学会感恩作文

时间：2023-05-17 08:18:35 感恩作文我要投稿

精选学会感恩作文汇总八篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的学会感恩作文8篇，希望能够帮助到大家。

精选学会感恩作文汇总八篇

学会感恩作文篇1

　　当鸟儿在唱歌时，它在感恩，当鱼儿在游泳时，它在感恩川流不息的大海给它生命，当小草在摇摆的时候，它在感恩太阳给它生命，当我们在学习时，何曾想过感恩？

　　记得在我童年的时候，有一件事情让我记忆犹新，那一天夜里，风吹雨打的天气，我突然发起了高烧，父母惊慌了，量了一下体温38度，父母给我披上了雨衣，带上了一些东西，父亲背着我，妈妈在后边打伞，已经半夜了，许多门诊已经关门了，只能背着我去儿童医院挂急诊，我在昏迷中醒过来，看见父母为了我跑的满头大汗，我的心里很不是滋味，心想：父母为了我的健康，不顾天气，还跑来跑去，等我好了一定帮父母多干一些活，第二天，我醒过来，看见父母那一双不知疲惫的眼睛，母亲给我熬了小米粥，心想：妈妈昨天晚上在风雨中跑，还没有休息好，就给我熬下米粥，我喝的不仅仅小米粥，而是伟大的母爱，妈妈亲手熬的小米粥比什么都好喝。

　　是的我们从牙牙学语的小孩子，长成了六年级的'小学生，我们的每一次成长，都会想起父母每一次的含辛茹苦，每一次日日夜夜的辛勤工作，为了我们一直在努力，让我们那一颗颗小小的心都充满着感恩。

学会感恩作文篇2

　　感恩节是一朵盛开在世人心中的花。感恩节是一本教给我们很多东西的书。感恩是每个人都希望拥有的品质。

　　——题词“感恩祖国”我们要感恩我们的祖国。中华人民共和国现在已经庆祝了xx周年！正因为我们有一个强大的祖国，我们才有今天的和平幸福的生活。我们一定要有戚继光、邱、这些英雄的爱国情怀。我希望我能站在天安门广场上，看着五星红旗缓缓升起。这是我们的骄傲，也是作为一个中国人的骄傲。我们的'和平、安宁和祖国的力量都被那些革命战士的汗水和鲜血所交换。我们不能辜负他们的辛勤劳动和鲜血。我为自己是中国人而自豪！

　　感恩的父母

　　事实上，我们应该非常感激我们的父母。我的父母没有生下我们让我们整天沮丧。我很高兴我是中国人，有中国人的骄傲。我们努力实现我们的梦想，长大后为我们的国家尽自己的一份力量，为世界的美丽而奋斗。因此，我感谢我的父母让我看到了这个时代的美好，让我认识到中国的伟大，让我有机会为我亲爱的祖国尽自己的一份力量。

　　我将为我的梦想、我父母的期望和期望、中华人民共和国的民族自豪感和民族自豪感而努力工作。这不仅是我自己的责任，也是我们所有人的责任和义务！

　　感激老师

　　我们也应该感激老师。俗话说，“一天是老师，一生是父亲。”老师总是说她把我们当成自己的孩子，所以我们不把老师当成自己的亲戚吗？教师这个职业真的很难。老师不仅每天都教我们知识，还会因为照顾那些不听话的学生而生气。有时候，我真的觉得老师很累，所以作为好学生，我们应该更听话。老师批评我们不是因为我们不顺眼，而是因为老师真的关心我们，只有负责任的老师才会这样做，所以我们也应该多了解老师。不要因为一件小事就对老师发脾气，因为老师也是人，他们的心会受到伤害。

　　如果没有老师的认真教导，也许我们仍然是一群一无所知的孩子，我们应该感激老师洒在我们身上的辛勤劳动和汗水。

　　感谢国家为我们提供了一个和平安宁的生活环境；感谢你的父母带我们来到这个多彩的世界。谢谢你，老师，谢谢你为我们做的一切！

　　人们，我们不能不感激。我们应该有一颗感恩的心，看看世界上的每一个人和每一件事。

学会感恩作文篇3

　　大自然哺育花儿，花儿以她馥郁的花香回报自然，乌云造就了雨珠，雨珠化身浓郁的蒸汽，形成乌云的一部分。、

　　世上万物，都要学会感恩，而我们要报答感恩的是——“母亲”!

　　母亲，生活中的一个平凡的人物。可她却把全身心奉献给我们。她那么伟大，可又那么渺小。没人能体会她的酸楚，无奈。我的母亲是一个大大咧咧的普通农村妇女，她很粗暴，可又很可爱。每次看着母亲那憨厚的笑脸，我总能想到春天。每次受到挫折、困难，总是她来帮我解决。看着她那渐渐老去的脸和长满老茧的手，我热泪涌上了眼眶。母亲时刻关注着我的一切。

　　那一次，天不知怎么的，被盖上一层“黑幕”乌云压得很低，仿佛都能到雷声。看来要下暴雨了，我心里犯了嘀咕，望着墨黑的天空，我既彷徨又无助。可就在这时，一个熟悉的身影出现了——那是我的母亲。母亲一步一步地向我走来，她脸下布满了雨珠，却仍旧神采焕发，她给我带来了希望。她拍着我的肩胛，用温和的语言与我交流。然后我们便消失“雨帘”之中。

　　母爱无时不刻不在我们身边，它藏得很好，或许在那不经意的一瞬间带来温暖。

　　我们要报答母亲。“滴水之恩，当涌泉相报。”母亲为我们付出这么多。我们应当孝敬她。哪怕是一唏微不足道的.问候，也能让她觉得“千里送鹅毛，礼轻情意重。”世上歌颂母亲的优美的话语有很多，可我只想对母亲说：“我爱你!”

　　学会感恩，是做人的原则。母爱没父爱的深沉，可有它独到的细心、关切……希望全天下的孩子们都能好好孝敬自己的母亲!

学会感恩作文篇4

　　别人为你付出了，你就得回报，在是一个道理，要有感恩的心理，不要只向别人索取，自己却不回报，这样到最后就就没有几个肯为你付出了，我也知道这个道理，所以有一次别人帮助了我，我也会报了他。那天下课时，老师叫我们完成一项作业时，我发现钢笔找不到了，我身上只有3元，可钢笔要5元，我还差2元，我向我四周的人都要过了，他们都没钱，我又向别的.好友借，他们有的没有，有的有，不借，我十分着急，就在这时我的最好的朋友借给我2元，我说明天还你，他说不用还了，我十分感动，决定一定要报答他。

　　终于有一天，他因为本子用完了别人都不借给他，我这里正好有一本，于是就借给了他，他用完后我问他：“你没本子吧。”他说：“是的。”然后我拿出一本新本子给了他，他十分开心，说：“你为什么帮我”我说：“因为你也帮过我，再说了我们是好朋友吧，好朋友就应该互相嘛。”从这件事中我明白了一个道理回报别人是快乐的，你回报别人，别人也会回报你，你帮助别人，别人也会帮助你。

学会感恩作文篇5

　　一、教学目标：

　　1.知识与技能：把握“感恩”话题作文的立意、选材角度，掌握一些写作技巧，提高写作能力。

　　2.过程与方法：通过创设情景，点拨诱导，在充分理解“感恩”含义的基础上写出真情并有所创新。

　　3.情感态度与价值观：明确“感恩”的重要性，学会感恩，培养良好的情感，树立正确的人生观和价值观。

　　二、教学重点：

　　把握好立意、选材的角度。

　　三、教学难点：

　　引领真情体验并能表达真情实感。

　　四、课前准备：

　　播放有关“感恩”的语录和图片

　　五、教学过程：

　　（一）歌曲导入

　　（课件播放歌曲《感恩的心》）

　　师：同学们从歌曲中领悟到什么？

　　生：学会感恩，拥有一颗感恩的心

　　（师板书：学会感恩）

　　（二）解题，理解感恩

　　师：感恩就是对别人所给予的帮助表示感谢，下面老师请同学们看一张图片

　　（课件出示图片：汶川地震——敬军礼的孩子）

　　师：请大家仔细看这张图片，然后讨论讨论：这孩子为什么要敬军礼？

　　生：感谢救援人员、说明他有一颗感恩的心……

　　（三）构思与技法

　　师：小小的孩子忍着剧痛，微笑着以一个军礼来表达他的感激之情，这就是感恩。那么，在你心中，你最想要感恩谁呢？

　　生：父母，老师，同学……

　　师：我们要感恩他们什么呢？

　　生：父母的养育之恩，老师的教诲之恩，同学的关怀之恩……

　　（边出示课件边讲解）

　　师：是呀，受人滴水之恩，当涌泉相报，我们需要感恩的人太多了，如刚刚过去的母亲节和即将到来的父亲节就是让我们去感父母的养育之恩，9月10日的教师节让我们感老师的培育之恩，当然，感恩不是在哪个节日才能进行，应该贯穿于我们的日常生活中，现在我们知道了身边有许多人或事值得我们去感恩，关键是我们应该怎样去干恩呢？大家想一想，动笔写出你的妙计。

　　生：帮父母做些力所能及的事情，以优异的成绩回报老师的教诲，自觉当环保卫士回馈自然的.恩惠……

　　（生畅所欲言，由学生讲出自己的良方，让其他学生听后帮忙修改，提出意见。）

　　（播放课件后小结）

　　师：同学们都有自己的良方，我们也学过很多这一类的文章，有那些同学还能记得？

　　生：《游子吟》，《可贵的沉默》……

　　师：看来大家对过去的课文记得还挺牢的，接下来老师请大家看看文中的小女孩是怎样感恩她的妈妈的？课件出示《我要为妈妈洗头》，请一个同学读这则故事，其他同学边听边想并讨论讨论：这篇短文侧重于哪些细节描写？小女孩为什么能获得雷鸣般的掌声?

　　生：侧重于小女孩说话时的表情“怯怯”，还有就是和其他同学回答时的反应作对比……小女孩能获得掌声是因为她用力所能及的平凡事感动在场的老师同学……

　　师：由此可见，感恩应该是来自于心灵深处的真诚，不一定要惊天动地，但一定要注意写出真情，关注细节，然后抓住细节变化来体现真情，这就体现了作者的写作技巧。刚才我们已经共同学习了这么多，现在老师想请大家为这篇文章写一写提纲。

　　生：（1）写我最想感恩的人是父母（略）

　　（2）写我用我的实际行动来感恩父母（详）

　　（3）写出我对感恩的理解（略）

　　（师给予点评并板书）：

　　（1）写出要感恩的人或事（略）——选材

　　（2）写出感恩的过程（详）——立意

　　（3）写出对感恩的领悟（略）——结尾

　　（四）出示作文要求，布置作业

　　1.作文要求：联系生活实际，想想你最想要感恩谁？你打算怎样感恩？重点写出感恩的过程。请以“感恩”为话题，写一篇450字左右的情景作文。

　　2.老师寄语：有了一颗感动的心，你就会觉得每一天都是美好的，每一件小事都是有意义的。如果我们曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉，如果我们曾感动于一抹曙光、一片绿叶、一颗露珠、一泓清泉，如果我们曾感动于羔羊跪乳、乌鸦反哺、落红护花、落叶归根，那么，请你拿起笔，记录下自己的情感历程，用自己的智慧，去品味多彩的生活，怀一颗感恩的心，去感受生活中的美。

　　点评：

　　《课程标准》强调：要引领学生表达真情实感；要珍视学生独特的感受和体验。而真实的情感体验来源于学生的真实生活经历和感受。教师在这节课中，选择“感恩”为话题，学生普遍有切身体会，有利于唤起生活记忆，勾起情感体验，有话课写，有情可表。

　　同时，通过系列情景创设，给学生以强烈的感官刺激，激起学生内心的记忆与情感体验。

　　另外，借助《我给妈妈洗头发》故事，让学生在比对中，深化对“感恩”的准确理解和把握。

　　这些，是值得提倡的。

　　二点建议：

　　1.突出情感 “一贯性”。作为情景作文，关键就在于“情”，在于情感的激发并引领深入、细致的体验，进而加以表达。各个教学环节的设计，虽有阶段性，但情感必须是“一贯性”。如，各环节是否可以这样设计：情景导入——理解感恩——自由交流感恩谁、为什么、怎样感恩——学生抓住重点部分练笔——当场展示、点评等等。

　　2.突出学习主体性。加强课堂生生之间的互动、交流和评价，激发学生交流、表达的积极性、创造性。

学会感恩作文篇6

　　今天，我仔细阅读了《中国少年儿童小记者》，在第32、33页的《玻璃间之家务绝活儿》。

　　在这篇作文里，对我印象最深的一句话是：“总结起来，无非是我懒惰，单笑勤快；我笨拙，单笑聪明；我淘气，单笑懂事；我固执，单笑机灵……”

　　我觉得单笑是“我”的榜样，也是“我 ”的“照妖镜”。单笑帮“我”的妈妈做家务是对的，但是也不能帮得有点太过分了吧！就像作者所说的：“夺走了我的爸爸、妈妈，甚至夺走了我的幸福。”

　　生活中，我是一个不太愿意做家务的女孩子，像是作者所说的“我”，妈妈就像所谓的单笑。不过，现在我已经意识到了自己的.缺点。

　　读了这篇文章之后，我学会了感恩。我是一定会改变的，争取做一个勤快的“单笑” ，今后要主动完成力所能及的家务，锻炼自己的能力，回报父母的关爱。

学会感恩作文篇7

　　爱，是人世间最珍贵，又常被忽略的东西。给予别人爱，你的心犹如春天般的欢快；收获别人的爱，你的心犹如收获的秋天一样舒畅。

　　爱，是那么的平常，装点了世界，但它又是那么珍贵，包含了人世间感人肺腑的真情，使年幼的我不禁迷惑：真爱有多少分量？有人说，真爱是无比沉重的；也有人说，真爱是空气般的重量，从言语中、动作中给予他人；更有人说，真爱的分量是一杯茶般，用双手捧着献给父母！而在我的眼里，真爱所表达的方式是变化多端的，但本身的'含义却是一个定量！

　　小时候，妈妈带着我背唐诗、百家姓、三字经、儿歌......她就像一台挖掘机，来挖掘、开发我的智力。到了我入学的年龄，妈妈就像一个守护天使每天送我上学，接我放学。渐渐的我长大了，不需要妈妈接送了，可是妈妈依旧没有停止对我的关心，每天上学的时候都会千叮咛万嘱咐，我总是似懂非懂地点点头。妈妈在写与看书的同时也熏陶了、教育了我。妈妈的品格与言行更教育了我要做一个全面发展的小学生。

　　她所给予的爱，我深深地埋藏在心底，她的爱每增加一克，我的愧疚感也随之而增加一份，我多么希望她能对我少一份关心，多一份无理，我不知去如何感谢她对我这十二年无微无至的关心。也许，我只有用优异的成绩去获得她一丝淡淡的微笑和染黑她那一丝的白发，才能减少我对她的愧疚吧！我感谢她，感恩她，在母亲节来临之际，作为她的女儿，我真诚的想对她说一句：“妈妈，我爱你！感谢您对我十一年来的照顾。”

学会感恩作文篇8

　　感恩这两个字意味深长，大家经常会听到，看上去是简单的感恩二字，我们在生活中会听到，会看到，但是其实没有那么简单，我们身边有太多让我们感恩的人了，或许是在我们的现在，我们的过去，我们的将来，都有，在成长过程中我们最应该感恩的人是我们的父母，在我们学习的过程中我们要感恩老师，在我们生活当中，我们要感恩同学，感恩朋友，或许这是我们都知道的，但是做到感恩这两个字也不简单，有这个意识是不够的'，真正的感恩不是有了意识就算是感恩，需要我们主动的行动起来，其实我们谁都听过要学会感恩，但是总是听一写那样的鸡汤有什么用呢？能够付出行动吗，还是说听完之后会想到这一点，然后没过几天又忘了，我感觉感恩这两个字还是要付出行动。

　　我们呢身边有三种要感恩的人，父母，师长，同学朋友，其实有时候想一想更多的是反思，我们首先要感恩父母，是否已经很久没有给父母亲一个拥抱了，是否很久没有给父母亲发一条暖心的短信了，我们回到家中经常就是躺在家里什么也不干，有时候甚至会以为母亲多唠叨了一句，跟母亲顶嘴，嫌母亲烦，这种行为我觉得很不应该，在家里母亲每天照顾我们的衣食住行，总是给我们一些我们察觉不到的温暖，生怕我们吃不好，睡不好，这些其实仔细去观察都能发现的，可能是现在的网络这么发达，生活中各种娱乐，拉开了跟父母的距离吧，只是我们没有感觉到罢了，我们应该放下手机好好地去陪陪父母。

　　我们也要感恩老师，老师是我们学习过程中的明灯，指引着我们前行，老师是最值得我们尊敬的人，是我们身边的导师在学习中，我们经常会遇到各种各样的困难，但是老师都会第一时间帮我们解决，有时候想想真的很感动。

　　想一想老师站在讲台上的背影，是不是觉得有有力量，为我们讲课的样子，给我们传授知识的样子真的很可敬，但是我们有时候也会跟老师产生冲突，甚至我们有时候也会伤害到老师，我们真的应该好好反思一下，我们应该感恩老师才是。

　　在平时的生活当中，我们要感恩同学，感恩身边的朋友，我们平时生活当中，同学也是给予我们帮助的对象，在生活当中同学是我们接触最多的，上课，下课总是在跟同学打交道，或多或少同学都有帮助过我们，仔细想想确实是这样，可以微化到日常的一件小事，所以我们要感恩同学。

　　一定要知行合一。

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