幼儿园线上教学工作汇报范文（通用11篇）
在学习、工作中，用到汇报的地方越来越多，汇报是将某个项目的工作情况和工作结果向领导进行汇报，怎样写汇报才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的幼儿园线上教学工作汇报范文（通用11篇），欢迎大家分享。
幼儿园线上教学工作汇报范文（通用11篇）1
疫情防控是一场没有硝烟的战争，为做好疫情防控工作，更好地保障全体师生的'身体健康和生命安全，自3月19日起，河安小学迅速实施线上教学，以有效的制度和措施为保障，使教师“教而有策”，学生“学而有获”。
01统筹安排
接到通知，学校迅速召开会议，精心组织，周密部署，筑牢学校防疫堡垒，全面落实全员核酸检测工作及线上教学各项工作。制定线上教学方案，教务处重新安排课表，中层领导持续监督，线上教学如期顺利开展。
02精心备课
每一节上课前，备课组都要完成集体备课，做好课前“三定”：定上课内容，定上课资源，定课后作业。教师上课形式多样，有的采用钉钉线上直播，有的利用国家中小学智慧教育平台优质资源平台师生同学一节课。
03众志成城
线上教学中，各学科教师虽然在不同的授课地点，负责不同的学科教学任务，但是他们心聚一起，力合一处，共同丰富着线上教学的内容，担负着促进学生全面发展的责任。
线上亦可精彩绽放，“疫”路也能播撒芬芳。相信，在大家的共同努力之下，在线学习同样能让孩子们得以全面发展，不断提高。期待花开锦绣时，校园灿烂如昨。
幼儿园线上教学工作汇报范文（通用11篇）2
受新冠疫情的影响，欢乐的幼儿园时光被迫按下了暂停键。为了帮助和引导幼儿养成良好生活和学习习惯，科学合理安排居家的一日生活，盱眙县爱民路幼儿园开展一系列的.防疫居家线上活动，让幼儿停课不停学，成长不止步。
幼儿园结合园本教材，认真研磨、分类梳理，精心部署居家学习计划与线上课程，切实开展教育教学活动，以线上教学视频录制为主要方式，做到有目标、有内容、有评价，活动形式多元化。让孩子们在家“玩中学”“学中玩”，让居家生活变得生动、有趣。
通过“停课不停学”活动，分享快乐，收获惊喜。老师和家长们的倾情陪伴，将会成为孩子们美好的成长回忆。让我们共同战“疫”，共同成长，静待疫情消散尽早重逢！
幼儿园线上教学工作汇报范文（通用11篇）3
在不能相聚的日子里，线上研讨成为了鳌江镇中心幼儿园教研活动的主要方式，本次教研组开展了两次主题审议的线上研讨交流活动。
这场“新冠肺炎”疫情让大家的假期绵长又特殊，几乎所有人都“宅”在家里，关注着疫情的动态和发展。孩子们也产生了特别的感受和困惑，老师们也开始思考：是否可以挖掘这次疫情的教育契机和价值，变成课程资源？聚焦疫情，可以生成哪些主题内容？在立足儿童视角的前提下，如何捕捉孩子的兴趣点？于是各班教师通过和幼儿的互动，了解到孩子目前对防疫的生活经验。老师们商讨绘制、制定本组的主题网络图。计划如何对班级主题环境、家长园地、区角游戏等环境进行设计？
教研组长方佩佩带领老师们进行研讨，从“健康、社会、科学、艺术、语言”等多个领域围绕预设的主题开展讨论。教师黄娟娟说：“我们可以设计一节艺术活动，关于口罩的设计。”经过第一次的组内研讨，小班段老师们积极地进行思维碰撞，发表各自的意见和想法，初步确定了开学第一周始业教育《病毒来了，我不怕》的教学内容，并形成了初步的.主题网络架构。
小班段老师们通过微信开展了第二次线上研讨，老师们提出：你们班级开展的主题名称是什么？根据小班幼儿年龄特点，你们预设的主题目标如何定位？预设主题目标后，你想预设哪些活动课程来引领幼儿了解，以此达到预设的目标？主题活动的实施过程中，你们预设了哪些区域活动？为了更好的开展主题活动，家园共育这块内容你是如何定位的？老师们开始在线上你一言我一语的展开讨论。
大家围绕主题活动《虫虫飞》、《好玩的水》、《色彩世界真奇妙》等主题进行在线互动。在了解幼儿兴趣和已有经验的基础上，根据事先准备的主题框架向大家分享了主题活动安排、主题目标、区域创设等，每一个教学内容始终站在幼儿年龄特点和兴趣出发，在积极踊跃的互动交流中，碰撞出了更多智慧的火花。
幼儿园线上教学工作汇报范文（通用11篇）4
针对疫情期间幼儿居家的现状，横沙幼儿园各个年级组根据幼儿的年龄特点进行了线上推送，为了对前段时间各个年级组推出的线上推送进行经验总结，发现问题，提出进一步的改进措施，更好地指导家长居家科学育儿，更有针对性地选择推送内容，横沙幼儿园于4月4日分年级组开展了线上教研活动，大班组依托学前教育网进行，中小班组在微信进行。
各个年级组依托往期推送制作的实际操作情况以及通过与家长视频、电话等形式联系和家长在孩子通与家长群中分享出来的照片和视频等得到的反馈，围绕“疫情特殊期间如何利用线上推送指导家长科学育儿”的话题进行了讨论。大家根据自己的经验与得到的`反馈，肯定了线上推送的意义和必要性，也提出了在推送中遇到的问题，大家根据问题开动脑筋，积极献计献策。通过教研，业务园长陈老师也提出了让每个孩子都得到展示机会、在生活中就地取材体现活动的生态性，凸显家访的作用，了解每一位幼儿发展需要，来制定计划等建议，为下一步推送的调整进一步指明了方向。
此次线上教研活动的开展大家从遇到的实际问题出发，对上一阶段的工作进行了总结交流，也为下一阶段的工作调整指明了方向，让线上家访工作、推送内容更贴合幼儿与家长的需求，并更具有指导性、针对性。
幼儿园线上教学工作汇报范文（通用11篇）5
在静默中，为进一步增强家长、幼儿、教师对新冠肺炎疫情的防范意识，使幼儿在疫情防控期间得到良好的教育，为丰富幼儿在家生活，从9月14日开始，扎赉诺尔区油娃娃幼儿园结合实际情况有计划的开展了“云相伴，趣居家”线上教育系列活动。
为更顺利的开展线上教学活动，油娃娃幼儿园的教师们利用线上会议的形式开展教研活动，提前定制好各年段幼儿的.教学主题和教学内容，各班教师以年级组为单位，根据孩子的年龄特点及幼儿居家的实际情况，精心的筹划与准备，设计了一系列线上互动活动内容和计划。线上推送活动内容以五大领域为主，涵盖防疫、安全知识、趣味游戏、绘本故事、好玩的美工、朗朗上口的儿歌、体能训练、亲子活动等等。活动前，教师会向家长讲明本次活动名称、活动目标、活动准备及活动要求，先引导家长理解本次活动的意义，再由家长去引导小朋友完成活动。
教师们的专业引导，父母对孩子的热爱，完美的配合完成一次次的线上教学活动，相信风雨终会过去，阳光终能到来，让大家携手并进，共待云开“疫”散。
幼儿园线上教学工作汇报范文（通用11篇）6
为发挥名师工作室辐射引领作用，有效推进全市学前教育事业均衡优质发展，10月30日晚，怀化市罗荣辉学前教育名师工作室开展了以“示范引领助发展用情帮扶共成长”为主题的线上教研活动。会同县第一幼儿园承办，全市公民办幼儿园90余名教师参与学习。
活动中，会同县第一幼儿园园长就《结对帮扶乡镇幼儿园提升保教质量的策略与行动》进行了介绍，并提出了针对性建议。随后，该园还就帮扶公民办幼儿园改变课程观、推进幼小衔接工作和推广户外自主游戏等进行了经验介绍。
参与活动的'教育工作者纷纷表示，将勇担职责，不负使命，充分发挥幼教资源整合优势，致力推动教育脱贫攻坚成果巩固拓展与乡村振兴有效衔接，聚焦怀化市公民办幼儿园帮扶需求，促进全市学前教育事业均衡优质发展。
幼儿园线上教学工作汇报范文（通用11篇）7
为进一步加强家园联系，充分发挥家园教育合力，让家长了解新学期幼儿园的各项工作安排，帮助家长树立正确的育儿观，营造和谐的教育氛围，促进幼儿的健康成长，结合上级疫情防控常态化的要求，8月27日，我园以班级为单位召开新学期线上家长会。
本次家长会以腾讯会议直播的形式进行。
精心准备，如约而至
特殊的约会，需要更精心的.准备。会前，各班教师根据班级实际情况，精心撰写家长会发言稿、用心制作PPT、反复调试线上设备，并提前通过班级群发起线上邀约，向家长明确会议的具体时间、形式和主要内容，提醒家长合理调整时间，按时参会，保证此次线上家长会的顺利召开。
真诚沟通，共话成长
会上，小班教师向家长介绍了班级概况、课程设置、一日生活流程、常规培养以及家长配合和注意事项等方面，并重点针对如何缓解幼儿入园焦虑及科学育儿方法与家长进行了沟通交流，加深新生家长对幼儿园各项工作的了解，为新生入园各项工作的顺利开展打下坚实基础。
中、大班教师分别针对班级现状进行了细致分析，总结了上学期班级各项工作开展及幼儿发展情况，解读了本学期的教学安排，同时就新学期工作重点、一日生活流程、家园配合事项及幼小衔接等方面与家长们展开了温馨互动，从多个维度和家长交流孩子在园学习生活情况，帮助家长树立科学育儿观念，明确今后家园共育的方向。
认真倾听，用心感受
会议过程中，家长们都认真聆听，用心感受，积极参与互动。虽然隔着屏幕，但同样能感受到家长们的真挚与热情。
相信通过本次线上家长会，家长对幼儿园有了更进一步的了解，在充分交流和沟通中，促进了家园更加紧密的联系和相互理解。衷心希望家长朋友们能成为幼儿园教育的合作者、支持者，希望在幼儿园、教师和家长的共同努力下，每个孩子都能在六幼这个大家庭健康快乐地成长！
让我们家园携手，为孩子们播下幸福的种子，期待他们绽放出自己最美的未来，让爱的教育从这里扬帆起航！
幼儿园线上教学工作汇报范文（通用11篇）8
教以共进，研以致远。疫情当前,改变的是教育形式,不变的是“实幼人”只争朝夕、不负韶华的“追梦"步伐。在做好全园幼儿居家教育指导的同时，为了更好地提升教师的理论素养和实践能力。铜仁市实验幼儿园积极组织教师开展线上学习、教研活动，于11月10日组织教师们用积极严谨的态度开展了“针对线上教学幼儿学什么？教师怎么教？”专题教研活动。
教研开始，保教负责人首先介绍了此次教研的背景、意义、思考思路及流程。接着，教学副园长给老师们解读“铜仁市实验幼儿园幼儿居家一日活动安排建议表”，使老师们更好的指导家长什么时间孩子该做什么？怎么做？
云端教研，大家都畅所欲言，相互分享自己的收获，同时也提出自己的疑惑。老师们根据上月活动反思的目标，积极的讨论在居家的'环境下可以如何去支持孩子五大领域的发展？在什么时间段以及用什么形式来开展活动？家长以什么样的形式向老师反馈孩子的表现情况？
经过老师们的共同讨论，解答疑惑，各年级组进行寻找资源、审议资源、并进行梳理与总结。集体备课作为教师合作研讨的一种有效形式，教研活动充分发挥集体智慧，资源共享，大胆开拓思维，各抒己见，在思维碰撞中共鸣、共情，共成长。
“以研促教共成长，抗疫延期不延学”，是线上教学要求的一种积极主动工作方式。教师们针对当下的环境与家长进行配合，共同实施科学育儿工作，让幼儿在居家期间的日子充实而有意义，真正促进幼儿的全面发展。在这个特殊的时期，老师们共同静心研讨，努力造就一支基础扎实，业务精良的师资队伍。
幼儿园线上教学工作汇报范文（通用11篇）9
为搭建教师相互学习交流的平台，进一步推动教师专业化成长、加强教师队伍建设、提高集体教学质量，12月14日——15日，市育新幼儿园利用网络平台积极开展线上教师岗位大练兵——微课大赛活动。本次比赛虽然采取线上形式，但依然是一场别开生面的比赛。老师们积极响应，精心准备，呈现了一个个生动、有趣的微课活动。
在本次微课大赛活动中，老师们逐一在线展示自己的教学风采，通过精心制作的课件，生动有趣的讲解，具体形象的示范，熟练地运用各种教学方法，针对不同年龄段的内容，有的放矢开展教学活动。每场展示活动结束后，在园保教处的带领下，积极开展线上研讨，围绕活动设计、教学方式和方法、教学效果及评价等方面展开激烈研讨，并总结较好的经验进行分享，运用到日后的在线教学过程中。老师们毫无保留地分享在线教学的宝贵经验，研讨微课教学过程中遇到的问题、困难，同时对提升线上教学的有效性提出了想法和建议。老师们带着满腔热情和十足的.学习劲头，为提升线上教学质量献计献策，提高自身的教学能力取长补短。积累的经验、实用的策略、巧妙的方法让老师们在教研活动中收获颇丰。
每一次学习就像是一份精神粮食，不断地滋养着老师的思想，不断滋养着老师的力量！通过本次培训，相信老师们能把所学知识经验运用于教学活动中，能学有所长，学以致用。
幼儿园线上教学工作汇报范文（通用11篇）10
在线课堂在我们期待中仍然如期展开，本周我园老师与四幼老师默契十足，有效的促进幼儿全面发展，培养幼儿德智体美和谐发展！我园授课端隆德四的课程安排于12月28日、12月29日、12月30日分别进行大班、中班、小班教学观摩研讨活动。
12月28日中班美术活动由隆德四幼王姣姣老师主讲《颜色搭配变》，我园由中二班李老师进行接受课程并带领本班孩子进行课程互动！活动中从一种颜色和多种颜色混合搭配变成另一种颜色，启发孩子勇于尝试探究，我园孩子们很自然的跟随四幼王老师的课程步伐，迅速的用自己手中的颜色笔搭配自己喜欢的颜色，神奇的变色让孩子爱上了魔术般的活动，也培养了孩子乐于探究的能力！
12月29日中班美术课程由隆德四幼刘清溪老师主讲《我心中的房子》，我园由中二班王老师进行接受课程并带领本班幼儿进行课程互动，在活动中刘老师以小兔子找房子的游戏带孩子们进入活动主题，让孩子们完全感受到小兔子的`可怜，为小兔子设计自己心中的房子，刘老师带领孩子观察各种不同风格的房子，同时就给孩子发挥想象的空间！紧接着进行作画时间，孩子们拿起画笔纷纷设计出自己心中的房子！别具一格，各有特色！孩子们完成的非常的棒
12月30日中班数学活动由隆德四幼李妙竹老师主讲《认识图形》，我园由中二班王老师进行接受课程并带领本班幼儿进行课程互动，活动中李老师出示课件，图片中有三角形，圆形，和正方形让孩子认识，并在教室或生活中们找到和三角形、圆形、正方形相同的物体，我们隔着屏幕对着摄像头里的老师互动着，活动开展的十分精彩，紧接着孩子们拿出各种图形进行拼图，拼出自己喜欢的样子，小朋友的想象力在此发挥的淋漓尽致，沉浸在拼图游戏中实在是非常有意义的活动！
在线课堂融入到城乡幼儿园，加强城乡各幼儿园互动频率，推动幼儿教育事业快速发展，缩小城乡幼教差距，在线课堂，我们乡村幼儿园会牢牢把握机会，努力提高幼儿教育的发展。
幼儿园线上教学工作汇报范文（通用11篇）11
为了提升教师们的专业水平和保教能力，促进教师教研能力不断提升，20xx年2月27日下午良朋中心幼儿园开展了“潘乐韵老师山坡滚球游戏分享”的`线上教研活动。
第一阶段：教师自主学习，教师们在家认真学习，并做好相关的笔记，完成相应的作业。
第二阶段：线上小组交流，以年段为单位，教研组老师各负责一个年段的教研活动，活动由年段组长主持。整个教研研讨分为三个部分：游戏分享中精彩提问，游戏分享中精彩回应，教学活动对我们的启示。
通过研讨老师们感觉分享形式仍需要创新，并对自己在上游戏分享中的困惑拿出来讨论，大家一同研讨。
这次教研活动让我们感受到我们对安吉游戏课程实施下教育理念新思考。可以说是一次思想的碰撞、理念的交流!校本教研是教师进行业务切磋、相互学习、提升自我的一个有力平台。
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