工作汇报

工作汇报

时间:2021-06-12 16:50:43 工作汇报 我要投稿

工作汇报范本

  写好工作汇报,会使你的工作加分,下面小编为大家整理了关于工作汇报范本,欢迎阅读。

工作汇报范本

  工作汇报范本一

  根据市教育局党组关于组织学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》的通知精神,宝鸡中学党委认真安排部署,在全体党员干部中深入开展了学习贯彻活动,让纪律要求内化于心、外化于行。

  高度重视,充分认识党纪党规的重大意义。接到上级文件后,校党委高度重视,把学习《准则》和《条例》纳入党委中心组的学习规划,并召开全体中层以上干部会,专题学习贯彻文件精神,要求党员干部切实增强政治责任感,充分认识《准则》和《条例》的重大意义,以对党的事业高度负责的精神,切实抓好学习贯彻落实,把党的纪律要求刻印在党员领导干部的心上。

  深化学习,增强党员干部的规矩意识。校党委给每位干部配齐读本,要求各支部把《准则》和《条例》的宣传教育工作纳入支部学习的重要内容,列入党员学习教育计划,充分利用支部“”时间,组织广大党员干部原原本本、逐字逐句学习,准确把握《准则》提出的“四个坚持”“四个自觉”的内涵,把握《条例》规定的纪律处分种类、措施、规则,特别是“五大纪律”明确的主要内容。

  抓好落实,提升党员干部的行为自觉。结合学校思想政治建设和师德师风建设,校党委把贯彻落实《准则》和《条例》作为教职工讲政治、讲党性、立师德的重要任务,深化党员理想信念宗旨教育,规范廉洁从教,进一步优化师德师风。校纪委切实履行监督责任,严格执纪问责,严查违反《准则》和《条例》的行为,使其成为党员干部坚定理想信念宗旨的“高线”和廉洁守纪的行为“底线”,着力维护党规党纪的权威性。

  工作汇报范本二

  一、思想政治情况

  一年来,自己始终认真学习党的十八大和十八届四中、五中全会精神,坚持把理论学习作为加强党性修养和干好工作的第一位任务来对待,坚定理想信念、政治立场,严守党的政治纪律和政治规矩,在政治上、思想上、行动上自觉同党中央保持高度一致,坚定不移地落实市委、市政府的一系列决策部署,注重理论联系实际,加强质监业务知识和法律法规的学习,做到学用结合,创造性地开展工作。同时,认真开展“三严三实”专题教育活动,积极参加讨论学习,撰写心得体会4篇,查找自身问题8个,并认真进行了整改。坚持民主集中制,注重班子团结,顾全大局,服从分工,切实履行岗位职责,带头执行班子集体作出的各项规定,认真负责分管工作,有力推动了分管工作的顺利开展。

  二、工作实绩方面

  工作中,自己能够认真贯彻落实中央和省、市委决策部署,认真履行岗位职责,充分发挥分管部门的职能优势,全面落实深化改革举措,大力推动协同发展示范区建设。

  一、产品质量监督工作。认真开展市级监督抽查工作,制定了《德州市产品质量监督抽查工作规范》,全年共抽查产品品种61种,抽查企业621家,抽查批次615批次,产品抽查合格率95.9%,不合格企业24家。进一步简政放权,将工业产品生产许可证获证企业年审工作下放到县局,召开了培训会议,及时进行调度检查,提交年度自查报告企业数229家,实地核查企业99家,责令改正企业7家。认真开展“调和汽油”、 危化品、烟花爆竹、消防产品、“七类重点车辆、七种违法行为”和道路危险化学品运输违法行为、防水卷材和危险化学品领域等各项专项整治,督促企业落实质量安全主体责任,从整体上提高了产品质量安全水平。

  二、法制工作。制定《德州市质监局法制建设年工作方案》,为推动法治质监建设提供了制度保障。组织一线执法人员认真学习《行政诉讼法》、《山东省行政执法监督条例》和省局《关于加强一线执法人员监督管理暂行办法》等规定,召开了德州市质监局法制培训暨警示教育会议,开展了案卷评查活动,有效地提高了执法人员的执法水平。

  三、稽查工作。继续部署开展质检利剑行动,先后开展了农资、汽配、建材、钢材等产品的专项整治活动,市局稽查局共出动执法人员320余人次,检查企业156家,立案49起,有效震慑了各类违法行为。市局12365举报处置指挥中心适时在新浪微博和微信开通了官方公众平台,实现了工作时间在线受理群众举报和申诉,全年共处理各类信息1976起,有效业务330起,其中打假举报90起,质量申诉6起,业务咨询234起。受理业务及上级转办业务处结率达到98%以上。

  三、廉洁自律方面

  带头履行党风廉政建设责任制,在工作、生活和交往中,严格要求自己,认真执行领导干部廉洁自律各项规定,落实中央八项规定,坚决“四风”,清清白白做人,踏踏实实做事,时刻注意自己的一言一行,坚持高标准要求自己,不搞特殊化。坚持主动深入基层、深入一线进行调查研究,了解基层、企业对质监工作人员执行纪律情况的反映,接受内外监督,做到防微杜渐、防患于未然。在涉及行政案件办理过程中,坚决做到不许愿、不说情、不批条、不定调子,确保有关部门和工作人员依法办案,公正执法。严格遵守工作纪律,严格执行有关廉政规定、财务管理制度和个人重大事项报告制度。在管好自己的同时,坚持管好配偶、子女及身边工作人员,确保“身边”人员都能够遵纪守法。同时,充分履行廉政建设分管责任人的责任,狠抓了分管部门的党风廉政建设工作,确保了分管部门工作的正常开展。

  回顾一年来的工作,尽管自己做出了很大的努力,取得了一定的成绩。但是距各级领导和同志们的要求还有一定的差距。新的一年里,自己将进一步明确定位,突出重点,强化措施,全力以赴,扎实工作,推动德州质监事业实现快速发展。

  工作汇报范本三

  育人贵在育心,心理健康教育是学校素质教育不可或缺的一部分,对学生的智力发展和身心健康的重要作用不言而喻,更是当前学校教育的新任务和新要求。一年来,我校本着全员参与、面向全体、矫正预防与全面发展相结合的原则,以让学生学会调试和学会发展为最终目标,重点帮扶与长期关注相结合,充分发挥爱心和同理心作用,学校的`心理健康教育工作有序开展,师生的心理健康水平有了明显提高。

  一、培训引领,全面提高心理健康教师综合素质

  对于心理咨询师来说:知识是最表层的,技能是中间层次,素质是最内层的。为了更好地提高心理健康教师的专业素质,我校心理健康教师参加了三门峡阳光心理学校组织的相关心理培训,取得了国家心理咨询师资格证;同时,利用业余时间相继参加了由国家二级心理咨询师李巧英老师组织的“心灵成长”活动、三门峡“爱心之家”的相关活动,在活动中培养了娴熟与良好的助人技能,提高了心理教育的理论和实践水平。

  二、科学建设,全面提升心理健康教育规范化水平

  心理咨询是心理健康教育的重要途径,心理咨询室是为学生提供心理咨询的专业场所。为更好地规范心理咨询工作,学校专门配备“心语屋”一间,坚持科学性、以生为本、通用性、针对性的原则,配齐了办公桌椅、资料柜、心理图书资料、常用心理调查问卷等,硬件齐全、环境温馨,咨询室制度包括咨询室管理制度、咨询师工作制度、教师工作制度、工作守则等,统一上墙、规范管理。

  三、创新载体,全面促进师生心理健康成长

  心理健康教育应贯穿学校活动的全过程,以引导为主要途径,以活动为主要载体,把心理健康教育有机地融入学校的日常教育教学活动之中。一年来,我校结合实际,主要开展了以下几项工作:

  1、传播正能量践行心理宣言

  “Smile,smile,smileatlife”是三小人的心理宣言,他们读着,想着,同时也践行在实践中,时刻以微笑自信的姿态面对生活,传播着属于自己的正能量。

  2、关注教师健康,发挥“一测、一培、两爱抚”功能,走进心灵家园

  本着“欲予学生健康的心理,为师者必先心理健康”的观点,我们十分关注并努力让每位教师都掌握心理健康教育的基本常识,并注重培养教师们运用基本的心理常识来解决问题的能力。

  “一测”即一次心理测试,每学期心理辅导教师都会用SDS量表、SAS量表、投影测试等方式对全体教师进行心理测试;

  “一培”即每学期举行一次教师心理健康培训,由我校心理辅导教师精心安排,或讲案例,或分析现象,或心灵按摩……在培训过程中,心理辅导教师用不同的方式来增强大家的心理健康意识,并针对测试中凸显出来的问题进行调适,优化教师的心理素质。

  “两爱抚”即每周心理辅导教师都会给大家发两次心灵安抚的短信:生命的意义,在于做最精的自己;每个人都用两幅眼睛看世界,用乐观看世界,万物皆好,用悲观看世界,万物皆恶……,一条条充满正能量的短信让大家都能以正性思维来面对生活,收到了好评。大家都说:“心灵爱抚,的确安抚了我的心灵。”

  心灵家园是心理辅导教师在三小校内网站上的一个工作平台,在这里,每周的心理知识都会更新,为教师的心理成长提供帮助。

  3、多管齐下,让每个学生都健康快乐成长

  (1)测试与引导相结合,维护学生心理健康

  每学期心理辅导教师都会针对低、高年级学生不同的心理特点,采用不同的方式来了解每一个学生的心理动态,并建立心理成长档案,针对孩子们暴露出来的不良倾向,再利用班班通来给孩子播放有关视频,让他们从楷模的身上学习正确的做法,跳跳羊的乐观,尼克胡哲的坚强……都给孩子们留下了深刻的印象。

  (2)重点帮扶,长期关注

  孩子的心灵是脆弱的,也是敏感的,我们无法预料一次偶然事件会给他们的心灵带来怎样的涟漪,更无法预测他的心灵成长之路从此会发生怎样的偏差。鉴于这种情况,我们采取重点帮扶与长期跟踪的做法。寄宿班的学生,平时多数时间都在学校生活,六年级学生,即将面临“心理断乳期”,需要重点关注;不仅如此,单亲等特殊家庭情况的学生和班级里的学困生也是我们重点关注的对象,于每周二、周四下午准时开放心理咨询室,鼓励他们把自己的困惑说出来,积极主动求助。心理辅导老师针对学生的心理特点采用疏通、引导等方法,使孩子们更好地适应周围的环境,保持良好的人际关系,善于学习他人的长处;同时心理辅导教师与班主任及任课教师建立“帮扶绿色通道”,不定时地对这些同学的生活、学习动态进行沟通、关注。

【工作汇报】相关文章:

县委工作汇报-工作汇报12-08

IT工作汇报12-10

公司工作汇报09-05

环保工作汇报10-10

防汛工作汇报12-14

教师工作汇报精选10-12

优秀的工作汇报10-18

企业工作汇报10-24

员工工作汇报11-19

团委工作汇报11-30