感谢信

写给老师的感谢信

时间:2022-10-17 15:21:28 感谢信 我要投稿

【精品】写给老师的感谢信锦集7篇

  在当下这个社会中,感谢信在生活中的使用越来越广泛,不同种类的感谢信使用的场景也会有所不同。那么在写感谢信时要注意什么内容呢?下面是小编整理的写给老师的感谢信8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精品】写给老师的感谢信锦集7篇

写给老师的感谢信 篇1

敬爱的高老师:

  您好!

  此时此刻,我的情绪平和,愉悦。我最想对您说:谢谢您!谢谢您把我带入我感兴趣的心理学领域。我现在已是德瑞姆职业心理咨询师的学员了。

  每当我对您表达感谢,您都会回答说:“你应该感谢你自己。是你自己要来的,因为你最清楚自己想要什么。是你自己想要改变的!”直到现在我仍觉得这个回答很精彩。因为它反映了心理学里的一条重要规律:来访者自己才是解决自己问题的专家。每一位来访者都有自己的优势资源,咨询师只是引导他们看到自己能帮助自己而已。也许这就是“助人自助”吧!

  在您那里做个案结束以后,我发现自己在一点一点地变化。一开始是情绪波动很大的,隔几天开心,隔几天烦躁。慢慢地,您引导我尝试自己调节情绪。于是,当我再次陷入烦躁的'时候,我就想办法去做自己感兴趣的事情,转移注意力,如运动,旅行,听音乐,学习新的技能,听学术讲座,参加家排体验活动,参与心理沙龙活动等等。同时,在睡前听听自己喜欢的冥想音乐,催眠音乐,让自己有放松的状态,从而拥有好的睡眠。做过这些努力之后,我从烦躁情绪中爬出来所用的时间就越来越短,自信心也越来越强。

  接着我就有意识地学着觉察自己的情绪状态,慢慢跟自己的潜意识做沟通。不断鼓励自己,同时向周围的人传递正能量。到现在,我已经学会爱自己了,学会接纳自己了,也能够接纳他人,知道怎么爱别人了。我对自己现在的状态很满意。这是我最大的收获。

  到目前为止,不管是参加德瑞姆的学习听课活动,还是参加跟心理学有关的体验活动,我都觉得舒服自在。我发现自己以前的勤奋努力和各方面的积累都很好地帮到了现在的我,不管是观察,倾听,还是表达,我都能感觉到自己取得了突破性进步。以前在人群中无所适从的感觉现在已经慢慢飘走,无影无踪了。

  记得上周参加德瑞姆心理咨询师初级成长活动时,梁芳老师的几句话给我留下深刻印象,一句是:有强烈的成长愿望的人才适合做咨询师,另外,咨询师成长中最好有过被咨询的经历。我自认为,这两条我刚好做到了。同时,梁老师在课上还对我说:“虽然我不知道你的年龄,但我能肯定,你的心里住着一个诗情画意的小女孩儿。”这句话让我兴奋了好久。现在想起来都觉得开心。当我把这句话告诉您的时候,您告诉我一句更“狠”的话:“其实每个人都是一样的,如同一颗多侧面的钻石。我看到的是每个人的整体,而不是局部。每个人都是慧根具足的。“我现在又为能捡到这句箴言而兴奋不已。再次说声“谢谢您!”

  俗语说:师傅领进门,修行在各人。我一直给自己的定位是“在路上的学习者”。无论何时何地,我都不忘自己学习的初衷:学会爱自己,爱他人。同时,用正确的方式爱自己,用他人能接受的方式爱他人。为和谐社会尽自己的一份力!这就是此时此刻我最想对您,对世界表达的!感恩!

写给老师的感谢信 篇2

敬爱的老师:

  您好,您的身体还了吧!每件事都还顺利吗?这是我第一次给您写信,借助这一次机会想深情地对您说:“谢谢您!”

  在这短短的几年来,是您给了我温暖;是您一丝不苟地教我学习;是您让我在“暴风雨”中更坚强地站起来;有人曾说您像园丁,默默地耕耘,培育着祖国的花朵;有人说您像春雨滋润幼苗;而我却说您像燃烧的蜡烛,燃烧了自己却照亮了别人,您是多么的平凡而又伟大。

  您是否还记得毕业的时刻?“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。”您用那抑扬顿挫的话语饱含深情地为我们朗诵,我们的思绪被您用一条无形的绳子紧绑在一起,您站在那奋斗了一生的讲台上,娓娓而谈,我们都坐着,惟独只有您站着,您对我们的心血我们都铭记。这时我仿佛看见的不是石灰,而是飘飘洒洒的粉笔灰呀!随着一根根粉笔的消逝,那飘飘洒洒的粉笔灰,落在您的头发上与那银丝融在一起,记载着岁月的沧桑。落在那整洁的衣服上,点缀出梨花般的诗意,从您的身上,我懂得了人生的道理!

  您还记得吗?您经常对我们说您十分喜欢菊花,究竟是为什么?这个问题一直在我脑海里是一根找不到尽头的线,当我细细品味,认真体会,才知道,您欣赏菊花那种高尚的品格——虽然不是特别出名的花朵,但它默默无闻,散出清幽的香味,正所谓是古代诗人王冕写的:“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。”我知道您一直在追求菊花那高尚的品格:“虽然在平凡的岗位上,做着不平凡的工作,默默无闻地为人民奉献,把自己的一生献给了学生。啊,老师呀老师,您是我们第二任母亲,关心我们,照顾我们,默默无闻,不求回报。”

  打开记忆的闸门,您对我的关心令我倍感亲切,有一件事情令我终生难忘,那是一个下雨天,天空像被一块黑色的布给的盖住了似的,天色带黑,正好这一天,我忘记带雨伞了,本来想等雨小点冲回家,可这老天爷一点也没有同情我的半点意思,而是变本加厉,雨下得越来越大。只要在雨中停上一秒,就能让你变成个“落汤鸡”。眼前的景象让我也胆战三分,我只好乖乖苦等,等着“救命恩人”的到来。我焦急地在走廊上徘徊着。不知什么时,教师下班的`铃声响了。这时我才知道已经有5点钟了。这么晚了,老天好像在和我作对,雨还是没小。冲吧,再等就别想回家了。我做好一切准备之后,刚要冲时忽然听见:“陈曼雨,别走!”一听,好熟悉的声音呀,回头一看,原来是您,您微笑着,招着手不停地说:“快过来呀!”我走了过去,您还关心地问我:“这么大的雨,淋湿了会生病的!”于是我把事情的来龙去脉、一字不漏地告诉了您。您听了焦急地想了半天,便从包里拿出手机和工作手册打起电话来,一边在走廊上徘徊。一看便知道您要打电话给我的父母,让他们来接我。可过了半天,我看见您脸颊两边滚下一颗颗晶莹的汗珠,我心里猜测:“是关机了吧!”您来来回回打了十几次电话,一次也没接通。这时,您的决定让我感动——您要送我回家,我那幼小的心灵被您感动了,一股暖流流进我的心田。不幸的是:您中带了一把伞,我们只带了一把伞,但我们只好凑合着用,您把大部分伞帮我挡着,您却只有一点。我听见您不断地咳嗽,天气虽然比较冷,但我却十分温暖。好不容易,我才到了家。第二天,您半天没来上课,传来了消息:“您生病了……”。我听了之后,心里一阵酸楚,都是因为我!在此我对您说声:“谢谢!”

  在这个时刻,我要献给您一首诗:

  五月的微风

  吹拂着我愉快的心情

  天边的云彩

  引起我无尽的遐想

  记忆的小河缓缓地流动在

  心灵的田野里

  当天空露出微微晨光

  您便早早起床为我们备课

  当夜晚我深入梦乡

  是您还在为我们批改作业

  当我碰到问题不懂时

  是您耐心地为我讲解

  让我不断汲取知识

  带领我遨游在知识的海洋

  我的作品和奖状中

  有您的心血和汗水

  我所取得的优秀成绩

  离不开您的辛苦和操劳

  加减乘除算不尽您的奉献

  这就是我献给您的诗,以表达我对您的感谢。

  您用拼音字母把我带进知识的殿堂,让我们尽情吮吸知识的甘露;您一句句生动的话语把我引入文学的海洋,让我像鱼儿一样在大海里游畅,您为我们插上艺术的翅膀,任我在湛蓝的睛空下自由地飞翔;您,告诉我要用眼睛去观察世界,要用耳杂去聆听世界,要用心去体验生活!是您让我这朵心灵之花在世界某一个角落悄然绽放!好了,今天就聊到这里了。

  祝您:万事如意!

  此致

敬礼!

  您的学生:陈曼雨

  10月24日

写给老师的感谢信 篇3

尊敬的各位老师:

  您们好!我是学生郭琳的母亲xxx,我的女儿在今年暑假开始入读贵校,补习英语、数学、科学三科。在这几个月里,经过班主任、任课老师有计划、有针对性、认真耐心的教导下,以及在龙文教育的各位老师帮忙下,郭琳各科成绩都有了明显的提高,女儿感到个性高兴,她觉得是在学习上有了一个了不起的进步!一个重要的里程碑!那段时间郭琳几乎每一天晚上都到龙文来(不是规定的上课时间),做功课,遇到不懂的地方请教老师(这些并不是任课老师),这些老师们都能抽出时间、热情、耐心给予讲解辅导,女儿受益匪浅,大大提高了对学习的自觉性和信心,尤其是数学,过去她基础较差,对数学产生了恐惧,抵触甚至厌倦,经过你们的精心辅导,个性是刘老师的教育,使她变得不再害怕做数学题,还愿意学,自觉地去学,这些进步对于郭琳来说是一个了不起的进步!一个飞跃!

  我和xx,还有我的母亲都怀着一颗感恩的心,衷心感谢您们为郭琳所做的一切!您们的.辛勤劳动,良好的敬业精神充分体现了一个为人师表的崇高品质,也体现了贵校的办学宗旨和优秀的团体精神。

  作为家长我会尽力配合贵校工作,使郭琳培养好良好的学习习惯,发挥她的长处,克服不良的陋习,努力使她能实现她自我定下的人生奋斗目标中考考到深圳中学!当然按她目前的学习成绩差距还很大,但我们有信心,共同努力,让郭琳自我实现理想的梦想!这是我们家长和贵校老师们的一个挑战!一个共同心愿!

  学生家长:xxx

  20xx年9月1日

写给老师的感谢信 篇4

亲爱的支教老师:

  你好!

  这是一封来自滇西北支教团老志愿者的信,当你看到这封信的时候,说明你已通过层层选拔,走在了支援山区教育的道路上,首先要向你亲切问好并致以由衷敬意。欢迎你加入到支教的行列中来。

  我们滇西北支教团,是一支长期活跃在中国云南山区的支教队伍。自20xx年开始,支教团的志愿者们就一直致力于帮助那些真正需要帮助孩子。

  回顾当年,由个人单纯的志愿行为到大家共同实践支教理想,我们经历了许多的风雨历程;由初始的短期支教、接力支教到现在的长期支教,我们进行了大量的支教努力与尝试。截至今日,在这30次长短期支教中,我们凝聚了一批又一批宝贵的支教力量。现在我们可以自豪的说:每一位支教老师就如同星火,为山区孩子带去了不灭的希望。

  我们来自世界各地。每一位支教老师因为共同的梦想而缔结在一起,每一次支教也因为同一个目标而采取行动——到支教事业需要的地方去!到祖国需要的地方去!我们一直用沉默的.声音向着天地呐喊;我们一直用坚定的步伐向着未来奔跑;我们背井离乡,跨过万水千山来到世界上一个个不为人知的角落,正是为了人类最伟大的事业——教育事业,而努力奋斗。

  支教事业并非一条坦途。很多时候我们会感到面对命运是如此的无力,即便做了很多却仍然改变不了什么。然而这就是支教之路,一条充满艰难与孤独的路。对于支教老师来说,诺言一旦许下,或许就永远没有结束的时候了。可是最难能可贵的是你选择了支教,你没有仅仅停留在关注之上,你把自己的时间与一部分命运交给了大山,交给了山区的孩子,同时也交给了自己的梦想。一个有梦想并心存希望肯去拼搏的人,怎么会教不好那些学生?你的到来就是山区孩子们的一点幸福,你的到来就是支教事业的一点进步。

  我们始终坚信知识能改变命运,我们也时刻提醒自己要量力而行,对于支教这件事从来就是顺其自然,也始终须要坚持到底。当一个支教志愿者既有信念又有力量的时候,也是支教开始发挥正能量的那一天。

  请允许我们称你为战友,因为自此刻起,自你把支教工作与自身命运维系在一起的时候,你已向着贫困、艰辛与未来宣战。请与我们一起努力,滇西北支教团会是你支教过程中最忠实可靠的伙伴,滇西北支教团会始终把大家的梦想当做前进的方向,也会一直留在孩子身边,关注、伴随他们成长。

  十年树木,百年树人。惟有持续,自然的支援山区教育,惟有始终保持我们最初的支教精神,才有山里孩子更加美好的明天,才有中国支教事业更蓬勃发展的未来。

  再次感谢你的到来,最后预祝每位志愿者的支教之旅美丽,平安。

  此致

敬礼!

  xxx

  20xx年xx月x日

写给老师的感谢信 篇5

敬爱的xx县xxx学校的领导、老师:

  你们好!

  浓浓师生情,暖暖尊师恩!

  八个周的实习结束了,我们也已返校上课了。借此之际,我们x理工学院20xx届x县76号实习组全体实习生谨向关心、教导我们的贵校领导、老师表示衷心的感谢和崇高的敬意!

  纸上得来终觉浅,在贵校领导的精心的安排下,我们进入贵校开始实习工作,实习使我们收获颇多。我们的指导老师都很认真负责,很乐意的把他们的教学经验传授给我们。在贵校实习,我们深刻体会到了老师们为人师表的高尚风貌、刻苦的工作风格、精湛的'教学技艺和崇高的敬业精神,以及博大的爱生情怀。八周的实习生活既充实又很精彩,我们不仅在教学上取得了很大进步,而且也懂得了如何做人、如何处事,如何面对困难,如何解决困难。

  十年树木,百年树人。贵校独特的育人理念,优良的校风学风使我们钦佩,再一次衷心感谢贵校给我们提供的一切!

  祝贵校全体老师身体健康,工作顺利,家庭幸福! 全体学生身体健康,学有所成! 贵校教育事业蒸蒸日上!

  此致

敬礼!

  年月

写给老师的感谢信 篇6

敬爱的老师:

  你好!鲜花感恩雨露。因为雨露滋润它成长,苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔,高山感恩大地,因为大地让它高耸。我感恩,很多很多人……我最感恩的是老师。岁月的洪流不断冲刷着历史的浮生,一代代的'老师们是那么尽心尽力,培养了一届又一届的学子,引领他们走上成功之路。“老师”,这两个字从心底呼唤出来,是多么的亲切。是你们让无数平庸成为辉煌,是你们把无知懵懂变为栋梁。你们的伟大,无法言表,你们的平凡,令人敬仰,你们的神圣,无字可书。

  老师,你就像那钟表上的秒针,每一天不停息地随着那节奏跑呀跑呀。你在钟族里是多么地不起眼,可你却踏实肯干,实实在在一分钟也不停歇。

  老师,你就像辛勤的园丁,时时刻刻都在给我们浇水,施肥,裁剪。在我们需要雨露滋润时,你出此刻我们身边;我们需要食物充饥时,你出此刻我们身边;我们需要裁剪枝叶时,你再一次出此刻我们身边,为我们付出。

  老师,你就想那春蚕一样,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。啊!老师,你为我们付出的太多了,我们难以回报。但是请相信,老师你的付出是值得,我们将不会辜负你对我们的期望的,长大以后我们定会成为社会有用的人才。

  老师,你孜孜不倦地教诲,我们会一向记在心里,因为那是你最真诚的言语。老师,我敬佩你,所以,我更要感恩于你!感恩你的无私、你的辛勤和你的善良!愿你在这个喜庆的季节里,收获到同学们寄于你的每一份祝福!

  祝你:

节日快乐,

万事如意,

身体健康,工作顺利!

  你的学生:

  20xx年9月10日

写给老师的感谢信 篇7

亲爱的李老师:

  你好!你的教导有方,是我们学到了好多知识和做人的道理。在此我表示深深的感激,有你这样的老师,我感到十分自豪。

  你上课上得有声有色,十分生动,简直就是在点燃自我的热情为我们讲课。只有一小部分同学是开小差的.。也就是说明你的教育没有完全成功。如果一个同学举手,回答问题,就说明了那个同学听课了。但是要同学主动回答问题就务必要有勇气,有有信心。所以有培养那些胆小、不敢回答问题的同学的勇气和信心。

  因此,我提出一个推荐。在活动课上,专门请那些胆小的同学上讲台去进行自我介绍,也能够进行自我批评,并且定下目标,加以改正。如果那些同学声音太小或害羞不说,我们就以掌声鼓励而进行赏识教育。多次进行,便提高了那些同学的勇气。这样一来,课堂上便有更多的人回答问题,课堂就显得十分活跃,你的教育成功了很多,我们学生也学到了更多的东西。

  就快小学毕业了,在我离开校园之际,我的推荐希你能采纳,若有缺点,可加以改正。

  祝你:

身体健康!工作愉快!

  学生:张鑫华

  20xx年2月22日

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