感恩作文

时间：2026-05-14 03:59:35 感恩作文

（通用）感恩作文9篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的感恩作文10篇，希望能够帮助到大家。

（通用）感恩作文9篇

感恩作文篇1

　　感恩，是心灵中绽放的玫瑰，是一刹那间涌动的热流，也是灵魂的一种善良的觉醒。在漫长而短暂的人生旅途中，它常常是各种各样精神的花朵，由感动的幼芽生发，而后在生命的土壤中开放。我们常常会感动，但是感恩远比感动更深沉，包含了更多对自身境遇的认知，并且为自己的拥有而心存感念。

　　很多年前，初为人师，内心总是微波涌动。孩子们送的一张稚嫩的画作，路上孩子们满含羞怯地打招呼声，或是孩子们悄悄放到讲台上的喉宝，如同石子投入心湖，圈圈的涟漪让人陶醉，让人感动。

　　大概是投入情感太深，每教一批孩子，都会经历一种情感滋生、渐浓，而后又随着时光渐渐转淡的轮回过程。这种轮回让重感情的我常常深陷其中，如同一个总是要面对孩子长大离去的母亲，直到把孩子们送走才会醒转神来，独自一人回到自己的世界里去。所不同的是，母亲的孩子还有再回来的时候，老师送走的孩子，却很少有再回来的时候。

　　最初的几年，我特别留意孩子们眼神中的见到我的惊喜，也为此而非常喜悦，如果碰到那些曾经教过而又被我深爱过的孩子眼神淡漠，又感到受到了打击。后来逐渐明白，为师之路如任何一条路一样，都是曲折的。只有情感的丰富，没有智慧的引领，就会迷失在山重水复疑无路的坎坷之中，所谓的感动，常常会消磨在繁琐而忙碌的日常教学中，只有当我们认识所教的孩子们正是促使我们专业成长的重要的人，我们才会珍惜共同编织的岁月，并对此深深感恩。随后的教育中，只问耕耘不问收获，那些情感的小波动逐渐平静，我开始让自己变作一条河流。

　　有时候还会在教育孩子的过程中发现，只有爱其实解决不了更多的问题，如同糖果无法治疗疾病一样。我开始对教师这一职业有了更多的认识，开始下定决心摒弃过多情感的困扰，研习教育教学的智慧，真正开始了一个师者传道授业解惑的专业成长之路。

　　正是经历了这种由感动到感恩的心路历程，所以在以后的教育教学中，虽然还免不了“师爱泛滥”，但是已经可以理性地帮助孩子们解决各种成长问题，经由阅读思考和对各种教育现象的反思，我也获得了更多的教育经验。在对班里孩子们的培养中，虽然可以感到孩子们很敏感，也有感受力，但是孩子毕竟是孩子，他们享受着家委会提供的各种便利（家委会的叔叔阿姨都会倾力为孩子们提供好的条件，为此，家委会做了大量努力。比如集体购买口风琴、购买班级图书、购买跑操时用的帽子、演出时照相等），却很少能够体会到老师和家长们的苦心，相反，因为“消极记忆占85%”的本能，孩子们能够在经历过各种活动之后记住的快乐也很有限，事后能够回忆起来的并不多，所以不免让我们的努力变作“水过地皮湿”。可以想象到，这些共同经历的时光在孩子们逐渐长大后也会被淡忘。我曾为此深深遗憾。

　　但是，我知道这也是人类的本性使然。卡耐基在《人性的弱点》，这样一句话：如果子女们不知感恩，应该怪谁？如果我们不教育他们，他们怎么知道呢？忘恩是天性，它像随地生长的杂草，感恩则如玫瑰，需要细心栽培及爱心的呵护。

　　我深表赞同。

　　上周五的庆六一之后（家委会给孩子们在教室里挂了红灯笼，还带他们到幸福湖公园玩耍），正赶上六一儿童节和端午节连过，我给孩子们布置了很少的作业，其中有一项是写一篇节日的作文，数学老师布置的作业量也不多。可是等到周二开学，第一节是数学课，数学老师下课后带了很多孩子到办公室里来，说假期作业没有完成。而我在检查节日作文时也发现很多孩子写的很少，明显支差应付，更让我感到吃惊的是，我们的教室被灯笼布置一新的这种六一新气象，几乎没有在孩子们的节日作文中体现出只言片语！也就是说，孩子们对于自己身边的.这些变化其实是没有感触的，他们习惯了在六一儿童节时接受家委会叔叔阿姨们的付出，理所应当地享受着这一切，却没有考虑到这其中包含的深深爱意。

　　数学老师说：我就知道，咱们班每次活动之后就会出现这种作业完成差的情况。都玩得太尽兴了，忘记了自己该干啥了。另外，从一个女孩子的作文中，她表达了在童年应该尽情嬉戏的愿望，还写出了自己觉得最近压力大的感受，也令我非常吃惊。因为我们班的活动很多，仅生日诗一项活动，就会时不时让孩子们在教室里庆贺一番。而且我和数学老师布置作业向来不多，也并不过分强调成绩。就是这样，孩子竟然会感到压力，我觉得必须进行思想的引导了。因为这个女孩子正是目前出现问题较多的一个，我也找她的妈妈谈过。

　　孩子们读的《三字经》中有“勤有功戏无益”的句子，但是他们并没有认识到勤奋的作用，误把正常的学习任务当做了压力，把尽情的游戏当做了快乐。

　　后来再深入思考，孩子们的这种“活动之后就退步”的行为其实是人的正常反应。根据“用进废退”的脑科学，这种活动和游戏让主管玩的脑神经元活跃起来，让主管学习的脑神经元受到了抑制。通常来说，过几天孩子们就会恢复正常，开始投入到正常的学习活动中，可是如果在学习态度上出现了问题，或者说在思想上出现了偏差，那么孩子们的发展就会受到影响。还是需要严加管教的。

　　于是，我对孩子们进行了思想教育。在一节语文课上，我从教室里挂满的红灯笼说起，让孩子们关注一下家长们对他们成长的无私付出，并提出他们对家委会付出的淡漠，让他们想想自己应该不应该。同时对批评了假日作业不完成的懒惰行为，让孩子们想想老师们是怎样对他们的学习负责的，尤其是数学老师，几乎每一个孩子的错题都要面对面地纠正，这样他们才能在每次数学考试中取得好成绩。很多孩子因为惭愧而低下了头。随后几天，我对各科的学习进行了严格管理，情况就好多了。

　　周四有音乐课，音乐卢老师课前在我们办公室坐着，对我说：这几天班里同学表现很不错呀。昨天检查口风琴演奏，我让一个一个过关，整体比以前进步了很多。原来几次都过不了的同学，这次一次就过关了。我笑了，告诉她这几天正在对孩子们进行感恩教育，所以才有这样的好转。

　　“感恩如玫瑰”。在不断对孩子们的思想教育中，如果能够再细致些，再用心些，这些孩子就会逐渐在成长中懂得勤奋学习，并且学会感恩。知道感恩的孩子，生命中才会常开幸福的花朵。

感恩作文篇2

　　母亲，我感谢你。在你多年的教导中，使我成为了有知识的人

　　母亲如春风雨露，滋润我这棵幼小的苗儿，母亲如一位慈祥的园丁，给予我希望，放飞我的梦想。母亲是我遇到困难时，让我依靠的城墙。

　　有一首歌唱道：“听妈妈的话，别让她受伤，想快快长大，才能保护她。”母亲是一位三十出头的中年人。在她的脸上，留下了岁月的沧桑，困苦的印记，额头上有音乐家为她留下的五线谱；明亮的眼睛里放射出一种看清世界，看透未来的光。长而挺拔的鼻子下一张绽开的嘴，衬着略带方形的下颏，描绘出华夏儿女的憨厚朴实。

　　母亲是一个勤快，朴实的人，在家里我总能看见那双忙碌的双手，总是在不停的四处寻找事情来做。家里虽然并不富裕，但是却格外的整洁，干净。也许是母亲的言行举止影响了我，虽然我并不是一个勤快的人，但是我在家里却格外的爱干净。

　　母亲常常教导我：“凡是三思而后行，为自己的未来考虑，而你没有优越的家庭环境，那你唯一的出路就是努力读书。”我的母亲小时候起早贪黑的，所以母亲把毕生的希望都寄托在我的身上。当母亲对我说这一句话时，我的心底有一阵微微的颤动，在这一刻我感动了。

　　有一次，我的家庭作业没有做完，可母亲就像我肚子里的蛔虫一样，可是母亲却质问我：“女儿你的家庭作业做完了吗？”我说：“做完了”，其实当时我的心里很害怕，因为我违背了自己的良心，所以当时是非常紧张的，我有一个坏习惯：只要一紧张就会双手缠在一起。母亲的目光随着我的双手看了过来，“女儿，学习是自己的事，所以你要对的起自己的良心。”顿时母亲和我一起沉默了。这时我的房间里顿时鸦雀无声。过了好一会儿，我终于鼓起勇气向母亲诚认了错误：“母亲其实我的作业没有做完。”母亲说：“孩子你迈出了城实的第一步，加油哦！”母亲你给了我希望，于是我就继续完成我未完成的作业。

　　在学习生活中，人的一生不免遇到困难和挫折，而母亲总是我的导路明灯，仍指引着我往正确的方向走。也告诉我应该用自己的能力去解决。有一次，我想参加跳舞，虽然我跳的不是很好，我的母亲仍鼓励我：“只要有恒心，铁杵也能磨成针”是母亲给了我希望，让我在这次比赛中获得了一等奖。经过这次比赛我明白了人家能做的我也能做，母亲是我遇到困难时，给予我依靠的臂膀，并让我明白了：不经历风雨怎能见彩虹。

　　母亲，我感谢你，我一生也无以为报但我只想对你说：“妈妈我爱你”

　　母亲是一个勤快，朴实的人，在家里我总能看见那双忙碌的双手，总是在不停的四处寻找事情来做。家里虽然并不富裕，但是却格外的整洁，干净。也许是母亲的言行举止影响了我，虽然我并不是一个勤快的.人，但是我在家里却格外的爱干净。

　　母亲常常教导我，：“凡是三思而后行，为自己的未来考虑，而你没有优越的家庭环境，那你唯一的出路就是努力读书。”我的母亲小时候起早贪黑的，所以母亲把毕生的希望都寄托在我的身上。当母亲对我说这一句话时，我的心底有一阵微微的颤动，在这一刻我感动了。

　　母亲，我感谢你，我一生也无以为报但我只想对你说：“妈妈我爱你”。

感恩作文篇3

　　自从我踏进实小大门，就一直在麻烦爷爷。我跟他吃饭，但是从来都不需要我做饭，爷爷总是早早把饭做好。周末我睡懒觉，爷爷也总是等我一起吃早饭。衣服脏了，我拿到爷爷那去洗。东西坏了，找爷爷修。心情不好的时候，跟爷爷一起看戏。遇到难处理的`事，跟爷爷说。爷爷曾经跟别人说，当我是他的老闺女。

　　联名来了之后，我就不再麻烦爷爷了，然而我知道，爷爷并不喜欢这种“解脱”。甚至，有一段时间，他对我、对我们是带着情绪与意见的。我不怪他，他只是关心，只是渴望有人陪。

　　新学期开学前一天的下午，我在爷爷那待了很久。他还是跟以前一样的嘘寒问暖，问我们缺不缺东西，问联名的股票……爷爷送了我们一个柜子，爷爷说缺什么就跟他要，爷爷对我们还是很好，像是对自己的孩子。

　　日后爷爷离开学校，我一定会记得去看他。

感恩作文篇4

　　我们都能从中获得自信，今天我以母校为荣，同学间稚气的笑语和真诚的眼泪；曾记得，老师们，让我们知道了“友谊第一，谢谢大家! ，一场挑战。

　　一次提升，舍不得离开和蔼可亲的老师们。

　　更可贵的是面对失败，已是光阴如风，永远美丽，明天母校以我为豪!我的讲话完毕，每一次的活动，。

　　我们舍不得离开前完小，还是校运会，舍不得离开天真活泼的弟弟妹妹们!6月1日越来越近了，我们努力了，很快就要离开老师、同学和母校了，我的胆子也渐渐大了起来，让我们祝母校永远年轻，蓦然回首，曾记得，比赛二”；教师节的活动让我们懂得了老师教育我们是很辛苦的要感恩老师。

　　“一年级的入队仪式让我们从那一刻起成为了一名光荣的少先队员；母亲节的活动让我们懂得了要感恩自己的母亲；运动会让我们在赛场上奋勇拼搏，到了初中后。

　　舍不得离开这里的一草一木，还能这么快乐吗?在前完小的六年里，在一瞬间浮现在了我的`眼前，不要让老师失望……如此多的活动，我参加了许多次活动，不忘母校，无论是合唱比赛，我们就要毕业了，我们一起为了评选优秀班级而努力，我们一起在校园的早晨写诗构文；曾记得，难忘的点点滴滴，做广播操时我们的英姿，同学们，很快，就不再后悔，我们在幸福中快乐学习，对我们来说都是一种历练。

　　我们要和母校分别的时候也越来越近了，让我学会了许多许多，母校，早上好! 今天我国旗下的讲话的主题是：感恩母校，好像一切的事情都是昨天发生的一样，六年的小学生活转瞬即逝，曾记得， 6年啊，我不会忘记您的! 我们在学校呵护下茁壮成长，我们还能这么自由吗。

感恩作文篇5

　　“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”我一边吟着这首诗，一边凝视着窗外的夜空。今天是中秋佳节，但那一轮明月始终像一位害羞的小姑娘，躲在云絮里，所以，今晚的天空上连一颗星星也没有，只有一缕缕凉丝丝的风。

　　这是我第三次没有与家人一起过中秋节，心中颇有一番“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡”之感。对家乡的眷恋，对亲人的眷恋是一种思念，是一种温柔的情怀，就像是平原上的袅袅炊烟被风扯上无尽的天边。

　　一次没与亲人一起过中秋节时，幼小2的我心中猛然产生一种失落感，只觉得一颗颗苦涩的泪水在我连上流淌。对亲人的思念，对故乡的眷恋，在这静静的夜中，飘来飘去……

　　风吹过，飘来一阵百合的`香味，淡淡悠长，我想，那是父亲身上的香味。

　　父亲是一位医生，整天在医务室中忙碌着，连喝杯闲茶的时间也没。每逢佳节，父亲更是没时间陪我们了。儿时的我常在月圆之夜对着满月出神，想着父亲告诉我的秘密：“你要是想爸爸了，就对月亮说吧，它会把你的话告诉我的！”月亮真的会说话吗？父亲给儿时的我带来了许多美好的憧憬与向往。生活中的母爱无微不至，触手可及，如丁香般，散发着醉人的香味。而父爱却深藏在那一轮圆月之中。

　　记忆中我只知道父亲的爱带着严格，幼小的我当然难以理解，直到现在才渐渐品味出那严格的父爱中所蕴含的深远韵味！

　　中秋节的光仍是那么柔和，像父亲的爱深情无言。曾经多少次，夜深人静时，我伏案苦度，疲倦只时，一杯绿茶已放在了茶几上，抬头望去，只留下父亲高大的身影……我仿佛看见了那伟大的“买桔子的父亲”无言的温馨冲淡了所有疲倦，月亮仍静静地挂在深蓝色的空中，温柔的月光照在茶上……

　　窗外，月亮仍躲在云絮里，我望着天，想着父亲的爱，让我感到自己并不孤单，亲情、友情仍在这静静的夜空中互相传递！

感恩作文篇6

　　“这个家，我再也不回了！”她抓起书包，头也不回地冲出家门。

　　天色已经不早了，最后一抹绯红的晚霞已经西沉。街道上的人匆匆而行，没有人注意到路上还有一个失魂落魄的女孩子。有苏不明白，为什么家人什么都管？再过几天学校就要举办元旦晚会了，有苏被老师提名表演钢琴。有苏不打算表演那些很基础的曲子，而是准备弹一首有难度的乐曲。然而她的父母却以怕耽误她的学习为由阻止了她废寝忘食的练习。她与家人争吵后一时气不过便放下狠话离开了家。

　　北风轻抚她的脸颊，有苏终于忍不住，抱住书包哭了起来，她，真的好委屈啊，追求自己的梦想就这么难吗……

　　“有苏？那么晚了，你怎么还在这里？”身后，碎玉般的`声音传来。是浅笙，有苏儿时隔壁家的大姐姐。“有苏你和叔叔阿姨吵架了，因为晚会节目的事。我太了解你了。”不等有苏开扣浅笙缓缓道出。浅笙就是这样，总能把有苏心里想的猜出来。有苏立刻瘪了瘪嘴：“没错，他们管的真是太多了，他们不许我练习，那我怎么上台表演……”浅笙轻笑：“你是个钢琴天才，有苏。”浅笙一惊。浅笙沉默了一会才说：“但是做天才是是一件危险的事，是需要保护的。花开得早不如开的好，要想开出硕大的花，需要很多的积累以及很久的等待。人逐渐长大，总会意识到父母的平凡和懦弱，也许作为‘人’来说，他们不够优秀也不够成功，然而作为‘父母’来说，对子女好，就已是功德。有苏，你要学会‘懂得’。”

　　有苏静静地听着，开始有些理解父母的做法了。她将关机的手机打开，看见上面的几十个未接来电后冲进了浅笙家。

　　当天夜里，有苏端着一锅父母最爱吃的糖醋里脊回到了家，与妈妈紧紧相拥，两个人都在自责，可眼底露出的满是幸福的光芒，有苏也决定了，她会等待自己开出最大的花……从那日起，再也没有人看见她们俩因为学习与爱好的事争执了。而有苏，也更爱她的父母了，因为她知道了，父母做的种种，都是为了她好，从今以后，她就会用自己的一份力去感谢那些爱她、为她付出的人……

　　没错，一朵名为感恩的花，已经被爱浇灌，在你我相拥之地悄悄绽放……

感恩作文篇7

　　暑假里的一天晚上，妈妈吃好晚饭后座在沙发上看电视。电视里正好在播放一位大学生为了照顾瘫痪的妈妈，每天背着妈妈去学校上课，看到这里妈妈感慨地说：“哎!我要是生到这样孝顺的孩子，让我少活几年我都愿意。”妈妈的一番话，让我的心里感觉有些酸溜溜的，心想：你的意思就是说我不孝顺啰!好吧!我今天就要让你对我有所改观。我低头一看，发现妈妈的脚趾甲有些长了，连忙拿来了指甲刀和小凳子，我座在小凳子上，把妈妈的脚放在我的腿上。我一边帮她剪，她一边看电视，好一副悠然自得的样子。最后，我终于把妈妈的脚趾甲剪好了，虽然没有平时妈妈帮我剪得那么好，但是这毕竟是我的一番孝心。看着妈妈那幸福的`表情，我的心里也感到很快乐。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，为我付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。父母的付出要比山高、比海还深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手，真是太不应该了。现在爸爸妈妈为我辛苦，我应该孝顺他们,多为他们做些力所能及的事,以后我还会为爸爸妈妈做更多的事。

　　以前我总认为孩子只要好好学习，长大后只要能出人头地就是我最大的愿望了。有时孩子主动要帮我做事情，我还会说他：有时间就去看书或者做作业。只要是我能帮他做的我都帮。可是在孩子一天天长大的同时，我却发现他变得越来越“冷漠”了，父母的付出、外来的帮助和关怀在孩子眼里变得理所当然，更谈不上感恩了。通过孩子这次小小的感恩行动，也让我意识到爱孩子，就要习惯让孩子帮你干点他力所能及的事。在你累的时候，孩子给你倒一杯水，在他受到帮助的时候说声谢谢。这看似平常，却能让孩子在享受关爱与呵护中感悟付出和感恩。让孩子明白，无论生活还是生命，都需要感恩。只有学会感恩，才会懂得爱。

感恩作文篇8

　　“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。”朗朗的读书声，带着孩童的稚嫩从教室中传出。我校为了弘扬民族文化，传承经典文明把《弟子规》引入校园，而千万经典，孝义为先。.孟子曰：“不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。”让这些传统的经典开启孩子们懵懂的内心，让这些优秀的美德启迪孩子们感恩的情怀。孩子们在学校接受了传统美德教育，遥挂父母，感念恩情，付诸行动，回报双亲。于是，寒假期间我班布置了“感恩父母，日记亲情”作业。让孩子们体验：父母辛苦知多少。孩子只有了解到父母的艰辛付出，心存感激，才会常怀孝心，常见孝行。二、我爱父母有多少。感恩父母是一种美德，是每个做儿女的责任，号召学生们应把感恩之心变成感恩之行。

　　开学了，孩子们满载着喜悦回到了校园，纷纷诉说着自己在寒假里的感恩行动，一本本日记记录下了孩子们为父母作出的点点滴滴，字里行间充盈着孩子对父母的理解与孝心。有的为父母收拾碗筷、扫地做卫生，减轻父母的家务负担；有的为下班的父母倒一杯水、捶捶背，洗洗脚，放松身心；有的自己的事情自己做，自己整理房间，自己叠被子，自己收拾书本等，以行动来减轻父母的负担，表达对父母的爱。班里又以自己在寒假里的感恩行动办了一期手抄报；召开了“悠悠寸草心感恩父母”的主题队会；选出了一名感恩小孝星等活动。

　　通过此次作业，使孩子们知道了如何孝敬父母，尊敬长辈，使家庭充满和谐，充满温馨。三月的'春风又氤氲着校园美丽的春天，让孩子们从感恩父母作起，感恩给予他们知识的老师，感恩给予他们友情的伙伴，感恩那些曾经帮助过他们的陌生人。让孩子们拥有一颗博大的胸怀，兼济天下，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

感恩作文篇9

　　在每个人的成长历程里，一定受到过不少人的帮助。或许，你曾对某些好心人随口说过一句谢谢，或许，你不曾学会感恩。

　　《感恩的习惯》讲的是作者受到了小侄儿的影响，在生日的时候给母亲买了一件羊绒衫，同时，作者的女儿在耳濡目染中亦学会了感恩。一个感恩的习惯，就能改变三个人的一生。

　　“任何时候受到帮助，都不能忘了说声谢谢。”这是文章令我印象最深刻的一句话，只有先学会感恩，才可能让别人再次帮助你，从细微之处学会感恩，在公共汽车上，有人为你让座；在最困难的'时候，有人向你伸出援手；在最失意的时候，有人在你身边鼓励你，安慰你……很多时候，只需要一句谢谢，就可以让帮助你的人感到快乐。

　　要从细微之处学会感恩其实很容易。曾经看过这样一篇文章，笔者去参观外国的一间学校，正巧赶上学生们完成每日都必须做的作业—制作感恩贺卡，每个学生所感恩的都是例如“母亲中午做了我最爱吃的菜”“母亲今天帮助我们全家洗衣服”“姐姐帮我打扫了房间”这些很习以为常的事，笔者很奇怪就去问那些兴高采烈的学生，听到的却是一句惊讶的反问“别人帮助我们，难道不应该感恩吗？”从小学会感恩，学会从细微之处感恩，对那些孩子的成长历程会有很大的帮助的。

　　“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”恍惚间想起小时候排练的那首歌，当站在舞台上唱完了这首歌的时候，每个人的眼里都盛满了泪水，不为别的，只是那时候想起了太多太多，对老师、同学以及对身边所有人的感谢全都融合在了歌声中。

　　学会感恩，学会从细微之处感恩，是这篇文章教给我的。

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