感恩作文

感谢师恩作文

时间:2024-03-23 15:29:27 感恩作文 我要投稿

感谢师恩作文锦集14篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的感谢师恩作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

感谢师恩作文锦集14篇

  感谢师恩作文 篇1

  粉笔生涯,讲台春秋,凝聚着多少教师执着的追求、深沉的爱。人民教师,这是个光荣而伟大的称号,他凝聚着太阳的无私,大海的伟大,春天的美好,那勃勃的生机。每一位教师都是辛勤的'园丁,是他们每天悉心培育我们这些祖国的花朵。每一位教师都是无私的,是他们给予了我们丰富的知识,带领我们在知识的海洋里遨游。每一位教师都是母爱的升华,是智慧,是奉献,是关心的交融。

  我们班班主任刘老师已经教了我们四年了。上课时,她总是给予我们最清晰最洪亮的语言,为我们细心讲解每一个内容,她对待我们,就像亲生母亲一样,无微不至,温暖人心;课间里,她经常与我们聊天,几句温馨体贴的问候。有一次,她的喉咙哑了,特别难受,但是刘老师也会以最好的一面面对大家。她有时批改作业一直会很晚才睡觉,但刘老师却始终一丝不苟地认真批好每一本作业、每一张试卷。

  她一直是怀有“认认真真做事,踏踏实实做人。”的态度,永远不甘落后,继续向前。教书育人,是每个老师的天职,甘作一位好园丁。

  我们要学会感恩。在上课时,专心听讲,善于思考,认真回答老师的问题。作业认真完成,考试成绩优异,课间的一句亲切地问候,一个温暖人心的感恩卡,一杯热乎乎的暖茶……

  学会感恩老师,感恩老师在我黑暗人生道路上点燃了一盏明灯;感恩老师在我迷蒙的人生道路上为我做了引路人;感恩老师在我跌跌撞撞的人生上为我指明了前进的方向。

  感谢你——人类灵魂的工程师,虽然你并不那么出众,但是你并没有感到有遗憾。你是春蚕,吃进的是桑叶,吐出的是亮晶晶的蚕茧。你是烛焰,用慈爱的光辉沐浴每个孩子的心田。

  百年大计,教育为本;十年树木,百年树人,你的工程任重道远。老师,你们真是一位辛勤的园丁,培养了那么多的栋梁之材,你们赢得了大家的赞颂,我要衷心地说一声老师您们辛苦了!

  感谢师恩作文 篇2

  鸟儿感恩翅膀,是翅膀带它飞上蓝天;小草感恩阳光雨露,是阳光雨露滋润了它成长;人类感恩氧气,是氧气让我们生存;我要感恩老师,是老师让我走向知识的道路,开启智慧的大门。老师,我感激您!“学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛照路路路通明。”

  千百年来,多少人把教师比作春蚕,蜡烛,在您的呕心沥血、无私奉献中,又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!又有谁知道,这其中包含着多少的汗水与泪水!也许老师那丝丝白发,斑斑皱纹是最好的见证。亲爱的老师,在那落叶纷飞的`时节,我们这群迷茫的孩子,走进了校园,当我们第一次面对课本,那上面密密麻麻的字眼,带给我们的不是知识,而是无穷的疑惑。是您,是老师!用那和蔼可亲的笑容、清脆的声音,让我们以快乐的心情学到了知识。

  您在课堂上,那么生动、那么形象、那么具体地把书本上死板的知识,叙述给我们听,让课堂充满了乐趣,带给我们无限的想象。还有我们的班主任梁老师,把我从一个爱打架、爱逃课、爱说话的一个男孩用心和语言来感化我和引导我,让我变成一个上课认真听讲,不打架,不逃课,把那些坏习惯都改掉的男孩。

  而且,老师的课也讲得非常精彩,和风细雨,犹如一只动听的曲子娓娓道,使人听得入迷。当她讲到可怜的卖火柴的小女孩时,她眼神里露出对小女孩深切的同情;而当她讲到一个孩子面临着死亡的危险时,她又是惊恐激动;当她讲到我国古代人民的勤劳与智慧时,她的语气中又流露出了自豪骄傲。她每天讲课时,讲得是口干舌燥,她每天批改作业时,又是那样认真。每天,我看见老师——您迎着初升的太阳来到学校陪伴着我们读书;每天也是您伴着夕阳的脚步匆匆回家;每天晚上当我们在香甜的梦中的时候,您却在灯光下认真备课。您所作的这一切都是为了我们。

  今后,不管我是长成参天大树,还是矮墙的灌木。老师,我在这里要虔诚地说一声:“老师,您辛苦了,我们感激您!”

  感谢师恩作文 篇3

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——题记

  一双有神的大眼中总是流露出关爱,两片略厚的嘴唇总是向上扬起几丝隐藏的银发记录着数十年的任教生涯。这,就是我的班主任谢老师。

  语文课上,您总是给我们带来精彩的课堂,那些精心准备的教案,课件,都是为了我们的每一个40分钟。“两弹一星”邓稼先,人苦心美的老王,技艺精湛的卖油翁……在您的课堂里,一切都是那么生动鲜活。幽默轻松的风格,“欲知后事请听下回分解”的结束语,都能勾起我对下节课的慢慢期待。您就像春蚕吐丝般,将最好的课堂呈现现在我们面前。

  晚自习结束走过教师办公室,即使不是您坐班,也都能看见您埋头工作的身影。每一本作业的.批改,每一篇作文的点评,每一件事务的分工都能看得出您的付出与辛劳。您让我们自修不要关门,说自己喜欢来班巡察时不被我们发现;您时常会找我们谈心,化解学习中的压力,传授好的学习方法,引导我们全面发展;冷天提醒我们增添衣物,热天为我们开凉爽的空调……学习生活上的任何小细节,你总能让我们感受到温暖。您又像燃烧的蜡烛,带给我们光明与温暖。

  不仅在学习生活中充满了您的关怀,体育活动中更是充盈了您的鼓励。记得那是七年级的拔河比赛,您精心挑选了十四位运动员,教我们选择鞋底粗糙的运动鞋,运动员左右交插站位,数着口号一起拔,重心放低……比赛前,您更是教导我们要团结一心,友谊第一,比赛第二,安抚我们紧张的心理。比赛前,您也卖力地喊着“一二,一二”的口号,喊着“七(9)加油”的鼓励。您激动的神情一下子感染了我们,最终竟夺得了第一!那时大家相互击掌的画面仿佛就在昨天,回想时也总能使我感受到班级的力量和老师的温暖。

  谢谢您,谢老师!有幸成为您的学生,初中三年,有您陪伴,真好!

  感谢师恩作文 篇4

  小学六年的光阴,好是流沙从指缝中流走,转眼飞逝。在这六年里我们从1米20,1米30的个头到现在到现在1米50,1米60的个头;从只知道1+1=2的小孩,变成了有较多文化知识的'人,这些都离不开辛勤培育我们的老师。正是你们,每次疑惑都替我们解答,每次气馁都有温柔的声音送给我们向上的信心。在这里我想说声谢谢,谢谢余老师,谢谢姚老师,谢谢何老师……,特别是要谢谢已退休的武士林老师。虽然您只教了我们一年半,但是您让我们在数学学习上改变了许多。

  武老师长着圆圆的脸,头发蓬松的,耳朵特别灵,上课我们很小声说话他都可以听的到;眼睛特别尖,我们做什么事都逃不过;人十分和善,一天除了小。他同时也十分关心我们的成长,没事就会和我们聊一聊,了解一下我们的课外生活,所以我对数学也有了兴趣。特别是在四年级期末大考的前一天,我上完一天的课,做完了作业,已经8点多了,心想终于可以休息了,于是就去洗澡。这是老爸的手机响了,我来时还没注意,可是听到老爸说:“武老师您好,沈吴帆正在洗澡,”我当时就想,完蛋了,老师又来告状了,又要挨老爸骂了。于是,就故意慢慢洗脱时间,老爸在外面催我快点,催了我几次,我才怀着忐忑的心情走了出去。老爸在我面前,我的心紧张的快要跳出来了,想状一定告得很多,这下果真没戏。不料,老爸对我说武老师刚刚打来电话,让你好好审题,计算打草稿,不要求快,做完后检查,我想这是真的吗?都这么晚了,老师还是如此关心我,我一定要考好,不辜负老师的期望,果然在那次考试,我的了三优。这真是一个“信任+加油”的电话。

  这件事在我成长的岁月中记忆犹新,让我一直非常感动。虽然他已退休2年了,但我仍想对她说:谢谢您,武老师!

  感谢师恩作文 篇5

  疲命于人生大道上的烦琐杂乱顾忌人生旅途中的变化万千我们不得不瞻前顾后你为什么不低头看看呢?那样你会觉得很清晰。因为只有看越近的东西才能看的越透彻越明白。同样常低头看看总会拾起一个遗忘在脚下的真理。

  这段话深深印在我的脑海中——这是在我的一篇日记上老师留下的评语。

  曾经的我是很内向的在您一次又一次期待的鼓励的眼神中我鼓起勇气站起来回答问题。同样也是在您的鼓励下我讲话的声音越来越响亮语言越来越流畅是您改变了我的性格。

  老师您还记得我吗?每当我安于现状为自己所取得的成绩沾沾自喜的时候是您在我的日记本上写道:前方会有更美丽的风景等着你,你怎么能因路边这小小的风景而止步呢?

  老师您还记得吗?每当我遇到困难退缩时是您在我的日记本上写道:小小的河流怎么会阻碍你前进的步伐呢?努力点趟过去远处有更美丽的风景等着你去欣赏。老师您还记得吗?每当我做错事苦恼时是您安慰说:成长的过程很难是一帆风顺的.大都是苦与乐相伴错了不要紧它可以让你更好的明白自己的行为。老师可以说我是在您的鼓励支持中成长是您让我明白为人处事的道理。君子曰:“学不可以己。”这也可以证明老师的重要性。

  老师的存在不仅仅是传授知识更是教育我们的心灵应了“成才先成人”的道理。感谢老师在学习生活上对我帮助对我的理解。老师无论我走到哪里都走不出您的视野感谢您对我的一路呵护一路鼓励。

  感恩是一个恒久鲜活的话题《诗经》中有“投我以桃报之以李”的诗句。《战国策》中也有“受人滴水之恩当以涌泉相报”的训诫。让我们以最好的成绩来报答老师对我们的付出吧!

  感谢师恩作文 篇6

  老师,您像一个光芒四射的太阳,热情奔放;老师,您像一根蜡烛,舍己为人;老师,您更像一位慈祥的母亲,任劳任怨。

  您的模样深深地印在我的脑海里。瓜子脸,高高的鼻梁上有着一双像谭水般的眼睛,眼睛上架着一副眼镜。 几条皱纹爬上了您的脸庞。您的几根白发像是为我们而生。但陈老师,这更显得您的和蔼可亲。

  陈老师,我永远都忘不了四年级的那件事。我们的语文老师生病了,您来帮我们上课。您为我们上了一节作文课。当您站在讲台上时,我们的目光都投向了您。

  在上课中,您让我读了我写的文章——《我爱那迷人的校园》。我慢吞吞地站了起来,拿起作文准备读时,教师安静得连根针掉在地上也听得一清二楚 读完后,空气仿佛不会流动了,我以为我读得不好。我十分紧张。可是,我抬起头,看见您向我竖起了大姆指,脸上的笑容十分灿烂。您惊讶地说:“你的文章已达到初中水平,这真是一篇佳作啊!你真让我佩服!这番话让我比吃了蜜还甜。我无比自豪,无比激动。同学们齐刷刷地向我投来了羡慕的目光,我不好意思地 低着头。

  阳光照在了我的脸上,照在了课桌上。陈老师的笑容仍然挂在脸上。陈老师评讲了我的作文。此时我觉得她很亲切。

  下课了,陈老师把我叫到了她的面前,她用手轻轻地抚摸着我的'头,说:“孩子,你真棒!”她笑了,我也不好意思地笑了。老师把作文本递给我我回到了课桌上。我轻轻地翻开了作文本,看到上面有几行大大的红字:好孩子,你真棒,你的作文水平已到了初中水平,我给你250分,你满意吗?希望下次见到你,你的作文水平能达到高中水平!加 油! 这几行苍劲有力的红字并不平凡啊!她包含着陈老师对我的期望与鼓励!老师,谢谢您的鼓励,我会努力的!您的鼓励很温暖,让我感到很快乐。陈老师,后来我每一次不想写作文,看书时,想起你的话,我都会认真写作书。我也越来越喜欢看作文书了。

  陈老师,您是太阳!您是蜡烛!您更是我们的母亲!哦,亲爱的陈老师!

  感谢师恩作文 篇7

  无可置疑的是,人生来就要感恩,但并不代表人生来就已经学会感恩。刚刚降临人世的娃娃,应该要感恩,应该要感恩他的妈妈十月怀胎辛辛苦苦地把他生下来,但那时的娃娃,根本不知道什么叫感恩,怎么感恩?

  小学的时候,常听老师说要感恩,要感恩老师,要感恩父母,以“感恩”为话题,也不知道开了多少次主题班会。每每要开班会,同学们总是很开心,都积极地收集资料,配合老师,这一切的原因却只是因为开主题班会不用上课,只要坐着听老师讲讲故事,看同学表一下演,一节课便过去了,当然很轻松。可故事讲完了,表演看完了,感恩的真谛有领悟到吗?感恩的重要性,有记住吗?我可以坦白地说,我没有。以前,我是真的从来没有思考过“感恩”这两个字的真谛。从来没有用心去回报爸爸妈妈和老师对我的付出和关怀。直到一次,看到妈妈在房间悄悄地落泪,我才真正地学会了感恩。妈妈一向很疼我,这点我是知道的.。然而,我却总是对妈妈提些无理的要求,总是不顾妈妈的感受对她大呼小叫,总是无理取闹地责备妈妈偏袒着妹妹。妈妈工作很辛苦,回到家本应该好好休息,可我却伤透了妈妈的心,虽然如此,妈妈却丝毫没有在我面前表现出一丁点儿的难过和伤心,我一直认为妈妈是女强人,她不会哭。可当我看到妈妈在房间哭泣的那一刻,我才发现我错了,错得如此离谱。妈妈不是女强人,她只是一个普通的女人,她会伤心,她也会难过,她像天下所有的母亲一样,默默地保护着自己的孩子,默默地承受孩子的一切。她像天下所有母亲一样,在等待着孩子懂事,在等待着孩子长大,在等待着孩子学会感恩。

  因为感恩才让我们懂得了生命的真谛,学会感恩,领悟感恩的真谛才是我们真正应该做的。

  感谢师恩作文 篇8

  一时间过去了,我从一位懵懵懂懂的小学生蜕变到了一位有能力担任事物的中学生了。但即使我已经升入中学,认识了许多同学,我都不会忘记小学毕业会时老师看我们依依不舍的情绪。

  您陪伴我们至小学完成学业,一齐经历了许多,同悲同乐。您知道了我们的苦恼,第一时间安慰我们;您看到我们受苦,微笑鼓励着我们:您看见同学发生了矛盾,您会严肃的更我们讲道理,会絮絮叨叨说:“你们要大事化小,小事化无。”……那时,我们也就左耳进右耳出,却不了解您不止为我们做了那么多。

  有次我背诵课文时没过关,您叫我抄3遍,这篇课文很多,我抄了很久愣是没有抄完,已经很晚了,晚回家还会被说,我越想越心急,最终哭了出来,拿着纸一把鼻涕一把泪的擦,却还是一个大花脸样。您看到了耐心地问道:“课文是不是没去背?”我只得一边抽噎一边心惊胆战地说:“是的。”“这是我布置过的作业,可是你却没去背这样好子是对的?”您皱起眉头,您的'气魄压力让我不由得沉默了,因为回家时看电视看到很晚,而且我把默写的事忘得一干二净!我心里打着鼓,‘砰砰砰’沉重的声音响起,这时教室变得寂静起来,只剩下风声。您见我不语便好像看出了我的心虚,便叹气说:“唉,好吧,抄完这个,你明天再考一遍,如果明天没有全对,你就又要背了……”我感激的点头,您又唉一声,愁容便现出,语重心长道:“我们不能随波逐流,反之要走出自己的一道路。”当时我只有不明其意地点头。

  老师,我为我那时没有好好听您的话道歉;对您对我们的良苦用心感触深多,最后只能总结成谢谢二字。

  感谢师恩作文 篇9

  “师恩似海。一日为师,终身为父……”古文中常常会有感谢老师对学生的教诲的词句。我的小学生活中,也有一位对我教诲很深的语文老师--杨老师。

  在我五年级时,我的语文成绩很不理想,是严厉的语文老师对我这个后进生一直督促鼓励,像水滴一般打磨我这块坚石,才让我取得了很大的进步。在二百九十四天里,杨老师每天放学将我留下,细心辅导。

  杨老师像一根绳子,毫不犹豫地锯断我的坏毛病。

  那天是周五放学,我依旧坐在位子上等着杨老师的出现。终于,一个熟悉的身影出现了,伴着沙哑而温柔的'声音,杨老师缓缓坐下,让我拿出错题,先好好思考、自主订正。等我订正得差不多了,她就一边讲解,一变细心地用红笔指出我的错误,鼓励我再想一想,自己发现问题。她怕我听不清,特意将声音放大,那沙哑的声音在这空旷的教室中一直回荡,使我听出老师的难受。我抬头看看杨老师那张温柔的脸庞,心里有一种说不出的感受。

  我忍不住低声打断她:“杨老师,您需不需要休息一会儿?”

  “不需要!”杨老师用严厉的声音回答我,“静下心来思考这道题,当天的错题一定要弄明白。”

  天黑了,我终于改完,杨老师一边关门窗,一边让我赶快回家。

  我走出教室,听到杨老师还在连续不断的咳嗽,鼻子酸酸的,我在心里告诉杨老师:“杨老师,我一定会每天都把错题弄明白的。”

  我的语文成绩如芝麻开花——节节高,大家都为我鼓掌祝贺。这时,我总是想起杨老师,如果不是她对我的水滴石穿、绳锯木断般的鼓励与辅导,我的成绩怎么能提高呢?

  感谢您,杨老师。您是我心目中最好的语文老师!

  感谢师恩作文 篇10

  老师是人类灵魂的工程师,她不但教给我们知识,还教我们怎样修养品行;老师是辛勤的园丁,她在三尺讲台旁,辛勤地耕耘着祖国的未来,用知识的雨露浇灌着每一朵含苞欲放的花蕾。有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯护着我们这些未来的花骨朵儿。

  每天,我们总要面对满是文字的教科书,讲台上那矫健的身影无怨无悔地陪着我们。那看似平凡的背影,写满了无数的汗水与付出。这影子为了让我们听清楚,不惜把洪亮的嗓子喊哑,不停地帮我们批改作业,她该有多么的累啊!黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水,为了让我们在看得清楚些,具体些,一次次把那酸痛的举在黑板上,粉笔灰肆无忌惮地伤害着她。她就是我的老师!老师,我感激您!

  老师我想对您说:您就像蜡烛一样默默的.燃烧自己,为我们在茫茫学海里指明道路。您把我们从一个无知的孩童,培育成一个全面发展的学生,这里凝聚着老师多少心血和汗水啊!老师,是您给我们知识,给我们力量,给我们战胜困难的勇气。老师您就像大海,我们是一条小鱼您用细细的波涛为我们按摩,让我们在这知识的海洋里长大。

  俗话说:“一日为师,终生为父。”老师将永远被我们尊重和爱戴,在此我发自内心的道一声:“感谢老师。”

  最后,我送给您一首诗:清晨的露水拂去了,草木上的灰尘。您用温暖的双手拂去,我们心灵上的灰尘。艳丽的花朵将自己,献给自然。您把自己,献给我们。一潭清泉养育了无数弱小的生命。您用知识的甘泉,哺育我们成长参天。世界上虽有无数,美丽的辞藻,却没有一个,能描绘您的伟大。您比红烛更深情,您比春蚕更无私,我要赞美你,亲爱的老师!

  感谢师恩作文 篇11

  “感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气做我自己。”对啊!是老师从我们走进校园开始传授我们知识,从我们无知开始,老师就一天一天不停的脚我们做人。

  老师是辛勤的园丁为我们这祖国的花朵日夜操劳,累白了头发,累黑了胡茬。老师为我我们付出了那么多,难道我们不应该回报一下他们吗?尊敬老师是最重要的,是尊重老师的劳动,教学是一种艰苦细致的脑力劳动,老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精力设计每一个教学方案,认真上好每一节课,仔细批改每一份作业,老师的工作是辛苦而繁重的。我们要了解体谅老师工作的特点和辛苦,尊重老师的劳动。

  记得有一次,您已经发不出声音了,但是您却不在家里好好的养病,却跑到学校来为我们上课,老师,您的爱,太阳一般的温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您的'爱最伟大,最无私,最神圣。上课时我不由得听见你发出沙哑的声音,我的心就像被千万根针扎进一样疼,顿时,我不争气的眼泪如豆般大小的往下流,您向我走来,亲切的问:“嘉瑜,怎么了,怎么哭了,是不是哪里不舒服?”我为了让老师不要再为我担心,说:“老师,我没事,你不要担心,你要保护好自己的身子,别累坏了。”老师可能是被我感动了,留下了眼泪,老师,你的职业是伟大的,光荣的,是无私的,您应该为您有这种爱业精神而感到骄傲自豪!老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们做事,教我们做人,引导我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑与迷茫时,老师会为我们指点迷津;当我们因取得成绩而骄傲时,老师的及时点拨让我们清醒。

  “捧着一颗心来,不带半根草去。”这就是老师诲人不倦,无私奉献的体现。这种无私,伟大的爱给了我们温暖和力量,促使每一个学生实现自己的追求,到达理想的彼岸。老师,我永远记住您!伟大的老师。

  感谢师恩作文 篇12

  老师,多么神圣的职业。它如同一本百科全书,源源不断的知识扩宽了我们的视野;如同父母,不断地教会与提醒我们,要如何做人;它还如同蜡烛,牺牲自己,照亮别人。

  记得有一次,您走进教室,脸色苍白,走路还一拐一拐地,没有之前的大步流星。我们都很奇怪,但也没有多问,因为您已经开始讲课了。您讲的课还是一样的`仔细,您写的字还是一样的漂亮,但就是您好的脸总是表现出一种痛苦的神色。我很想问一问您到底怎么了,可一想到这与学习无关,虽然担心,但还是省了。下课,我路过办公室,看见您正在搽药油,而膝盖上正有一片瘀黑。我很是惊讶。那可是在膝盖上,在关节上,动一动都疼,您好竟还娇生惯养了下来给我们上课。我佩服极了,佩服您对工作的负责与执着。但我也不能为您做些什么,只能在心底深深地讲句:“老师,我们感谢您!”

  老师,我们感谢您!感谢您总是挑灯夜读,呕心沥血地为我们准备。

  老师,我们感谢您!感谢您总是孜孜不倦地传授我们知识,教会我们做人的道理,为我们的人生旅途,铺好踏脚石,为无涯的学海,准备好小舟。

  老师,我们感谢您!感谢您总在我们困难的时候,伸出援手,拉我们一把。

  老师,我们感谢您!感谢您总是用微笑面对我们,您好就像明灯,在漆黑的夜里,照明了道路;您就像太阳,在我们寒冷的时候,送来了温暖;您就像春雨,在我们干涸的时候,送来了甘霖。您的一举一动、一言一语都让我们弱小的心灵得到抚慰,如沐春风。

  老师,我们感谢您!

  感谢师恩作文 篇13

  您是我们的启明星,在迷茫的黑夜里给我们指引前进的方向,您是严寒之中的柴火,在我们遇到困难时毫不犹豫地伸出救援之手谁我们消灭困难。您就是打开我知识之门的钥匙,您就是我困倦时的桂花香。我的班主任——潘老师。

  我性格内向,上课不爱举手,您从来不会强求,只会向我投来期盼的目光。我想参加校园活动,但又不敢报名,您总会看穿我的心思,推荐我去参加,有时我会觉得您亲切的像我的妈妈;有时我会感到您凶得像只豹子。您在我成长的路上耐心做我的导师,谢谢您潘老师。

  在一次班会,我们举行了一次小型演讲大会,每一组都要去演讲,我带着我悉心准备的演讲稿胆战心惊地走向讲台,把目光投向您,您用您那慈母般的笑容和目光告诉我不要紧张,我深吸了一口气,开始了我的演讲,这期间,我的脑海中一直出现您的笑容所以也忘记了刚才的紧张和胆怯。结束后,同学们便给了我一阵又一阵的鼓掌,让我不禁有了一些激动和迫切的想得到您赞许的目光:潘老师,我做到了。我暗暗喜悦着。

  演讲结束后,您走上讲台,宣布这次的`获奖名单,放我知道一等奖只有三个,而那其中一个就有我时,我的心是多么的紧张迫切,激动。回忆起过去你培养我有良好阅读习惯的点点滴滴。

  您上课时,经常叫我起来朗读课文,不管我有多么的表现出无可奈何,烦躁、厌恶,你总会用微笑化解我复杂的心情。我读的好时,您会带领全班同学给我热烈地掌声,我读的不好时,您也没有责备我,只是让我再接再厉,不要灰心。

  您从单年吉就一直带着我们班,不断前行、风雨无阻,而您从来没有露出丝毫不满和抱怨,您一直帮助我们每个人改掉小毛病,您就是我们的冬阳,照耀着我们,再过半年,我们就将离开您,但我会永远记住您对我的恩情,永远感恩这份浓浓的师恩。

  感谢师恩作文 篇14

敬爱的孙老师:

  您好!很多次想在作文中写到您,可是提起笔,却又不知道写些什么;很多次想和您交换一下思想,却不知道该说什么。这是为什么呢?我不知道。

  三年了!三年的光阴早已配合了我们的默契。您的一个眼神,一个动作足以让我心领神会。上课时,我最喜欢做的事情就是和您对口形,来测试我和您的默契度到底有多强,或猜您下一句会说什么,看看我们“心有灵犀”相通度。

  三年了,我从未厌倦过您的'课堂。您总是用活泼的形式给我们上课。您上课的时候不喜欢“一语道破天机”,而是说一些看似跟您上的内容不着边际却有着密切联系的话,让我们在不知不觉中敞开心扉,畅所欲言。您倡导寓教于乐,总是让我们在“学中玩,玩中学”这种轻松的氛围中触发大脑思维,在没有一点“抵触”心理的基础上汲取知识,收获道理。

  三年了,您对我们说得最多的一句话就是“不成才,则成人”。您的教学宗旨是作为一个老师,不仅要传授知识,更是教学生如何做人。只要您发现我们的道德作风上有缺陷,您会不惜宝贵的上课时间来纠正我们存在的问题。您说:“思想不端正,再有学识也没用,因为你连最基本的做人都没学会!”

  三年了,你最大的愿望就是破解我们的心,在了解我们的基础上因材施教,来满足不同学生不同的心理需求和渴望。现在您做到了,您对我们的一切都了如指掌,透透彻彻!

  三年了,您一直和我们朋友相称,和我们一起玩,一起学。在期末时,您写给我们的寄语上,署名是“朋友”,这更拉近了我们之间的距离。

  我们已经六年级了,即将告别小学生活,升入初中,即是一个转折点又是一个起点。孙老师,请您相信我们会努力为小学生活画上一个完美的句号!让我们一起奋斗吧!

  祝您事业有成,天天开心!

  您的学生:陆晓雨

  20xx年5月10日

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