关于感谢信作文集锦七篇
在人们素养不断提高的今天，我们越来越经常使用感谢信，请注意不同的感谢信内容同样也是不同的。说到写感谢信，相信很多人都是毫无头绪的状态吧，下面是小编为大家整理的感谢信作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
感谢信作文 篇1
王老师您好：
不知道您还记不记得我，但您给我留下的印象依旧还是那么的清晰。
还记得咱们刚刚见面的时候，那也是我第一次带孩子去你们新诚信，在我给您介绍孩子情况时，由于憋了一肚子气，我当着您的面把孩子狠狠训斥一通，令我没想到的是，您竟是突然一改刚刚的和气客套，帮着孩子把我给数落一顿，打了我个措手不及。要知道，那可是我第一次去你们那啊！如今回想起来，还真是多亏了您当初的那顿数落，才真正让我意识到问题并不仅仅是出在孩子身上。
而后，您又根据孩子的自身情况给安排了老师，也是从那时候起，我真的看到了孩子的明显进步。现在孩子的成绩已经稳居级部前三十了，真是太感谢你们新诚信了。
“假如当初我没带孩子去新诚信，那孩子会是个什么样”，说实话，现在想想还真有点后怕，不过好在我没选错。哈哈！感谢您，感谢新诚信！
感谢信作文 篇2
亲爱的顾老师：
我是那个错别字大王，那个大大咧咧的张茗翡。这是我第一次用写信的方式来向您表达我内心的想法。所以，我感到十分兴奋与激动。我们即将毕业，我最忘不了的老师就是您。我喜欢您的课堂，喜欢您这个大度、美丽又亲切的顾老师。我怀念五年级的时光，怀念你好听的声音，怀念那个在黑板上写下美丽文字的身影。虽然您只教了我一个学期，可我觉得这段时光好幸福。我们毕业了，要去迎接新的学校，去迎接一切中学生的事物。但也就是我们毕业的这一年，您又支教回来了，您知道我有多开心能见到你吗？但很遗憾，因为，我要毕业了，不是由您来为我上课了。
时光荏苒，但我对五年级的语文课堂依然记忆犹新。记得那天，您一走进教室就对我们说：我呢要提一个很难很难的问题，你们自己想好要不要举手！然而，您这一句话放出来，非但没有击退同学们，反而更加激励了我们。大家都信心满满地举着手，我也不例外，都跟他们一样带着强烈的好奇心坚定地举着手。当即，您把我叫了起来，我还是自信满满地准备迎接挑战。可当您把问题说出来，我顿时一惊，心想：那么难，这下答不出来了，怎么办，怎么办。我犹豫了片刻，突然，我竟冒出了这样一句话：哇！顾老师你看，那儿有只大蜘蛛！您转过头去，我趁机立马坐下。我的心扑通扑通地跳着，心想：哎，张茗翡，你怎么可以这样没纪律！可您转过头来竟对我说：呵呵，我以为你是想趁我转过头去翻书的，没想到你坐下了。我松了一口气。不知为什么，这件事竟又在我的脑子里回荡您的语文课轻松自然，班上举手发言的人也越来越多。我爱上了您的语文课
当然，有欢笑自然也少不了教诲。自从您来到我们班，就教我们学会摘抄，告诉我们看课外书时摘抄本是必不可少的。开始，我对您所说的摘抄一点儿也不感兴趣，就觉得摘抄摘抄又要抄了。虽然觉得麻烦，但后来仿佛也变成了一种习惯。从好词一大堆，好句好段一大堆，读后感却少得可怜的摘抄，慢慢变为读后感能写好多好多。前一段日子，我的感想写得也还算看得过去，也比较用心。可后来的一段日子，我的摘抄明显一次不如一次，您对我的评语变为了：最近这摘抄有点惬意或是自己翻翻前面的摘抄，再比比最近的，有何感想？终于，您把我叫到办公室，跟我说最近的摘抄不理想当然，我的心情是失落的。之后的一次摘抄，我像换了一个人似的，写了满满一面的读后感，我震惊了。您批改后写了这样四个字：一鸣惊人！在之后的摘抄中，我的感想也写得越来越多，并且是由心而发。
当周老师在课堂上说：在人生当中，老师对你的赞扬也许你会淡忘，但是批评与教诲也许你永远也不会忘，大家来说说曾经有哪些教诲让你最难忘？当时，我的脑海瞬即就闪现了这件事。
我想写的事儿太多太多了。顾老师，在这无数教导过我的老师中，您是真的真的不可能在我的记忆中抹去。您就像是一块烙印，已经深深地烙在了我的脑海里，我永远都无法将您忘记，永远我很遗憾，我的毕业照中没有您，我很遗憾，我不能再回到您的课堂
顾老师，再见
致亲爱的顾老师！
您的学生：张茗翡
20xx年8月1日
感谢信作文 篇3
时光，多年未见，你可还好？
多少年了，你还是永远在前头，奋不顾身的往前冲，没有一丝停留。而我，只能望其项背，恨自己的步伐太过缓慢，却始终无可奈何。只好原地踏步，驻足，或许直到风光尽，美景散，方才迈出一步。
黄昏时，观看你的足迹，行云流水一般，没有一丝波澜，没有瓶颈，没有尽头，只有一条线，一条没有尽头的线。多少年了，你的路总是在你到来之前来到，每一块铺满了灰尘的石砖，你仅光顾一次，就不见了踪迹。在看看我，背朝轻清面朝重浊，那路崎岖，却别有一番风情，那路平凡，却有我的怀念。
距离是个如同年龄的数，只增不减，没有终止，没有停息，而我却懦弱的'站在原地眼睁睁的看着你远去，却不留一丝痕迹。
我曾经根本就没有想过我们相遇的时候。而如今，我可以挺直腰杆说这句话。现在，你或许是经历了太多太多，脚下的节奏也早已全无，早已不及当年。慢慢的，距离成为了一个如同垂直下落的水滴，越来越快，越来越小。或许这是上天给我降下的恩泽，或许这是上天给你降下的惩罚。
晨曦是，我再一回头，你如同当年的我，一步一个跟头，一步一驻足，仿佛想看清什么，却始终无可奈何。距离如同抛物线，有过绝望，有过惊喜，有过巅峰，有过峰谷，而当我再次驻足时，你气喘吁吁而至，但你并不为此动容，因为你没有时间，只能一路狂奔。而我却只是那时间长河中的一粒沙子，或轻清或重浊，或辉煌或落魄，然而到头来一场空，只剩下的是尘土，一片毫无特色的尘土。
再回头看那轨迹，贯穿黑夜中的大海，曲曲折折，而每一个拐点却都是一番风景，然而我们却无暇一顾，或许真的是无暇一顾。
我把你当作我毕生对手，然你却对我毫不在意，认为我是一个微不足道，自不量力的生物。你的一生中，有无数个时间拐点，看过无数个形形色色的人，然你却漠然。
那相遇的时候，你看见了这封信，但你或许不以为意，即使它化为尘土，随风远去。
感谢信作文 篇4
1.内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
2.脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
3.详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
4.叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
5.以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
6.你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。
7.文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
8.对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。
9.你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢?
10.太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!
11.你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!
12.行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!
13.想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
14.景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
15.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
16.当老师打开你的作文本时,总能听到一阵哭泣,原来是标点符号,因为你太不重视他们了。你想想,当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时,你不是也会哭吗?
17.你的作文能对秋天的田野进行细致的描写,说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊,秋天是收获的季节,秋天是多彩的季节,老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!
18.作者运用心理描写和动作描写手法,把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
19.剪裁得体。笔墨集中,详略有致。语言简洁,概括性强。主题积极、开头简洁、结尾有力之外,善用悬念,使情节曲折引人。材料典型。
20.这篇作文的题目立得好,内容也真实、具体,尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写,心理描写,还是动作描写,都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外,开头的几句环境描写并非闲笔,而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题,对小读者有警示作用。
感谢信作文 篇5
当第一缕阳光照进窗前时，我又开始了追逐你的旅程——去晨雾弥漫的山顶追寻你的身影；去夕阳西下的湖畔捕捞你摇晃的倩影；去灯红酒绿的城市聆听你缥缈的歌声。时光你是伴我前进的益友。
时光总是在你轻触后，走向亘古。不为谁停留，不为谁改变。花朵每一天在阳光下漫舞，在月光下安眠，每一天的我，都在紧促的时光下学习，我知道它短暂，才不肯松懈。每一分每一秒，都在奔忙着，向前着……我不忘你流逝时，给我的警醒，光阴易逝，岂容我待！
时间荏苒，白驹过隙。天上南飞的大雁划过我的双眼，它们就如斯夫，不舍昼夜飞行，一次又一次扇动着羽翼丰满的双臂，向前，向前……哪怕呼吸已急促也不肯放弃自己的目标。对呀，是时光，它短暂，它又漫长，它也无情。正因如此，我们的生活才更加充实，才不白枉。仿佛就在那片树叶悄然飘落之时，我，明白了什么。
当雨淅沥下着的时候，滴答——滴答……我的呼吸似乎也跟着它一同加快，没有规律，没有节奏。摇晃的流年，轻摆的时钟，我的呼吸陡然凝固在那一秒，我沉思着，自己在做什么……对，那不停顺时针行走的秒针，滴答……滴答，它告诉我，是与流逝得你一起向前。
天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。对！是你，流逝的时光，伴着我，用信仰追逐青春的足迹，用理想打造梦想的天堂！正是在我迷茫的时候，你--飞逝的时光，拉起了我，让我，看到了光。
岁月辗转成歌，时光流逝如花，我聆听着，我欣赏着，我感谢着！
感谢信作文 篇6
敬爱的爸爸、妈妈：
你们好！
俗话说，母亲的爱是无私奉献，父亲的爱是恩重如山，给父母的一封感谢信作文。这句话我是深有体会。
那次我头昏不舒服，吃不下晚饭，你们出去散步的时候，在超市为我买方便面、甜酒、糖果和治疗头晕的药给我，还专门为我开一包杏仁给我吃，还问我肚子饿不饿，要不要吃点东西。也不知道为什么，当时我觉得头没那么晕，我觉得，是爸爸和妈妈给我许多的关心和爱护，给我力量。
母亲，您在我伤心难过的时候安慰我，在学习上鼓励我，在生病的时候关心、照顾我，我回忆起您为我所做的一切的一切，我激动得流泪，说不出一句话来。
父亲，您虽然在我身边少一点，可是您的爱却是比泰山还重啊！虽然您在表面上爱我不多，可是行动上却把对我的关心与爱护表现得淋漓尽致，我是从心底里感谢您啊！
三月，是感恩月，三月，也是我向父母感恩的日子，小学生作文《给父母的一封感谢信作文》。我要感谢父母赐给我的生命，给我花样的年华。
母亲能够为我排忧解难，能够为我开创学习的道路。父亲能够在学习上为我加一把劲，能在生活上为我们提供保障……
妈妈啊，如果您是一个河蚌，那我就是你怀抱中的一颗小小的珍珠，您用你毕生的心血来哺育我，我就像是小草，是永远也报答不您春天阳光的恩情啊！
爸爸啊，如果您是一棵大树，我就是树上一片小小的树叶，您把我举得高高的，让我吸收雨露阳光，我是永远也报答不您的养育之恩的啊！
爸爸妈妈，你们的养育之恩我是永远也报答不的啊，你们为我所做的一切，我也是永远报答不的啊！
祝：
身体健康，工作顺利！
感谢信作文 篇7
敬爱的满老师：
您好！
您教了我三年的语文，讲课非常生动，每讲一篇课文，就象听了一个美丽的故事，您每次豉励我发言，认真的批改作业，每改一篇作文都很细心，每错一字、一个标点符号您都会帮我纠正过来，特别是用得好的句子，那红色的波浪线，表示对我的鼓励，每一段评语是对我的赞扬，文章结尾的评语，指出我的优点、缺点。您教我认字、写字、读课文，鼓励，有一点进步就表扬我……
深深感谢您对我学习的帮助；感谢您对我作文的精心辅导，这次期中考试作文只扣了一分；感谢您精心的讲解课文，使我轻松的背诵每一篇课文……
敬爱的满老师，您像地下的树根，一点一点吸来知识的营养，都输送给嫩枝新叶，让他们在阳光下争比妖艳，您千辛万苦，日夜操劳，在教学的工作中洒下汗水，为我们树起闪光的路标。
满老师，我决心学习您，抓紧时间，努力学习；学习您认真工作的态度；学习您不怕困难，奋发向上的精神；学习您热爱学生的品德，去团结同学；争取期末考试语、数都是95分，来向你报喜—让敬爱的满丽琼老师满意的微笑。
祝您身体健康，工作愉快！
学生XXX
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