感恩作文

感恩老师作文

时间:2023-12-08 18:10:58 感恩作文 我要投稿

感恩老师作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的感恩老师作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

感恩老师作文

感恩老师作文1

  鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩,很多很多的人……

  我要感恩我的老师.

  师爱如一股涓涓细流,虽无声,却能够滋润干涸的心灵。它平凡,却在平凡中孕育着一份惊人的伟大!有时,师爱是一剂特效药,可以拯救那病入膏肓,行将就木的灵魂;有时,师爱又是人生海洋上的一座指路明灯,引导我们走出迷途,追随光明。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这份沉甸甸的师爱,有谁能够掂出它的分量,又有谁能够真正偿还呢?

  有一位教师曾经说过这样的话:我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢"老师"这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露.我们感谢老师们辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,仰慕的辞藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师.

  第3感恩老师

  世界上有一种爱,它不图索取,不求回报,源源不断,义无返顾,全然发自内心。这种至诚至真的爱在人世间一代一代流淌着、传承着。是谁给予了我们这种爱呢?就是您,我们亲爱的老师,让我们怎样感谢您。当我们走向您的时候,我们原想收获一缕春风,您却给了我们整个春天。当我们走向您的时候,我们原想捧起一簇浪花,您却给了我们整个海洋。当我们走向您的时候,我们原想拮取一枝红叶,您却给了我们整片枫林。老师是我们成长的'掌舵者,有着海一样的包容。您用那渊博的学问和诲人不倦的精神,乘风破浪,载着我们驶向成功的彼岸。让我们尝到搏击人生的泪水与微笑,痛苦与幸福……

感恩老师作文2

  感恩老师我怀着一颗感恩的心去看这校园,发现了一种最值得我感恩的人。那是人类灵魂的工程师,那是默默奉献的春蚕,那是燃烧自己照亮他人的蜡烛!那就是老师。老师既是两个神圣的字眼,老师又是一种神圣的职业。我感恩老师!教书是老师的责任和义务。回想往事,您孜孜不倦的身影又浮现在我的眼前。当时,我因为一道题解不出来,我急得抓耳挠腮。您看见后便大步流星的走来,关切地问我怎么了。当您知道原因后。我便陷入了沉思。过了一会,您紧皱的眉头稍微一动。我知道,您做出来了。您开始向我讲,一遍,我没听懂,二遍,还是没听懂……你就不厌其烦地讲,知道我懂了为止。我的心里有股暖流流动着。老师的这种精神不是令人钦佩吗?当老师批评我时,我也不会怨恨。因为老师是希望我成才。甚至于罚我,我也不会怨恨。因为老师是“恨铁不成钢”。俗话说的好“严师出高徒”。我不敢奢望当什么高徒,可您就是那位严师。在您的管理下,我想我一定会成才的。感恩您,感恩你那颗无悔的`心!育人也是老师的责任和义务。我就像是一株小树苗,在您的辛勤管理下,我正在茁壮成长。我坚信,在您爱的阳光沐浴下,我会长成一棵参天大树!感恩您,感恩您那颗善良的心!生活上有了困难,老师你就像我妈妈!鼓励我勇往直前,克服困难。当我生病时,您在我身边的每一声问候,都如春风一般滋润我的心田。您就像慈母一样呵护这儿子。我送给您两个字:妈妈!感恩您,感恩您那颗关爱的心!老师,如果说我是小草,那您就是鲜花,是您使我不再孤单;如果说我是花朵,您就是园丁,是您使我健康成长;如果说我是小麦,您就是春雨,是您使我看到希望!所以,我感恩您!感恩您!我的“妈妈”!祝您天天快乐!

感恩老师作文3

  花开花落,雁归雁去,时光就在不知不觉中匆匆流逝了,已经上大学的我,回忆起对自己恩重如山的老师的确很多,当我仰望窗外明净的天空时,我又不觉想起引导我走向成熟的满老师。

  初二时,我的学习成绩一落千丈,那时我脑子里整天胡思乱想,神情还有些恍惚,父母的责备,亲人的`劝告,在我看来全是些废话,留给他们的是我的愤怒反抗,我觉得对学习失去了兴趣,自甘坠落。然而初三一开学,老师却奇迹般地评选我为班干部,协助班级管理,这太出乎我的意料了,我惊异地望着他,他回给我的是坚毅、信任的目光,他那么信任我——一个对学习失去兴趣的学生,他的眼神明确地告诉我:你能行。我的心中骤然涌起一种冲动,我要学习,我要努力学习!此后,每天放学回家时,我都怀着一种责任感,步伐矫健,我下定决心要以优异的成绩来回报他。经过一段时间的努力,我的成绩突飞猛进,一下跃居班级第二名,同学们都惊奇地问我有什么诀窍,我望望后面的老师,他是那样平静,我刚刚滋生出来的一丝小小的骄傲顿时飘走了。接下来的日子,我还是不断努力着,为的是见到他的笑容。

  我向来是个不太自信的小姑娘,班级上发言的人中总是不见我的身影。有一次开班会,我感触很深,便想举手发言,但胆怯的思虑不断萦绕在我心头,我在矛盾中思索着,当我抬起头时,发现老师似乎期待着什么,班里静悄悄的,整个班级似乎快结了冰,我想这也许是个博得一笑的好机会,便猛然举起手向讲台迈了过去,我条理清晰地抒发了自己的见解,讲台下不时地爆发出赞扬的掌声,讲完后我如释重负地转过头,见到他那难得的笑容。我至今仍记得他会后总结时,对我充分的肯定和赞扬,那画面久久难忘。

感恩老师作文4

  韩愈在《师说》中给“师”下了如下的定义:“师者、传道、授业、解惑也” 。的确,老师,一个平凡的名词,但背后却蕴含了无比高尚的意思。

  有人说:“老师像蜡烛一样”,一直照亮别人,奉献自己但她从来不流泪,有的只是微笑。

  记得那次我们班要代表学校去参加市级演出,因为要录音,必须去掉一个男主持。我知道危机也随知而来。果不出我所料,次日,大队辅导员开始语重心长地开导我们:“同学们,大家已经走到这个地步,都十分不容易,不管去掉谁都不要伤心”。大队辅导员停顿了一会儿接着说:“周其旭同学”,此时,我的心提到了噪子眼,“声音,气势十分不错”。这时,我的心升到了天堂,再看其它人,垂头丧气。“但是,个子太高,站上舞台上会跟其它主持人不协调,所以你先走吧!”此时,我的心从天堂摔到了十八层地狱,摔得支离破碎。

  那一天,我十分伤心,在心里怒吼道“难道个子高也是一种错吗?”我把头埋在课桌上哭得很惨。老师看见我那红肿的眼睛便问:“孩子,怎么啦?怎么哭啦?”我把今天发生的事一五一十的告诉了老师。老师听后抚摸着我的头:“孩子,失败是成功之母,人的一生难免会有失败,在失败已经定局后,你应该想下次怎样成功,而且面对失败应该有一个良好的心态,人这一生如果轻易向失败低头,那他永远不会成功,所以你应该学会面对失败并挑战失败”。听了老师的`话,我明白,失败不是错,而是通向成功的踮脚石。

  老师的一席话教会我怎样面对失败,怎样豁然开朗,一路上有恩师的相伴,我的心里溢满信心。师恩如海,让我由衷地说一声:老师,谢谢您!

  鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩老师,因为她是我人生路上的导师,帮助我汲取知识,认识世界。

感恩老师作文5

  老师是每个人小时候都非常害怕的‘大人物’,虽然我的老师非常严厉,但我还 是非常感谢她。

  小时候,我总是不理解老师为什么总是要求让我们写那么多作业。我们是因为想早点去玩,所以把作业的字写的非常潦草,可是到了学校,老师总会说,“你看看你们这一个个的字,都飞起来了,每个人再写十张!”那个时候,我觉得老师不应该这样,如果她让我们少些一点作业,那我们的字体不就像现在一样了吗?我虽然是这样想的,但就是不敢说。

  渐渐的,我们随着年龄的增长,慢慢的从一个无知的小孩子长成了一个个大孩子了,从原来的低年级变成现在的高年级。

  有一次,我去办公室交作业,看见老师正在批改我们考试的4张卷子。我们班一共有64人,64×4=256 天哪!老师要批改256张卷子,真是太多了,老师怎么做到的?顿时,我明白了老师的用心良苦,小时候的那个疑问,我也在此时寻找到了答案,其实老师布置的越多,自己改的就越多,如此下来,不知道老师要改多久。我真责怪我当时幼稚的想法,想想真是惭愧。

  老师让我们写的'作业多,是想让我们更出色,知识学得更扎实,可我当时却那样想,真是对不起老师。老师每天要改那么多作业,那么辛苦,却没有丝毫抱怨,我们只用写一份作业,老师却要批改64份。现在的我真正的感受到了老师的辛苦。

  我想每个老师都是这样的吧。每个同学也应该都会像我以前一样抱怨老师布置的作业多吧,如果你也像我以前一样感同身受,那么你终有一天会明白老师的用心良苦。

  老师请您原谅我对您的不理解,您总是说“让老师原谅你的最好方法就是用实际行动表现出来。”老师请您放心,我一定会用我的实际行动去得到您的原谅。

  愿天下所有的老师身体健康,幸福快乐。

感恩老师作文6

  那周三早上,由于广播操,我们被体育老师留了,体育老师批评着我们!我们班的三个也老师也有点抬不起头,可我们谁都没有注意到老师,而是在心中咒骂着那些将我们留下的体育老师,并没有想到他们是为我们好。那低声的肮脏词汇,从同学们的嘴巴里迸发出来,老师没有听见。于是放我们走了!楼梯上,大家攥紧了拳头,恨不得冲上去打老师一拳!到了第一节课,李老师跟我们说了老师当时的感受,那一刻我突然有了一种前所未有的心脏颤动,不知为什么我觉得总是很对不起老师,有点想哭,再加上教室中的寂静,空气都弥漫着伤心,内疚。也是!我们那样对老师,老师却那样对我们!那是大家应该也都体会到了,于是我们下去练习的时候没有一个人说话,也没有一个人乱动,可能大家都和我抱着一样的想法!

  从幼儿园开始,老师教我们说:“我,你,他。”直到现在五年级的老师告诉我们更深的知识!老师为我们付出了太多太多,李老师想方设法的带着我们一起活动,小张老师带着我们办篮球赛,运动会等等!老师为我们奉献了很多很多。可是我们班上却没有一个人注意到老师,大家说起老师并不会说起来他们为我们奉献的.那么那么多,反倒有可能在背后说老师坏话!将来我们成年了长大了,是不是谁都不会想起曾经教我们的李老师、颜老师、小张老师?是否只记得那些同学?大家可能工作的工作,聚会的聚会,老师必定比同学后记得!可是老师并没有因此而不尽心竭力,而是竭尽所能来教我们!

  老师就在我们默默奉献着……

感恩老师作文7

  十二年来,零碎记忆片段一一从我脑海中划过。有不安,有羞愧,有愤怒,有高兴。在有关老师的片断中,有一段令我难以启齿,羞愧的记忆。

  大概是二年级的时候吧。星期五的时候,老师布置了一张单元小报。当时的我回到家后,便让妈妈代笔,自己出去玩闹了。回忆到这,我觉得无地自容。

  星期一下午第二节课时,老师要检查小报。我的心咯噔了一下,不会混不过去吧?我故作镇定地安慰自己,不会有事的,不会有事的……

  第二个就检查到我了。老师看报的时间并不长,而我却感到一个世纪般的漫长。老师看后只说了三个字:“站起来。”我的脑子唰的一片空白。怎么可能?不会吧,我只让妈妈代笔了一次就被发现了吗?前桌扭回头问我:“没事吧?”我故作漫不经心状和她说说笑笑,实则内心慌乱不已。

  仅仅是十几分钟的时间,在我看来却跟坐牢一样。我就像待死的囚犯一样度日如年,茫然不知什么时候会宣判死刑。

  终于,老师巡视完了。老师对我说了一句话,不,只有三个字,却使我终生难忘。接下来就是一顿训话,我记不清了。可能人类对自己不美好,灰暗,不和谐的'记忆,会自动排除出脑海吧。

  刚开始我是有些怨恨的。可现在细想,这也是老师的一种教导,我应该懂得感恩。老师扼杀了我刚萌芽的懒惰心理,为我树立了一个正确的方向。从这件事后,我开始自立。我训练自己一个人在家,一个人出门,一个人做作业,一个人吃饭……渐渐地,我发现自己越来越自立了。这一切,都来源于老师,来源于那三个字。我应该感恩,虽然这只是一件对老师来说的小事。

感恩老师作文8

  窗外,秋风萧瑟,雁过留声,梧桐树上的树叶唱起了优美欢快的歌曲,仿佛一点也不担心调皮的风把他们吹到地上似的,他们迫不及待地化成养料,提供给大树营养,使这棵树无忧无虑地成长。来年,这棵树又会是一片新绿。

  窗外,秋高气爽,银杏树的叶子像一把把黄色的小扇子,又像一只只黄蝴蝶,翩翩起舞,飞落在地上,像帮大地冬眠一样,给大地披上了一层温暖的金色外套,使大地暖和安适的睡过这个严冬。窗内,教室里,同学们朗朗的'读书声传出,树上的树叶听见这银铃般的声音,开心地左右摇晃,沙沙的声音应和着,眼睛笑成了一条缝,像老师那慈祥的眼睛,温和地注视着每一个学生。窗内,教室里,随着响亮的讲课声,课开始了,老师那高大的背影笔直的,一点也不显疲惫。

  老师耕耘着自己,却用知识灌溉我们。我们尽情地在老师知识的沐浴下,茁壮成长。外面的小树苗也在树叶提供的养料下茁壮成长,从一粒幼小的种子,长成了参天大树。老师就像树叶一样。树叶默默化成养料,默默滋润着树苗,使得树苗得以长成参天大树;老师消耗着自己的青春,额头上已爬满了皱纹,脸上再没有往日的光彩,秋风还吹起了他们头上的银丝,但他们还是尽心尽力地教我们做人。那时的树叶和老师,真的都是世界上最年轻的,真的都是世界上最美的。奉献后的他们,不再光鲜亮丽,也不再年轻气盛,他们普普通通,有的甚至面色憔悴,饱经风霜。他们甘愿做最不起眼的,不过也在做一些伟大的事情——枯叶培育大树,使环境优美,空气清新;老师教育学生,渴望他们成为对社会有用的人,渴望他们报效国家,渴望“桃李满天下。”“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师像树叶一样平凡、普通,却又像树叶一样伟大、坚韧。

  我们喜爱树叶,我们敬爱老师。树叶和老师,都是伟大的。

感恩老师作文9

  “老师”,多么美丽的一个词啊!有人说老师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;有人说老师是园丁哺育着祖国的花朵;还有人说老师是人生的指路航标指引我们找到正确的路线。要我说,这些人说得都对,不过在我眼中,老师不仅是严师,还是慈父。老师不知为我们付出了多少心血,让我们在温暖的阳光下快乐的.成长。

  我的老师姓x,是一位幽默、风趣的老师,同时也是我们的好朋友。

  我要感谢x老师,他不仅时常鼓励我、鞭策我,令我在成绩面前不放松,在失败面前不气妥。在脑海里,点滴师恩已汇成江海。请让我舀起一瓢,仔细回味:记得那是一件使我对自己重新燃起希望的火焰的事。那是今年举行的讲故事比赛,我和我班的两个好友兴致勃勃的准备比赛,经过x老师的指导,我们在班级里表现得十分出色,由于我们过于重视比赛,直到比赛的前一节课的下课还在练习,这时老师怕我们太紧张,对我们说了一句话:“你们不要太紧张了,这样你们会发挥失常的。放松心情,不要紧张,就把这当做一次训练好了,能不能取得好成绩不是很重要,重在参与嘛!”可到了我们比赛的时候,我们把老师说的话统统抛在脑后,结果只有我获得了奖,但只是三等奖。我已经对自己失去信心了,因为我已经付出了最大的努力,又跌倒了太多次了。可不久后,又举行了一次讲故事比赛,我原本不想参加比赛。可张老师鼓励了我,让我重拾了信心,我经过精心的准备,信心满满的又去参加了比赛,结果我捧回一个xx市比赛的铜奖!这多亏了老师的悉心指导。我真的想谢谢我的老师,是老师让我重拾了信心,才取得了好成绩!

  老师,感谢您对我的培养,我将以优异的成绩来回报您!

  感谢您,我敬爱的老师!

感恩老师作文10

  模糊不清的张开眼睛。扯开褥子,柔柔的双眼,伸个伸懒腰,起床。

  打开日历,一看,“9月10日”我喃喃自语道“哦!贵了,今天老师节耶!我该宋老师什么?”内心造成了一个极大地疑惑。

  赶到院校,学生们手上拿着很多“神密”的礼品。靠近一看,原来是要赠给教师的花束和。几支花束像阳光底下的小朋友们一样蓬勃向上,活力四射。那一张张生日卡理写满了同学们对教师的祝愿与感谢。

  我像以往一样,很早的赶到课室。课室理一片欢跃。学生们一边自我欣赏买的花束,一边在和别的同学沟通交流着。觉得繁华无比。

  过了一会儿,教师也许来啦。学生们统统拿着花束赶到办公室老师的`手上。看到教师接到花束情绪特别好。一边把花束放入水瓶座里,一边谢过学生们。学生们送完花后,听到教师归自身的感激。内心比吃完蜜也要甜。“呵呵呵嘿嘿听到学生们欢笑声,慢慢走回课室,逐渐晨读了。

  “没有错。一年一次的老师节来的也不易。每一位教师全是期待能让自身的学员健康平安的发展,期待可以把自身的专业知识,根据自身的解读给与学生们。期待大家之后变成对中华民族有效的人。古时候也是那样,比如:孟子。孔子。曾子。也是心理学家。如今也变成广为人知的出色的教育学家。现代诗词是那样说的:‘教师,大伙儿都说您塑造着中华民族的栋梁之材;我却说起,您便是中华民族的栋梁之材。恰好是您,支撑点起大家一代人的铮铮铁骨!

  您像一支喜烛,为晚辈献上了全部的热跟光!您的品性和精神实质,可以用两字便是——点燃!不断的点燃!

  您讲的课,是那般丰富多采,每一个章节目录都好像在我眼前打开了一扇窗户,让我看到了一个五彩缤纷的新天地自己对自己说。

  老师这一岗位是令人重视的。是令人心怀感恩的。要重视教师,由于教师为大家干了太对太多了。我想说的是一声“老师谢谢你们,你为大家做的太多了。等未来我能好好地回报你的!感谢!你们辛苦了!”

感恩老师作文11

  光阴似箭,我已经母校学习了四年了。我在母校学到了许多知识,认识了许多老师、同学,你们对他们都很熟悉吧。他们,给我带来了知识和欢乐;他们,给我带来了无限的笑声。同学们,我再过两年就要和你们分别了,请珍惜这短暂而美好的时光吧!三年级的班主任段老师,令我终身难忘。

  段老师长长的头发,乌黑发亮;一双勤快的手,能帮助我们;一个充满知识的大脑,让我们也学到了本领;一张充满笑容的脸,给我们获取无限的信心和鼓励。

  段老师给我们上课,总是笑容满面,使我们更容易地吸收知识。有一次,段老师带着微笑来上公开课,连我们班最喜欢上课捣蛋的家伙们都听得入了神,竟然没动也没有乱说话。看来段老师真会教啊。我静心一想,如果笑容满面地教,学生就自在一点;相反,如果一脸严肃地教,学生就会有点不知所措,当然也不会太认真听喽。

  段老师还有一双会'说话'的眼睛。有一次上课时,一个同学在玩小尺,段老师用目光瞄一下他,那个同学就马上意识到要坐好,就不玩小尺了。考试时,有一道题不会做,段老师便向我投来鼓励的目光,使我信心倍增;当某个同学做错事时,段老师便向他投去严厉的目光,让他立刻改错;当有同学做一件事达不到目标灰心丧气时,段老师的目光给他自信,让他完成自己的目标。会'说话'的眼睛——是我们的朋友。

  段老师还很有爱心。比如一个同学没带数学书,段老师会主动把自己的数学书借给他用;一个同学摔伤了,段老师会亲自带他去医务室擦药水。有一次,一个同学上课时'哇哇'地吐了下来,段老师立刻叫人打扫,并打电话叫他的`家长,在家长来接他之前,段老师又照顾他,问他哪里不舒服。

  段老师上课是我们的老师,下课就是我们的朋友,她和我们跳绳、跳皮筋,我们有些同学还成了段老师的朋友。

  段老师,像朋友,和我们一下一起学习、玩耍,像仁爱长者,关注我们走的每下一步。感恩母校,更得感恩老师!

感恩老师作文12

  时光荏苒,如今,我们已经在初中的校园成长、生活了一年,接触到了不少新的老师、同学。老师们或严厉或幽默,却都和蔼可亲,同学们之间也产生了深刻的友谊。但是大家心底依然惦记这小学的老师、同学,时常想念他们,如同我一样。

  我的记忆里有这样一位老师,她个子不高,中等身材,总是面带微笑。她,就是我的小学班主任,沈老师。

  沈老师是教语文的,六年来她一直都教我们,我们的一点一滴她都记在心里,平时喜欢和我们聊一聊我们的梦想。

  有一天下课,他问到我:你的梦想是什么?我说:我想像您一样当一位老师。那时我才一年级,总觉得老师是一个神圣的职业。老师笑了,笑得很温柔,给我一种温暖的感觉。好,那你就朝着这个方向好好努力吧!嗯!我坚定地点点头。

  转眼间,六年过去了,当我们已六年级,对老师有了一个深刻的印象之后,我对沈老师就不再是那种单纯的尊敬了。她上课幽默风趣,讲得不快,却从不拖泥带水,上完了一节课,无论她有多忙,总会向我们问一些小问题,并不局限对课本上知识的提问,而是问一些关于我们生活中的一些常识。我印象最深的是,他有一次问我们:谁知道老师的含义吗?听到这个问题,大家七嘴八舌,一个平常有一些调皮的学生说:老师是一个管人的职业!一个学生成绩非常好,他说:老师是一个教给人知识的职业。沈老师笑着摇摇头:老师并不像你们所想的.那样,不应该是凌驾于你们之上的神圣的职业,老师是你们的朋友,也是你们的亲人,是和你们平等的,你们在老师面前过于紧张,每次和老师交流都像个木头人,以后你们和老师交流时要把自己内心想说的话说出来,老师不会怪你们的。

  哦,原来老师也不可怕,我们对老师的含义有了更深刻的认识。从此,我们有话就说,班集体更加团结了。

  校园里的银杏树又一次落叶,但我们却无法亲眼看到这一景象,记忆中的校园,记忆中的老师,仍旧站在那里,等待着我们长大成人、成才的消息。老师的教育之恩,我永生难忘。

感恩老师作文13

  我们班的四十号姓张,身高1.7米左右,体重130斤左右。被称为“坏坏张”。

  “坏坏张”非常的坏,时不时跟我们开玩笑。你看这一天,这个“坏坏张”在我们能上完信息课后在教室等我们,我们上完信息课后只知道下一节是体育课,便往操场上跑,后来跑到半路时,只听见我们班一个同学说了一句:“要先回教室,张老师在楼上!”听完后,我们便叹了口气,再回教室的路上,我们小声议论着:“张老师肯定又要占体育课了。哎!又没得上体育课了。”而我却在暗地里高兴,心想:OYES!不用去上烦人的体育课来了,可以在教室里上幽默的语文课了。可是谁知,我刚进教室,就被“坏坏张”的表情震住了,“坏坏张”的脸上不但没了笑容,还阴森森的,就感到大事不妙,赶快回到座位上,小声对同桌说:“完了完了!你看“坏坏张”脸色这么难看,我们等会肯定要被干掉了。”我同桌点点头。果然,“坏坏张”一开口就骂了我们一顿,接着说:“把语文书从第一课到第十六课抄一遍。”我们听了后,都吓呆了,但又不能反抗,只能拿出语文书来抄,刚要抄,只听见“坏坏张”那邪恶的.脸上露出了灿烂的笑容,说:“哈哈!上当了吧!每人快拿好两把椅子去操场开会。”我们这才放下心来。

  虽然,“坏坏张”总喜欢和我们开玩笑,但也有“好”的一面,上课时,只要有一个人搞小动作或注意力不集中,就会把两眼瞪的大大的,非常严肃。在生活上,却无微不至的关心我们,常常提醒我们冷热要注意。

  这就是我们班的四十号。

感恩老师作文14

  大家都说老师是一个园丁,勤奋地培育祖国的花朵。老师是粉笔,渐渐耗尽了自己,却把知识留在了黑板上。是的。老师,我们能报答您的好意吗?陆老师,你也像春雨,滋润着一切,滋润着学生的心。六年来,你为我们打开了知识之门,让我们认识了为他人献出生命的老班长和老人。辛辣而不正式的凤凰辣椒;周总理无私地工作,过着简朴的生活;居里夫人追求真理,严格学习冶金学,就像名利上的污垢。我又认识了孔子。让我们理解学习的快乐和悲伤。在堆积如山的练习面前,我们努力写作,流下了汗水。考试的成功和老师的鼓励让我流下了甜蜜的眼泪。期中考试前,努力复习,牢牢记住味道。当遇到困难的'阅读问题时,努力思考,不要抄袭和依赖你自己的品味。很快,我们将告别这个美丽而充满回忆的母校,告别你和你的同学。

  一想到这,我不禁流下了眼泪。我记得一件事,当我搬到学校时,我去帮忙了。我清楚地记得你在图书馆的二楼对我说过一句话。当时,你扶着眼镜框,笑着对我说:我还记得李富荣的作文《超越你自己》,意思是李富荣觉得太胖了,跑不快。后来,我每天早上都坚持跑步。现在,如果你跑2圈,你将进入前4名。他一边说话,一边做着有趣的动作。这篇作文!他写得深刻,超越自我,化缺点为优点。李富荣,你必须在将来写好你的作文,并坚持投稿!也许,老师,你已经忘记了这件事。

  但是你一开始说的话,似乎是个笑话,给我留下了深刻的印象。成为我写作的动力。虽然我很抱歉当着我的面说这些,但我还是想对老师说一句感谢的话,感谢您对我芬芳的花朵的精心呵护,它让我变成了一朵芬芳的木棉花。虽然一个人不能永远活在记忆中,但我也会珍惜这份友谊。谢谢你的教导和鼓励!

感恩老师作文15

  荣老师,祝您生日快乐!虽然,我不知道您的生日是几月几日,但今天一定是您的节日!转眼间,六年级到了,就快要告别这所母校,但是我很庆幸自己遇到了许多好老师:德高望重的赵老师,才华横溢的苏老师,青春动人的徐老师……

  赵老师平时和蔼可亲,待同学们十分真诚,下课时,和同学们谈谈心事,说说自己的心里话,使大家感觉非常亲切。课堂上,赵老师也时不时幽默一下,批评也是不能少的,正是老师的批评,促使同学们不断地向上进取。苏老师是我们的班主任,是一位才华横溢的老师,他平时严肃,初次见面时,你会感觉不敢与他沟通。但相处久了你会发现他很会教书、会学到很多做人的道理……

  刚刚步入学校的我一点儿也不懂事,害怕与别人打招呼,很腼腆,怕生。到班级门前,我急得眼泪只掉,抱怨着妈妈。这时,徐老师走了过来,亲切地问我:“你是一年八班的吗?”我吞吞吐吐地回答:“是……”

  接着,老师友好地点点头,温柔地牵过我的.手走进教室,安排了个座位给我坐。接下来的几个月,虽然不像从前这么怕生了,但我还是不敢与别人打招呼。即便是到了教师节,我也没能向老师说一句问好的话。徐老师在我眼中是一个特别好的老师,她很关心自己的学生。记得那次,我们班上的一名女同学在体育课跑步时受伤了。体育老师立刻让同学去告诉徐老师,徐老师知道后,就亲自扶着那名女同学去医务室擦伤口。边擦伤口时还不断地问候那名女同学,“还痛吗?

  起来走路试试看,觉得怎么样了,是不是还是很痛呢?”徐老师那眼神,让同学们看了都羡慕不已。其实她对待每个同学像对待自己的孩子一样,一丝不苟,温柔细致。在今天,我想真诚地对天底下的所有老师说:“老师,你们辛苦了,我爱你们!谢谢!

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