学会感恩作文

时间：2026-06-17 21:30:55 感恩作文

【经典】学会感恩作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的学会感恩作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【经典】学会感恩作文

学会感恩作文篇1

　　十年来，妈妈不辞辛苦的把我拉扯大，一双脚风里来，雨里去。妈妈脸上几条细细的皱纹深深地烙在我的心里。如今，我也一天天长大了，懂事了，就让我来为妈妈洗一次脚，来报答妈妈对我的养育之恩吧！

　　一天过的很快，转眼间就到了晚上。怎么办？怎么办？眼看妈妈就要洗脚了，我急得像热锅上的蚂蚁――团团转。到底是去还是不去？去吧，总觉得不好意思。不去吧，又觉得心里头过意不去。脑袋里的两个小人吵的我一个头有两个头大。去！我鼓足勇气，用小得像蚊子般的声音说：“妈妈，我，我想给您，洗次脚。”我好不容易把话说完，脸涨的通红。“洗脚？”妈妈瞪大眼睛，诧异地看着我问，“你没发烧吧？怎么突然想给我洗脚呢？是不是有什么阴谋啊！”妈妈一脸坏笑地望着我，若有所思地说，那眼神，仿佛要把我给看透似的。“妈—，我就是想给您洗洗脚，用得着这么大惊小怪吗？”我不满地看着妈妈。“那好吧！洗就是了。”妈妈摊开双手，耸着肩，一副顺从的表情令我笑出了声。

　　我来到厨房里，打开水龙头，接了半壶水，把水壶放在灶台上，打开电磁炉，过了一会儿，我听见水泡“咕咚咕咚响”的声音，水壶还冒着白烟。原来是水开了，我赶紧关掉开关。把水壶拿下来，哎，怎么这么沉呀？把水到在洗脚盆里，然后加了一点冷水。刚触摸到水面，我的手立马缩了回来，这么烫，准得把妈妈的脚烫成泡泡。我又加了一点冷水，一摸，一股刺骨的寒冷涌向我的心头。这么冷，准得把妈妈的脚冻成冰棍。好不容易调好水温，我把盆子端到妈妈面前。帮妈妈把袜子脱下来，洗脚工程正式开始！

　　先洗脚背，我把水轻轻撩起，浇在妈妈的脚上。轻轻地按摩着妈妈那双柔弱而又坚强的脚，心里有种怪怪的滋味，，就像打翻了的五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，顿时一起涌向我的心头，交织在一起。我强忍着，不让泪水落下来，脸上勉强挤出一丝微笑。洗脚的时候，最难洗的`便是脚缝和脚底了。在洗脚底的时候，我尽量轻轻地洗，可我越轻，妈妈越“格格”地笑个不停。看着妈妈被我折腾的死去活来。我对妈妈说：“妈，咱们别洗了吧？你都累成什么样了？”“没关系，你洗吧！”妈妈满不在乎地说。我洗的时候，干脆重重的按摩，这下，妈妈反倒不笑了。在洗脚缝的时候，更令我讨厌。因为脚趾可不像手指一样一扳就开了，把脚趾分开后脚趾又会合拢。费了好大的功夫，才把妈妈的脚洗好了。这时，我已累得筋疲力尽了。妈妈端详了我许久，轻轻地说：“女儿，你长大了！”

学会感恩作文篇2

　　世界，因为爱，而多了感动，世界，因为感动，而多了感恩，谁能说谁没有被爱过，没有被感动过，那感恩，这束美丽的火花，也会在你的心中悄然燃起……

　　十一年，就这样匆匆地过去了，一个人，能有多少个十一年，母亲为我匆忙了十一年，劳累了十一年，换来的，就仅是女儿长大了。吃饭的时候，看到母亲的头上，又多了几根银丝，眼角的`皱纹，像一条条河流，愈来愈多了。饭后，我独自一人走在销路上，夜，静静地，我抬头望着天空，似乎星星上，都刻着一个个熟悉的字眼——妈妈……

　　女儿长大了，是该为妈妈做些什么了。过后，我学会了一些家务，拖地板、擦桌子、洗碗、……我学回的家务越来越多，母亲的压力也越来越少，妈妈时常感慨道：“女儿长大啦！”我也高兴，为了妈妈，学回感恩！

　　夜晚，想起在广东为自己辛苦工作的妈妈时，我就抬起头，天上的月亮对我微笑，仿佛在说：“女儿，想妈妈啦！”我的嘴角，也会稍稍抬起……

学会感恩作文篇3

　　当鸟儿婉转歌唱，它在赶恩父母，当草儿随风摇摆，它在感恩大地，当鱼儿欢心跳跃，它在感恩大海当我们一举一动，可曾想过感恩。

　　感恩父母。这似乎是天经地义的事，他们教我们做人的道理，让我们走“正路”我门怎能不感恩他们？但我还是要说，当我从学校里捧回一张奖状，他们比我还愉悦、激动，、自豪。当我和伙伴们在外面闯了祸，他们诚实鼓励的眼睛总在我脑海里浮荡让我在第一时间承认错误。当我生病卧病在床时，他们的焦虑，担心总让我忍住呻吟很快的恢复健康……对与父母双亲我有太多太多的话想要说，他们像一缕阳光，温暖我们的心，像黑暗里的光明，指引我们通往成功的大道，像雨天里的一把与伞为我们遮蔽风吹打。

　　感恩老师“学而时习之，不亦说乎，有朋自远方来，不亦乐乎……”此时，教师里正书生琅琅，一位慈祥而又博学的老师聚精会神的.教读着，学生门也一本正经的学读着，他们一个个脸上都洋溢着灿烂的笑容。因为他们有从老师那里学到了新的知识，这使他们产生了一种巨大的成就感和对新知识的渴望。是的，我们还应该感恩教我们的老师。自重我们跨进校门的那一刹那，生活就离不开老师，他们把自己的一切都奉献给了我们，希望我们未来一片光明，在多少个日日夜夜里，我们从一个不懂事的小孩，长成了一个有知识，有理想的青年，老师们的知识全被我们吸取了，而他们的青春却一去不复反，我们小学毕业了，又跨进了另一个陌生而又熟悉的学校，又结识了新的老师继续我的学习生涯。那没一天的放学上学一次次的离开又一次次的归来，都让我们明白我们离不开老师，所以我们更应该感恩老师。

　　感恩，生活在这世界上，有太多的人，太多的事值得我们感恩，请怀着一颗感恩的走向明天，走向社会！

学会感恩作文篇4

　　孝敬父母，学会感恩，是我国的传统美德，既然我们是祖国的儿女，就更要懂得感恩，我更要感谢的是生我养我的爸爸妈妈，在这十年，爸爸妈妈为我吃了不少苦，在我小的时候，爸爸妈妈和我一起做游戏，在我生病的时候照顾我，我哭闹的时候逗我开心逗我笑，以前爸是家的顶梁柱，温柔可亲的妈妈相夫教子，渐渐地我长大了，开始顶撞爸爸妈妈，不懂事的我一次又一次得让爸爸妈妈伤心。

　　爸爸妈妈我想对你们说：谢谢你们那么关心我，在我生病的时候还温柔的`说我，没有一点要生气的样子。在你们脸上，总是挂着灿烂的笑脸，特别是看着我的时候。每次我和爸爸妈妈上街买衣服时，买的总是我的衣服，你们去上班回来时总是带很多的零食给我吃，你们对我那么好，我却时不时让你们生气，我想在这里对你们说：“对不起！爸爸妈妈！”

　　爸爸妈妈，我长大以后一定好好报答你们，再也不会让你们生气了。

学会感恩作文篇5

　　【教学目标】

　　1、知识与能力：把握“感恩”话题作文的立意、选材角度，掌握一些写作技巧，提高写作能力。

　　2、过程与方法：通过创设情景，点拨诱导，在充分理解“感恩”含义的基础上，写出真情并有所创新。

　　3、情感态度与价值观：明确感恩的重要性，学会感恩，培养良好的心态，树立正确是人生观、价值观。

　　【教学重点】

　　把握立意、选材的角度。

　　【教学难点】

　　写出真情并能创新。

　　【教学方法】

　　情景陶冶法点拨法练习法

　　【教学准备】

　　影音资料多媒体课件

　　【教学课时】

　　1课时

　　【教学设想】

　　唯情能动人，唯情才成文。感恩，源于心灵深处的感动与真诚，源于生活中的点点滴滴。所以，我想通过大量的音频、视频、文字资料，引起学生的情感共鸣，激发学生的写作兴趣。同时，联系生活实际，点拨诱导，帮助学生立意选材，掌握一些写作技巧。这样，在一定程度上给学生课后作文打下了坚实的基础。

　　【教学过程】

　　一、课前准备

　　播放歌曲《感恩的心》，营造氛围。

　　二、视频导入

　　播放视频：汶川地震新闻实录--敬军礼的孩子。

　　学生自由发言：这个孩子为什么要敬礼？看着这幅画面你想说什么？

　　教师总结：小小的孩子，忍着巨大的伤痛，也要微笑着以一个军礼来表达他的感激之情，这就是感恩。我想灾区的人们，只要怀着这样一颗感恩的心，就一定会化悲痛为力量，重建自己的美好家园。今天我们就以“感恩”为话题做一番感悟，写一篇习作（示题）。

　　三、真情感受

　　播放手语操 “感恩的`心”视频，师生一起做，感受感恩的力量。

　　四、构思引导及技法点拨

　　1、学生自由发言：为什么感恩？感恩谁？感恩什么？

　　教师总结：父母的呵护、哺育；老师的指导、教诲；朋友的关心、提醒；自然的恩赐、赋予；失败的鞭策、启迪；（后两点要适时引导）……

　　点拨一：多角度立意，拓宽选材空间，形式上可以镜头式组合，小标题式串联，同时注意多种表达方式的运用。

　　2、具体怎样感恩？举例说明。

　　教师举例：如感恩父母，我们可以送水拿药，好好学习，也可以常回家看看，刷刷筷子洗洗碗，等等。

　　学生讨论发言。

　　点拨二：集中选材，具体地，有详有略地描述，评议，正反对比。

　　3、投影故事《我要给妈妈洗头》

　　老师正在做一次如何感恩父母的调查。

　　一个同学马上说：“等我长大的时候，我要送一套很大很大的别墅给他们。”其他的同学露出惊奇和羡慕的目光。

　　另一个同学接着说：“我要请爸爸妈妈出去旅游，南极的冰川和北极的极光就是我送给他们的礼物！”其他的同学传出不小的赞叹声。

　　只有一个女孩怯怯地说：“我要给妈妈洗头，让……让她的长发飘逸起来……”空气在这一刻凝固了，教室里静得能听见心跳声。

　　“为什么？”老师不解地问。

　　“在一次车祸中，妈妈的双手致残了，只有我给她洗头……对妈妈来说，洗头是种幸福！”

　　教室里爆发出雷鸣般的掌声。

　　学生讨论发言：小女孩为什么会获得雷鸣般的掌声？

　　点拨三：感恩来自心灵深处的真诚，不一定要惊天动地，所以要注意写出真情，关注细节，以小见大，以点代面。

　　4、投影《千手观音》图片，讲述邰丽华的故事。

　　点拨四：纵横古今，引用故事，借题发挥，丰富文章内容。

　　五、实践演练

　　1、仿写

　　感恩是牡丹。人人都知道牡丹的惊艳，可没有多少人能真正地沉下心来领略其中的美。就像人人都知道我们的父母给了我们无私的爱，却没有多少人真正地学会了感恩这至亲的亲人。

　　2、根据前面的感悟，自主写一片段。

　　学生任选一题，写好后，可采取教师点评，学生点评等多种方式相互交流评价。

　　六、习作布置

　　在本节课学习的基础上，以“感恩”为话题，写一篇600字左右的作文。体裁不屑题目自拟，下一节课交稿互评。

　　七、教学寄语

　　有了一颗感动的心，你就会觉得每一天都是美好的，每一件小事都是有意义的。如果我们曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉，如果我们曾感动于一抹曙光、一片绿叶、一颗露珠、一泓清泉，如果我们曾感动于羔羊跪乳、乌鸟反哺、落红护花、落叶归根，那么，请你拿起笔，记录下自己的情感历程，用自己的智慧，去品味多彩的生活，怀一颗感恩的心，去感受生活中的美。

学会感恩作文篇6

　　今天游览新闻网页，看到又是一起心寒的事。《齐白石弟子国画大师许麟庐去世留21亿遗产 8个子女打官司争夺》竟然还把老母亲告上法庭。

　　搞不明白，名门书生的家庭，本是知书达理，却连最基本的道德都不懂。把自己的老母亲告上法庭。

　　当今社会，为了钱，人真的忘记了自己的本性了吗？

　　生怕没有钱，那就自己奋发图强去赚取，怎么可以违背自己的基本道德良知，把自己的亲生父母告上法庭呢？

　　父母生下你们的时候，你们光着屁股，好不容易把你们拉扯大，到头来却为了生不带来死不带去的'钱财，把自己的亲生母亲告上法庭。

　　这是为人子女该做的事吗?

　　这是做为一个名门书生家庭子弟该做的事吗？

　　不懂得感恩也就罢了，却还做出令人不齿之事。

　　试问，等他们抢到家产，等他们都95岁以后，他们的子女也如今天的他们一样，为了钱财，把他们告上法庭，那该又是何等滋味呢？

　　人无完人，事无完事的社会，可现实偏偏让我看到了决然不同的两种人。

　　一个穷人，一个没有文化的人，却坚持多年孤身照顾生病的老母。

　　而一个名门子弟，本是有文化，有钱的人，却把生自己，养自己的老母亲告上了法庭。原因只是为了遗产！！！

　　没有钱的人（一般都被说成是没有文化），可正是因为没有文化，反倒让我看到一个没有文化的孝子弑母的故事。

　　而有钱人家的孩子（有文化的人），竟然还做出这样违背道德良知的事，请问，这个世间到底怎么了？

　　有钱人的子弟，难道眼中就只有钱财了吗？

　　这是上古遗留下的教育问题，还是世间人性天生的问题呢？

　　子孙自有子孙福，活了大半辈子，好不容易活到高龄，可以好好享受人生带来的最后时光，哪里会想到，这最后的时光却是如此让人痛心。

　　如果没有那21亿元的遗产，如果没有一个以钱为中心的思想。试问，他们还会把95岁高龄的母亲告上法庭吗？

　　有此子女，甚是悲哀。

　　盼望世人都能持一颗感恩的心，父母有太多太多的不容易，不是钱财可以去衡量那份独一无二的爱.....

　　请好好珍惜......

学会感恩作文篇7

　　感恩是小德，忘恩是大恶。生活中，总会有许多事情影响着我们的情绪，或喜，或忧，于是，选择一种什么样的心态去面对生活，也就选择了过什么样的一种生活。

　　小时候，母亲用那甘甜的乳汁和充满期望的语言哺育着我，让我健康快乐的成长。长大后，母亲的爱更是浓浓的。记得有一次，我发烧到了三十九度，住了院，日夜守护着我的是母亲。那布满血丝的眼睛，那疲惫的神情，足以证明了母亲对我无私的，一丝不苟的爱。难道母亲对我无私的爱不需要我们去感恩吗?

　　那宽阔的臂膀和近乎沙哑的歌声伴我一次又一次的进入了甜美的梦乡，那是父亲。他教会了我一些做人做事的道理：见了叔叔阿姨要问候;自己的事情自己做……每次我与同学闹矛盾，父亲总是叫我先找自身原因，要大度，友谊是用金钱也换不来的。难道父亲对我深沉的爱不值得我去感恩吗?

　　那三尺高的讲台上，总会留下她那忙碌的身影，是她那谆谆教导让我们学到了知识。她是老师。当我们在学习中遇到困惑的时候，帮我们解决的是老师;当我们在作业中有不同意见的时候，为我们耐心讲解的也是老师;当我们对知识的渴望减少，对学习兴趣消失时，对我们教导的，还是老师。难道老师对我们无声无息的.爱不值得我们去感恩吗?

　　生病时，总有人向你送上关心的问候语，总有人为你耐心的补课。他们是同学。危难之时，是同学第一个伸出手;比赛时，是同学在背后不断地支持;取得荣誉时，是同学与你一起欢呼。是啊，是寒窗苦读的同学，与你肩并肩一起“作战”。难道同学们那真诚的爱不需要我们去感恩吗?

　　生活中，许许多多的人都需要我们去感恩：清洁工为我们创造了美好整洁的环境;帮助我们的陌生人等等，需要我们感恩的人数也数不清。

　　在感恩的空气中，人们对许多事情都可以平心静气;在感恩的空气中，人们可以认真务实地从最细小的一件事做起;在感恩的空气中，人们自发地真正做到严于律已宽以待人;在感恩的空气中，人们正视错误，互帮互助;在感恩的空气中，人们将不会感到自己的孤独……

学会感恩作文篇8

　　今天的班会活动上，我们班开展了以“学会感恩”为主题的班会活动。

　　活动在我们热烈的掌声中开始了，首先是孙老师为我们讲了感恩节的时间和母亲节的由来。接着，是两位主持人汪和平和李佩珏给我们讲了要学会感恩父母，感恩老师，感恩朋友。汪和平讲了一个关于感恩的故事《苹果树和小男孩》。这个故事主要讲了苹果树把自己的苹果、枝叶、树杆和树桩都给了小男孩，小男孩也懂得感恩。这个故事告诉我们：如果有人帮助了你，你一定要心存感激。

　　最令我感动的是张涵心，她把她妈妈拉倒讲台前对她妈妈说了一段感恩的.话，张涵心说完后，她妈妈无比幸福地紧紧抱住她还有李佩珏把孙老师拉倒讲台前，给孙老师念了一段感恩的话，孙老师和李佩珏抱在一起。这两件事是令我最感动的。最令我难忘的是主持人对我们对父母了解情况的现场调查。主持人首先问我们母亲喜欢穿什么衣服，是那种款式？我对这个问题一点也不清楚。但是我的同学万红刚却对这个问题十分了解，他流利的回答出了这个问题，他真了解他的妈妈呀！第二个问题是父母喜欢吃什么菜，我对这个问题也不了解，看到其他同学有回答出来的，我鼻子酸酸的。竟然连这个问题也不知道。第三个问题是父母的年龄和属相，主持人请我来回答，但是，我只知道爸爸的年龄和属相。回家后，我问了妈妈，才知道妈妈今年三十四岁，属蛇。开来，我还要更加了解父母，关心他们。

　　这节班会课上，我的感悟很大，我们一定要学会感恩。如果你会感恩，那就会很快乐。

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