们驶向知识的海洋。何老师像辛勤的园丁，每天给我们播撒知识的雨露，滋润我们这些小苗。

　　何老师，您的爱像太阳一样温暖；春风一样和煦；清泉一样甘甜。何老师，您的爱比父爱更严峻；比母爱更细腻；比友爱更纯洁。何老师，您的爱最伟大，最无私，最神圣。

　　是何老师用一次次休息的时间，为我们补课，批改作业。记得二年级时，有一次考试，因为骄傲，所以考试成绩不怎么好。是何老师及时提醒了我，学习要谦虚，不能骄傲，使我改正了错误。感谢您何老师，是您把我们带进了知识的海洋。

　　何老师，我想对您说：“敬爱的老师，谢谢您！我非常感谢您陪我们度过这个人生的转折点，为我们照亮前方的路。”

感谢师恩作文篇5

　　假如生命是一株小草，我愿为老师献上一抹嫩绿；假如生命是一朵鲜花，我愿为老师献上我的芬芳。老师，感谢您！

　　记得小学六年级的一次数学考试，数学成绩一直很好的我这次却考砸了，从不低于95分的我只考了74分，这对我来说是从未有过的。教我数学的吴老师知道了以后，也觉得不可思议，他通知我放学后到办公室去。

　　下午下课后，我忐忑不安的向吴老师办公室走去，边走边想：“老师把我叫过去干什么呢？这次惨了，一顿狠批是免不了的了。”这样边走边想着，手心不知不觉的都冒出汗来，心中七上八下，惴惴不安。本来几分钟的路我仿佛走了几个小时。走到办公室门口，我又徘徊了一会，终于硬着头皮推开了门。

　　办公室只有吴老师一个人，别的老师已经下班了。吴老师一看到我，便热情的向我招手：“快点过来吧。”看到老师和蔼可亲的面容，刚才还紧张的心情一下放松了。原来，老师看到我这次考试太差，要给我特别地补习一下。他拿起我的考试卷，认真的把我做错的题目逐一讲解了一次，并分析了错误原因。令我印象最深的一题是关于圆的应用题，那段时间我上课注意力不集中，对圆的面积、周长等概念没有很好的理解，考试时没有把题目的内容转化成求圆的面积和周长来解决，结果这道题没有做出来。老师打开书本，把“圆”这一节的内容给我细细的讲解了一次，直到我全部理解。不知不觉，天已经黑了下来，窗外已经是万家灯火通明了，而老师还在给我专心讲解，半小时、一小时……他完全忘记了时间在一分一秒的飞逝，沉浸在知识的讲解上。这时候，老师的电话响了，是他家人来的电话，催促他去参加一个重要的聚会。老师在电话中说：“哦，我还在给学生补习呢，可能要晚点过去，你向他解释一下吧，下次我一定专门去拜访他。”

　　这时候，我的眼睛湿润了，原来老师为了尽快给我补上这一课，让我在紧接着的期末考试中取得好成绩，竟然忘记了这次重要的聚会。在他的心里，学生的位置是最重要的。我十分感动，心里默默的念着：老师，谢谢您！

　　虽然我现在已经上中学了，但是这次经历依然让我难以忘怀。我怀着一颗感恩的心，从小学步入中学，它也会一直伴随着我成长，伴随着我的一生。正如一首歌里唱的“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己”。

　　老师，我会记住您的教诲，不会让您失望的。

　　指导老师评语：

　　文章首尾呼应，浑然一体。结尾“ 老师，…不会让您失望的。”懂得以实际行动来回报老师，增强了文章的表达效果。 (牛刚)

感谢师恩作文篇6

　　就我个人而言，我似乎对数学有点“过敏”。

　　从小学开始，我的数学就不好。如果我不是认真的，我是认真的。如果我不勤奋，我会买材料去做。但换来的却是5、60分，可悲啊！但我知道父母和老师更伤心。

　　我还记得进入初中前的暑假，我下定决心要求补课。在此之前，妈妈还让我补课，让我努力学习。但是，为了补课的同学，我说补课没用。相反，情况会越来越糟，我不同意。但这次，我想试试。果然，补课对我有一定的影响。从初中一年级开始，我的数学成绩进步很快。我的成绩与那五六十分相差甚远，很快就被列为尖子生了。

　　我的数学老师是朱松坚。他是一位男教师。事实上，我害怕男老师。我觉得他很凶，脸上很凶，这让我想逃跑。尤其是当老师让我回答问题时，我不能回答或回答错误，而且我总是被老师责骂，所以我立即坐下。即使你能回答问题，你也会被老师“吓坏”的。如果是女老师，她会让我来考虑的。

　　但是渐渐地，我发现我的数学老师不是这样的。在我的印象中，他似乎有两个角色。他在课堂上和课后都是两个人。在教室里，当铃声响起时，老师走进教室，打开电脑，脸上流露出一种非常“冷漠”的严肃。他给我们唱了一首“看问题”。他会仔细地解释每一个问题，并给我们很多方法来选择适合我们的问题。当我们回答问题时，他会给我们时间去思考，仔细思考，你也会用一些容易记住的方法让我们记住。

　　铃声一响，他就开始和我们混在一起了。数学老师不高。他就像我们中间的朋友，和我们一起跳舞，和我们一起笑，和我们一起“玩耍”。在体育课上，他经常和我们一起打羽毛球，我们玩得很开心。但我似乎不敢面对老师，似乎心里还有阴影，但我从心里佩服老师。他的用心和关怀一直在感动着我，就像一种磨砺，一直在拉着我刻苦认真地学习。

　　我不能说我学到了很多知识，但我知道这些看似微不足道的知识是老师传授的。我不想说太多大的理由，但我知道老师所做的一切都是为了我好。我真想表扬老师！

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