感谢信

来自家长的感谢信

时间:2023-03-25 09:12:43 感谢信 我要投稿

来自家长的感谢信范例

  在人们越来越注重自身素养的今天,越来越多人会去使用感谢信,写感谢信的时候要注意感谢内容的完整。写感谢信可马虎不得哦,下面是小编精心整理的来自家长的感谢信范例,希望能够帮助到大家。

来自家长的感谢信范例

来自家长的感谢信范例1

尊敬的乐山市教育局:

  我是乐山市实验中学20级某班吴某某的家长,我想对乐山实中的老师们说声谢谢!但我不知道该如何表达我的谢意,思索再三,决定写下这封感谢信。

  我的孩子因病于今年内做了两次手术,第一次手术在今年8月份,班主任李海燕老师知道后,与家委会家长一起,带上钱物来成都医院看望孩子,学校尚未开学,并非李老师的工作时间!孩子上学后,李海燕老师把自己的椅子让给我的孩子休息,她宁愿自己休息不好,也要照顾好她的学生!从孩子生病至今,李老师经常和我联系了解孩子的`病情和心理状态。10月份,病情复发,孩子情绪低落,厌学厌民,我无论怎么开导均无效果。李老师主动接下这烫手山芋,让我带孩子到学校,由她来开导,效果非常好。至今都比较开朗!二次手术后,李老师又和家委会家长一起,带着礼物来家中看望孩子,李老师尊重孩子的隐私,关注孩子的心理健康,关爱但不溺爱孩子,我无法一一列举!

  其它老师也通过各种方式关爱孩子,物理张文老师通过自己的朋友为孩子咨询病情,生物刘跃平老师直言需要什么帮助可随时找他......其实,作为家长,我理解老师们的心理,就像数学张艺兰老师和英语但文利老师在给予我们经济帮助时说的:帮助吴某某,因为他是我的学生!真是学生吗?其实,他们是把学生当成了自己的孩子!

  老师们的这种大爱,可能并不为外界所知,但正是这种默默无闻低调的付出,感动了我们家长,这些仅是过程的冰山一角而已。实中能长期位居乐山初中教育之牛耳,我认为其实是一种必然!

  再此感谢您们,辛勤的教育工作者!

  乐山市实验中学20级某班

  吴某某家长

  敬上

  20.12.26

来自家长的感谢信范例2

致渭南初级中学食堂员工王静阿姨的一封感谢信:

  我本人于六月十九日中午在回家路上,不慎将钱包丢失,内有身份证,银行卡,饭卡等许多证件。在丢失的地方来回好几趟都没有找着。几次搜索无果后,正欲往各单位挂失时,幸得渭南初级中学的王静阿姨捡到,她通过餐厅经理、老师及时想办法联系失主我,并归还了我,所有证件都在,在我惊喜之际怀着一颗感恩的.心,我写了这封感谢信,感谢王静阿姨的拾金不昧,在现在物欲社会,这更是一种尤为难得的高尚品质。谢谢你,好心人,感谢渭南初级中学!更愿好心人一生平安!祝愿王静阿姨万事如意!渭南初级中学明天更辉煌!

此致

敬礼!

  20xx年6月25日

来自家长的感谢信范例3

青岛一起教育的老师们:

  你们好!

  我是蛋蛋的爸爸,因为蛋蛋的自闭症,我们相遇到了一起。这是一种缘分,也是我孩子的幸运。虽然平时是蛋蛋妈妈陪着孩子上课,我很少去,但是蛋蛋立竿见影的变化,还有老师们对蛋蛋满满的疼爱,让我深受感动。

  20xx年6月7日,我怀着恋恋不舍以及复杂的心情带着孩子离开学校,今晚,坐在这里回忆蛋蛋出生后的每一点历程,最满足的却不是蛋蛋出生的那天,而是蛋蛋在青岛一起教育这段日子里的变化。在此,我们全家想对一起教育的各位老师,衷心的说一声:谢谢!

  我们是在蛋蛋一岁半时候发现的问题。一岁半,本该是呀呀学语的时候了,可是蛋蛋不仅没有半点语言意识,更是无视所有,好像聋子一样对任何声音都没有感觉,只喜欢自己玩,除了睡觉或者偶尔感冒时,很少有人能坚持抱他到一分钟,从不看人,偶尔碰巧目光相对的时候还刻意躲避。尽管如此,我还是没有意识到问题的严重性,因为那时候的我还根本不懂什么眼神、对视、刻板等等术语,更没接触过自闭这个词,总觉得听力有问题,反正出生后测试听力也正常,应该不会有大问题吧。就这样坚持到两岁的时候,我的内心也开始沉重了,因为随着孩子年龄的增长,和同龄儿童之间的.对比差异也大了,这时候我担心的重点还是在听力方面,就想带着他找个好的专家,做个好一点的听力测试看看。于是我提前网上了解了青岛儿童医院的专家后,针对蛋蛋的情况,约了耳鼻喉科刘玉欣主任,结果生理一切正常;随后的日子里我们往返儿童医院大约六七次,儿保科、心理科以及康复科的知名专家都问诊并分别都做了相关测评,结果是同样的三个字“自闭症”。在这个六七次的过程里,我也深刻的意识到自闭症这个问题的严重性,其实在这期间我也知道过多的测评和问诊没什么意义,我也不是为了证明孩子有没有问题,因为问题已经存在了,后期的就诊我只想找个方向,知道以后的路怎么走正确。

  我在网上搜索了各类相关资料,在日常中我也实地考察过几个机构,可这个方向一直很迷惘,有的机构像在经商,我虽然带着孩子去了,可他们关心的不是孩子的问题,而是我去不去上;最为关键的问题是教育的方式,在之前考察的机构,让我有一种像是训练宠物一样感觉,我是个农民,没有文化,更不懂教育,可我知道人和动物是有区别的,那种方式训练出来的孩子让我很担心,换句话说即便是一个正常的孩子在那样强制的环境下也很难保证将来能否阳光。正在我不知所措甚至焦虑的时候,一个朋友建议我到一起教育来看看,这一看使我仿佛看到了希望,在此,我感谢老师的同时也非常感谢这位朋友。

  从第一次进入一起教育学校,到离校的每一点点滴滴仿佛都在眼前。当初,其实单凭自然情景教学这种方式,已经说明这正是我想要的了,尽管当时我还不懂什么是自然情景教学,可我大体明白,重要的是孩子要在开心的情况下接受教育,是在开心中引导孩子走向正确的方向。记得那天接待我的是王老师,我们进行了一次完全和进其他机构不一样的交流,王老师给我的感觉是:他关心的不是我们来不来上课,而是孩子的问题作为家长该注意什么,他要让我知道作为父母在家里怎么做,怎么教,这让我感觉到自己像是遇到一个专业的义工,满满的正能量。那天我们交流到大约一个小时左右的时候,可以说我坐在那里都有点累的时候,才发现王老师一直站着,让我觉得很不好意思(不知道王老师是否还记得这个细节)。在随后的时间里,我们都是站在那里交流的,通过这次了解,回家后我考虑了两天,离家远、我要工作、上课要租房子等等现实问题,最终为了孩子的未来,都靠边站了,果断把蛋蛋送过来接受教育。

  在蛋蛋上课的那段日子里,我因为工作不能在身边陪着,每天只有通过电话问孩子妈妈了解情况和蛋蛋的变化。孩子的专职老师莉莉老师对蛋蛋可谓是全心全意和尽职尽责,还有珊珊老师、李老师等等很多老师,以及好多附近的家长,都给予我们很多的帮助和付出。你们对蛋蛋的疼爱和帮助,让我感觉到学校像个大家庭一样温暖,甚至说莉莉老师对蛋蛋视为己出,我觉得一点都不夸张,自己孩子的零食玩具都带给蛋蛋,期间几次蛋蛋感冒,莉莉老师也亲自送蛋蛋到车站,连往返车费都自己垫上的,给她怎么也不要,而蛋蛋在家的时间里都一直跟踪着蛋蛋的状态情况;在我休假到校陪伴的那几天时间也目睹了其他老师对蛋蛋关爱和教育,譬如像李老师,对蛋蛋的用心关注甚至超越孩子妈妈,总有办法引导蛋蛋开开心心的按干预计划进行课程,作为家长很是感激。

  一起成长

  这段时间蛋蛋的进步可以说是出乎我预料了,从去之前像聋子一样的状态,到现在呼名率达到百分七十左右;对人也有兴趣了,从之前的抱不住、躲避眼神,到现在的知道找人了……这种种变化和进步都是我几个月前不敢奢望的。这次我们离开学校,也是一万个舍不得,内心很纠结,经历过的人都知道自闭的孩子需要更多的时间和努力,但老家(日照)还有年幼的孩子和照顾老人等现实问题,不得不全面考虑。

  老师们,仅仅用文字来表达对你们深深地感激之情显得有些薄弱,有朝一日,蛋蛋如果顺利走向社会大家庭,我一定会让他记得他人生的第一所学校——青岛一起教育,会告诉他在一起教育,有那么多疼爱他的老师们,还有TT、YY、JY、ML……每一位小哥哥和小姐姐。我深信,对你们最好的报答,就是我能够用最大的努力让蛋蛋早日成为优秀的小朋友,用丰硕的成果,回报学校、回报你们对蛋蛋的厚望和培养!

  蛋蛋爸爸 20xx.6.9

来自家长的感谢信范例4

尊敬的校领导:您们好!

  我校20xx级艺术设计学院摄影专业小明学生的家长。在这里,我要特别感谢艺术设计学院摄影学科的王纯老师。

  20xx年5月上旬,在小明随王纯老师带队去色达创作实习的路途上,因高原反应等因素,出现上吐下泄,王老师陪着孩子到医院治疗,晚上回来与孩子同睡一个房间,以便随时观察孩子的状况。想不到第二天的晚上,孩子又出现了腹痛等状况,王老师找到当地的大巴将孩子送到医院输液治疗,陪护输液近凌晨4点。

  让我们家长更为感激的是,5月16日到达丹巴县,可能是前几天的身体还没恢复,加上气候不适,晚上孩子又出现剧烈腹部痛疼、呕吐症状,送到县医院,受当地的医疗条件所限,医院建议送到70公里外的州医院治疗。由于事发意处,我们家长焦急万分、手足无措,王老师在与我们家长沟通后,叫了120将孩子送往州医院。经过近2个多小时的山路颠簸到达甘孜州人民医院已是夜里12点多钟了,王老师没有顾上自己的劳累疲惫,为孩子垫付医疗费、办理了入院手续,孩子得到了及时检查。又陪着孩子输液到清晨近7点,病情稳定下来后,发来信息告知我们家长。这时候的王老师已经整整一夜未眠了。上午,王老师给孩子买好早餐,排队带孩子做各种身体检查。这样又忙碌到上午10点多钟,一直到所有的检查报告结果出来,确诊为急性肠胃炎王老师才松了口气。为了不影响其他20多个学生的创作,王老师安排了班里的`另外一名同学前来陪护,这时候已是5月17号中午时分了。没有休息,王老师马不停蹄的赶赴另外学生的驻地,去辅导学生的专业创作。得知这一切,我们很心疼王老师,这些天不但要照顾小明还要肩负那么多学生的创作指导。虽然我们和王纯老师素不相识,但王老师像父母一样关心照顾自己的学生,我们为之深深感动。在这里我要衷心地说一声:“王老师,您辛苦了,谢谢您!”

  从王纯老师身上,我们看到了严谨的治学态度,敬岗爱业,爱生如子的高尚情操。我为孩子有这样的感到荣幸,同时也为贵校培养出这样高素质的老师感到骄傲。把孩子放在这个温暖、向上的大家庭里学习、生活,我们家长感到十分放心、安心。我们深知,一所好的学校、一个好的老师对学生一生的影响非常大。我们很庆幸选择你们这所既重视知识学习、更重视情感教育和人格教育的学校。

  一个人惟有学会感恩,感谢生活,感谢父母、感谢师长,感谢一切给予自己帮助的人,他才会更加热爱生活,关爱他人。相信小明通过这次的经历,也会成长成熟许多。衷心祝愿王纯老师在今后的事业上越来越出色!也希望王纯老师在未来的日子里能多多保重!更祝愿贵校越办越好,为社会输送更多的优秀人才。

  再次感谢王纯老师对学生小明的一路陪伴照顾,也感谢帮助小明的小伙伴们。

  二〇一六年五月十九日

来自家长的感谢信范例5

尊敬的校领导、各位老师:

  首先让我代表我们全家向你们表示衷心的感谢!

  我是八年级十七班一名学生家长,时间流逝,孩子进入衡水志臻实验中学一年了。孩子在衡水志臻实验中学收获了很多。作为家长我非常满意学校的各项素质教育,孩子在这么好的环境里学习(学校的各项教学设施配备齐全,处处洋溢着书香气息),使孩子各方面素质得到锻炼和提高,由衷的感谢学校为了孩子的成长提供了这样的平台!

  八年级十七班班主任崔燃老师是一位工作上兢兢业业,生活上对孩子们更无微不至有爱心的.好老师。她管理教育严格又不失科学性,青春活泼能与孩子们打成一片。由于学校是寄宿制学校,我不能到学校了解孩子的学习情况,崔老师时常通过电话和微信与家长们联系,在孩子的每一个学习阶段,针对她的学习情况,从学习方法,学习习惯,以及思想动态等各方面及时和家长沟通,事无巨细,尽心尽责。我家孩子体质不太好,总是生病,崔老师更是时时关心(帮孩子啊买药,关心她的饮食),落下的功课是她挤出自己休息的时间给孩子辅导,使孩子的成绩没退步还进步了。体现了对学生真诚的爱。孩子经常对我说,崔老师是她遇到的最好的老师。我知道这是她发自内心的话。

  看着孩子的成长蜕变,我衷心的感谢衡水志臻实验中学的领导和优秀教师团队,谢谢你们为孩子做的一切。

  感恩志臻 感恩有你

  初一四班所有家长

来自家长的感谢信范例6

家长朋友们:

  你们好!

  首先代表北医附小全体师生向您们致以最诚挚的感谢!

  今天是全体师生来牡丹园校区上课的第一天,一清早,我们就看到校园里一派井然有序的景象:孩子们准时来校,在老师的'引导下走进班级;家长们配合学校的安排,自觉将车辆停在小区门口,目送孩子步入校园;放学时有条不紊,孩子们在家长的陪伴下安全离校……正是您们的协助配合、无私奉献才为孩子们了营造了良好、安全的学习环境。同时,您们也成为孩子们心中的榜样!

  家长朋友们,你们的理解、信任和大力支持是我们不断前行的动力,为了孩子健康快乐的成长,让我们携手共进!最后,再次感谢各位家长的配合,预祝孩子们期末取得理想的成绩!

20xx年8月25日

来自家长的感谢信范例7

敬爱的小荧星学校领导:

  您们好!

  我是双语A班,祝小明的母亲。虽然现在是冬日的夜晚,但我的心是火热的!被双语A班的老师们的温情所围绕。暖暖的文字从心底蹦跳而出。

  我儿入园快三岁半,但语言只有两岁多,面对这样一个孩子,从俞园长到程老师给了我儿入园求学的机会。再次深深地感谢!一晃进入小荧星快3个月啦,在这个孩子身上却发生了巨大的变化,从内向到开朗、从木讷到活跃、我们一家人的天都“蔚蓝”了!

  “程老师”。“这么晚还给你电话,又来吵你了”。“没有,在不影响白天的教学情况下,欢迎随时骚扰”。说实在的,我也是单位的工作人员,下班之后,再接到家长的电话,如果是我我会很烦!但程老师没有, 很耐心的指导我;面对不善语言的孩子,怎样建立规则、怎样教授语言、怎样配合教学。不是只有打过去的电话,还有打来的'电话。生活方面的嘱托、学习情绪的调整、家园互动情况的告知。每次听到她沙哑的声音,从心底里心疼她!买箱饮料想让她润一润喉咙。她说,学校有纪律,作为一名幼儿园的教师,我只想保持一份最初的单纯,孩子和我有缘,我定会如爱其他(她)每个孩子一样地去呵护、引导他,这是我的工作。听君一席话如沐春风!不仅电话沟通,还有微信留言,教育材料的分享,心里学方面的案例及面谈交流。不放弃任何帮助孩子提高的机会,真的拯救了我的儿子!也就拯救了我的家!

  吴老师虽然只有20多岁,但在我烦恼再也教不下去的时候。我的眼前浮现出吴老师跪在地上,一遍一遍教泉泉的情景。那花一样的笑容、那绅士一样的优雅教学、那静如处子的批改工作、那不厌其烦教学内容的告知、那全景在现式的模仿授课。我想只因我儿愚钝!这样的启蒙老师真的会让每个小朋友受益终身。

  余老师像妈妈,虽然角色是生活老师。泉泉礼貌的问候、第一次喊同学的名字、自己能够独立吃饭、校园的室外活动。都渗透着余老师辛勤的汗水。至于生活上的照顾,先听听我的小姐妹,一个在公立幼儿园的家长,讲诉了大便拉到裤子里,放学回家后已经干结在内裤和双腿上的真例。同样我的儿子也出现了,余老师帮我儿洗了澡,洗干净了内裤。我们每个人都有为人师的机会,但多数人选择了放弃。

  欧阳老师温文儒雅,看到最多的是在协助泉泉室外教学的照片中、视频中。欧阳老师是小荧星的教学理念:“尊重孩子,爱护孩子,造就孩子”的亲历者。欧阳老师一直在协助泉泉,帮他跟上更多同学的步伐,这么年轻的老师,有如此高尚的情怀,让我这个快要进入不惑之年的人心生敬佩!

  虽然泉泉接受能力差,但小荧星双语A班所有的老师都没有放弃他,尽一切努力帮助他。

  还记得去年秋冬转化的季节,持续近2个月的疾病,一家人焦头烂额。然而今年唯一的一次生病是游泳时间过长引起。体重没减1斤,自入园只睡过4次午觉,很难通过语言沟通的小朋友,可想小荧星双语A班的这四位老师是何等的用心和劳苦!做一日难,难在日日的坚持!

  这封信来的晚点,我相信我家和小荧星的缘分会继续!我对我认识的人讲,如果你想让你的孩子全面发展,身心健康,请你来小荧星,那是最优的选择!祝福所有的老师平安健康!祝福小荧星越来越辉煌!一个感恩的母亲!一个冬日深夜发自内心的独白。原谅我幼稚的行文,敬请收下!

此致

敬礼!

  双语A班家长

来自家长的感谢信范例8

各位老师:

  你们好!我是衡实高二年级王士玮的家长白玉芹,我怀着无比激动的心情给您写信,在此表达对班主任顾伟强、值班老师赵春园及高二年级各位领导的衷心感谢!

  7日5日晚上十点半左右,衡水大雨。这天晚上,我们一家终身难忘。我的孩子王士玮突发高烧39度,同时伴有胸闷及呼吸困难等症状。当日值班的赵春园老师在高二年级各位领导的安排下,随即联系了衡水第二人民医院急救中心并派救护车来接,赵老师冒大雨骑自行车把王士玮从宿舍带到校门口,又送上救护车,并一路陪伴、护送到医院,直到检查完毕才离开。

  与此同时,班主任顾伟强老师直接去医院联系医生进行相关准备、焦急等候。孩子来到医院后,顾老师垫付医药检查费用带着孩子有条不紊地进行着各项检查。同时,不断与我玫通、交流孩子身体情况,叮嘱我们来衡路上注意安全。“胸部X光检查未见异常”“血常规检查未见异常”“医生初步判断为急性上呼吸道感染”……老师的一个又一个电话,让我们一家的胆心、害怕、焦急心情渐渐舒缓。

  我们到达医院时已经大约凌晨1:30,当时看到孩子没大事,顾老师在观察室床边精心陪伴,我们紧悬着的心彻底落了地,安心、感动的眼泪顺势而流。

  经过和医生进一步沟通确认之后,顾老师叮嘱了各项注意事项和提醒,直到凌晨2点左右,才一起离开医院。

  孩子回家的路上说,在检查的过程中,老师的.爱人也时常来电询问自己生病情况。其实,顾老师家中有个婴孩也期盼着爸爸回家,但第二天早上5:40,顾老师一如既往在家长群里上传了班里同学跑操的照片……那一刻,感动再次涌上心头。

  至此,我终于深刻地明白了“立德树人”“做负责任的老师”“追求卓越”的。这些文字,犹如铮铮誓言,更是衡实老师的坚定信仰。老师们用学识滋润着孩子们的成长,用真情培育孩子们的情怀,用精神领航孩子们的梦想,他们对孩子们无微不至的爱,我们家长看在眼里,记在心上。

  在衡实老师们的身上,我看到了“传道受业解惑”的师者美德,看到了爱在人间、大美衡实的卓越精神。“赤心爱生终无悔,俯首甘为孺子牛”。我们相信,有这些让人敬佩的老师们,衡实学子的未来一定会更加辉煌!

  最后,再次对衡实所有老师表示崇高的敬意!

  20xx年7月8日

来自家长的感谢信范例9

尊敬的家长朋友:

  你们好!

  首先,感谢你们的支持和信任。感谢你们选择了我们实验学校!

  今天收到你们主动要求帮忙打扫教室卫生的消息,我们内心是无比地激动。正是你们的暖心举动让教室充满了爱的气息。正是你们的暖心举动让我们相信我们的学校会越办越好。

  看到家长们自发地打扫教室,你扫地,我拖地,他擦玻璃,干得热火朝天。你们的付出学校看得见;你们的'付出,孩子们看得见。家长是孩子的第一任老师,相信孩子们在耳濡目染下,一定会养成良好的生活学习习惯。

  最后,学校再次感谢,感谢广大家长朋友们的默默付出和支持,家长们选择了我们,信任着我们,我们也必将不负众望,带着孩子们,一同挥洒,用努力换来成绩,用汗水浇灌出青春的花。

  播州区实验学校

  20xx年8月25日

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