关于感恩的作文汇总6篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的感恩的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
感恩的作文 篇1
当你对东方想得太多而对西方想得太少，抱怨那里的世界不太好，抱怨上帝对你太好时，你有没有想过老人常说的话:“一个人应该知道如何珍惜好运气，而不是如何生活在好运气中。”有些人三餐不继，但他们仍然努力工作，而另一些人吃饱了，吃饱了，整天无所事事，相信他们不用工作也能过上好日子。这是感恩和不感恩的最大区别。
每个人都有一块土地，无论土地是贫瘠还是肥沃，他们都需要自己去耕种。就像农民一样，他们努力工作，让我们有食物吃。诗人说:“除草的时候是中午，汗水和泥土都在淌，但是当你吃中餐的时候，每一粒都很硬。”如果这些农民不去农场，我们将没有食物吃，所以我们应该感谢农民，农民需要自然生态和有一个良好的领域，所以农民可以种植食物给我们享受。农民把他们种植的蔬菜和水果卖给工厂，工厂再把加工过的产品卖给商店。商店把食物储存在商店里，直到我们买下为止。然后，父母在去商店买农民的食物之前收到他们的工资。最后，农民仍然可以购买新种子，并在赚钱后继续为我们种植庄稼。这个循环可以推动社会经济，让每个人都有工作。
在感谢了这么多人之后，最需要感谢的人是我的父母，因为他们的'提拔从小到大照顾了我，使我的头和四肢变得强壮、健康和健康。我也要感谢那些教过我的老师，他们让我的学习成绩进步很快，给了我参加各种比赛的机会。一位歌手曾经唱过:“心存感激，谢谢你拥有你……”这首歌伤了我的心。你也有同样的感觉吗？如果你有一个，你必须永远仁慈，感谢你周围的人和事。
这个世界上没有完美的东西。只有心怀感激，我们才能走向更美好的未来和更光明的世界。因此，我们必须是一个懂得珍惜好运气的人，然后用自己的力量去帮助别人，成为一个能够感恩的人。
感恩的作文 篇2
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每当我想起这句话，就会情不自禁的想起我的老师。
老师每天把自己的知识源源不断地灌输到我们的脑海里，如同甘泉滋润着无数学子的心田，总是默默无闻、无声无息。当我们遇到困难时，他教给我们克服困难的方法；当同学们产生矛盾时，他教给我们如何团结友爱、互相帮助……
老师不但在学习上给与我们知识，而且在生活中，还教给了我们好多做人做事的道理。还记得有一次，两名同学发生争吵了，老师把他们叫到办公室说：同学之间在学习中要相互鼓励，在生活中要相互帮助。无论遇到什么问题，首先要认识自己的不足，不能为一点小事而斤斤计较……
老师，像辛勤的园丁，用知识浇灌着祖国的花朵；象甘甜的雨露，滋润着幼小的'心田。
在无微不至的关怀中，我们感受到了平凡而伟大的师爱。
我真心的说一声：老师，您辛苦了!
感恩的作文 篇3
每个人都拥有很多东西，有的人拥有良好的物质享受，有的人拥有良好的精神生活，每个人都拥有许多东西，最重要的是要有一颗知足惜福的`心。
我觉得我拥有很多东西，向爸爸、妈妈从小提供我许多的物质享受，让我过着很好的生活。我很感谢爸爸、妈妈让我衣食无缺，又可以在学校学到许多东西，更重要的是在学校中交到许多的好朋友。
拥有丰富的知识、交到值得信赖的朋友，我才能有这样幸福的校园生活，在学校，大家一起学习成长，无论是做功课、玩电脑、运动场上冲刺，都不能少了这群陪着我的好朋友、好同学。如果大家都可以无忧无虑的上课，那该有多好，这样每一个人都可以拥有很多的知识，交到生活中很重要的好朋友，学习、生活中有了朋友的陪伴，可以让我们获得更多的东西。
我觉得拥有多少的物质享受不重要，重要的是你怎么珍视眼前的一切，懂得知足，惜福，拥有感恩的心，有一颗知足的心，就可以拥有全世界。
感恩的作文 篇4
父母都爱自己的孩子，但爱的方式各有不同。就拿我爸爸妈妈来说吧，他们在别人的眼里是个孩子非常严厉的人，可事实上呢，爸爸却是位慈父，妈妈是位慈母。爸爸妈妈对我的爱是无微不至，往往从许多不起眼的小事中表现出来。前不久发生的那件事就是一个很好的例子。
我有个习惯，那就是在做作业时愿意听到有人走动，特别是在完作业时，怕别人打断我的思路，使我理不出头绪。为这，经常害苦了爸爸妈妈。每当我做作业时，他们俩总是小心翼翼，连电视都不看，直到我做完作业，他们才能大声说话。
布置了一篇命题作文，限定明天交卷，正在为此发愁。看着我那焦急的样子，一边的爸爸忍不住了，说道：“娜娜，看来我在这里你是写不出文章了，还是让我到厨房去吧！”不不不！我一听，急了，连连摆手，刚在爸爸又提出出去，我染当然不能同意，便说：“爸爸，我明天再写，今天就算了。”爸爸想了想，终于同意了。熄灯了，我躺在床上，辗转反侧，怎么也不能入睡，脑子里还在思索着那篇未完成的文章。突然，灵感出现了，我高兴得“腾”地坐了起来，对未入睡的爸爸说：“爸爸，我有了，作文内容有了！”“是吗？”爸爸一听，也立刻随着坐了起来，说：“那么你赶快写，我到厨房坐一会儿！”说完，不等我回答，便穿上了衣服，下床，拿起一张报纸走出房门。“爸爸，别我的眼眶湿润了，声音不禁哽咽了，我努力克制自己，不让自己哭出声不，爸爸虽然生病了，但仍念念不忘对女儿学习上的`关怀，这怎能叫我不感动呢？这真是“树木的繁茂归功于土地的养育。儿女的成长归功于父母的辛劳。爬在您的肩上能说悄悄话，依在您的怀里就到了家，牵着你得手，风雨不害怕，听着你的歌，梦里开鲜花。父母是人生第一位老师，你们以爱心抚育我们，用智慧启迪我们，用美德陶冶我们，用真情呵护我们，我们要以实际行动回报父母的养育之恩。
爸爸是船，妈妈是帆，小船摇过我的童年，摇过风和雨，摇过了一年又一年，不知疲倦是爸爸妈妈的心愿，永远温馨是爸爸妈妈的笑脸。尊重是一道栅栏，既保护着父母，也保护着子女，使父母不用忧愁，使子女不用悔恨。孔子曰：“父在，观其志，父没，观其行。三年无改于父之道，可谓孝矣。”
慈母手是线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。
感恩的作文 篇5
“羊有跪乳之情，鸦有反哺之义”动物尚且如此，更何况我们人类。我们要怀着一颗感恩的心去面对生活！
——题记
今天下午，我们学校开展了一场以“感恩我们要行动”为主题的活动，同时还邀请了我们的家长一起来参加。“爸爸、妈妈，我爱您！”“老师，您辛苦了！”这一声声发自内心的真情，使我真正了解了感恩我们要行动，也让我懂得了很多很多……
活动在国歌中拉开了帷幕。接下来就是一个个扣人心弦的凄美故事，让我忍不住流下了滴滴泪珠；一句句深情的话语，洗涤着我的心灵；一次次感人的互动，让我感悟很多……刹那间，我懂得了我现在所拥有的生活是多么幸福，也懂得了生命是多么宝贵。在韩老师激情的演说下，那一个个故事仿佛长了翅膀，轻轻地飞进我的心田，从那时起我决定要时刻孝敬师长，“百善孝为先”，要抱着一颗感恩的心去面对生活。一阵风吹来，我的思绪随风飞起，向着那高远的蓝天飘去。
感恩，我们要行动
我们这一代是父母的独生子女，我们并不懂得怎么去爱，也不懂得如何感恩。我们以自己为中心，目空一切，好像我们是家中的皇帝，父母要听我们的。甚至，有些同学还反过来打父母。有谁知道我们的行为伤透了父母的心，我们让父母操碎了心！
感恩，我们真的需要行动。我们要怀着一颗感恩的心，去感谢父母给了我生命；感谢老师给了我知识；感谢同学给了我友谊；感谢世间万物给了我一个多彩的世界……
既然天地间有这么多的东西需要我们感恩，那么我们应该付出行动！
感恩，我们在行动
感恩是一种行动！ 没事帮妈妈涮涮锅，洗洗衣服也是一种感恩；说话有礼貌也是感恩……相比之下我们比很多人幸福太多太多。当你在与父母赌气时，你是否想到我们的父母，是多么辛苦的支撑着这个家；当你在埋怨父母时，可曾想过，我们欠父母太多太多，我们应该如何去报答他们。记得小时候妈妈常对姥姥说：“好东西您吃吧，我们以后吃的.机会还多着呢！”当时我还小，不懂妈妈是什么意思，现在我明白了，原来妈妈的举动是对姥姥的感恩。渐渐地，我也学会了妈妈的做法，把好吃的都让给长辈。这件小小的事情，其实也是一种感恩啊！只不过是无言的感恩，但它的中间却包含了子女对母亲的一片深情。
还有辛苦培养我们的老师，他们为我们付出了太多太多。可是，我们有些同学在街上看见老师就远远躲开，我们可曾知道老师的艰辛。深夜里，如果有一盏灯还在亮着，那一定是老师在为我们批改作业。我们应该以优异的成绩作为对他们的回报，报答我们敬爱的老师。
感恩，我们要行动！感恩，我们在行动！
感恩的作文 篇6
从幼儿园到初一，教过我的老师有很多，而在这众多的老师中，最让我想感恩的还是刚教我的初一的语文老师杨老师，因为他给了我鼓励，让我增添了自信。
经过为期五天的军训，我们开始了上课。第一天他来上课，一身朴素得体、整洁得体的衣装，有些微黑的脸膛，留着平头，两撇小胡子，乍一看起来满脸的严肃。其实他并没有我想象的那么严肃，他站在讲台，和我们问好后，就开始讲课了。他先讲了学习语文的方法，接着叫我们给《春》这篇课文标注自然段，标划生字、生词，概括课文的主要内容，说等一会儿找同学回答。随后，他就走向讲台看我们自学的'情况，若谁有疑难，他便轻轻走过去小声指引或者讲解，他看我们就都完成后，就通过提问的方式检查我们的自学效果。这一环节过后，他便指导我们朗读全文，让我们一段段地接龙读。他先让一组的两名同学读第一、二段，老师说完之后便将目光转移到我身上，当时我紧张极了，生怕老师叫到我。
只一瞬，老师又将目光从我的身上转移到了后排的同学。我真的为躲过这“一劫”而感到高兴，我的普通话不太好，没有自信，等我后边的两位同学读完后，他中肯地做了点评，并给予了两位同学掌声鼓励，本来我以为逃脱了老师的目光就没事儿了，叫不着我了，可是老师终究逃还是点到了我。在我们素不相识的情况下，我异常紧张，站起身读完了之后，我感觉我读得不怎么好，但老师点评、向我提出了建议后，依旧让同学们为我的良好表现给予鼓励的掌声，我不知道因为什么，这次掌声在我的耳旁久久回荡，挥之不去，也许这是我第一次得到老师的鼓励和同学们的掌声吧，也许是老师那中肯而带有鼓励的点评吧，也许是老师温和而微笑的目光吧，总之，这一课，让我忘记了自卑，增添了自信，我一定不辜负语文老师对我的鼓励与信任。
我感恩初一的语文老师，因为他让我增加了学好语文的自信，我将带着老师的信任与鼓励，努力学好语文，不辜负老师对我的关爱！
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