感谢信

给校长感谢信

时间:2023-03-22 14:27:46 感谢信 我要投稿

给校长感谢信汇总五篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都写过信,肯定对各类书信都很熟悉吧,书信是写给具体收信人的私人通信。还是对书信一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的给校长感谢信7篇,希望能够帮助到大家。

给校长感谢信汇总五篇

给校长感谢信 篇1

尊敬的黄校长:

  您好!

  前年的秋季,一个z农村的女孩选择了贵校,英语入学考试成绩比较低。当时,是您给她机会,使她顺利成为贵校的一名学生。她的名字叫z,被安排在07级(12)班学习。

  是您,曾拉着她的手,说:“你是我校第一个收到录取通知书的人,你能否保证一年内英语成绩达到年级中等水平?”她回答说:“绝对没问题!”后来,每当我跟她聊起学习的事,她总是跟我说:我永远不会忘记曾经对黄校长的承诺。

  她说,她很幸运遇上好校长,也遇上好老师。英语科任韦老师,对她关心备至,使她的.英语成绩很快达到年级中上水平。班主任先老师、政治老师、数学老师、生活老师等严格要求,只要有一点进步,就能及时给予肯定和激励,促使她在学习和生活方面不断进步,从入学时年级排名500多,到初二期末考试,她取得全班第一,年级50名的好成线,被评为校三好学生。

  作为z的家长,我们深深地感受到,z之所以能进步这么快,跟贵校的良好教学、生活环境,成功的赏识教育理念和优秀的教育团队分不开的。在初二期末动员大会上,您说:“对于热爱学习的同学,要努力培养自主学习的良好习惯,有疑问要追着老师不放,直到弄清楚为止。老师是没有理由拒绝解答学生的疑问。”有了这个承诺,超越告诉我,她很兴奋,她对自己学习信心更足了。

  总之,我们很高兴能遇上您,感谢您给了她一个良好的学习、生活环境,让她能够健康成长。在此,我们谨以此信表达我们一家藏在心里的谢意,衷心祝愿您及您的家人以及所有关心过帮助过z的老师身体健康,工作顺利!

给校长感谢信 篇2

尊敬的校长先生:

  您好!

  20xx年元月5号,我的孩子不幸患病,需要回家休息一段时间,看着儿子沮丧的脸,我们强忍着心中的悲痛,因为孩子正信心十足的备战高考。经过12年寒窗苦读,眼看就要冲刺自己理想大学的梦想被病魔无情地打破了。提着孩子的行李,强忍着泪水走出校园的情景我终身难忘。是杨**老师与我们并肩走过了那段阴暗的日子,杨老师即要保证正常教学,还得牵挂着生病回家的学生,努力使这个集体不落下一名学生。每周三、周日,杨老师在百忙之中抽出时间为离校的同学补习功课,解答问题,这是多么可贵的敬业精神啊! 孩子痊愈返校后,又享受到了杨**老师家长般的.呵护,在生活上关心照顾,在精神上安慰鼓励,在学业上悉心指导,使得孩子的成绩在短短的七八十天内恢复到病休前的状态!

  尊敬的校长先生,您不为能有这样优秀的教师感到骄傲和自豪吗?

  作为家长,我们认为杨老师是最有资格当选为模范(先进)教师的,杨老师绝对无愧于这个称号!尽管一个光荣的称号并不能诠释她的全部,但杨老师受之无愧!

  在此也深深感谢学校有如此高素质的教师,感谢教师们培养了大批高素质的学子!

   

给校长感谢信 篇3

  尊敬的徐开宏校长:

  照片邮件已经收悉,感谢您的细心。

  对于学校给予孩子至高的荣誉,我本人与家庭也深感荣光。不隐瞒的说,甚至感到一些的意外。

  在中国大陆读初中时,王韵一直品学兼优,中考(初中升高中)前的'模拟考也取得过全班第一、全校前30名的成绩。但考前的盲目自信,以及考场上发挥失常,使她失去了进重点中学的机会。根据我们的观察,这个打击产生的阴影一直没有得到有效的化解,尽管我们作为家长以及教过她的老师,也包括王韵自己,作了许多的努力。

  自从孩子开始接触倪老师,并且顺利的去了您所主持的阳光国际学校,我们感到了孩子在精神意识上出现了质的变化,恢复了自信;从每日的越洋电话里,我们都能感受到孩子的进步。中国有句老话:环境造人。人的成长跟环境有很大的关系。我小时候就老听大人说,要跟好孩子一起玩。跟好孩子,实际就是一种环境。在阳光学院这个教学环境里,孩子卸下了精神包袱,战胜了懦弱,并在学校的帮助下,终于实现了自己的梦想。为孩子选择了您所在的阳光国际学院,应该是我这辈子最值得自傲的事件之一!

  闻讯王韵被多大主校区录取,最近,有很多朋友表达祝贺的同时也询问我具体情况,我也都一一详实告知,供他们借鉴。日后,若有心动者,我会大力推荐给您及阳光学院,诚挚的!

  王叙

  XX-6-9

给校长感谢信 篇4

  尊敬的王校长:

  您好!

  当我拿起笔给你写这封信的时候,这白白的纸,这小小的字,架起了我们心灵沟通的桥梁,拉近了我们彼此心与心的距离,此刻我感觉像是在给一位相交很

  久的朋友在写信,千言万语凝聚笔端,催我一吐为快。

  你的上任,使我们有了耳目一新的感觉:全新的管理方法,全新的教育理念??每天看到你真诚的笑脸,让我们感到是那么亲切,我们从内心深处把你当成了朋友,可以和你无话不谈,在这里校长与老师跨越了上下级的界限,有的只是朋友与朋友之间的与沟通,这只是情的自然流露,这是心的真诚沟通。更让我钦佩的是,每天你都能捕捉到教师那闪光的一面,及时地利用例会表扬鼓励,使教师学有目标,做有方向,也使受表扬的.老师信心百倍,干劲十足。这样的领导

  艺术使每位教师深深折服,我们为有这样的校长而深感荣幸。

  今天,你通过致全体教师的一封信,让我们说出自己的心里话,是啊,我们到底期望学校,期望校长关注什么呢?从我自身的角度,想了两点。

  1.关注教师的心理健康

  社会的发展,竞争的激烈,对教师的素质及标准要求越来越高,教师的心理压力很大。许多资料表明,教师心理健康问题不容忽视的。教师只有在宽松的环境里,怀着愉悦的心情,才能发挥最大的潜能,全身新地投入到工作中,学校才能和谐发展。可以看出,校长您也一直都在这样做着,为教师营造着和谐的工作

  环境,教师也快乐地工作着。

  2.关注教师的发展

  教师发展了,学生才能发展,教师和学生的共同发展,才能促进学校的发展。因此,学校应结合教师的个性,自身能力等方面,挖掘每位教师的潜力,为教师的成长提供更多更广阔的天地,为教师设定多元化的成长路径,让每位教师在不同领域体验成功的喜悦,从而增强自信心。试想,当我们文峰小学的每位教师举止文雅,谈吐不凡,眼界开阔,当我们学校走出更多的名师,又有谁能否认这是

  一所成功的学校呢?

  俗语说:“一个好校长就是一所好学校“。衷心地祝愿我们的学校在您的领导下,走向更辉煌的明天!我们坚信一定会的!

  以上所说,如有不当之处,敬请谅解!最后真诚地说一声:王校长,保重身体!

给校长感谢信 篇5

  尊敬的校长先生:

  您好!

  20xx年元月5号,我的孩子不幸患病,需要回家休息一段时间,看着儿子沮丧的脸,我们强忍着心中的悲痛,因为孩子正信心十足的备战高考。经过12年寒窗苦读,眼看就要冲刺自己理想大学的梦想被病魔无情地打破了。提着孩子的行李,强忍着泪水走出校园的情景我终身难忘。是杨**老师与我们并肩走过了那段阴暗的日子,杨老师即要保证正常教学,还得牵挂着生病回家的学生,努力使这个集体不落下一名学生。每周三、周日,杨老师在百忙之中抽出时间为离校的同学补习功课,解答问题,这是多么可贵的敬业精神啊! 孩子痊愈返校后,又享受到了杨**老师家长般的呵护,在生活上关心照顾,在精神上安慰鼓励,在学业上悉心指导,使得孩子的'成绩在短短的七八十天内恢复到病休前的状态!

  尊敬的校长先生,您不为能有这样优秀的教师感到骄傲和自豪吗?

  作为家长,我们认为杨老师是最有资格当选为模范(先进)教师的,杨老师绝对无愧于这个称号!尽管一个光荣的称号并不能诠释她的全部,但杨老师受之无愧!

  在此也深深感谢学校有如此高素质的教师,感谢教师们培养了大批高素质的学子!

  闫**的家长:梁**

  20xx.xx.xx.晚12.30

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