感恩作文

学生感谢老师作文

时间:2022-05-14 16:58:11 感恩作文 我要投稿

【精品】学生感谢老师作文6篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的学生感谢老师作文6篇,希望能够帮助到大家。

【精品】学生感谢老师作文6篇

学生感谢老师作文 篇1

  教师节到了!

  对此,也许同学们会感慨万分,尤其是正处于起跑线上的我,感慨可就多了!

  在过去的六年里,我们的学习生活离不开老师。老师就像红烛,为后辈献出了所有的光和热;老师的品格和精神,可以用两个字形容,就是——燃烧!不停地燃烧!老师又像蚌,我们则是蚌里的砂粒;老师用他们的爱去砥它,磨它,浸它,洗它……经过积年累月的努力,砂粒成了一颗颗珍珠,光彩夺目!教师,是一种平凡而又神圣的职业!教师,是一个高尚的名称!

  我印象中最深的,便是念小学四年级时的班主任。我清楚地记得,她对我们要求很严格:上课时,只要我们有那么一点点心不在焉,下课时总免不了被“吐口水”。因此,那时的我一开始就认为:老师就像母老虎!然而,这种想法马上被一件“平常”的事情给转变过来,改变了我对老师的看法……那是一天早上,天气很冷,大家都穿上了棉袄,来到学校上课,老师们也不例外。看看功课表,三节都是班主任的课,同学们显得很不乐意。上课铃响了,我们便“规规矩矩”地坐在教室里,眼睛盯向门那边,等待着老师来上课。可是,我们等了很久都没有反应,有人说,老师可能感冒了!我听了,半信半疑:如果三节课都不上,我们的功课就赶不上了!当我们松懈、开小差时,门那边终于传来了熟悉的脚步声——是老师!只见老师脸色苍白,无精打采地走到讲台上,怀着歉意说:“对不起,同学们,老师来晚了!”接着便按往常一样,继续上课。老师边讲边流汗,还不时地打喷嚏……一连上了两节课,老师终于不行了,拖着疲惫的身躯走出教室。我想:接下来的这堂课“没戏”了。然而我错了,门那边再次传来熟悉的脚步声——还是老师!只见她面红耳赤,六神无主地说:“各位同学,老师今天感冒了,头昏脑胀,耳朵隆隆响,挺难受的,拖了一点时间,所以……你们要注意身体,千万别感冒了!”那一刻,我的心像被万根针扎着似的难受。也许同学们有所感动,接下来的这堂课同学们都上得特别认真,就连平常最调皮的同学也认真起来……就这样,老师忍着病魔的折磨给我们上了三节课——我们热泪盈眶!

  还记得去年的5月12日——地震这个大恶魔降临的日子!就是这个大地震,夺走了无数人的.生命,使无数人家破人亡,无家可归。就连无数个无辜的学子,也免不了灾难带来的厄运!5月12日当天下午,锦竹市汉旺镇东汽的一所并不“名牌”的中学,一位老师正在教室里为同学们上课。教学楼蓦地震动了起来,这位老师意识到:地震来啦!但是,他显得很镇静,立即疏散同学们,把同学们带到教室外。忽然身后传来一声:“老师,教学楼还有几个同学没下来!”他二话不说,转身就向教学楼那边赶去。在高二(1)班教室里,发现还有4位同学,那4位同学不知所措,哭了起来。面对这情景,他高声大喊:“不要哭了,快跟我走!”就在此时,出路不幸被堵住了!他立刻以命令的口吻叫4位同学躲到课桌下面,自己便用那“坚硬”的身躯保护同学们,还边安慰他们,使他们不再害怕。可是,余震来袭,教学楼再也“挺”不住了,伴随着一声“轰隆”的巨响,教学楼倒下了!水泥板重重地压在这位老师的身上……当晚9点,救护人员挪开一个断裂的水泥板时,发现了4个昏迷尚有生命的学生,救护人员连忙将他们救了出来,但这位老师在教学楼倒塌之际,用自己不算矫健的身躯保护了同学们,为他们上了最后一堂课……这是没人忍住不流泪的场面,这位老师,张开手臂趴在课桌上,拦住了身后的水泥板,使4位同学获得再生!他就是英雄教师谭千秋!

  无数次的“平常”,无数次的感动。老师,您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您——老师的爱,天下最伟大,最高洁。

  教师节快到了,老师们也上班了,又开始培育着下一代。回想着这六年,我百感交集,感动不已:老师就像辛勤的园丁,不管刮风下雨,不管严寒酷暑,总是那么尽职!老师不图名利,无所苛求,像露珠一样,默默地工作着!老师,看似平凡却是伟大的!

  教师节快到了,我没什么可以送给老师,只想对老师说声:“老师,你们辛苦了!谢谢你们培育了我。祝你们身体健康,工作顺利!”

学生感谢老师作文 篇2

  通过您的一番话,我的成绩越来越好。光阴似箭,日月如梭。小升初就在前方,您在双基考试前一个星期不停地让我们背诵、默写,忙得不亦乐乎。而数学课太多,被用在考试,讲试卷上了,我的数学成绩很好,次次满分加第一。您渐渐忽略了我的变化——每考试一场,我便会骄傲好一阵子。讲试卷的那一节课,我大部分时间都用来发呆,双基考试成绩足矣说明一切。我的成绩又一次发挥失常了,一向引以为傲的数学也只考了114!从那以后,我萎靡不振,来查堂的您发现了这一点,十分心痛。于是您在我的`家庭作业本中夹了一张纸,是一封信!里面写着:“我不想失去一个优秀的学生。”“我不希望我的尖子生在一次考试中跌倒,而不坚强地爬起来。”“你要做一个坚强的人。”“你是我看好的!加油!”等激励的话,看着看着,我的眼眶里热乎乎的。对,我骄傲了,不然为什么全班前十名里没有我?我不能辜负所有人对我的期望!我只有努力,才能继续成为老师心目的好学生!

学生感谢老师作文 篇3

  如果说我们是小草,那您就是太阳;如果说我们是小鸟,那您就是蓝天;如果说我们是迷路的孩子,那您就是指南针。倘若我们是调皮的星星,您就是柔情的月光,温馨的清辉指正了我们成长的方向;倘若我们是骄傲的浮云,您就是执着的太阳,火热的情怀给与我们奋斗的力量;倘若我们是懒惰的溪流,您就是浩瀚的海洋,深情的召唤激励我们去实现理想。我觉得这些比喻用来形容您十分的合适。

  X老师您对我们五年来的关心,大家的心里都十分的明白。为了我们老师炯炯有神的大眼睛有些灰暗了,两鬓有了几根银发,这些足够说明了老师对我们的爱和关心。

  马上就要考试了,老师天天熬夜,为我们查阅资料,寻找练习题和一些作文。白天给我们解难题,读作文,判阅作业,可老师图什么?金钱、夸奖……还是什么?不,您什么都不图,只图我们能考个好的成绩,成为国家栋梁之才。

  记得吗?上四年级的时候,数学老师请了几天假,您每节课都要过来问问上什么课?有没有代课老师来给上课,若没有,就为我们找代课老师,有时就自己来给我们上课,有时竟上了整整一天课。我们亲眼看到豆大的汗珠从您的'额头上落了下来,站都站不稳,只好一手扶着黑板,另一只手在黑板上写着,我们真的很感动。

  还有一次下校,您送完了我们,可得知班上还有一些学生,便立刻向教室跑去,一不留神把脚扭了,可您还是坚持着送走了教室里的学生,本以为第二天您不会来上课了,可刚打了预备铃后,我们又看到了您的身影,您欣慰地看着我们,为我们结束了第一节课。

  人们常说老师是春蚕,老师是蜡烛……可哪个比喻用来形容您最合适呢?我想您的心里最清楚。功夫不负有心人,我想您的心血一定会实现、会成功的。

  感谢您——老师!虽然随着时间的流逝,您讲课的每个细节会被我们淡忘,但您的教诲我们将用记心中!您的每一句批评是教育;您的每一句责骂是教导。今天虽不是教师节,但让我深情地对您说一声:“老师,感谢您!

  X老师,最后我想对您说:“付出就会有回报,这是我们中国人传统教育人的经典”,再次感谢您老师!您教给了我做人的道理。

学生感谢老师作文 篇4

敬爱的郭老师:

  您好!

  感谢您这一年来对我的帮助,让我的数学成绩在班上保持着原来的名次,没有大的退步。如果没有您课堂上认真地讲解和课后耐心地辅导,我想我的数学成绩肯定没有现在这样。

  记得有一次,我家里有点事没去上学,而这几天同学们正好上得是新内容,比较难,我不会。等我去上课的时候,您主动叫我去你办公室补这几天落下的新课,把我没上的内容仔细地一遍遍讲给我听,还不时地问我哪里不懂,好再讲给我听。我心里真的非常地感谢您!等这部分内容考完试以后,你发现我还是有个别地方不懂后,又再次帮我补习,直到我听懂为止。您真是一名负责的好老师!

  还记得有一次,我在做您发的家庭作业,有一题思维大冲浪我一不会做,第二天我到学校去问您,您便讲给我听,还问我听懂了没有,我说听懂了,您还不放心,在草稿纸上出了一道一样题型的题目让我做,当我一个地方做错了之后,您又耐心地在草稿纸上反复地讲解给我听,直到我听懂为止。

  你不仅是对我这样地帮助,对我们班上的.所有同学都是一样的,只要同学们哪题不懂不会,你都会耐心地反复讲解。上课时你是严师,下课后你是我们的朋友,跟我们一起玩,一起闹。我和我的同学们从心里喜欢您,尊敬您!

  最后祝您在新的一年里身体健康,工作顺利,永远年轻漂亮!

学生感谢老师作文 篇5

  老师,您就像我们的妈妈,每时每刻关心着我们,滋润着我们那幼小的心灵。

  当我们生病时,您就亲自“出马”,打电话来询问病情,并给我们补上没上的课。

  当我们犯错时,不管大小,您都耐心的和我们讲道理和事情的后果,您一遍一遍的讲,直到大家都心服口服了才停下来。

  当我们遇到难题时,您就耐心的与我们讲解,只有我们大部分都明白了,您才安下了您那颗焦急的心。

  当我们表现好时,您就和我们开开玩笑、说说笑话,有时还给我们看励志的`电影,让我们在校园的生活更加丰富多彩。

  老师,您还在大课间时伴着我们一起做广播操,在下课时和我们一起踢毽子、跳皮筋,在活动课时和我们一起跳大绳,给了我们许许多多的快乐,那段时光成了我们脑海中不可磨灭的记忆。

  老师,老师,我想对您说,我爱您!

学生感谢老师作文 篇6

  每当看到作业本上刺眼的红叉和红勾,老师那辛勤的影子就在我脑海里再次一闪而过。

  那是在五年级上学期的期末考试前发生的事。刘老师拿着洁白的粉笔,在黑板上挥动,整个黑板都是一道道高难度的数学题,随着“铃——”的下课铃声响起,同学们像是找到救命稻草似的,就连班长也嘘了口气。老师走后,大家边抄作业边咒骂老师,还给老师起外号,有的同学大声说:“每天都布置这么多作业,真是想折磨死我们。”其他同学纷纷附和。我心里也有点埋怨,最近真的作业太多。

  这一天,我比往常回家还晚,小跑着在走廊穿梭,路过办公室时,不由得停下了匆忙的脚步,一个妇女,眯着眼睛在灯光下拿着红笔细心地一题又一题批改,时不时喝口水,再继续工作,那就是我们老是埋怨的——刘老师。

  我走在回家的路上,脑子里全是老师批改作业的`模样,心里想着:唉,都怪我们不懂事,老师这么辛苦,不管我们怎么骂她,怎么埋怨她,她还是没有放弃我们,我们不过是抄那么一点作业,而老师却要批改比我们多好几十倍的作业,我们不仅不去珍惜,反而还埋怨她。想着想着,我心里很不是滋味。

  第二天,老师把作业本发下来,看着作业本上的那些红叉和红勾,我心里惭愧极了。

  老师,讲台见证了您的辛苦,洁白的粉笔书写了您的一生,面对这一切,我只想说:“谢谢您!”

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