学生感谢老师的作文（精选58篇）
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的学生感谢老师的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学生感谢老师的作文 篇1
是谁引领我们登上知识的高峰？是他;是谁帮助我们开启心灵的窗户？是他。他，就是我们可敬又可爱的老师。
随着时间的流逝，往事渐渐消失在记忆的星空里。唯独有一件事在我脑海里依然那么的清晰，那么的明亮。
事情发生在几年前，那时，我们换了一个班主任。他要求每个同学在课堂上都能踊跃举手回答问题。我刚开始对这个要求满不在乎，因为我只是一个差生，班上的无名小卒而已。大概是竞争产生的动力，也许是为了博得新班主任的好评，课堂气氛与以前截然不同，许多同学变得活跃了。面对此状，我有点自卑，大家都举手，只有我不举手，岂不是太没面子了？为了不让同学看低，我决定豁出去了，把小手举得直直的。本来我有点犹豫不决，因为那些问题我没有多少是懂的，但转头又想：全班那么多同学，老师不会那么巧叫到我的，浑水摸鱼就混过去了。
刚开始的几堂课老师都没有留意到我，我暗暗自喜。但意想不到的事情发生了。
那节课班主任破天荒地叫我回答问题。我慢吞吞地站了起来，却结结巴巴的，半天说不出一句话。原本静悄悄的课室顿时炸开了锅，同学们都七嘴八舌地议论着：“一个差生也想回答高难度的问题，真是不知天高地厚啊！不会就不会，干嘛还要举手？”我的脸顿时红通通的，不知所措地站着。班主任见此情景立即说：“也许那位同学太紧张了吧！那请你先坐下。”虽然这次失手，但我决定继续举手，可班主任却继续叫我回答问题，我也次次都回答不出来。感到莫名奇妙的班主任终于忍不住了，他把我叫到办公室。我忐忑不安地跟在了他的后面，心想：刚不是那事露馅了吧？到了办公室，果然不出我所料。他怒气冲冲地说：“为什么你三番五次地举手却不回答问题，你存心糊弄老师，捣乱课堂是不是？”听着老师的训斥，我的眼泪想掉线的'珍珠不争气地掉了下来。我哭着说：“别人都举手，如果我不举手，同学们都会笑话我的。”老师怔住了，过了一会儿，才回过神来并和蔼可亲地说：“同学，老师刚才不知道原委就责骂你，真是太不好意思了。你是一个自尊心很强的孩子！”我停止了哭泣，老师在我耳边轻轻地说：“下次我提问时，会就举右手，不会就举左手。好吗？”我若有所思地点了点头。在以后的课堂上，老师尽量让我回答我会的问题。就这样我的学业发生了翻天覆地的变化。我变得活泼开朗了，成绩优秀了。
是他那一次语重心长的话，让我扬起了自信的风帆，让我获得更多的掌声，让我抵达美好的彼岸。
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬;有人还说，师恩似海，因为人海浩瀚，无法估量。在此我只想说：“老师谢谢你，是您为我点燃了希望的光芒。
学生感谢老师的作文 篇2
谢谢您，老师
又一年的教师节到了，看着新进来的学弟学妹们 跟着老师念着ABC，我忽然想起了一件事。
那年我也才刚进学校，被分配在翁老师这个班。记得那时我们刚进学校以来第一次语文检测，翁老师在讲台上说完检测的`注意事项就让我们开始做了。一开始我做得很顺利可是做着做着我卡在一道题上，那是一道换边旁的题目其中有一道是给尖细的尖换边旁可我想来想去愣是写不出尖上面那个部分，于是我便想看一下语文书当我翻开语文书时就听见一个清脆的声音说；‘‘老师，她在看语文书。’’有人看见了。我的脸刷的一下子红了急忙把书放好，可老师已经看见了她拿起我的试卷就扔进了垃圾桶并把我拉在讲台上。
读到这里你们可能可能会有疑惑，不是说谢谢老师吗？可这个老师把你的卷子都扔了你怎么还要感谢她呢？
是，我是要谢谢翁老师，如果当初她不这么做的话那你们看到的可能就不是今天我了。我可能遇到难题就只会看书，不会自己去想。而且考试可能也要看书。正因为当时翁老师及时发现并制止才会有今天的我。所以，我想她对说一声；‘‘谢谢您，老师。’’
学生感谢老师的作文 篇3
一个幼稚童孩，迈入阆师附小的大门，那时候的我天生胆怯，是严老师，一位慈祥的老教师用她的微笑，让我不再惧怕学校带给我的恐惧。那样的一个场景至今还在我眼前漂浮，让我终身难忘。
记得升入二年级时，严老师成为了我们的'班主任，那时我是一个沉默寡言的不起眼的小女孩，但是，严老师将我选为了班长。记得二年级的有一段时间，我的成绩在逐步下滑，作业再也没有得过优等，那时候，严老师在课堂上批评了我，我只是低头不语，只觉得眼泪在眼里打转，当我翻开数学练习册时，一排红色的字体映入眼帘，我看得出那是严老师的字体，上面这样写着“做好自己。”我沉默了很久，最后拿出铅笔，在那四个字下写下了歪歪斜斜的几个字“严老师，我会好好学习。”
这件事以后，我开始认真学习，象严老师写下的四个字一样，我做回了自己，我又变回了从前那个开朗活泼的女孩，作业上又多出了许多的100分。在一节语文课下课后，严老师把我叫去了办公室，对我说了一句鼓励了我一生的话：“孩子，你活泼可爱，但是你不能太过卑微，做好自己就行。”
这件事过去了很久了，但是却让我难以忘怀，感谢我的好老师！
金色的秋天到了，吴老师，我想对您说一声谢谢！
老师，你是园丁，我们是一朵朵小花。您总是用辛勤的汗水浇灌着我们，让我们茁壮成长。我想用秋天的丰收来感谢您。您是我们上小学的第一位语文老师。您的教学方法与众不同，总是让我们在游戏中学到了许多知识。就说预习吧。您说，预习就像找宝藏，看到一个生字，就相当于找到一个宝藏。于是，同学们就对预习怀有浓厚的兴趣。这样，预习后，我们学起新课文就非常地容易了，也非常地快乐。老师，这可都是您的功劳哦！
吴老师，你总是时时地培养我们的良好习惯。每当排路队时，同学们中有一点声音，您就让我们多坐一分钟，直到安静才排队出来，这样就培养了我们良好的习惯。
吴老师，您就是这样一位可爱可亲的老师！让我再一次地感谢您吧！
最后，祝您工作顺利，身体健康！
学生感谢老师的作文 篇4
人生似一条涓涓的溪流，平平淡淡，走走停停，兜兜转转，回头看看，你一直都在我的身边，在我心里。
我两岁半的时候，奶奶就把我送进了幼儿园，在幼儿园里，是幼儿园的老师们教我唱歌、跳舞、搭积木、滑滑梯，是幼儿园的老师们陪伴我愉快地度过了漫长的四年幼儿生活。
六岁半，我就进入小学读书了，在小学里，语文老师教会我识字、阅读和写作；数学老师教会我算数、算题和算理；英语老师教会我单词、句子和词汇；音乐老师教会我唱歌、识谱和乐理；美术老师教会我写生、绘画和设计；体育老师教我打球、跑步和健身；科学老师教给了我天文、人文和地理；品德老师教会了我诚信、宽容和感恩，在小学的六年的学习之中，先后有几十位老师陪伴我成长。
如今，我已经上初中了，我还是不喜欢说话，我只和要好的同学谈得来，跟那些不经常相处的同学无话可说，也许你最懂我的心，你告诉我怎样与人相处。在以后的日子里，我变得开朗了许多，谢谢你的指点，你让我知晓了人生哲理！谢谢你！这也是此时此刻最能表达我心声的一句话。然而，我却没有当着你的面说，我只是把你对我的恩情常藏心底！感谢你在三尺讲台上，用辛勤的汗水浇洒干渴的我；用如歌的声音播洒爱的阳光；用温柔的双手抚慰我不定的`灵魂！
你如蜡烛般燃烧自己，照亮了我前进的路；你如粉笔般消磨自己，告诉我更多的知识；你如桅杆般挺立，把我们引向理想的彼岸。你用粉笔作桨，思绪作帆，指引我躲过了那一道道像暗礁一样的难题，一步步到达那个我所渴望已久的知识的殿堂。
你陪伴我，行一路，梦一路，念一路，聆听清风诉说；你陪伴我，走一路，赏一路，听一路，为我带来恰似寒冬腊月的一场暖阳。你的一个温暖的动作，一个关怀的眼神，一句温润的话语，我都默默放进了心里！
在我的心里，一直认为，有了你人类前途才有了光明；有了你人性尊严才能建立；有了你人性伟大才得发扬。你看这遍地怒放的花朵，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的汗水！
谢谢你在挫折中送给我一束阳光，在风雨中撑给我一把雨伞，在眼泪中递给我一张纸，伤心时送给我一句鼓励，一丝微笑，一份安慰！
俗话说“受人滴水之恩，当以涌泉相报”——在这里我只能说声谢谢你——老师！
学生感谢老师的作文 篇5
常听到“一日为师，终生为父，”又常听大人们说，“父母给了你生命，老师给了你知识，这样你才可以茁壮成长。”老师平日对我点点滴滴的关爱，就像放电影一样在我眼前流动，令我深受感动。
记得在一次的学校运动会上，老师就给了我鼓励。那是在400米接力跑上，我是第五棒。临近比赛开始时，我因为是最后一棒而压力非常大，感到十分紧张与不安。站在一旁的班主任似乎看出了我的心思，于是她就走来安慰我：不用紧张，胜负不要紧，只要尽力而为就行了，老师相信你一定能行的！”
我听了老师的话后，尽力地去比赛，但其他班实在太强势了，我们班还是输了，正当我灰心丧气之时，老师走过来，从口袋里掏出手帕，轻轻擦去我头上的汗水，又安慰我说：“不要太在意，只要你觉得尽力就好了，以后再努力，争取得个好名次。”我原以为会挨老师的批评，但没想到老师还安慰我，我听了之后十分感动，没有再为输了比赛而感到懊恼。
老师，我想对您说：“感谢您，老师。通过这次比赛让我明白了，只要我努力了，尽力了，不管比赛是胜利还是失败，我都觉得自己没有输，也不会留下任何遗憾。在以后的'成长中，无论发生任何事，我都会拼尽全力，努力做到最好。
感谢您，老师。
同学们，转眼就要毕业了，你们有什么想对老师说的吗？
学生感谢老师的作文 篇6
老师，如同一支红烛，照亮了他人，却燃烧了自己。老师，如同一位园丁，辛勤的，孜孜不倦的劳动培养了无数桃李。
感谢白老师，是她，让我们感受国学。是她，让我们懂得了经典国学和做人道理。白老师让我们从三年级开始背诵国学《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《古诗八十首》、《增广贤文》。这些座大山都被我们一一翻去，这中间不仅有我们的努力，还有白老师的帮助。现在，我们开始学习和背诵《论语》了。
感谢李老师，是她，让我感受音乐。是她，让我拥有美妙的歌喉。从开始的气息练习，发音练习到练声，唱歌。我从二年级就开始学习唱歌了，我开始学儿童歌曲，然后学流行歌曲，现在开始学考级书上的歌曲。每一首歌都是一个艰难的考验，学的快的.话，要好几节课。慢的，就太多了。这中间不仅有我自己的努力，还有李老师的帮助。现在，我开始学习《五色花》了。
感谢温教练，是他，让我感受体育，是他让我有了健康的体魄，从开始的摆动作到今天的打比赛，每一次练习，都是一次新的进步。从不会到会，都是一场马拉松。打球不仅需要持久的恒心，也要刻苦的练习，还要虚心的请教。这中间不仅有我的努力，也有温教练的帮助。
老师，如同一只烛，如同一条蚕，如同一盏灯，如同一阶梯，如同一位园丁，总是默默的，无私的奉献自己，不计后果，让我们共同深深的说一句：“老师，感谢您！”
学生感谢老师的作文 篇7
前不久是教师节，大家没想怎么感恩老师，只是想：教师节放不放假？如果放假，去哪儿玩儿？和谁玩儿？甚至，在操场上说的那一句：“老师，您幸苦了，谢谢您，老师”都只是为了应付而已。
此时，大家难道不羞愧？老师为了我们在放假期间都要批改作业，而我们此时却在玩儿，根本不关心这些，老师，却连一个开心的假期都没有……
大家不是说：老师是辛勤的园丁，灌溉着我们，使我们成长；老师是燃烧的`蜡烛，照亮我们，燃烧自己。老师是伟大的，没有老师，我们将一事无成；没有老师，我们不懂人情世故，不懂亲情和友情。
书上说：老师如再生父母，既然如此，我们为什么不想对待父母那样对待老师呢？尊敬老师，感恩老师，关心老师，爱戴老师……
所以，让我们真心的对老师说：
老师，您辛苦了，谢谢您，老师！
学生感谢老师的作文 篇8
感谢我们的班主任，她从这五年来不辞劳苦，劳心劳力的教育我们，使我们能健康笜壮成长到现在！张老师（班主任）在课堂上一丝不苟，很少见他笑，只有在星期四上阳光体育的时候，我们有的打乒乓球，有的打羽毛球，还有的踢毽子，等等……张老师看到我们兴高采烈，自己也不知不觉被我们的那种气氛感染了，连上楼出了轻微的微笑，使我们觉得张老师没有在课堂上那么严肃而变得
感谢老师对我们的关怀以及教导！发自
内心地说：老师你们辛苦了！
和蔼可亲了许多！
我们的`语文老师，他讲的课不仅生动而且动听，在他的课堂上永远也不会觉得紧张，身心是那么放松！记得在学《包公审驴》的时候老师也不知从哪里找的“古代服装”让我们学生又当包公。衙役。还有当“小驴的”让我们在课堂上现场表演了《包公审驴》的案子！这时“包公”拿起惊堂木，在桌子上一拍“衙役”们齐声说：“威武”，这是听“包公”说：“击鼓人上堂！”击鼓人到了堂内，手里还牵着一只瘦驴，只听击鼓人说：“自己的驴偷了，这只瘦驴不知来自何方，顶替我的驴。”坐在堂上的包公想了想，先把瘦驴关起来饿他三天，三天后重新开堂，不由分说：“包公”让衙役把驴打三十大板，又命衙役把驴放了，这时毛驴受到惊吓，又加三天没吃饭，饥饿辘辘，被放了以后一路狂奔，跑回了自己主人的家，这样那偷驴贼就抓到了！这堂课即过了一把审询瘾，又学到了新的知识！
我们敬爱的老师，感谢老师教导我们学习，使我们学得更多的知识，以后好成为国家的栋梁！
学生感谢老师的作文 篇9
提起“感谢”，我知道同学们会感谢含辛茹苦的妈妈，感谢不辞辛劳的爸爸，但我感谢点燃了我心灵之火的火种——张老师。是她让我一步步踏实地向上攀登，充满了自信，享受了成功的喜悦。
那是学校开运动会那天，同学们在操场上像猴子遇到游人一样活泼开心，但是我却在那儿想办法怎么夺下第一名，因为我不想让同学们失望，更不想让亲爱的张老师失望。
男子组1500米比赛开始了，我跑得很快，遥遥领先于其他对手，谁知刚第一圈之后我就感到四肢无力了，腿肚子上像是绑了个沙袋一样，抬都抬不起来，我跑得越来越慢了。眼看后面的对手就要追上我了，张老师从主席台上走下来冲进操场，沿着跑道在一旁大喊着：“王春辉，加油！加油！后面追上来了我这才头一看，呀！糟了！“敌人”要追上来了！为了班集的荣誉，更为了呕心沥血的'张老师，我豁出去了！于是我像兔子似的向前冲去，终于我又把其他对手远远地甩在了后面。
一圈、两圈只剩下最后一圈了，“胜利就要属于我了”，我心里不禁有点得意。不料这时后面的对手死心不改又想超过我，张老师见势不妙不顾一切地跟随在跑道旁陪着我跑，嘴里还喊着“注意呼吸别太急，保持好速度，最后50米再冲刺”。这时我的几个好朋友也跟在老师身后一起跑，看到张老师那气喘吁吁的样子，我心里像有团火在燃烧，我默默地在心里对自己说：“王春辉，你一定要赢！不能给老师丢脸！不能让老师失望！”最终在老师和同学们的鼓励下我夺下了第一名，同学们都兴高采烈，老师也又蹦又跳，看起来比我还高兴，像个孩子，又像只神气十足的大猴子！
感谢您张老师，虽然我不是您最出色的学生，但您却是我最尊敬的老师，是您给了我力量，给了我自信！
学生感谢老师的作文 篇10
老师这个头衔充满了尊敬，让人觉得好亲切。有人把教师比作“人类灵魂的工程师”、“太阳底下最高尚的职业”；有人把老师比作“春蚕”、“蜡烛”、“庄稼人”、“撒种人”、“园丁”。但总觉得老师对学生的爱无法得到深刻的体现。师爱比父爱更严厉，比母爱更细腻，比爱情更纯洁。你老师——的爱是世界上最伟大最干净的。
为了提高我们的写作水平，老师在作文课上不厌其烦地详细讲解写作步骤、重点内容、好词好句。为了加深对写作内容的印象，我们还会邀请白兔等物体进入课堂，通过表演小品来拓展想象力。这样，之前写的虽然只有几个字，但并不像，通过老师的指导，才有可能写出一篇像样的文章。老师也会让我们发一些作文到她的邮箱里，休息一下，修改一下作文，给我们具体的指导。两个学期过去了，我们班的纪律一天比一天好，学生的成绩一天比一天好。尤其是我，最怕写作文。现在终于可以写一点成绩了，三次获得学校作文大赛证书，一篇投稿发表在慈溪日报小记者专栏。这个小小的进步凝聚了老师的心血。
放假期间，老师对学生的关心没有离开。她设定了一个时间通过qq与学生聊天。随时了解我们的生活和学习，问问作业有没有问题.老师比他们的`父母更关心我们。
我生病的时候，老师像照顾妈妈一样照顾我，照顾我。有一次我肚子疼，不知道是什么，只觉得是肚子疼。老师仔细问我哪里疼。为什么会痛？然后吃饼干喝热水，真的消除了痛苦。
老师的爱感动了他一生；老师的教学会让你受益终生。它是我们生命中生命力的源泉，是生命的力量。这句话我只能再说一遍：谢谢！老师！以后无论我变成大树还是矮灌木，我都会用绿色的生命祝福你！敬礼！我们的老师！
学生感谢老师的作文 篇11
最想感谢的老师是我初中的语文老师。特别是有一件事我记忆犹新，仿佛发生在昨天。
记得是软笔书法比赛。在此之前，我的语文老师挑了几个笔法书法不错的人，每晚都留下来训练。然后他给我们一一指导。他一直很耐心，对我们很负责，把自己奉献给了教师这个职业。他也是一个很喜欢书法的人。我当时很喜欢看他的书法，因为他每次都会认真练字，然后掌握一些练字的'技巧给我们，让我们可以参加比赛。
离我们家有多远？我们训练了几个星期后，比赛开始了。当时我们的比赛场地在操场上，围了很多人。比赛开始前，选手们必须坐在座位上，准备开始。我正准备开始比赛，突然有人撞了我的桌子。在我注意到那个人是谁之前，我发现桌子上的墨水都洒在我准备的纸上了。这时候我发现老师比我还着急，就赶紧过去了。他开始安慰我不要紧张和冷静。他处理了这些事情。然后他和我一起扔掉废纸，去裁判那里拿了一张新的纸，然后拿起卫生纸擦我的手。他真的很温柔。他又把我的桌子打扫了一遍，在我们忙了十分钟后，我们终于能够在开门前修好这些了。然后他安慰我冷静。他给了我一些心理安慰后，让我坐下来好好玩。
赛后我告诉他，可能我的成绩不是很好，因为我在比赛的时候在想刚才的事情。他只是摸了摸我的头，告诉我没关系。这件事之后，没有人觉得你能很好的完成比赛。听了他的话，我从心底感到温暖。平时是一个很照顾学生的老师，就像和学生做朋友一样。
在接下来的时间里，我发现他对所有同学一视同仁。不管那个人的成绩是好是坏，他都会细心的对待每一个同学，负责任的教给他们文化知识。
学生感谢老师的作文 篇12
静静的深夜，星星闪烁，老师房间的灯光依旧。远远望去，隐约可以看到摇曳的背影。
用“未来变成雪”来形容你一点都不夸张。你的青春在我们的欢笑和批改作业中一去不复返了。
老师，讲台是你的舞台，粉笔是你的指挥棒，我们的成绩是工作人员笔记的起伏。在你的带领下，我们一起演奏了美妙的歌曲，表演了精彩的人生。
几千年来，我们把老师比作春蚕和蜡烛。在老师无私的教导下，不知有多少人成为了祖国的栋梁！但是，谁知道，默默奉献的老师们背后付出了多少心血和汗水。也许，老师头上的白发和皱纹就是最好的见证！
是的，有了老师，祖国的花园是如此美丽，大地充满了春天！老师，你是耕耘者。是你用阳光照耀，用雨露滋润。只有这样，我们的心中才能充满青草和繁荣！你像春雨一样唤醒了世界，却默默的'消失在泥土里，默默的为我们祈祷…
就这样，老师在我们心中播下了幸福的种子，我们清脆悦耳的声音在校园里不时响起。当我们感受到知识的魅力时，他们在劝诫：同学们，不要忘记浩瀚的知识海洋，你会在那里找到快乐；当我们学习失败时，他们是鼓励的：失败是成功之母，失败不可怕，可怕的是我们会不会被失败打败；当我们难过的时候，他们在安慰：同学们，人生有挫折，请擦干眼泪，幸福就在前方！
虽然我们只是一轮冉冉升起的太阳，离成功还很远，但我们不再迷茫于知识的海洋，因为老师让我们向着同一个目标扬帆前进。老师，谢谢您，您让我们明白了生命的意义，您用汗水滋润了我们的心灵，您打开了我们智慧的窗户……
今天是你的假期，在这里，请允许我对你说："老师，你辛苦了，老师，节日快乐！"
学生感谢老师的作文 篇13
在课堂上，我们的老师很严格，但课后，老师就像我们的朋友一样，和我们分享问题，帮助我们学习。他们的教导就像一股神秘的动力，可以让我们永远前进，让我们永远不会忘记自己的教导。
初一进这个学校的时候，数学成绩一直不太好。第一次来的时候，被分到一个重点班。当然，我很开心。但是当我知道班主任是数学老师的时候，我惊呆了！我心想：“我现在肯定完了。我的数学成绩很差。如果我在这方面做不好，结果会很惨淡。”过了几天，老师要选拔班干部，最让我吃惊的是，我是数学课的代表。下课后，我带着疑惑的心情去找老师。第一次和老师说话的时候，我总是有点紧张。我问老师为什么选我，成绩不好。但是，老师说：“结果不重要。重要的是你努力过，因为结果只能代表过去，未来只能靠你努力。谁能知道未来会是什么样子？”一句话突然给了我对数学的信心，也让我明白了一个道理：只要努力，就能成功。
一个学期下来，决定性的考试终于来了。面对期末考试，我对自己充满信心，但我总是担心自己会粗心大意。就在我着急的时候，监考老师进来了，原来是我的班主任郭老师，一下子把我从着急的情绪中拉了出来，勇敢地面对了考试。最后结果出来的时候，我很紧张。听老师念我一个同学的.成绩，我很高兴他们取得了好成绩，但我总是对自己感到不安。它来了，它来找我了。老师看了我的成绩：95分。我说不出话来，心里就像放下了一块大石头。很简单。
我想感谢我的老师对我的教导。老师的贡献是我最大的收获，我想收获更多来回报他们。
学生感谢老师的作文 篇14
老师是我们知识的来源之处，她并不是一台机器，而是一位不求回报的伟大人物。
当我们失败时，老师并不会来责怪我们而是用她温柔的语气来安慰我们。有一次期中考我考砸了，我整天闷闷不乐的。老师见了便把我叫到办公室里，我以为老师会扣我分，再把我狠狠地骂一顿，但老师并没有这样做。她的眼神今天不知怎么的显得格外慈祥、温柔。我发现我那紧张感也慢慢消失了。她轻抚着我的头，对我说：“你一定有心事吧，跟我说说，说不定我能帮你。”我的泪水立刻涌了出来，我对老师说：“老师，我期中考考砸了，天天害怕老师会责怪我，使我上课不专心，一直在想期中考的事。”“哦！原来是这样，好了，不要担心。人生中失败肯定是有的，只要你不放弃，继续努力，下次考出好成绩，那也没关系。”我听了老师的`话，心里顿时有了安慰，我心里想着：老师说的对，我一定要努力学习，争取下次考出好成绩。到四科联赛的时，我果然进步了许多。当取得成功时，我非常高兴，且十分感谢老师的鼓励以及安慰。
当我们受伤时，老师顿时成为了我们的母亲。有一次，我拿书不小心在手上割去了一块皮，老师见了便急速地把我拉到了医务室去包扎。那时因为血流的太多，所以把老师的衣服也给弄脏了。我感到十分愧疚，但老师却毫不在乎，她说：“没关系的，这点脏算什么，重要的是你的手。”听了老师这样说，我也没说太多。医生跟我说，如果老师没有及时送到医务室，伤口就会发炎，那受的苦可要比这个还要大好几倍。我顿时感到老师太伟大了，也在心里感谢她。
老师是一位伟大人物，她不求回报，只求我们能读好书，将来能为祖国效力。老师，感谢您！
学生感谢老师的作文 篇15
老师是人生命中的一个重要角色，他们用大海般丰富的知识滋养了我们心中的种子，直到它长成大树。老师是一个个辛勤的园丁，滋养着我们这祖国的花朵。有句话说得好啊“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”就是用来形容老师的，老师是灯塔，照亮了我们心中的黑暗。
从一年级到六年级，令我最想念的是我三年级时的数学老师。他五十多岁了，个子中等，看似平凡的长相中透露出一种哲理的味道，同时他也是一个急性子，说道重要之处，话语就像黄河里的水一样滔滔不绝。就是他给我留下了深刻的印象。
他刚到学校接我们这个班的时候，我的数学成绩一般。但是他觉得我还能做得更好，于是拿了一些难度较大的`题给我做。终于有一天，我再也无法忍受这样的学习方式了。他便过来对我说：“你虽然成绩一般，但是如果你再加把劲，一定会超过其他同学的。”这句话就像一束温暖的阳光，射进我的心灵，照亮了我内心黑暗的屋子。经过我的汗水和不懈的努力，最终拿到了数学竞赛一等奖。站在旗台上，我热泪盈眶，我想说：如果没有您的那句话，我永远不可能有今天。
有一次吃午餐时，班上的一位同学不小心用餐盘打了我的头，当场造成脑出血，马上送往医院。他知道情况后立即放下手上的一切工作过来看望我。当时临近期末，他便每天都过来给我补习功课，直到出院。回到学校后，我发现有了他的辅导，我的功课一点儿也没有落下。这多亏了他，期末考试，我也考了一个好成绩。
谢谢您老师，我想对您说：“您辛苦了，无论走到哪里，我都会努力学习的。”感想您的教育之恩，是您的谆谆教导，让我更上一层楼。再次谢谢您老师！
学生感谢老师的作文 篇16
我要感谢妈妈，因为她经历千辛万苦[注： 各种各样的艰难困苦。]才把我带到这个世上；我要感谢爸爸，因为他是个名副其实[注： 名声或名义和实际相符。]的“幽默神”，带给了我无穷的欢乐；我要感谢同学们，因为他们带给了我莫大的帮助。但我最想感谢的是教过我的老师。
每当上课时，老师的`眼睛总是注视着我们每一位同学，生怕我们不听讲。而放学时，老师总是最后一个离开教室，而来学校，是老师第一个来到学校，第一个来到教室，不管是刮风下雨还是烈日当头，老师为我们操了一百个心，无论在家里还是在学校，老师怕我们不听话，闹事。而每当同学犯了错误，老师总是耐心地教育着他们。
天下的老师都是一样的，你们推崇了真诚与廉洁，因而你们的心灵永远那么坦荡而年轻；你们信奉付出与汗水，因而你们的收获永远那么殷实而厚重；你们插种希望与快乐，因而你们的笑容永远那么灿烂迷人；你们打造与未来，因而你们的名字永远那么响亮而多情。
也正是有了这些辛勤的园丁的工作，才使得现在许许多多的人士在正确的引导和自己的努力下有了今天辉煌的成就，在这些人士的背后，除了要感谢父母和朋友以外，难道不应该感谢一下辛苦养过教育过发现过和鼓励过我们的老师吗？
“落红不是无情物，化作春泥更护花。这是牺牲自己带来希望的爱。”
啊！老师，你们的爱就如水一样毫无杂色，一样平凡又不可缺少呀！你们知道吗？我多么想轻轻地摘下一片天，可它是那么的遥远，怎么比得上你们给的和蔼；我想扯下一朵云，可云儿怎么比得上你们的纯洁；我想轻轻摘下一朵花，可它怎么比得上你们给我的人生点缀得绚丽多彩呢？“老师，我感谢你！”
学生感谢老师的作文 篇17
俗话说得好“滴水之恩，必当涌泉相报”。拥有一颗感恩的心，才会对生活、对人生充满希望，才会理智地看待人生旅途中的挫折和不幸，才能从容地面对一切的是是非非。生命之花，是因为心怀感恩，所以才怒放的如此美丽。
感恩老师，是他们传授给了我们知识，让我们领略文化的魅力。有人说“老师是蜡烛，照亮了别人，牺牲了自己”，还有人说“老师是天底下最光辉的职业”。而我觉得，老师是位引路人，为我们扫清了成长路上的障碍，引领我们到达成功的终点站。
记得上个星期，第二次月考的成绩出来了。看到语文成绩的.我不由得大吃一惊：天啊，才九十分，比上次的成绩还不理想！看着大家一张张高分的卷子，我的心情变得十分失落、沮丧。下午老师讲卷子时我一直都没听进去，沉浸在悲伤之中，不停地担心：回去怎么给妈妈说呀？这次成绩倒退了，老师也会批评我的。
果不其然，放学的时候我被老师叫进了办公室。站在门口，看着办公室那扇小木门，我的心跳加速了，好像有一只小兔子在乱跳。终于，我鼓足了勇气，慢慢地推开了那扇沉重的门，喊了声“报告”，张老师抬头看了一眼，说：“进来”。我惊心胆颤地走了过去，等待着暴风雨的来临。
老师翻开排名表，望了一眼，对我说：“你看，上次你的排名是第一，这次滑了这么多，主要是有一些科的成绩拉的分”。老师指着分数，让我看，接着又和蔼的说：“语文主要丢分在作文和基础知识上。基础知识记得不牢，作文写得不错，就是没有点明题目的句子·”张老师不仅给我分析了语文失分的原因，还给我讲了关于名次的重要性。我的心情渐渐平静下来，老师所讲的话给了我勇气，让我看到了希望。
老师，谢谢您！我会以我优异的成绩来回报您所给的鼓励。
学生感谢老师的作文 篇18
老师是我们知识的来源之处，她并不是一台机器，而是一位不求回报的伟大人物。当我们失败时，老师并不会来责怪我们而是用她温柔的语气来安慰我们。有一次期中考我考砸了。我整天闷闷不乐的。
老师见了便把我叫到办公室里，我以为老师会扣我分，再把我狠狠地骂一顿但老师并没有这样做。她的眼神今天不知怎么的显得格外慈祥、温柔。我发现我那紧张感也慢慢消失了。
她轻抚着我的头，对我说：“你一定有心事吧，跟我说说，说不定我能帮你。”我的泪水立刻涌了出来，我对老师说：“老师，我期中考考砸了，天天害怕老师会责怪我，使我上课不专心，一直在想期中考的事。”“哦!原来是这样，好了，不要担心。人生中失败肯定是有的，只要你不放弃，继续努力，下次考出好成绩，那也没关系。”
我听了老师的话，心里顿时有了安慰，我心里想着：老师说的对，我一定要努力学习，争取下次考出好成绩。到四科联赛的时，我果然进步了许多。当取得成功时，我非常高兴，且十分感谢老师的'鼓励以及安慰。
当我们受伤时，老师顿时成为了我们的母亲。有一次，我拿书不小心在手上割去了一块皮，老师见了便急速地把我拉到了医务室去包扎，那时因为血流的太多，所
以把老师的衣服也给弄脏了，我感到十分愧疚，但老师却毫不在乎，她说：“没关系的，这点脏算什么，重要的是你的手。” 听了老师这样说，我也没说太多，医生跟我说，如果老师没有及时送到医务室，伤口就会发炎，那受的苦可要比这个还要大好几倍。我顿时感到老师太伟大了，也在心里感谢她。
老师是一位伟大人物，她不求回报，只求我们能读好书，将来能为祖国效力。老师，感谢您!
学生感谢老师的作文 篇19
说起我们的袁老师，我很感谢她。因为她不仅在学习上为我操心，在日常生活中也时时关心着我。
有一次，张雨鑫让我帮她收语文作业，并送到老师办公室。到了办公室，袁老师说：“谢谢你!”我说不用谢的时候，老师发现我不像以往那样说话利索，就问怎么了?我说：“我的嘴里起了一个泡。”袁老师看了看，对我说：“一会儿课间操让你妈妈接走你去医院看看吧!”后来，妈妈说：“看看，你袁老师多关心你呀!”
我平时发言很不积极，一是声音小，二是怕回答错。后来在一次语文课上，袁老师让我们回答问题。其实我会，可我不敢举手，我犹豫了一下，还是没有举手。可能老师看到了我的犹豫不决，就微笑的看了我一眼，说：“回答错了不要紧，大胆点儿。”看着袁老师微笑的眼神，我低低的举起了手。袁老师让我回答了问题，毫无疑问，回答正确。后来，老师还让全班同学给我鼓掌，以资鼓励呐!现在，虽然我不是“发言专业户”，但是老师一提问，我就想到那天袁老师微笑的眼神，小手举得也高多了。有时老师没叫我回答，我还会给妈妈说：“我举手，老师都没叫我回答问题!”
妈妈说：“你举手老师老师能看见，没叫你回答问题也知道你会的。不能老是你回答呀!也得给其他同学回答的机会，对不对?” 老师不仅对我学习生活关心，在教育方面也给了妈妈很多帮助。妈妈有时候嫌我不听话的时候，就给袁老师打电话。我偷听过，听着妈妈的'语气从生气慢慢的变得温柔，我真想说：“还是老师有办法，妈妈就知道唠叨，唠叨!”现在，妈妈比以前好多了，也不经常发脾气了。
看，这就是我的班主任、我的语文老师，我敬爱的袁老师，感谢老师陪我一起成长!
学生感谢老师的作文 篇20
老师像是一个蜡烛，燃烧着自己，默默地为国家做贡献，默默地把自己的知识传授给自己的学生，让更多人成为对国家有用的栋梁之才。
对我影响很大的老师是冯丽艳，她是一个坚强，勇敢，善良。一个我的榜样，她陪我度过的时期是小学时期，她在学习上影响着我，生活上有时也处处为我担心，她是一个好的老师，塔教给我的知识让我一生受用不尽，现在我已经离开冯丽艳老师，但老师交给我的东西却一直陪伴着我。
老师您是伟大的'，赋予了一代又一代的宝贵知识，我感谢您对我的照顾，感谢知识的传授，你的教学为我打下了基础，在以后的学习里让我更加轻松，现在尽管我们师生不在一起，但我们师生之情永远都不会变对吧，你永远是我的老师，我永远是你的学生。
冯丽艳老师谢谢您！6年之中是您不停地提醒着我，让我有了一个好的坐姿，几年之后您又教了我许多知识。这些训斥啊，眼神啊，看似琐碎，却充满着许许多多的情感。当我踏进校门的那一天，你给了我无尽的关怀，当我踏出校门的那一天，你已经付出了你的全部。老师你幸苦了！我尊敬的老师，我的成功是您给予的支持，千言万语一声"谢谢"——您是我永远的老师，永远的朋友！经历了风雨，才知道您的可贵；走上了成功，才知道您的伟大；——谢谢您我尊敬的老师如果我能够高高飞翔，感谢您给了我一双有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春风。当我回眸看到您充满期望的眼神，我哭了。我知道我最大的成就，就是您最大的满足，我不会放弃的。
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
学生感谢老师的作文 篇21
在尔们成长的过程中有父母、前辈无所不至的照料，有谆谆告诫的老师，有晨旦相处的同窗。我们幸福高兴生涯、教习、阅历……有时，即便一次失败，一点挫折一次批驳，也给夺咱们向上的能源也让我们口存感激，理解感谢我们心坎会觉得无比暖和，在此我要感谢我的老师。
一次，我因为生病没去输液一终日，晚上归到宿舍劳动时，我很饥。过了一会儿，我的.语文老师——龚春梅老师来查夜了。她望到我在床上躺着，情不自禁的答我：“你吃饭了吗？”我标想说：“吃了”，可是，我想起老师说的话，“干人要诚名取信，言而有信。”就在这时我转变了设法主意，我说：“不”。老师过后还夸我是一个老实的我。
之后她鸣了俩个同学随着她往，我们皆不晓得要干什么？在我们钝要睡着的时候，一下子宿舍面的电灯翻开了，一讲扎眼的灯光把我给弄醒了，老师把一桶便利面迎到我的手里，里面还有一根火腿肠的，我交功方即面饥不择食的吃了伏去，一碗面眨眼的工夫就不睹了，就连汤也喝光了。同学们未经进睡了，老师也走了，我泣了，这时我在想，这是一碗面，可是里点包括了老师的爱、共学的爱、齐班的爱跟独特己种的爱。过了一会儿我就在人不知;鬼不觉中睡着了。
本来我们的老师包含全校的老师都像在野的父母一样，时刻照瞅我们。每次该我们犯了过错时，他们批评我们实在都是在教导我们只有这一次出错，就不能不许有下一次。我们也要知错就改，这样我们能力缓缓地学会作人。
同学们让我们一讫尽力学习吧！只有这样才干答谢老师对我们的爱。同学们信任本人，我们必定能胜利的，一定会获得恶成就来回报老师对我们的恩惠和对我们的爱。添油吧！
学生感谢老师的作文 篇22
“一个老师最幸福的事就是能够培育一个让老师觉得自豪的学生。”瞅完《春雨沙沙》，这句话就始终缭绕在耳畔，电影的一幕幕在我脑海里闪功……
电影道述了一位高校毕业的高材生——周志诚到偏僻山村执学，果为经费缓和，没钱建墙，只佳去找共学，可怜的是：他的同窗未逝世，只剩下同学的母疏和孩子谷雨谷雨由于野庭艰苦没去上学，经由周志诚的辅助，谷雨不仅如愿上学而且获得了优良的成就。起初周志诚积劳成疾，逝世于脑血管决裂……
望完这部片子，尔的口像是被揪在了一伏，心面有说不没的激动，一个高校毕业的大学生，替了教生，废弃优胜的前提，往一个又甜又贫的小山村农息，这须要多大的`勇气跟信心！“请求别己的很多，给夺他人的良多”的精力在周老师身上有很恶的体现。
老师把终生的血汗都献给了三尺讲台，但有谁会想讫老师付出了多少努力？有谁会想起老师无言的功绩？又有谁会想起老师为国度造就了多少人才？老师的所有都是大名鼎鼎的。
爱戴的老师，是你教会我们干我的情理，为咱们启承了智慧的大门。看了影片让我深入感触到老师对学生的关爱，而让我感想最深的是：岂非我们不应当感激老师吗？教过我的老师有很多，他们皆很平常，他们为我们付出了许多。春蚕到死丝方绝，蜡炬成灰泪初干，老师的忘我贡献影响着每一集体。
春雨染绿了世界，而本人却无声的消散在土壤之中，老师，您就是我们心坎上的春雨，我们永遥感谢您！谷雨感谢老师的方式是继续了周老师的事业，作了一名中学老师。我们感谢老师的方法是什么呢？我们要尊重老师，努力学习，用更赖的成绩往返报老师！让我们尽力去做一名让老师感到自满的学生，感谢老师！
学生感谢老师的作文 篇23
转眼间，我都已经四年级了，从我入学时的茫然无知、对学习抵触，到现在的小有成就、爱上学习，我的学习生活发生了翻天覆地的变化，而我的这些转变都离不开我的班主任寇老师对我的耐心帮助和时时鼓励。
记得在我刚刚上一年级时，我坐的不直，手还总是动来动去，不能够专心听讲。寇老师总是会走到我的身边，拍拍我的后背，让我坐直，提醒我专心听讲。学写字时，我为了早点写完好出去玩，字总是写的很潦草。寇老师看到了，非常严厉的告诉我，这些字不合格，要重新写。那时我心里总觉得不舒服，好容易写完的字，又白写了，心里都是怨言。第一次期中考试时，我的语文成绩很不好，我心里很不是滋味，觉得自己可真笨。但是寇老师却说，一次成绩并不代表永远的'成绩，只要努力就会有好成绩。渐渐的我懂了，寇老师平时对我的严格都是在帮助我，而我却当成了对我的不好。
现在再看我上课时的坐姿：端正、笔直；再看我作业本上的字：清楚、整齐、规范。再看我的学习成绩，总是名列前茅。我终于明白了什么叫“严师出高徒”。
感谢寇老师对我不懂事时的宽容，让我这个“厉害”的小丫头也学会了“原谅”别人，不与同学斤斤计较，让我拥有了更多的小伙伴。感谢寇老师在学习上对我的严厉，让我懂得了学习就要严谨，学习就要认真，我的学习成绩终于可以优异；感谢寇老师在我遇到困难时对我的鼓励，让我懂得了，遇到困难不放弃，只要努力就会有收获，只要努力一切都来得及。
在我的脑海里，每天都是寇老师温柔的目光注视着我，让我立刻精神焕发，以更好的状态投入到学习当中去。最后，我只想对寇老师说一句：寇老师您辛苦了，我爱您！
学生感谢老师的作文 篇24
鲜花感谢雨露，因为雨露滋润着它；苍鹰感谢天空，因为天空让它翱翔；高山感谢大地，因为大地让它高耸；枫叶感谢秋霜，因为秋霜让它染红；冰雪感谢严寒，因为严寒让它晶莹；我，要感谢老师，打开了智慧的大门，将我领进知识的海洋，让我自由的遨游。
老师一头如丝缎的长发，如花般的笑脸圣洁美丽，笑起来和蔼可亲。
那一个寒冷的冬天，雪花纷纷扬扬的飘舞着，如美丽的蝴蝶般翩翩起舞。路上结了一层厚厚的冰，我独自一人走在回家的路上。我什么也没有带，仅穿了一身校服，太冷了！北风呼呼地吹着，我不禁打几个寒战。这时，远处一个熟悉的身影向我走来，走近时，才发现原来是老师。我连忙叫了一声：“老师好”。老师向我投向温柔的目光，看着我那冻的苍白的小脸，面对微笑的对我说：“天这么冷，你只穿一身校服，不冷吗？老师紧紧的握着我的手，还不断地为我呼热气。老师将手上的手套套在我的`手上。我被老师的关心感动了，心里“蹬”了一下。但我还是连忙说：“不用了，老师，我不冷，谢谢您。”老师握着我冰冷的小手关切地说：“你还在长身体，别感冒了”。说完，老师便走了。
望着老师离开的身影，我的心里涌上了一股暖流，那么温暖，那么透彻心扉。老师越走越远，雪越下越大，而我却呆呆地站在那儿，一动不动，回想着那一刻，心里十分温暖。
俗话说：“一日为师，终身为父。”是您，告诉我与人为善是人生之根本；是您，启发我在困难面前要从容；是您，让我获得坚守的动力，拨开云雾，从上征途。正所谓“教诲如春风，师恩似海涤”。最后，我想深情的对您说一句：“谢谢您，老师！”
学生感谢老师的作文 篇25
世上最美最耀眼的东西莫过于花儿，它们把世界装扮的姹紫嫣红。可是，6月23日，一阵狂风吹来，我发现校园里娇嫩的花儿东倒西歪，随后，园丁用双手将花儿们扶起，再次精心培育。暑假了，再次进入校园，看看我牵挂的花儿，它们已生机勃勃了，我很高兴。
有人说，老师是辛勤的园丁，我们就是他们培育的花朵。
我时常思考：是谁用渊博的知识，把我们带入知识的殿堂，让我们感受文明与希望？是谁用宽广的胸怀，让大家懂得与忍让？是谁用慈善的目光，让我们由懦弱变得？是老师！当同学们遇到挫折灰心丧气时，老师在我们心田播种希望，当我们取得成功，老师衷心为我们庆祝，与我们喜悦，并及时开出“骄兵必败”的良方。老师总是笑语盈盈，让大家充满力量。即使偶尔愠怒的目光，也让我们感到亲切与盼望。
由此看来，老师不就是辛勤的“园丁”么？老师是多么伟大！
“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”，人更要学会感恩。
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。上，一道坚定的目光，一个轻轻的'点头，证明了你的全身心地投入，你在专心的听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩；放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的感恩，遵守纪律，文明有礼，爱护环境……这些都是感恩，因为在这点滴小事的背后，饱含的正是你对“园丁”们的尊重和肯定。
“园丁”们将我们这些“花儿”精心培养，呕心沥血，感谢“园丁”，感恩“园丁”从点滴做起，从现在做起！
学生感谢老师的作文 篇26
在我的生活中，得到过许多人的帮助：一只温暖的手，一句鼓励的话，一杯清纯的水，一份小小的奖励，一个与众不同的手势……都带给我一份真情，而我特别要感谢老师。
说到“感谢老师”我就会不禁地想起《每当我走过老师的窗前》这首歌。“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房，啊每当我想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡……”老师，我感谢您！您就蜡烛默默的燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路。老师我感谢您，您像小草，朴实无华，默默奉献。老师感谢您，您像太阳，让每一颗种子萌发自己的生命。老师感谢您，您像大地，让每一个希望变成丰硕的果实。老师，我感谢您！您就像桑树。默默奉献，如果没有桑树的品格，哪来的春蚕的精神。老师我感谢您！你就像辛勤的园丁，细心培育着祖国花朵，使这些花朵茁壮成长。老师我感谢您，您像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的`宝库。老师我感谢您，您像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师我感谢您，您像路灯，照亮我们勇往直前。老师我感谢您，您像船夫，拉我们渡过险滩急流。老师我感谢您，您像火光温暖人心，细雨般轻柔的语言，渗透我的心扉，滋润我的心灵。
记得有一次，我在上课时做小动作，结果老师发现了，批评了我，我顿时觉得脸上火辣辣的，于是我便对老师产生了一种反感，后来，我才明白老师是为了我好。
没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芳香；没有父母，就没有我们的生命；但如果没有您老师的教诲，就没有我们的进步和成长，所以，我要感谢我的老师。
学生感谢老师的作文 篇27
在一年级开学的第一堂课，我第一个见到的就是满面微笑的黄老师。在成长的道路上，我仿佛就是一棵正在茁壮成长的小树，身边总会有一位园丁为我浇水、施肥；在成长的道路上，总会有一片黑暗令我感到惊慌、迷茫，而老师是一只散发着柔光的蜡烛，指引我走向光明的`未来，这支蜡烛就是我的语文老师“黄老师”。
我似乎又看到了您在三尺讲台上默默的工作了20多年；我似乎又看到了您为了我们的学习逐渐发白的头发；我似乎又听到了你那柔情似水的声音；我似乎有看到您在堆满书本的办公桌前对我作文的修改意见。
但是有一件事情使我摆脱不了，我想忘记它，可怎么也做不到，它使我感到不安、惭愧、痛苦。
上学期快要到半期考试了，同学们都在紧张的复习中。这天，我们正在做练习册，快要交上去的时候，有一道题我做不来，我随便做了几下就交了，本以为过几天再发，可是老师现在就在改了，“这是哪个做的？”沉默已久的老师发话了，“狄婷钰，我上课不是讲了吗，你不会做吗还是没听讲呀，拿下去改错。”我含着眼泪地走上讲台，慢慢的接过练习册，抬起头来看到了您严肃的目光，立刻低下头来快速的走到座位上了。回到座位以后，我不知怎么很气您来了：你自己都不是经常说，只要平时基础打牢了，到期中呀、期末呀根本不用复习都可以，再说了，我不就是只错了一小道题吗，你就是没话找话，没渣找渣吗。真的，当时我真是这么想的，我不知道您是在为我的期中考试担心。
黄老师，谢谢您，谢谢您四年来对我的教导，我知道，您是在尽一个人民教师的职责，当您知道一个学生曾经恨过您您会有多伤心。
黄老师，谢谢您，谢谢您在我的人生道旅途中铺下了一条金色的道路！
学生感谢老师的作文 篇28
说到老师，谁不熟悉呢？他们是我们的在校父母，给予了我们很多做人的道理，与很多丰富的知识。
老师，您如一根蜡烛，燃烧了自己，却照亮了我们；老师，您就像一位辛勤的园丁，把我们这些花花草草照料得生机勃勃，让我们迎接更好的明天；老师，您好像一棵苍天大树，我们在您的背下读书玩耍、嬉戏打闹，您给我们乘凉，保护我们，给我们遮风挡雨，也给我们遮阳避日，让我们生活在更好的环境；老师，您像……
老师，您不仅是我们学习上的朋友，也是我们生活上的`朋友。在我伤心的时候，是您轻轻的拍着我的肩，用温和的口语来安慰我。在我有困难的时候，是您对我说：“不要放弃，不要被一点小困难而吓倒，你要坚持，做最棒的自己！”听完这句话，我就立刻打起精神来，永远不为一点困难而放弃了。
如果学校是一片蓝天，我愿是一只飞翔的鸟儿，用自己的努力化作展翅高飞，让老师的辛苦不白费。如果学校是一片深蓝的大海，我愿是大海里欢快遨游的鱼儿，用自己的坚持变成轻快的遨游，不让老师的期望变成失望。如果学校是一片森林，我愿是森林里鲜艳美丽的花朵，用自己的不屈成为无限的美丽，不让老师的微笑成为伤心。如果……
我希望鸟儿与鱼儿能把我的知识带到遥远的地方，用我自己的努力来实现成功的价值，用我自己的坚持换来老师的微笑。因为只要我够努力，够坚持，一定会有更好的结果，一定会走得更远，也肯定会让老师高兴。
随风潜入夜，润物细无声。感谢老师对我的教育和知识的传授，这种教育与传授，我永远会深深的刻在心里。
学生感谢老师的作文 篇29
丰富多彩的小学生活很快就要画上圆满的句号了。毕业前夕，我的头脑中总是会涌现出一个个人物的面孔，他们中间有关心，爱护我的父母，有循循善诱的老师，有朝夕相处的同学，令我印象最深的，就是我五年级的数学老师—范老师。
五年级时，我的数学成绩总是名列前茅，也因此十分骄傲。有一次，我在练习册上一个应用题写错了，本来是一件很平常的事，可这题十分难做，我也确实是不会，我就想：我成绩这么好，怎么可能不会？也没放在心上。但是，范老师单独来找我谈话，他对我说：“周朴凡，你会这道题吗？”他一边说一边指着我的错题。我毫不犹豫地说：“会，这次太马虎了。”“那好，你现在就现场给我解一下这道题。”说完给我一支笔和一张纸。我刚开始时还不觉得难，可到后面，我发现思路越来越模糊，我的头上直冒冷汗，场面十分尴尬，我周围的时间仿佛都静止了，我显得很窘迫，这时范老师拿过笔，一步步给我讲这道题。讲完题之后，范老师语重心长地给我说：“学习，就要做到实事求是，正如孔子说的'一句话：‘知之为知之，不知为不知，是知也。’而且学习要不耻下问，不懂你可以问，不要让好学生包袱挡住你学习的道路。”在范老师不断的指导之下，我羞愧得无地自容，但我也明白了学习要实事求是，不耻下问，不能骄傲自满。
在之后的一次考试中，又遇到这类题，但此时的我已经不是当时的我了，范老师不止教我这种题的做法，还告诉我人外有人，天外有天，我们不能骄傲自满。
范老师，令我印象最深的老师，他教了我许多知识和做人的道理，令我终生难忘，谢谢你。
学生感谢老师的作文 篇30
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”每当响起这首歌，我脑海中就会浮现出以前我们的语文老师——杨老师，以及杨老师那迷人的笑容。
记得四年前，我走进了四小的校门，怯生生地走到教室里，满教室的同学使我感到害怕和无助，也不知道是如何走到了座位上。这时，一个戴着大框眼镜，留着齐耳短发，长得很漂亮的女老师来给我们上课(后来我才知道她是杨老师)，我一下子不知怎么办才好，只能和同学们一起练坐姿。这时，杨老师忽然指着我说：“看这个小女孩，坐得多好!”我一下子有了信心，慢慢开始与别人交流，慢慢地不再胆怯。这一切，还得谢谢杨老师。
记得还有一次，杨老师为我们上以《写给---的一封信》为题的一堂作文课，她在课堂上朗诵了她写给儿子的.一封信，我们这才了解到，原来杨老师家住在天水，她儿子也留在了天水，来回多么不方便啊!我们一个个都感动得热泪盈眶，尤其是当杨老师流着泪读出“那次，你生病，在医院发脾气，不肯让别人抱你，一定要妈妈，我就只能抱你，一连六个小时”的时候，有的女生甚至都哭了出来，我也无比感动，原来杨老师还有这样的经历!我们对她肃然起敬。
老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人;老师像园丁，辛勤培育我们健康成长。可我认为：老师，就是人类灵魂的工程师，他们培养出一个个人才，却无私奉献，不图虚名。虽然杨老师去了天水工作，但我仍然记得她。杨老师，我永远不会忘记您!
“感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”一支粉笔书写生活的起点，两鬓白发描绘人生的画卷，三尺讲台满满是辛勤的汗水。这篇文章作为给杨老师的教师节礼物，明天就是教师节了，也祝各位老师节日快乐!
学生感谢老师的作文 篇31
春雨染绿世界却无声消失在泥土之中。老师您就是我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
老师不仅是我们的老师，老师还是我们的朋友。
每天的数学课上我们总会发出爽朗的笑声，就连王老师也不例外。
王老师是我们的老师，但王老师也更像我们的朋友，朴实的衣着，爽朗的笑声，描绘出一个对生活充满热情开心快乐的老妇人形象。
王老师有一个儿子，在学校读八连级，比我们多一节课，即使这样王老师总是比她的儿子晚回家。因为王老师总是将我们的问题全部解决完才回家！而我们一回家就有饭吃，可王老师，还得拖着疲倦的身子去做饭。王老师，我感谢您，感谢您对我们的无私奉献！
王老师经常胆疼，可是在这个寒假里，没疼过几次，可刚刚开学不久，王老师的胆又开始疼了。为什么？因为在刚刚开学的.几天，王老师经常劳累过度，所以沉寂了许久的胆病又开始活动了王老师，我感谢您，感谢您对我们的无私奉献！
王老师非常和蔼，经常和我们讲自己以前的故事；
在高考的前一天，临时抱佛脚，看了资料书，结果考上大学的事情。这个故事虽然简单，但是却让人深省书山有路去勤为近，学海无涯苦做舟！
还有一个故事，让我记忆犹新；王老师在教我们之前，存在不同的地方任教，有一次在一个伐木场旁教书，伐木场一工作便染的教书一地木屑，影响学生们的健康，王老师就和同学们一起清洗教室。几句话便将老师对学生们的关心表现的漓尽致。王老师，我感谢您，感谢您对我们的无私奉献！
春蚕到死丝方尽，泪距灰成始泪干。
王老师我感谢您，深深的感谢您！
学生感谢老师的作文 篇32
看了题目，你们一定知道今天我要讲的是我的班主任——魏老师了。
班主任魏老师，个子不高，眼睛不大，鼻梁上还架着一副眼镜，看上去斯斯文文的。老师脸上有两个酒窝，笑起来甜甜的。在我刚见到魏老师时，我还以为很凶呢，可是当老师把目光温柔的投向我们时，看到了那面带微笑的脸，我才知道，魏老师是这样的温柔可亲。
最让我难忘的，是魏老师对我的教导。那时候，我刚上三年级，刚认识魏老师不久，我被分配到打扫走廊的卫生工作，当时走廊旁边有一棵石榴树，经常掉叶子下来，特别是秋冬天，落叶归根发。有一天，午饭后看见这儿没有什么垃圾，而我又正好有事情，就想偷个懒不扫了，可是“天有不测风云，人有旦夕祸福”就在这时刮来一阵大风，叶子又被风吹掉了几片，随后，魏老师也在微笑中走来。老师一眼看到的就是我的.包干区。又把我叫来扫了一遍。我扫完后，老师还不满意，我只好又扫一遍，可不知道为什么，似乎魏老师有意让我多打扫几遍，似乎是今天的风有意和我作对，我又得重扫了。第n次扫完，魏老师终于满意地点头了。终于不用再扫了！我松了一口气，魏老师温柔地对我说“今天让你扫了几次，是让你明白，学习上永远不能有偷懒的心思，只有坚持不懈的努力，才会有成就，这也是为了考验你的耐心，不过，你没有让我失望。”我听了魏老师的话，若有所悟的地点了点头，魏老师拍拍我的肩膀，进了教室。
如果我是小草，老师就是为我们遮风挡雨的大树，魏老师的话，我永远铭记在心。
学生感谢老师的作文 篇33
那是六年级时，我们换了一位语文老师。第一次上课的情景依然如在眼前。铃声想过，进来的是一位中年女性，一头短发，平和的面容，使我们感到亲切。马老师介绍完自己，又莫名其妙的问我们会不会写“聪明”二字？老师的问题一出，教室传来“哈哈哈”的笑声“老师，我们都六年级了，当然会写了。”“还不会写，不就成白痴了吗？”哈哈哈，夸张的笑声，充满了教室。班长说了一声“别笑了！”完了完了，老师该生气了。可老师并没有生气，而是转身把“聪明”工整的写在黑板上。问我们：“你们想变得更聪明吗？”我们大声的说：“当然了。”老师一边指着“聪明”一边说：“你们只要耳听、眼看、口说、心记，日积月累就会聪明了！”我们一看这不是“聪明”二字的组合部件吗？原来我们汉字的意义这么深刻呀！老师又说：“大家在学习方面，一定要诚实，否则会被人看扁的！就像‘骗’这个字：一旦骗人，就会‘马’上被人看‘扁’啊！”我们都点了点头，这次没有人笑。“明天要想命‘令’别人，‘今’天就要比别人多努力一点！”老师多渊博呀，用一个汉字，不但交给我们学习的态度，还教给我们做人的准则。从那以后，我们便爱上了马老师的每节语文课。每当我想偷懒的时候，就想起老师你的.话。
老师，后来你不但教给了我们许多知识，还教给了我们很多做人的道理。您说外表美不是真的美，内心美才是真美，因此我从来不嘲笑别人的外表，班里其他同学也不。不计其数的道理在我心中扎下深根，将会陪伴我的人生路。
“感恩的心感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己------”，听到这首歌就想起我们的那节语文课！
学生感谢老师的作文 篇34
四年风雨，有你相伴——老师，老师许多感谢的话已经说不出来，那只有让我们来回顾这四年的风雨我们怎么度过，我们共闯的难关，我们共解决的困难。
老师一年级时你从拼音开始教我们，虽然我们在幼儿园已经学过了，可是我们对陌生的环境，陌生的人，变得不敢表达，不敢说：“这个我们已经学过了。”可是细心地您对我们说：温故而知新吗。”，我们就开始虚心听讲起来，老师让我们每件事从基础学起，一年级下学期时，我们有许多不会的.地方，老师都会对我们耐心的讲解，半期、期末考试我们因为才刚刚步入小学的第一个升学考试，所以老师对我们总是特别的照顾我们，这样我们就在老师的照顾下步入了二年级上期，领到新书的我们高兴不已，高兴是因为自己长大了一岁，又能学习到新的知识了，虽然我们只是二年级的学生，但是我们已经认识了许多的好朋友了，半期，期末考试老师对我们稍加严厉一些，但是老师却在帮我们出复习资料，这样我们又踏入了三年级，三年级最有挑战力的合唱比赛出来了，因为老师对我们的支持，音乐老师对我们严苛的训练，家委会的家长对我们的力挺，我们获得了一个最佳创意奖，一步步艰辛的步伐，我们踏入了四年级，四年级我们又迎来了合唱比赛，我们取得了二等级，我们又迎来了一个更具有挑战性的语文调研考试，老师拼了命为我们进行语文的全方面复习，就是为了让我们取得一个好成绩。
接下来我们便要踏入五年级，不知道接下来会发生什么，但是我知道，老师依然会和我们相伴，共闯风雨。
学生感谢老师的作文 篇35
是谁撒下知识的种子，是谁把文盲的孩子引进知识的殿堂，是谁把无知的孩童教育成文明的学生，是谁用尽心血培育一批批精英？是老师，是尊敬的老师。
春天的阳光给小草带来希望，尊敬的老师为我们点上希望的灯，春风吹开了美丽的鲜花，老师与我们嬉戏，带给我们快乐，春雨细细地下，滋润了大地，老师微微的笑温暖了我们的心。
炎热的'夏天，老师一早就到教室监督我们早读，在闷热的下午，老师站在讲台前为我们讲课，汗流浃背，但他（她）不会停，手依然握着粉笔在黑板上叽叽喳喳的响个不停，这时，我们多想递给老师一片纸巾，但我们没有，我们生怕打扰老师。
落红不是无情物，化作春泥更护花。秋天到了，树叶黄了，便渐渐的飘落。老师带我们到田野上帮农民伯伯收稻谷与麦子，让我们亲身体会丰收的喜悦。
寒冷的冬天，老师依然站在讲台前为我们上课，将要冻僵的手依然握紧粉笔在黑板上叽叽喳喳的写。有时你会发现那双手沾有一些血，那是被寒风吹裂而流出的血，这时，我们想叫老师停下，让他（她）念我们自己写，但我们没有，因为我们生怕打扰了老师。
寒风呼啸，人们都钻进暖和的被子中去了，进入了甜蜜的梦乡，但老师的窗户是亮着的，因为他（她）在批改我们的作业。
我们尊敬的老师，您无私的付出与关怀，使我们今生难忘，呕心沥血的园丁，让我们铭记在心。尊敬的老师，我们感谢您把我们引进知识的殿堂，感谢您传播知识给我们，感谢您对我们的付出与关怀。
同学们，教师节的那天请不要忘了采一朵美丽的鲜花送给老师，对他们说声“老师，教师节快乐！”同学们，让我们用洪亮的声音对所有的老师说声“老师，你们辛苦了”。
学生感谢老师的作文 篇36
我的老师，是一名伟大的老师，她把知识传授给我们如花朵把花蜜给了蜜蜂。她把关爱给了我们如辛勤的园丁照料着花朵。她把青春年华献给了学生如春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。几十年如一日，她踏出了人生最亮丽的轨迹！
我在三年级之前，学习并不是很好，只能排在中等，在一次老师的教诲后，我好像突然觉悟了，上课认真听讲从不和别人说话。一学期下来，我的成绩提高了很多，居然排在前十，我兴奋极了。
我现在已经上六年级了，要感谢老师的太多太多了。记得有一次，我做操时肚子疼，老师看到后，便亲切地问﹕“怎么了，不舒服吗？”我轻轻地点点头。老师说﹕“用不用回家啊？”我说﹕“不用了，应该一会儿就好了。”“那你就不要做操了，回教室歇一会儿。”到了放学时，本来是我值日，但老师说，今天我就不用值日了。我心里感动极了。
我的老师很敬业，很少有请假。我印象中老师只请过两次假，有一次是老师的`儿子上大学，老师去送他。还有一次是老师的父亲生病了，有些严重，老师才迫不得已去看父亲。中午在学校吃饭的同学很多，老师为了我们中午不能回家睡觉，不能……
老师，您在晚上为我们批改着作业，还要看教案。每天都很辛苦，我们有时很不懂事，老惹您生气，但是我们现在长大了，上六年级了，能帮助老师评作业了，自己可以组织班会了，上课更遵守纪律了。
在这教师节的早晨，我们手捧着着最美丽的鲜花，连同一份深情的祝福，一起献给你，我们亲爱的老师﹗老师，节日好﹗老师，节日快乐﹗在这世界上最盛大的几日里，三亿颗心献上祝福，在这里我要感谢老师。
学生感谢老师的作文 篇37
老师，是一棵茁壮的大树，他们总希望我们这些柔弱的小苗长成一棵参天大树；老师，是一位辛勤的园丁，他们用自己的汗水无私地浇灌着祖国的鲜花；老师，是一叶小舟，他们把我们带进知识的'海洋。
老师，您培育、教导我们，从我们踏进校园的第一刻起，您就担负了重任，我感谢您！
王老师是我们的班主任，第一次踏进教室门口时，就已承担了教育我们的重任。她长得很漂亮，一双黑眼睛像两颗黑色的宝石，忽闪忽闪的。一头黑色长发如同瀑布倾泻而下。她很温柔，也很严厉。
说她温柔，因为她上课声音特别动听，我们听她讲课就如同在听一曲优美的乐曲。她从不轻易大声喊叫，除非你一直上课说话；她教育同学们时一直是温柔的，后进生她也能耐心地教育他们。课下她就孜孜不倦地帮我们改作业、修作文，从不喊一声苦，叫一声累。孩子生病住院时，她还不忘管理教育自己的学生……
说她严厉，那是当你违反纪律的时候。一次早读课上，同学们都朗读着当天所要背的内容，我后排的一位男生在偷看漫画书。你那原本阳光灿烂、晴空万里的脸庞变成了乌云密布、雷雨交加，只见她快步走到那男同学面前，吼道：“早读课上不准看漫画书！”说完把漫画书抽出来，放进那男生的书夹里，“以后别把这东西带到学校里来了，听清楚了没？”那男生红着脸，点着头，把漫画书塞进了书包，背起书来。
老师，您总是鼓励我们，教我们做人的道理，我忘不了您对我们的恩情。我在这里对您由衷地说一句：“老师，您辛苦了。我爱您！”
学生感谢老师的作文 篇38
丰富多彩的小学生涯很快就要画上一个圆满的句号了，此时此刻，我的脑海中涌现出这样一个画面：入学初，我是一个懵懵无知的小孩子，现在已经长成一个充满了智慧的小脑瓜以及善解人意的小大人，在成长的历程中，我们要感谢含辛茹苦的父母，感谢朝夕相处的同学，感谢自己的对手……但是，我最感谢的是我的老师。
老师，从一年级开始教我们读书、认字，一年级时的我们是多么的淘气呀！可是老师总是用爱心和耐心教导我们学习，从不生气.二年级、三年级，那时我们开始懂得了一些知识及道理，但还是没有完全从无知的阴影中解脱出来，老师引导我们从无知到掌握，从幼稚到开朗，这要付出多少心血呀！四年级、五年级，我们开始有了反抗的心理，开始反抗老师，不听老师的话，可是老师还是那么耐心，那么慈爱的'教导我们，让我们从岐道上解脱出来。六年级，是小学生马上面临升初中的重要时期，老师的工作时间就变得紧张起来，可是老师还是时时刻刻不忘关心，爱护我们，老师的尽心尽责，让我们为之而感谢不尽。
在课堂上，老师滔滔不绝的教导我们，用知识的雨露浇灌我们成长。同学们有错误便及时纠正，以免一错再错；下课时，老师时常提醒我们注意安全，惟恐危险的发生而伤到我们，在春游时，老师时时照顾到每一位同学，关心我们、爱护我们，暖暖的话儿像春雨滋润我们的心。这样的老师能不让我们为之而感谢呢？
老师是一盏灯塔，我们就是在大海中航行的船只；老师是一本书，我们就是读书的求知者。感谢老师，感谢老师的尽职尽责，感谢老师，感谢老师的无微不至！
学生感谢老师的作文 篇39
上课铃响了，黄老师挺着大肚子来到本班教室，给我们上课。
叮铃铃、叮铃铃，大家趴着等着黄老师，黄老师进来了，我好想认真上课，可实力不允许呀！我忍不住和同桌一起讲话。
黄老师好像是一年级就开始教的我们，一直到现在，黄老师挺着大肚子！一天就最少4节课，一天到晚还要守着我们，几乎没有休息时间。黄老师说对我们很严格，但是黄老师也有很多时间让我们玩的。我一直在严格的要求自己，按照老师说的那样去做，可惜我坚持不了做最好的自己。
一天没有休息，一天工作繁忙，有时因为家里事，所以来不了，给我们上课，但是黄老师生怕我们学习不好了，一道题如果有很多人不懂的，都会讲2-3遍。她会在我们做题的时候，把下节课需要的都给做了。她不仅在担任一个数学老师的责任，还有担任班主任的责任。
他一天到晚不仅要考虑工作，还考虑到了孩子们的安全生活。一天很忙，很忙。忙不过来了，但还是要忙，因为她有着两个责任，并且还要2个班的教学。一周回家之后，跟着家人能待两天，但根据教学这一方面来说，他还是要在家里面把下周要讲的功课给重新做一遍，做完后还要照顾她的孩子。
她比任何一个老师的任务都重，更何况她还是一个责任心很棒棒，耐心也很不错，所以教学生都会很有耐心的`！
老师对我们很好，一天到晚有耐心的很，有表现不错的同学会发奖品给他。如果在一天内数学课很多的话，她会把课讲快一点，这样就可以翻页讲另一堂课的内容，她很会节约时间，不会自己享受节约时间的快乐，而是分享给我们，教会我们，她会给我们提出优点和缺点，让我们进步与改正。
老师，我真心感谢您。
学生感谢老师的作文 篇40
那是四年级下学期的期末考试，它对我的影响，对我未来的生活有很大的改变。
那年的期末考试，老师搬了个小板凳坐在门口，迎接来到学校的同学家长。等家长来了，老师就把家长和学生拉在那里签签字，聊聊天，拍拍照，说说话。这样，我们就可以进入校门，期末考试家长也可以回去继续他的工作。
早上，妈妈骑电瓶车把我送到学校。只见老师在校门口招手，让我们过去。我和妈妈下车，飞奔向老师那里。老师让妈妈在一个什么纸上签字，接着跟妈妈聊天，聊这个聊那个。我看了看手表，哎呀，我再不进教室，时间就不够啦。我便和老师说：“老师，我先回教室了。”老师同意了。
老师和我妈妈聊了特别久。我只知道老师建议妈妈让我去学习书法。但为什么呢？我也不知道。老师和妈妈聊得特别起劲。听妈妈说她和老师聊了起码有几个小时了。
我震惊了，她们两个一个学期都见不到几次面，怎么可以聊那么久？那次聊完以后，妈妈便把我拉到共青补习班挨个去看，为了让我学习书法。
好像说是因为我当时性子很急，老是觉得我去学书法可以磨炼性子。
到今天，我已经学习书法整整两年了。这两年间，书法的魅力已经潜移默化地改变着我。五年级的时候，一个写书法特别好看的老师就夸我的字越来越好看了，爸爸妈妈也说我的性子变得慢下来了，没有之前那么急躁。
我真的.要感谢老师，让我有这么大的变化。那位老师已经转走了，她的背影却深深地印在了我的脑子里。如果以后还能再见，我一定会好好地感谢她。
学生感谢老师的作文 篇41
您好比阳光，在温暖中和我欢声笑语；您好比泉水，在幸福时与我分享快乐；您好比蜡烛，在我迷茫时为我指明方向……
有一次，我因参加晋江市象棋比赛而耽误了功课，回来时，您放下了手头上的工作，不顾自己的劳累，认认真真地给我讲起了课：“《题西林壁》说明了一个哲理：当局者迷，旁观者清……”要知道您已上了两节课，口干舌燥，仍坚持为我讲课。刹那间，我的心灵仿佛被这伟大的.光辉深深地震撼了。当得知我在晋江市象棋比赛中获得一等奖而得意扬扬时，又是您给了我一记警醒：胜不骄败不馁，做更好的自己。
您有时也很幽默。在布置作业时，您说：“今天晚上回家，‘每’人找一些关于长征的资料，明天上午‘每’人用简洁的话讲明白。”“哦……”回应您的是一阵阵无可奈何的抱怨，您仍然心平气和，指着谢澄澄，说：“注意我刚才的用词了没有，‘美人’才要做，像谢澄澄这样的孩子就是‘美人’了。”教室里响起一阵笑声，您的嘴角闪过一丝狡黠的笑，接着说道：“‘美人’们，希望明天没有‘丑人’哦！”
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”您，就是一位勤勤恳恳、平平凡凡的人民教师——我们的吴老师。
黑发积霜织明月，粉笔无言写春秋。岁月匆匆，光阴似水。五年来，每个人都长大、成熟，都变得有思想、有内涵，这些都离不开您啊！老师啊老师，是您的教诲，让我们懂得做人；老师啊老师，是您的耐心，让我们勇往直前；老师啊老师，是您的指引，让我们到了另一个崭新的天地。吴老师，我敬爱您，我感谢您！
学生感谢老师的作文 篇42
人们都说：“老师是辛勤的园丁，细心培育着祖国花朵的成长；老师是火红的蜡烛，燃烧自己照亮他人……”我认为，老师是一本书，他们用无穷无尽的知识，使我们更加聪明。
我们班的吴老师，就是这样的人。
吴老师，有着一头乌黑发亮长发，一双清澈的大眼睛。她的衣着很普通，不招摇，也看不出一丝流行的气息。吴老师平时对自己的学生温柔慈祥，平易近人，让大家都非常喜欢她。
吴老师，您的严厉，使我难以忘怀。我清楚地记得，四年级上学期的某天，我忘记带我的作业本了，所以被罚站了，心里很不是滋味，十分难过、伤心。这时，您拿着教鞭走过来了，打了我的手掌心两下。顿时，我的手掌心开始感到火辣辣的疼，眼泪也不由自主地流了下来。但老师打我是有原因的.，是为了提醒我，收拾好自己的东西，不要丢三落四。
吴老师，大多数时候，你那和蔼可亲的性格使我难以忘怀。您脸上无时无刻不挂着笑容，讲课时那好听的嗓音也一直环绕在我的耳边。记得有一次下课，有人摔倒了，几个好心的同学，把她扶到了办公室。吴老师看见了，立刻把受伤的同学扶到了自己的椅子上。一边用心地涂着药水，一边安慰着那位同学不要哭了。吴老师，您无私地关心着我们，让我们对您充满感激之情。
吴老师，您的坚持才是让我最敬佩的。这个学期，我们都知道你怀孕了，我们都猜想您可能没办法教我们语文了。但就在那一个月里，你还坚持给我们上课，吴老师，这就是您的坚持，为此我们大家都非常感动。
谢谢您，吴老师！谢谢您陪伴我们度过这四年快乐的时光，谢谢您的帮助和关心。吴老师，我想对您说：“吴老师，谢谢您。您辛苦了！”
学生感谢老师的作文 篇43
时光匆匆，在母校已度过了六个春秋了。乍一看，我们要毕业了。在这充满酸甜苦辣的六年里，我们经历了许多事，也渐渐变得成熟、稳重。
这些事就像合集成了一本永不褪色的日记。无数次翻阅就有无数次的新感觉，至今存留在我记忆的长廊中的，还是那一幕幕让人泪如雨下的画面，它将永远定格在我心中，使我此生难以忘怀！
感谢老师！
半夜时分，当我们正躲在被窝甜甜地做着美好的梦，这时我们敬爱的老师在哪？她连夜改着当天的作业，不浪费一分一秒。疲倦的'她改完作业，情不自禁地倒在桌面上呼呼大睡，天已快亮了。第二天上课时，她分明睡眼朦胧，多出了一双“熊猫眼”。你不必去笑话，因为你可曾想过老师，为了谁？
感谢老师！
老师给我们带来了无尽的知识，使我们一生受益！
老师就像天空，撒下阳光，让我们感动温暖；洒下晶莹剔透的珍珠雨，让我们满足地吸吮着甘甜的雨水，使我们健康、茁壮成长。老师就像我们的第二位母亲，细心呵护着幼小的我们，并把我们载入知识的港湾......
老师的许多话，都深刻记在我的脑海中，像惊雷，把人震醒；像火苗，温暖人心；像春雨，滋润我们；像补品，滋养我们；像明灯，指引方向......
不要问老师在我们心中的形象如何？那双双绽放的桃李，便是给予她最高的评价！
六年，转瞬即逝，老师为我们呕心沥血，付出了很多很多......
即将毕业的我在这里真诚感谢您，感谢您在风风雨雨的六年里为我们做得一切一切！
谢谢您，由衷地谢谢您——我永远尊敬的老师！
学生感谢老师的作文 篇44
一切原本波澜不惊，每天生活在自己的世界里，不为物喜，不为己忧。班级中每位同学的面孔都是如此陌生，如同那冰冷的毫无生命的灰白墙壁。孤独，令人窒息。或许，在他们眼里我只是一个无聊的玩笑而已，招来的满是鄙夷和不屑。
但是，从那个平常的午后开始，却改变了一切，甚至改变了我。
无聊的吵闹声充斥着我的耳朵。我正把头埋在课桌下津津有味地看着【汤姆索亚历险记】。突然，周围诡异的安静了三秒。抬起头来，却看见一位陌生的女老师。她穿着印花的长衫，黑色的短裤配着厚底的凉鞋，以拿破仑的站姿像棵松树般直挺挺地立在那里。有神的目光像射尽窗户里的阳光，明亮而且叫人舒心。全班安静了下来，她说：“从今天开始，我是你们的'新班主任……”她的声音很响亮，刺透了周围厚厚的空气。我突然觉得我的生活会因这位老师改变。
事情果真像我预料的那样。接下来的两天，这个新来的老师开始坐在墙角了里的我——课堂上叫我回答问题，对我的回答，加以肯定和称赞，并说：“以后回答问题就要像王佳佳这样！”在得到一次次的认可与鼓励后，我不在沉默了，不在独自一人躲在角落里看书了……我尝试着与同学们交谈，游戏……渐渐，我发现生活原来是如此美丽，每件事物都焕发光彩。于是，我开始努力——上课专心听讲，课后积极提出疑问，认真完成作业……终于这些细节的改变使我有了回报——吴老师将我从一介平民提升为组长，课代表，不仅是我的能力得到培养，还使我不再孤独如今我已不再是那个躲在角落里的小女孩了。而这一切的改变，皆源于吴老师对我的认可与鼓励老师让我在这里真切的说上一句：“谢谢您，吴老师！”
学生感谢老师的作文 篇45
感谢我们的班主任，她从这五年来不辞劳苦，劳心劳力的教育我们，使我们能健康？壮成长到现在！张老师（班主任）在课堂上一丝不苟，很少见他笑，只有在星期四上阳光体育的时候，我们有的打乒乓球，有的打羽毛球，还有的踢毽子，等等……张老师看到我们兴高采烈，自己也不知不觉被我们的那种气氛感染了，连上楼出了轻微的微笑，使我们觉得张老师没有在课堂上那么严肃而变得
感谢老师对我们的关怀以及教导！发自内心地说：老师你们辛苦了！
我们的语文老师，他讲的课不仅生动而且动听，在他的课堂上永远也不会觉得紧张，身心是那么放松！记得在学《包公审驴》的时候老师也不知从哪里找的“古代服装”让我们学生又当包公。衙役。还有当“小驴的”让我们在课堂上现场表演了《包公审驴》的案子！这时“包公”拿起惊堂木，在桌子上一拍“衙役”们齐声说：“威武”，这是听“包公”说：“击鼓人上堂！”
击鼓人到了堂内，手里还牵着一只瘦驴，只听击鼓人说：“自己的驴偷了，这只瘦驴不知来自何方，顶替我的驴。”坐在堂上的'包公想了想，先把瘦驴关起来饿他三天，三天后重新开堂，不由分说：“包公”让衙役把驴打三十大板，又命衙役把驴放了，这时毛驴受到惊吓，又加三天没吃饭，饥饿辘辘，被放了以后一路狂奔，跑回了自己主人的家，这样那偷驴贼就抓到了！这堂课即过了一把审询瘾，又学到了新的知识！
我们敬爱的老师，感谢老师教导我们学习，使我们学得更多的知识，以后好成为国家的栋梁！
学生感谢老师的作文 篇46
大地辛苦哺育着花儿，花儿懂得感谢，向大地献出了自己的芬芳美丽。于是，世界上便多了一份百花齐放、争妍斗艳的勃勃生机；甘霖滋润着小草，小草懂得感谢，向甘霖奉献自己的一份力量，于是，世界上便多了一抹在春风中摇曳的绿色。世界上的万物更是如此，春去秋来，只有心存感谢，世界万物才会生生不息。而我要感谢我的老师。
有人说：“老师是位伟大的工程师来哺育学生的.心灵。”也有人说：“老师是一杯哺育同学们的水。”而我却认为老师是一缕温暖的阳光，温暖同学们的心田。
记得我刚转学的时候，分到了您的班，我的分数在70左右。您没有说什么，只是更加的鼓励我，帮助我；在我题不会的时候，您又耐心的教我；在我失落的时候，您又耐心的教导我；在我无助的时候，又是您伸出了援助之手。天底下除了父母的爱，就是您对学生那无私伟大的爱了！
经过您的精心辅导，我的学习成绩变了，转来的这个学期，这个期中考试，我的语文成绩竟达到了全年级的第一，数学也提高了不少。我拿到卷子的那一刹那——我哭了——这个成绩包含了您多少的汗水和教导啊！在这个成绩向后，我的数学也提高了更多，没有下过前10名！
啊！老师多么的伟大，如果科学是一座高峰，那么老师是一位引路人，使你走上这科学高峰，9月1日教师节时，我希望全世界学生都送给自己老师一丝祝福。虽然它不是千金之物，但它表示你对老师的感激之情。
老师，我感谢您！感谢您的辛勤，感谢您的无私，感谢您为我们的付出的一切。老师，您辛苦了！
学生感谢老师的作文 篇47
有一位老师，陪伴我的童年走了一小段路程，但她却是我认为在小学里教我们教得最好的、给我了我们最多知识的科学老师汪老师！
我们在四年级时见了第一次面。记得那一天汪老师给我们上第一节科学课时，非常严肃地自我介绍，还讲了下上课的规矩。起初我认为汪老师和其他老师一样，但我们相处了一学期之后我就不这么认为了。我发现汪老师和蔼可亲，上课的`效果也是相当不错。记得有一次，我的科学课堂作业本不小心弄丢了，我向老师说明了情况，汪老师说：那么这样吧，我现在给你在网上买一本，等书到了，你再把前面我们做过的全部补上。我不好意思地说：好的，好的，谢谢老师。我回到了教室，坐在座位上在那想，汪老师对人真好，我弄丢了本子，她却并没有骂我，而是给我重新买一本，也没让我自己掏腰包，我一定要好好谢谢汪老师！从此以后我变得喜欢上了科学课。
一次期末考试，我考了99分，汪老师曾说过拿到10朵小花可以换一分，虽然我也是完全可以换了，但是我现在也忘了不知道什么原因，我不能换这一分。老师下课后，把我叫了出来，悄悄地跟我说：李涵宇，这一分我给你加上，但是呢你就不要告诉其他同学了。虽然这一分意义不大，但是我想汪老师一定是想让我高兴，不留下遗憾，所以才打破了规则给我加了这一分。我心里非常感激。
小学毕业便是永远，我不可能再回到小学，也不会再听到汪老师的课了！我们都会见到不同的老师，我们都会去不同的学校。在这即将离别的时刻，我非常留恋这些过去的日子。我心里非常想跟汪老师说一声谢谢！汪老师是全班公认教得最好的老师，我很幸运能够遇到她。我也不会说很好听的话，只能珍惜这最后的几堂科学课，报答老师对我的关心和恩情。
谢谢汪老师！
学生感谢老师的作文 篇48
在我的生活中，得到过许多人的帮助：一只温暖的手，一句鼓励的话，一杯清纯的水，一份小小的奖励，一个与众不同的手势……都带给我一份真情，而我特别要感谢老师。
说到“感谢老师”我就会不禁地想起《每当我走过老师的窗前》这首歌。“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房，啊每当我想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡……”老师，我感谢您！
您就蜡烛默默的燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路。老师我感谢您，您像小草，朴实无华，默默奉献。老师感谢您，您像太阳，让每一颗种子萌发自己的生命。老师感谢您，您像大地，让每一个希望变成丰硕的果实。老师，我感谢您！
您就像桑树。默默奉献，如果没有桑树的品格，哪来的春蚕的精神。老师我感谢您！
你就像辛勤的园丁，细心培育着祖国花朵，使这些花朵茁壮成长。老师我感谢您，您像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。老师我感谢您，您像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的`心里。老师我感谢您，您像路灯，照亮我们勇往直前。老师我感谢您，您像船夫，拉我们渡过险滩急流。老师我感谢您，您像火光温暖人心，细雨般轻柔的语言，渗透我的心扉，滋润我的心灵。
记得有一次，我在上课时做小动作，结果老师发现了，批评了我，我顿时觉得脸上火辣辣的，于是我便对老师产生了一种反感，后来，我才明白老师是为了我好。
没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芳香；没有父母，就没有我们的生命；但如果没有您老师的教诲，就没有我们的进步和成长，所以，我要感谢我的老师。
学生感谢老师的作文 篇49
井底之蛙根本就不相信小鸟说的话，它不屑一故地在井里转悠。一只白鹤飞过，落下来喝水。井底之蛙看见了，说：“白鹤，小鸟说天很大，你说可笑吗？”白鹤很惊讶：“啊？可笑？天是很大啊！青蛙你怎么说胡话啊？你出来看看吧！”说完转身飞走了。
井底之蛙很纳闷，它在井里想啊想，都觉得不可能，自己在井里生活了大半辈子，看见的天都很小啊！可是一连来了好几个动物都说天很大，井底之蛙抑制不住自己了，想：是不是我在井里看到的`天小，外面的天大一些呢？它最终决定出去看看，天是大还是小。
井底之蛙来到井中间，闭上眼睛，竭尽全力一蹦，跃出了井。现在，我可以看看了。它心“突突”地跳着。睁开眼睛一看，大吃一惊。啊？我不会是在做梦吧？青蛙揉揉眼睛，定睛一看，不错，天好大啊！蔚蓝的天空中漂浮着几朵白云，它们怡然自得地游玩，天上还不时有几只小鸟飞过。那蔚蓝的天空无边无际，简直比自己在洞中看到的大一千倍，不一万倍！不，这天的大小无法比喻，青蛙站到最高的山坡上，望啊望，可就是望不到边。它此时仿佛进如了梦幻般，可是这一切都是现实啊。
井底之蛙来到池塘，啊！怎么这么多同类。它惊喜地来到它们中间，和它们一起游览了美丽的景色，它看见了之前它没有看见的一切东西，它想：这个世界真是太奇妙了，太广大了，而我以前生活在井里，却一切都不知道，孤陋寡闻，还自以为是，看来，我们一定要勇于观察，勇于发现，勇于探索啊！可再不能做“井底之蛙”了！
井底之蛙怀着激动的心情，成为了一只真正的青蛙，一只知识渊博的青蛙。
学生感谢老师的作文 篇50
我要感谢妈妈，因为她历尽千辛万苦把我带到这个世上；我要感谢爸爸，因为他是一个名副其实的“幽默神”，带给了我无数的欢乐；我要感谢同学，因为他们带给了我莫大的帮助；我要……但我最想感谢的是曾经教过我三年级的语文老师——张老师。我永远望不了老师对我的关心与帮助……
记得刚上五年级的我，还是一个胆怯的女孩，根本无法像别人一样，与同学快乐地交谈。直到遇见张老师，我的血好像大海的波浪滔天，不断地沸腾。也许是老师的面孔和蔼可亲、也许是老师讲课很活泼吧，我突然好想举手发言，畅讲一番。渴望击倒了害怕，我讲得生动具体，赢得了同学们的一片掌声。老师叫我坐下后，亲切的问了我一句：“你叫什么名字？”我的脸立刻红了，但心里却高兴地飞上天去：因为老师问我名字，表明已经对我有好的印象啦！最后，我想：既然是老师，就应该想成是一家子嘛！
在作业本，老师第一次给我的评语是；彤彤，基础扎实的你，老师记住了！我想：老师，我爱您！我爸爸也是亲切地叫我一声：“彤彤！”现在，您也这样叫我，突然觉得有一股暖流向着我冲来……
但是，老师也有批评过我。因为我写的'字退步了，老师问我：“是我教你教得不好吗？”我连忙摇头，说：“不，不是！您说的每一句话、每一个字，我都听得入耳！”“那就是你的问题喽！”老师立刻皱起眉头说。我无言以对。“认真点，专心点！”老师说。我说：“哦！”走出办公室以后，我很想哭，因为作为一个好学生，是不应该被老师叫到办公室去批评的。但是，我又想：老是只是关心而已，对我说了几句话，还不是为了我好吗？我干嘛要哭呀！我应该高兴才对呀！这时，眼泪好像退潮一般退了回去，我也高兴地回到了教室。
学生感谢老师的作文 篇51
成长到今天，离不开一直深爱我的爸爸、妈妈，是他们把我抚养成人，还有一直关心、照顾着我，给我无私关怀的亲人朋友们，他们都是我要感谢的人，但我最要感谢的是教了我四年的语文老师——万老师，她短短的'头发，一双会说话的眼睛，个子不高就像个大姐姐，说话走路都特别有精神，同学们都很喜欢她。
记得刚上一年级的时候，我对环境和同学都很陌生，连跟同学们
说话都是像蚊子嗡嗡一般，更不用说上课回答问题了。有一次，万老师让我们举手发言，班上举手的人很多，我也学着举起手来，心里默念：别点我，别点我，千万别点我……，谁知万老师像看穿了我的心思，偏偏把我点起来。我当时心里特别紧张又懊悔，丁点儿声音回答着问题……。万老师走下讲台，来到我的身边，对我说：“不要紧的，把你刚才回答的，再重复一遍好吗？”我脸上突然一阵阵发热，头也低了下来，耳边还听到了几声嘻笑声。我害羞极了，万老师提高了音量要求大家安静下来，再温和地对我说：“不用怕，大胆些！再回答一次，好吗？”我看着万老师鼓励的眼神，心里暖暖的，怦怦跳动的心也慢慢的平静下来，鼓起勇气大声的又回答一次，万老师用赞赏的眼光看着我，用手示意我坐下来后，肯定了我的答案，我想着老师的言语心里久久的不能平静。
从开始有意的鼓励我大胆答题，到多次的特意点我发言，让我由回答一个问题就脸红又胆怯的学生，变成了今天开朗又活泼的班干部，这个过程的转变，归功于启蒙老师对我的点拨与关爱。
感谢万老师对我这些年的教育，借此机会，对您略表谢意，向您说声：谢谢您！
学生感谢老师的作文 篇52
老师是天空，让我们自由翱翔；老师是大地，让我们尽情奔跑；老师是蜡烛，照亮我们的的心房；老师是星星，为我们指点方向。
“叮铃铃”，上课了。只见您走进教室，拿起一根长长的粉笔，“唰唰”写出今天要学的课文标题。“谁能概括一下本文内容？”我信心满满地第一个举了手。听了我的答案，有的同学用细细碎碎的声音说：“错了错了！”我以为您会把我训斥一顿，谁知您用温和的口气帮我纠正答案。老师，您对谁都是如此，“答错了没关系，只要敢于回答，你就是最棒的！”
为了培养我们对写作的兴趣，您花了不少心思。有一次上课，您叫我们利用一条横线或者一个圆，创造一幅画。然后借机开导我们，“一种最基础的图形，就能加工成如此美妙的图画。我相信，每一幅画都有相应的故事 。既然有那么多故事可写，还怕没有写作素材吗？现在，我给每个小组发一张纸，上面只有一个字。请同学们轮流加工，把它变成一段话。比一比哪个组写得最优美！”我们都乐在其中，争分夺秒地写着，而却没有体会到老师的用心良苦。 在校园里，同学之间少不了磕磕绊绊。有的受伤了，有的闹矛盾。您总是站出来，去关心，去劝解。
鸟儿要感谢天空，是它让鸟儿自由翱翔；花儿要感谢雨露，是它滋润着花儿长大。我们要感谢老师，是她用爱的'阳光哺育我们成长！父母给了我们躯体，老师给了我们灵魂。老师培育着我们这些祖国的花骨朵， 直到它绽放。老师啊，没有春的耕耘，哪来的荷香十里？是您，让我们读懂世界上一切美好的事物，是您，让我们感受到大自然的美，是您，带我们走进知识的殿堂！教师节快到了，我只想真诚地对您说：“老师，教师节快乐！”
学生感谢老师的作文 篇53
回忆起老师对我们的爱，我心里很感动。
记得在那节体育课后，我们正准备回家，您气喘吁吁地跑来，手里抱着一大摞新本子，一本一本仔细地发到我们手中。原来是您怕我们回家没有本子写作业，就顾不上辛苦跑到三楼拿本子然后又跑到操场上发给我们。看到您跑的满头大汗，我真想大声地对您说：“谢谢您老师，谢谢您为我们着想，谢谢您这么关心我们。记得前两天您让我们几个同学办黑板报，其中您选了我画画，我真高兴，因为我们可是第一次为班级办黑板报，同时又特别紧张着急，您告诉我们“不急，要好几天才能办好，你们几个同学先分分工，可以先商量商量。”我们回家都准备了很多资料和画。我们开始抄字画画了，由于没有经验，写好一首古诗以后，就在旁边画了很多的花花草草，这时，老师您看见了悄悄地走了过来
告诉我们“这个地方搞的太花了，可以重新设计一下，不要太多花。”我们听了老师的话，又重新画了一遍，果然这次很好看。办好后，您还夸我们办的真好，要同学们爱惜，不要擦掉了。我们听了高兴极了。老师，谢谢您的帮助和指点，让我们充满信心把第一次黑板报办的还行。记得有一次，我们在做操的.时候，有的同学忘了动作，有的同学不会做，
看起来整体很乱，可是老师您没有责备我们平时不认真而是面带微笑的看着我们，还竖起大拇指，夸我们做的真好，很有进步。老师，谢谢您对我们的鼓励。我上小学一年级，是您让我当上了组长，下半学期您又一次选我当了劳动班长。二年级的时候您点名让我当英语班长，您一次比一次对我好，我心里特别的想亲自向您说声谢谢，谢谢老师给我机会，对我的信任。老师，放心吧，我会努力的。
学生感谢老师的作文 篇54
我是一直飞翔在茫茫天际的小鸟，暴风雨即将来袭，气压越来越低了，我艰难地煽动着翅膀，在等待，在寻找一个属于我的方向。
直到有一天，一双陌生的手扶着我这颗晶莹剔透的心跳出呵护的手掌，在空气清新，阳光明媚的校园里自由地徜徉，在琅琅的书声中自由地呼吸，在不知不觉间，好多色彩斑斓的东西填满了我这颗幼稚纯洁的心。
纯洁透明在升华、变幻，在我的眼前不断地浮现出一幅一幅迷人而感人的画面，从这些画面中，我读出了真善美，同时也读出了曾经积淀在温柔中的含义。可这样的变化究竟缘于何处？
当你不小心弄坏了东西，羞愧地低下头时，听到的不是严厉的斥骂，而是苦口婆心的谆谆教诲；当你不小心弄破了手指，不知所措的时候，又是那双灵巧而温暖的手，替你小心翼翼地包扎，给了你安全和温馨；当你因为存心而做错了题后，受到的`不是惩罚，而是耐心地讲解；甚至在你突然发烧昏倒在课堂上，醒来后，却看见守在你身边的却是熟悉而陌生的身影……
面对此情此景，谁能不被感动得心潮起伏，热泪盈盈。禁不住仔细地审视这个人，那夹杂着白发的身影和那疲惫的眼中的深沉，蓦然间变成了一把金光闪闪的钥匙，拨动了我这颗年少易懂的心。里面所装的一切如绝堤的河水，涌现在胸前，最柔软，最炽热，最剧烈的反应在不停息的流淌澎湃中战栗、悸动、随即融化……
从那之后，老师的分量在我的心里不断提升，我要感谢老师，谢谢你给我的关爱，是你的爱带给我快乐，让我在这么幸福温馨的环境中不断成长！
学生感谢老师的作文 篇55
我四年级的时候，谢老师上了我们班的数学课。她年轻漂亮，和蔼可亲。她的同学都很喜欢她，尤其是她的课。我们津津有味地听每节数学课。我们和谢老师玩得很开心！但是有一件事还是让我难以释怀！
记得在学方程解应用问题的课上，我偷偷玩我爸给我买的娃娃，没仔细听。课后，老师布置了几个作业，用方程解决应用题。我想了想，挠了挠头，没能挺过来。我想问问同学，但是怕他们联合起来攻击我：你怎么不听谢老师的课？当时我麻烦大了；想乱填，又怕谢老师伤心；如果你不想交作业，我觉得对不起我妈，更对不起谢老师。绝对不可能.这时候，学校又要放学了，值班的同学都在大声的抢着交作业。我该怎么办？怎么办？我很着急，像热窝上的蚂蚁——.
不知道什么时候，谢老师已经站在了我的身边。我注意到她时，她弯下腰，用很亲切的声音对我说：“婷婷，怎么了？”作业还没写完？“看到谢小姐，我的心跳突然加快，脸上火辣辣的，好像被人打了一巴掌，耳朵一定红了！我用蚊子般低沉的声音说：“还没完。“谢老师看到我这个样子，好像明白了什么。于是，她今天就坐在我身边，给我上了一课。我不敢再犯错了。我认真听了谢老师的'话，在她的指导下完成了今天的作业。合上作业本，抬头看谢老师，才发现老师口干舌燥，晶莹的汗珠从老师额头渗出。做完作业很兴奋，突然觉得好难过！老师，我多么想换一杯水给你解渴，我多么想换一条毛巾给你擦汗！你为我付出了这么多，所以我再也不会离开我的班级了。我必须得到最好的结果来回报你对我的培养！
想你，亲爱的谢小姐！我不是你最好的学生，但你是我最尊敬的老师！
学生感谢老师的作文 篇56
“老师”一个多么神圣而又亲切的称谓！人们都说孩子是幼苗，孩子是花朵，那么老师就是花园里最辛勤的园丁，默默的用自我的汗水浇开了一朵朵期望之花，一棵棵栋梁之树，老师教给我们知识，使我们脱去了那层懵懂无知的稚气，老师教给我们人生哲理，使我们懂得了生命存在的好处！
想谢谢林老师！还清晰的记得那一次期末考试，成绩出来后，我的心一下子荡到了谷底，因为那次的成绩与我理想中的`成绩相距甚远，刚好这时林老师叫我去她办公室，我想她必须是要批评我了，于是我怀着忐忑的心敲开了办公室的门，然而，出乎我的意料的是，她对我说了很多话，却没有一句是责备我的，只是语重心长的叮嘱我说要好好学习，认真听讲，我仔细的听着，把老师的每句话都记在心里，并暗暗下定决心以后必须要更加勤奋的学习，绝不辜负老师的期盼！
所以每当我上课开小差或者心思有所懈怠时，林老师说的那些话就会回响在我耳边，时刻提醒着我要认真听讲，努力学习。
正所谓功夫不负有心人，经过这几个月的努力，我最后在期末考试中考出了令自我满意的成绩，我十分的开心，李老师我感谢你！因为如果不是你对我说的那一番鼓励的话点醒了我，或许，我还因沉浸在失落之中而错失了努力奋发的机会。
其实每个老师都值得我们用最真诚的心去感谢，因为每个老师都对自我的学生付出了很多的心血，是老师教会了我们知识，是老师教会了我们做人，更是老师教会了我们成长和感恩！我在此也想衷心的对每位老师说一声：“谢谢您，老师！”
学生感谢老师的作文 篇57
转眼间，我就要毕业了，就要离开小学，走向初中的怀抱了。回忆五年小学生活，有很多想感谢的人，但我最想感谢的是我的老师。
三年级时，您刚接我们班，互相都不熟悉，同学们都想给您留下一个好印象。可没过几天，我竟然因为粗心给班级扣了一分。当我得知这个消息时，十分惊讶。但紧接着愧疚和担心像波涛汹涌大海中一个巨浪扑了过来，不会游泳的我在里面挣扎着；然后许多巨浪也扑了过来。我仿佛听到了同学们的责怪，“真是的！因为她，这个月的纪律红旗又得不到了！”“对呀，都怪她。”我仿佛听到了老师的批评，“怎么能这么粗心？”我心想：完了，老师一定会把我当作差生的！泪水终于不争气地流了下来。
那一天，我闷闷不乐。细心的您发现了，“怎么了？有什么烦心事，跟我说说！”我竹筒倒豆子般说出了这件事，您却微笑着问：“你觉得我对这件事什么看法呀？”我说：“您，您一定会把我当成坏学生。”可您说：“这你就错了！每个人都会犯错，不能因为犯了一个小错误就认为一个人是不好的人。下次注意点儿就行了！”回到班上，您也没点我的名。我虽然当时不理解您的`良苦用心，但非常赞成您的做法。
现在，我懂了，您在用行动教给我们宽容，告诉我们每个人都有自心。
老师，谢谢您！正因为您的教导，我今天才能与同学们友好相处。现在，我们即将离开学校，即将离开您，我是多么舍不得！虽然我们即将离开，但您的教诲会永远印在我们心上。请允许我再说一遍：“谢谢您，老师。”
学生感谢老师的作文 篇58
时光如同流水，一转眼，我就要与小学生活告别了，展望窗外广阔的蓝天，小学生活给我留下了太多美好的回忆。舍不得离开，舍不得离开一起学习，一起玩耍的们，舍不得离开敬爱的周。
周老师是我们一到的语文老师，她中等的个子。当她摘下眼镜时那双炯炯有神的'大眼睛时常闪烁着智慧。记得六年前，父母牵着我的小手，迎接我们的正是您。后来我才知道您是大队辅导员，也是我的语文老师。在您的教导下，我学会了拼音，写字，写句子再到写，您平时对我们和蔼可亲，可在学习上对我们十分严格。
记得有一段时间，在写作文时我经常会用很多华丽的语句，而实际内容却很少，您每一次都在后面加上评语。有一次您把我叫到办公室拿着作文告诉我，朴实不一定平淡，朴实的东西往往是最真实的，太过华丽的修饰反而会让你忽视了重要内容和主题思想，就像一棵大树，如果树干不扎实，树根没扎牢，树叶长的再茂盛，大风一吹终究会倒的。您的话我牢记在心里，使我以后写作时有了很大的进步。
周老师不仅在学习中对我们认真负责，在生活中也像慈母般的关爱。五年级的时候在您的带领下，我们参加了一次。当天晚上同学们都螺了，倒头就睡。就在大家都进入梦乡的时候，我模模糊糊地听到了轻轻的脚步声，这么晚了还有谁会来呢？是您进来了，您看见有同学的脚露在了外面，就小心翼翼地把他们的脚放进被子里，再向四周仔细地看一遍，安心地离开了。您无微不至的关心我都看在眼里，记在心里。
春蚕到死丝方尽，蜡炷成灰泪始干。您的爱温暖我们的心扉，您的爱点亮我的智慧，您的爱赋予我们快乐，我们在您的怀抱里幸福成长。在前夕，我一定要地您说：“感谢您，我的好老师！”
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