讲座新闻稿

时间：2022-10-31 15:06:52 稿件我要投稿

精选讲座新闻稿（通用12篇）

　　在不断进步的社会中，需要使用新闻稿的情境愈发增多，新闻稿顾名思义就是具有新闻价值的消息，最能体现出来的便是新闻稿是通过新闻媒体、广播、电台、杂志、电视等方式进行传播。大家知道新闻稿怎么写才正确吗？下面是小编整理的精选讲座新闻稿，希望对大家有所帮助。

精选讲座新闻稿（通用12篇）

　　讲座新闻稿篇1

　　——爱情时光机”主题心理讲座

　　“爱情之路玫瑰与荆棘交错丛生，每一步都有馥郁的美丽和钻心的刺痛，我们心怀渴望却踌躇不前，伤痕累累却深陷其中。期待您与赖丹凤老师共乘爱情时光机，漫溯爱情之旅，解读恋始，经营，到分手的各个阶段。斩断荆棘，留玫瑰于心。”这是管理学院“爱情时光机”主题心理讲座的海报词，讲座还未开始，“爱情时光机”就吸引了从本科到博士的一批粉丝。

　　20xx年4月10日傍晚，灰蒙蒙的天空下起了大雨，却一点儿也没有浇灭大家参加讲座的热情，距离讲座开始还有半个小时，嘉庚2最大的201教室已经座无虚席。“爱情时光机”的感染力让这场雨似乎也变得温馨浪漫了起来。

　　晚7点整，期待已久的讲座终于在大家雷鸣般的掌声中拉开序幕。心理咨询中心的赖丹凤老师以其特有的幽默方式从一开始就调动起现场的气氛。在正式带听众们搭上“爱情时光机”之前，赖老师用几个提问激起了大家对爱情重要性的思考。真的是“山有木兮木有枝，心悦君兮君不知”的暗恋情愫吗?真的有“世界上最幸福的是，我喜欢的人正好也喜欢我”的浪漫吗?真的有“君住长江头，我住长江尾，日日思君不见君，共饮长江水”的异地恋痛楚吗?

　　赖老师用一个有一个的故事带我们进入“爱情之旅”。从“单恋”开始，赖老师向详细介绍了选择爱恋对象的三个需求层次——生理、心理、精神层次，较为深入地分析了每个人在选择对象时所逐步深入的心理动机，现场不时爆发出一阵阵笑声。紧接着，进入爱情的“暧昧”阶段，赖老师用深入浅出的例子告诉听众们长期暧昧并不是很好的状态，反而说明了内心中的“疙瘩”仍未解开。当爱情步入“热恋”阶段，赖老师用银行存取款的例子向听众们介绍了处于恋爱关系中的人的状态，一次的“任性”索取需要四次的“储存”来偿还。

　　最后，赖老师还向大家介绍了很多能为爱情“保鲜”的实用方法，让大家获益匪浅。两个小时的时光已经匆匆过去，从同学们的表情中可以看出大家意犹未尽，很多人纷纷表示希望听赖老师接着讲下去，无奈雨夜已深，只能再次期待“爱情时光机”下一次开启。

　　讲座新闻稿篇2

　　——消防安全知识讲座报道

　　知识守护生命，为了让每一位教师更深入地了解消防安全知识，树立起消防意识并具备自救能力，20xx年5月xx日下午，xx学校工会特邀xx省消防宣传教育工作委员会的袁林教官，为全校老师做了一场生动的消防安全知识的专题讲座。

　　本次讲座从多个层面向我们讲述了消防安全知识，教职工十分积极、认真的聆听了报告。讲座中，彭教官结合各种情况发生的典型火灾案例，以鲜活生动的语言，介绍了家庭和单位中用电防火的注意事项，火灾现场的自救和逃生要诀，以及灭火器的种类和使用方法等消防常识，使全体教师明白了怎样指导学生预防、杜绝火灾，从而使教职工们掌握了科学逃生的方法。

　　通过此次消防教育活动，增强了全体教职员工的安全防火意识，也了解了很多自我保护措施，令大家受益匪浅。

　　讲座新闻稿篇3

　　——春季养生知识讲座

　　春天来了，由于天气原因，春天是疾病突发的高峰期。因此，合理的饮食习惯和生活习惯对于预防和控制这些疾病具有重要意义。广大群众营养健康知识普遍缺乏，饮食行为存在许多不合理的方面。因此，强化营养健康知识的教育、促进科学饮食和养成健康的生活习惯的工作刻不容缓。

　　昨晚，我系团体部及青年文明督导岗在2201举办了此次的“春季养生知识讲座”。此次讲座邀请了科学系学生分会主席、副主席、副书记及各部门部长。担任此次主讲的是来自食品专业的易艳梅老师。

　　活动圆满结束，系学生会成员合影。

　　此次活动，在系各部门的大力支持下顺利的结束了。此次活动的意义就是在于让大家充分的认识到各季节养生的重要性。通过此次活动，同学们充分的认识到了食疗养生的重要性，可以在平常的生活当中，应用我们所学的点滴为自己的健康带来便利，为自己的家人健康带去一份安康。

　　讲座新闻稿篇4

　　20xx年x月x日，下午，由塘厦教育局和融德金地幼儿园联合举办的“塘厦镇幼儿亲子沟通家庭教育知识讲座”，在塘厦镇初级中学学术报告厅隆重举行，出席本次活动的领导和嘉宾有：塘厦教育局赵灿辉局长、塘厦教育局基础教育股钟爱兰副股长、融德教育集团总经理舒华英女士以及塘厦各幼儿园的园长，同时来自全镇幼儿园的老师和家长共600多人聆听了国际著名幼儿教育专家蔡伟忠博士的精彩讲座。

　　塘厦镇是我市的教育强镇，教育局各位领导也高度重视我镇学前教育的发展，为提高我镇广大家长的教育理念和价值观，提升家庭教育的水平和质量，在融德教育集团、融德金地幼儿园的大力支持下，特举行本次大型公益家庭教育讲座，造福于塘厦广大家庭。

　　蔡老师以他二十多年来的幼教专业知识和丰富的教育经验，围绕当前我们在培养孩子的行为习惯、交往能力、语言能力、亲子教育、亲子沟通等多方面的教育困惑，用幽默、生动的授课语言，现实生活中鲜明的案例分享、现场互动家长提问，蔡教授精彩解答等多种方式，把真正适合孩子发展成长的亲子教育理念和方法，有效的传递给了全场的家长朋友和幼教老师们，全场聆听者受益匪浅，不时送上阵阵热烈的掌声表示支持认同！

　　在轻松幽默的讲授和学习氛围中，此次公益讲座落下了帷幕，教育孩子没有对或错，只有合适和不合适。让我们在进行亲子教育过程中，能够找到有效的亲子沟通技巧和方法，真正走进孩子的内心，营造一个和谐快乐的家庭教育氛围，成就孩子一生快乐自信的童年！

　　讲座新闻稿篇5

　　20xx年5月15日下午，由我院举办的“心理健康教育专题讲座”在铁道校区世纪楼举行。本次讲座旨在帮助同学们解决一些有关心理健康的问题，端正人生观及价值观，以更好地面对大学及以后的生活。参加讲座的有闫伟老师，软件学院各班班长、副班长和心理委员等。本次心理健康讲座由资深心理讲师主持，主要是以演讲以及互动的形式开展的。讲座期间，心理老师向同学们描述了当代大学生的具体特征及优缺点，并就如何更好地促进心理健康教育工作、提高大学生心理素质提出许多很好的建议。此次讲座，老师重点讲了爱情方面的心理问题，老师先由一段视频引入主题，向现场同学提出“爱是什么”的问题，也激发了广大学生的热情，他们与老师积极互动，提出了许多自身的疑惑，老师就很多常见的心理问题展开了详细热烈的讨论，并谈了自己对爱情的见解，向同学们剖析爱情的特征，并就实际案例，向同学们说明了几点常见的误解，举例说明什么样的感情不是爱情讲座的内容贴近同学们的切身体验，也是同学们关注的话题，同学们聚精会神的听老师的生动形象、风趣幽默的演讲，也学到了很多实用的东西。讲座持续了将近两个小时，最终在掌声中圆满落下帷幕。最后，老师带领同学们去参观心理咨询室，鼓励同学们充分利用学校的资源，及讲座新闻稿时解决心理问题。

　　最后，相信通过此类活动的开展，对培养出大学生阳光、健康的心理素质，践行对生活的热爱，激发对学习的热情会有所帮助。希望我院的学生定能更好的认识自我，完善自我，在今后的学习生活中取得良好的成绩！

　　讲座新闻稿篇6

　　3月x日晚，信院学生会在3124教室组织了“第二届origin软件使用讲座”。本次讲座主要针对大一学生，希望解决他们在下学期开设的大学物理实验课中的数据处理的困难。

　　在讲座开始，作为主持人的杨珈蒙同学简要介绍了本次活动的目的和主讲人，来自10系的09级师兄王振。

　　在王振法同学做了简要的自我介绍后，先从origin的版本讲起，介绍不同版本的优劣，方便大家选择合适版本的软件使用。之后他开始讲解最基本的录入数据及处理的操作。和大家分享他的使用心得，并向大家介绍了不少小技巧。

　　同时，台下的同学们热情也很高涨，认真听王振法师兄的讲解，并不时记录笔记。

　　然后王振法师兄讲解大物实验数据处理中的重点——作图。他分别从直线拟合，美化修饰，非线性拟合三个方面进行深入讲解，力求使大家一看就会，能熟练操作origin。

　　最后，王振法师兄播放了四段演示视频，并一一做了讲解。使大家从实践中掌握使用origin的技巧。

　　本次活动同学们积极参与，主讲人认真准备，给同学们，主要是大一新生以技术上的支持，以便更好的学习大学物理实验这门基础课，为后续的学习打好基础！

　　讲座新闻稿篇7

　　为培养学生良好的文明礼仪习惯，养成高尚的思想道德素质，以更好的面貌迎接评估。我系于5月5日晚，在第一阶教开展“文明礼仪伴我行”主题讲座。

　　讲座开始，主持人就文明礼仪的含义对大家提问，并作出解释，文明礼仪是一个人所必备的道德素养。作为当代大学生，我们首先应该端正自己的言行举止，其次更好地提升自己的道德文明素养，做一个高素质的人。对于“如何做一名合格的学生”这一问题，同学们给出了不同的见解：学生的首要任务是学习。课前的预习必不可少，课上认真听讲，记好笔记，不做与课堂无关的事；礼貌问候少不了，课后遇到老师问好最基本，懂得与老师交流，关心少不了等。接着紧扣文明礼仪这一主题，两位同学表演了在不同场合下遇到老师的情景剧，以这样的方式让大家把文明、礼仪牢记于心，外化于行。讲座最后，主持人做出总结：从细节看人，从行为习惯评价一个人素质的高低，在学习、生活、交往中我们一定要谨记文明、礼仪的重要性。

　　通过本次讲座，让同学们深刻认识、了解了“文明、礼仪”的内涵，使同学们明白校园文明礼仪的重要性，提高了同学们的思想道德素质，同时，督促大家要践行文明礼仪规范，做一个高素质的大学生，让文明礼仪之花开遍晋师，永不凋谢。

　　讲座新闻稿篇8

　　20XX年11月7日，为响应学院对20XX级新生大学生活的适应教育，XX系学办主任熊秋老师给XX系20XX级全体同学在12栋306教室举行了一场别开生面的交流讲座。

　　交流讲座正式开始前，熊老师用幽默的方式做了详细的自我介绍，随后本次讲座在同学们的掌声中拉开了帷幕。首先，熊老师引入一个“屁股理论”，其实质就是分析了学生上课时坐前三排，中三排，后三排的原因及表现，这一话题引起了同学们极大的兴趣，熊老师还通过问答的形式了解了同学们对大学的看法。大家都很踊跃的说出了自己的想法，多数同学都表示刚踏入大学心中难免感到迷茫、彷徨、压抑等消极心理。对此，熊老师耐心引导并引用朱自清与杨振宁的父亲以及一个学长的实际例子诠释了大学的.具体意义。接下来，熊老师对同学们毕业后的就业形势做了具体的分析。最后熊老师与同学们进行了更深层次的交流并给予大家一些学习及生活上的建议。

　　此次讲座使得同学们更快更好地适应大学生活，熊秋老师通过他那诙谐风趣的语言，使得同学们感触良多。同时，本次讲座也让同学们有了更加明确更加坚定地目标。通过这次讲座，同学们的精神面貌得到了极大地改善，许多同学表示，在本次讲座中，再度点燃了同学们学习的热情，激发了了同学们的学习积极性，使得他们迈出了人生中重要而又坚实的一步！

　　讲座新闻稿篇9

　　为让父母完善自身的教育知识，改进沟通方法，有效地促进亲子沟通，减少亲子间的沟通烦恼。南城村综合服务中心通过镇妇联介绍下，有幸邀请到了国家心里咨询师、塔罗心灵沟通师黄彩珍讲师于9月19日，晚上：7点30分到9点30开展了“亲子家园”之“沟通有技巧，亲子0烦恼”亲子教育讲座，吸引了广大居民前来倾听。

　　本期讲座以亲子沟通为主题，在理论方面，讲师通过邀请出席的家长与孩子对塔罗牌上图片的看法，分析大人与小孩的内心世界的差别，引出亲子之间沟通的技巧以及注意事项，并倡导家长们要在日常生活上赴于实践。

　　在讲座的理论知识环节结束后，讲师组织出席的亲子们进行体验环节。该环节每10个家庭为一组，分成两组，分别由组员轮流抽出三张塔罗牌，讲师通过他们选的牌去分析每个家庭亲子之间的沟通问题以及向家长详细讲解了该孩子的内心特点，令家长们都心服首肯。

　　最后，家长们都反馈学习到了不少知识，真的受益匪浅。讲座的在一阵欢声笑语中完满结束！

　　讲座新闻稿篇10

　　为了增强社区未成年人安全防范意识，春节前，瑞金路街道西华东村社区组织社区少年军校学员在社区会议室举办了一场寒假安全知识讲座，由社区民警朱警官进行授课。

　　讲座上，朱警官从步行、骑车、乘车、横穿马路、过斑马线等基本交通安全常识入手，结合典型交通事故案例，指导学生如何遵守交通规则以及应对交通突发事件如何处置；然后用提问的方式让学生们懂得掌握消防知识的重要性以及生活中遇到的火灾，如何迅速报火警，从孩子们生活中遇到不安全的事情中，总结出怎样做才是最安全的。一个小时的安全讲座即将结束，同学们仍然意犹未尽的沉浸在讲座中，记录和聆听着。

　　通过本次安全知识讲座，不仅体现了社区对未成年人的多层次关心和保护，将家庭、学校、社区教育有机结合起来，正确引导未成年人健康成长，形成了安全防护链条，同时让社区未成年人从自身角度学会保护自己，在安全和谐的社会环境中健康成长。

　　讲座新闻稿篇11

　　11月29日下午，轻化学院环保协会邀请董维芳老师为在校师生带来了一场学术性大气污染与防治策略讲座。

　　讲座中，董老师主要向同学们讲述了大气污染的种类、危害以及相应的防治措施，同时结合实际情况，向在场师生展示了一些关于我们身边存在的环境问题，并且对中国面临的严峻的环境形势及未来发展方向作了详细的分析。另外，针对当前环境问题，董老师谈到了许多国家对于环境保护方面的政策与措施，使同学们对大气污染以及中国的环境问题有了深刻的认识。

　　此次讲座，内容丰富，讲述生动。使同学们更多地了解关于大气污染和环境方面的知识，从而树立同学们的环保意识，号召大家共同保护我们身边的环境。

　　讲座新闻稿篇12

　　20ｘｘ年9月29日上午，人文社会科学学院学术论坛讲座于人文讲堂举行，科学哲学系徐治立老师应邀做了题为“科学治理的哲学基础”的学术报告。讲座由杨立华老师主持，各专业部分博士生和硕士生聆听了此次讲座。

　　徐治立老师深入浅出地从背景、内容和研究意义三个方面详细地分析了讲座主题。首先，徐老师以提问的方式与同学们一起探讨“什么是科学治理”，很好地引入了本次讲座的主题，同时也加深了同学们对相关概念的理解。徐老师重点提出：“明确了科学治理的对象后，针对不同领域和空间，从基于基础研究的深科学到基于应用研究的浅科学，加强社会对它的管理规范。”接下来，他又紧扣主题，从哲学层面对科学治理的一些问题进行了分析，提出了“科学共同体的内部认识规范”、“公民多元参与的方法论模式”等一系列值得我们深思的话题。最后，徐老师还以“从科学治理的哲学基础的方法论意义上定位，研究生除了基本学习以外，还有学术研究为根本”这句话作为总结给以在座的每一个人受益匪浅的忠告。

　　讲座内容结束后，徐老师又从现实生活中的例子出发，针对同学提出的“科学治理是否包括内部治理”、“从主题角度如何看待转基因”等问题做了清楚细致的解答，报告会形成了良好的学术氛围。

　　在场的同学们，也通过此次报告，对科学治理及其哲学基础的概念、意义和方法论等方面有了更加深刻的理解与感悟。

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