实用的工作计划模板集锦十篇
时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，我们要好好计划今后的工作方法。工作计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编为大家整理的工作计划10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
工作计划 篇1
作为一名物理老师，应该“勇于克服困难，勤于无私奉献”本着“让每个学生都进步，让每位家长都满意，让社会各界都认可”、“没有差生，只有差异”的原则，从后进生抓起，课内探究与课外辅导相结合，让学生克服自卑的心理，树立起学习的信心和勇气。在学生中形成“赶、帮、超”的氛围，使每个学生学有所长，学有所用，全面提高教学质量。特制定以下“培优转差”工作计划：
1、认真落实“培优转差”工作计划，做好参加对象的辅导工作和思想教育工作，培优和转差同步进行。
2、积极组织相关学生参与活动，力争家长的大力配合。
3、根据本校学生特点和基础，通过“培优转差”活动，力争使高一所有的学生都能认识到学习物理的重要性，激发学习物理的兴趣。
4、通过“培优转差”活动，使对物理有兴趣的学生，物理成绩有进一步的提高。二、“培优补差”工作措施
1、教师了解和正确对待学生中客观存在的个别差异，其实并不是以消灭差异为目的，而是推动有差异的发展。在“吃透两头”的基础上，通过分层教学目标的设计和实施，使优生“吃得饱”，后进生“吃得了”，快者快学，慢者慢学，先慢后快，全面提升。
2、教师坚持做到每节课“层级化”训练分明，练习由浅入深，体现层次性，既有“双基”知识，也有拓展训练，保证后进生学有所获，优等生能进一步提高自己的思维水平。
3、平时对学习有困难的学生努力做到不歧视，多鼓励;不粗暴，多宽容。耐心细致地帮助，上课时多留意，多体贴，下课督促他们及时完成相关作业。必要时适当地降低作业要求。
4、加强对家庭教育的指导，引导家长遵循教育规律和学生身心发展规律、科学育人;引导学生正确对待成功与失败，勇敢战胜学习和生活中的困难，做学习和生活的强者;鼓励孩子在爸爸妈妈的支持和鼓励下，另行自我发展，找到自己的长处。
5、在日常工作中，教师要对后进生的学习态度、学习方法、学习纪律等方面提出科学而严格的要求。
6、转变教学方法，在教学中，将“重视结果”的教学尽量转变为“重视过程”的教学，注重再现知识产生、形成的过程，引导学生去探究、去发现。
7、在课堂上开展小组合作学习，让学生在一起动动手、动动脑、动动嘴，让学生畅所欲言，互相交流，减少学生的心理压力，充分发挥学生的主体性，培养学生的创新意识和实践能力。
8、课堂活动中，尽量采用开放式教学，培养学生根据具体情境，选择恰当方法，解决实际问题的意识。譬如通过一题多解、一题多变、一题多问、一题多编等途径，拓宽学生的知识面，沟通知识之间的内在联系，培养学生的应变能力。9、加强物理实践活动，让学生感受物理知识与实际生活的关系，让学生感受到生活中处处有物理，用物理的实际意义来诱发学生热爱物理的情感。
10、必要时组织优秀学生利用节假日开展专题辅导，并采取学生不固定制度，根据每单元质量检测情况，对学生进行调整，形成良好的竞争氛围。
工作计划 篇2
一、理念----厘定需要(小组成立的目的)
1. 规范需要(专家需要)：网络日益发达，很多大二学生因为退出了学校社联社团组织，空闲时间增加，因而在网络上寻求精神的支持。然而，网络却给他们带来了一系列危害：①身心健康受损;②无心上学，学习成绩下降;③道德意识弱化，严重者会走向犯罪道路;④人际关系的正常发展受影响;⑤人生观、价值观扭曲。
2. 比较需要：很多大二学生沉迷网络的一个重要原因是感到孤独寂寞，同时可能受到恋爱问题的困扰，因此选择网络来逃避现实。
3. 表达需要：①很多大二学生有感情问题，会感到孤独寂寞，选择通过网络来寻求精神支持;②来自家人和老师的压力让大二学生感到无所适从，从而沉迷网络发泄和麻痹自己;感觉需要：大二学生对自己未来没有较好的目标和定位，对大学生活感到迷茫无助;此外，由于缺乏正确的引导，同辈群体之间的相处交流有时会有相互误导的作用。
二、理论基础
1. 弗洛伊德的人格发展理论
这个小组的对象是华农大二沉迷于网络的学生。由于这些大二学生正处在佛罗伊德所说的从青少年发展成为成人的一个重要转折的青春期(19-21岁)，在面临新的社会要求和社会冲突时，要经历各种选择的混乱状态，往往会感到困扰和混乱，这是青少年期个体都不可避免的一个转折点，这个时期，要帮助青少年重新审视及发现自身价值，增强他们对生活的信心及处理各种混乱状态的能力。
2. 埃里克森的心理社会发展理论
青少年期的主要任务是建立自我的同一感，避免角色混乱。埃里克森把同一性危机理论用于解释青少年对社会的不满等社会问题上，即青少年自我同一性确认失败的话，容易出现逃避、消极厌世等情况。即而一旦自我认同难以达成，长时期的角色混乱就会使青少年较难应付社会的挑战。相反如果获得自我的同一性，就比较容易取得社会和职业的自我认同;
当他们有问题时倾向与同伴商议，而不是向家长请教。于是我们通过设立这一小组，加强同一问题或类似情况的青少年间的沟通交往，通过他人的反映和评价，重新树立自我认知。3. 班杜拉的社会学习理论
在小组的沟通技巧训练中，会较多运用到班杜拉的社会学习理论：在小组过程中，每个成员都是一个资源库，小组提供了一个丰富的行为总汇。组内成员可以结合自己的风格，从如此丰富的表现和互动中寻找榜样，进行观察、模仿和学习，增加个人适应性行为，减少对网络的依赖，学习到与人交际技巧。
4.米德的角色扮演理论与斯金纳的增强理论
正面增强--即特定行为后，满足此人的需求。例如:做了一件事情后，即给获学校颁发嘉许状。
在小组内，工作员会较多使用正面增强和角色扮演的方法。正面增强方面，如组员能适当使用所教授的沟通技巧的话，工作员将当众给予爱的鼓励。此外，会通过建立供组员观察的模型，让组员学习表达情绪的方法，从而起到模仿作用。
三.目标：
通过小组工作的方法，改变当前部分沉迷网络的华农大二学生对网络的态度，增强其辨别网络虚拟和现实界限的能力，对自身价值进行合理定位，明确自己的责任，重回正常的大学校园生活，并提高其在现实中与人沟通的能力。 明确的目的：
①在一个学期的时间内，让小组里的成员们深刻认识网络的利弊。引导他们学会思考现实与网络的区别，在活动的分享中，加强对沉迷网络利弊的认知，不再沉迷于网络，走出宿舍，感受外面的世界，重拾对学习的热情。
②让小组成员走出网络的小圈子，更多地关注自身的优势和能力，发掘他人长处，找到自己的合适定位，在相互学习和模仿中，找回自己在现实生活中的自信心和关注点，从成员间的认同中，并通过同辈群体的赞同认可找到改变自己认知与行为的巨大推动力量。
四.小组成员：
对象：沉迷网络，在学习和日常生活上出现偏差行为的华农应届大二学生资格：华农大内沉迷于网络的大二学生(问题具有同质性)，小组成员面临的问题和需求基本相似，社工认为为有必要进行小组治疗的对象。
五.小组的特征： 1.性质：治疗小组 2.节数：5节
3.日期：20xx年10月15日至12月10日 4.时间：根据组员的空闲时间安排
5.地点：小组工作活动室(地点可能因活动性质而有所更改) 6.人数：8名华农大二学生
六.招募计划：
1.招募时间：20xx年9月15日至10月5日 2.招募方法：
①在华农大宿舍区内张贴海报;
②到学院跟老师了解情况，并致电合适对象;
③在华农大宿舍区内摆摊位供学生咨询，特别是大二学生; ④利用网络宣传途径(Q群、微博、博客)
⑤到校内心理咨询组织(如晴天工作室))等了解情况，寻找合适对象 3.招收方法：在社区社会工作办公室交收活动报名表
七.各个阶段活动
小组初期阶段(第一节)
社工：李A
组员：黄B、李C、梁D、梁E、刘F、吴G、唐F 时间：20xx年10月15日星期五15:00-16:30 活动安排：
通过初级阶段组员的相处，各位组员之间加深了对彼此的认识，为接下来的小组活动顺利开展奠定了良好的基础。
社工：梁E
组员：黄B、李C、梁D、李A、刘F、吴G、唐F 时间：20xx年10月17日星期日15:00-16:00 活动安排：
通过参加此次活动，组员们能加深彼此之间的印象，形成一定的人际关系。此外，组员也能逐渐认识到之前自己沉迷网络的种种弊端，并且形成了一种决心，要真正摆脱网瘾，重回精彩的现实世界。
通过前几次的活动，小组的大部分成员的需求在某种程度上得到了满足，增强了对自身的认识与了解，加深了对沉迷网络危害的认识，在积极的反思中寻求正确的生活态度。
小组结束阶段
社工：黄B
组员：李A，李C，梁D，梁E，刘F，吴G，唐F 时间安排：20xx年11月19日星期五15:00-16:55 活动安排：
组员的目标在很大程度上得以实现，组员以自勉与相互勉励的形式告别小组，开拓新生活。组员虽有一定的离别情绪，但不阻碍他们面对新生活的决心。
八.所需资源：
1.人手：社工2名、义工2名(将邀请中心内的义工小组其中两名组员担任。其中一名协助
工作员作小组并负责杂务;另一名则负责在小组进行时，看管参与活动的组员，但要视情况而决定人手是够需要增加或取消这项工作) 2.物资与经费预算
工作计划 篇3
一、进一步绿化、美化、净化校园环境 对校园的花草树木定期进行修剪，施肥，除草，搞好花卉基地的种植，组织专门人员，结合学校劳技课的教学，引进适量的草花品种，搞好菊花的育苗、栽培，力争四季有花，百花争艳。
2、进一步明确划分各班的保洁区，按照校园卫生管理的要求，适时打扫，做到室内无灰尘蜘蛛网，墙上无污迹，窗明几净，地上无纸屑，果壳，碎砖，杂草，保持整个校园干干净净。
二、努力做好总务后勤工作，为教学服务，为师生服务 开学初及时领取和分发好书本，根据教学工作的需要配备好教学用品和卫生洁具；学期中途，教学用品的添置，主动征求年级组，教研组老师们的意见，报请领导批准，及时采购，为正常的教学秩序提供必要的后勤保证。
2、努力办好食堂、虚心听取师生的合理化建议，不断改进服务态度，注意食堂的饮食卫生，严格遵循《食品卫生法》的有关规定。
三、严格执行市局对于学校财务制度的有关规定，管理好、用好学校的财物 征收好书杂费，认真收好点清各班主任上交的书杂费，及时解款入帐，对开学初两周内交清全班书杂费的班主任继续实行奖励。
2、严格财务制度，年度初搞好学校的收支预算工作，所有发票、报销凭证坚持一支笔签字的原则，先签字后报销，认真搞好电算化工作，及时记帐，按时上交各类报表，保证准确无误。
3、认真及时地做好医疗保险、养老保险、住房公积金的结算上报工作。
4、对各班的动产使用和保管继续施行包干的办法，学期初由总务处和各班签订合同，期末按合同验收，对保管完好无损的班主任实行奖励。
5、开源节流，平时要特别注意节约用电、用水，教室、办公室的电灯必要时开，不必要时关，加强管理，及时进行修理。
四、加强安全教育，注意安全检查，消除不安全的隐患。
五、结合学校的十五规划，抓好学校的零星维修，积极做好学校食堂、学生宿舍楼的筹建工作。
六、会同政教处、教务处、勤工俭学处按排管理好寄宿生的住宿，安排好学生的劳动，进行劳动教育，搞好蚕桑实验基地和池塘的养鱼。
总之，总务后勤的工作在学校党支部、校长室的领导下，团结全体同志，齐心协力的勤奋工作，围绕教学这一中心，在服务上狠下功夫。
工作计划 篇4
一、工作原则
除四害工作应当按照“政府组织、地方负责、标本兼治、群众参与”的工作方法，坚持贯彻预防为主的方针，采取改善环境、控制四害孳生地为主，药械控制为辅的综合性防治措施，坚持集中统一除四害与日常除四害相结合;群众除四害与专职人员队伍除四害相结合;治理环境消除四害孳生条件与直接消杀四害相结合的原则，将“四害”密度严格控制在国家规定标准以内。
二、工作目标
通过组织实施具体工作，使我镇的四害密度严格控制在国家规定的标准以内，鼠密度控制在3%以下，蚊蝇密度显著下降，确保今年通过各级爱卫会的达标验收。
三、时间部暑
1.三月上旬调整除四害领导小组和除四害专业队伍，加强对除四害工作的领导，使除四害工作事事有人做，处处有人管。
2.三月中旬进行宣传动员和培训阶段，对全镇各区域进行规划，落实专人，一定到底，签订责任书，对药品种类，施药规定，施药场所，用药计算，除杀后处理，数据收集，资料汇集等工作做详细部署。与县爱卫会、疾控中心取得联系，现场对除四害工作进行业务培训，并做好防四害的药械配备工作，确保除四害工作善始善终，资料专帐齐全。
3.三月下旬至十月下旬，环境集中整治，开展突击性清理活动，彻底清除积存垃圾，卫生死角，彻底清除四害孳生场所。
4.三月下旬至六月上旬，采取集中投药清杀，并做好数据采集统计工作，为下阶段巩固期做好资料准备。
5.六月下旬，自查补杀阶段。根据除四害标准对消杀场所进行检测四害密度，并公布检查结果。如超标准，限期进行集中补杀。
6.八月下旬第二次集中投药，消杀阶段。
7.十月下旬进行自查补杀。
8.十一月份为考核总结阶段，根据市爱委会统一要求按除四害标准，对各村、各部门进行灭后密度调查及考核验收。各村、各部门准备好书面总结材料，并上报镇爱卫办，随时接受市县考核组的考核验收。
消杀时间安排如下：
3月组织越冬蚊蝇消杀;3月至4月，开展春季灭鼠工作;5月至6月开展灭蟑螂工作;4月至11月开展灭蚊、蝇、蟑螂工作，每周用药杀灭一次，卫生死角、公厕、垃圾堆、垃圾池、垃圾桶、垃圾车、阴井边以及屠宰场废弃物，每周喷药两次;9月至10月开展秋季灭鼠工作。
四、组织措施
1、加强领导，健全组织
各村、各部门要高度重视，切实加强组织领导，建立健全除四害工作领导小组，确定领导分管，落实专(兼)职人员具体负责。在工作中，要坚持统一领导，统一行动，统一药物，统一方法，统一清理，确保除四害工作层层有人抓，处处有人管，扎实有效地抓好除害防病工作。
①成立除四害专项领导小组，制定除四害工作方案，将除四害工作任务分解，分项落实，并组织实施。
②成立除四害技术指导小组，负责全镇除四害工作技术指导，制定除四害消杀技术方案，包括环境整治，药物投放，除蝇、除蟑、防鼠、防蚊设施的修复与设置工作，完善除四害工作机制，确保投药安全。
2、层层宣传，强化认识
除四害工作，是群众性、科学性很强的社会系统工程。各级爱卫会要把除害防病宣传教育纳入健康教育的重要内容。各村各部门要充分利用会议、技术培训、广播、黑板报，横幅、宣传橱窗、办专栏、印发简报、发放宣传资料等各种形式大张旗鼓地宣传除害防病的目的意义、长期性、必要性和紧迫性，宣传“四害”的危害、除害防病的科学方法和安全用药的基本知识，坚持有害必除，除害务尽的思想，努力营造人人动手，个个参加除四害的氛围，大打一场除害歼灭战。
3、筹集经费，保障实施
除四害是为民造福，为社会谋利的公益事业。本着“谁受益、谁出钱”的原则来解决除四害经费。
①完善垃圾清运设施，根据实际需要，配置卫生垃圾桶、垃圾箱(池)数量。
②完善排水排污设施，新建、改造、维修下水道和排污沟，疏通沟渠、下水道，整治污水涌、污水沟、废水塘的卫生，下水道要基本实现封闭式覆盖。
③加强环境卫生整治力度，积极购置清洁用具、消毒药水、灭四害药品、药具等，保证消杀物资，储备。同时做好各村各部门卫生，铲除杂草，清理杂物，补缝堵隙，投药消杀，采取有力措施，防止四害孳生、繁殖。
④新建、改建厕所，厕所数量要达到标准要求，布局合理，厕所清洁卫生，无蝇、无蛆、无臭。
4、检查监督，总结经验
第一，做好除四害工作的检查、监测。一是对蚊、蝇孳生地坚持每7-10天检查一次，发现蚊、蝇孳生立即处理。二是协助疾病预防机构开展除四害监测、、科研、对除四害工作的培训及技术指导，鼠、蝇密度每季度监测一次，蚊和蟑螂密度每半年监测一次。通过监测，掌握四害密度，提供防治依据。
第二，不断完善对“除四害”工作的检查评比方法。每一项工作结束后，先行自查整改。城关镇每季将对公共场所及重点单位进行一次除四害工作开展情况督导、检查，通过卫生信息，用监测数据及报告对成绩显著的村和部门进行表彰，对后进，超标单位或个人，要给予通报批评、限期整改或经济处罚。
第三，除四害领导组对小组工作进行查漏补缺，提练经验，形成完整的除四害工作总结和技术总结，巩固成果方案。
第四，将除四害工作资料收集，整理成册，使之能充分反映本单位除四害工作成绩。
工作计划 篇5
第一、努力提升自我，为整个部门做好表率本学期，纪检部将开展两次培训，主要包括工作培训和word，ppt培训。在培训前我将努力学习，做好充足的准备工作，根据前期所做的培训计划，高校执行，争取在培训中能有良好的反应。除培训外，在本学期参与学生会的工作中，始终保持积极向上的态度，在工作前做好部署，争取做到零失误。
第二、加强部门制度化，逐步完成高效化工作转型部门工作要更加严格，做到有制度可依，高效执行。针对部门的特色工作，做出下面几个方面的改革。
(一)园区建设方面1.卫生检查通知要逐步全面化，更加到位;2.通知检查要有专门的部员负责，联系全部门;3.检查方案更加公平公正;4.检查后的奖惩措施要更细致化，除了联系到文明寝室评选外，将严格执行违章电器的惩处。
5.成立档案小组，将整个学院的寝室人员及卫生评定信息进行统计，归入档案;6.由成立的档案小组，对整个园区寝室，卫生检查结果等信息做成更细致的文档资料存档。
7.完善寝室长制度，统计好全院寝室信息及班级信息，对优秀寝室长进行奖励，表现较差的寝室进行警告。
(二)学风建设方面根据暂拟定的学风建设方案，加强学院学风学纪建设，争取落实到位，能初步体验方案的优劣，及时作出更改。
(三)内部建设方面1.建立严格的例会制度，每月例会时间定于每月的第一个星期五，活动前例会不定期举行。每次例会由部员轮流进行会议记录。会议出勤计算在个人考核内。1-2西南交通大学生命科学与工程学院学生会2.部门内的任务均要以正规的文字书面形式上交。
3.努力培训，争取有个好的反应，在工作中重点培养积极上进的部员。
4.成立档案小组，组员三名，部长领导，负责纪检部档案、园区资料信息、学风学纪统计信息;成立检查小组，成员四名，副部长领导，负责学院寝室检查事宜和学风建设相关检查核对工作，整理检查结果，及时传给档案小组成员;成立应急小组，组员三名，部长领导，在各活动中作为主要力量，其余事宜协助另外两个小组。
说明：各小组内成员要相互沟通，协调分配工作，及时进行检验;各小组间要合作无间，互相帮助，及时发现问题并改正。
第三、努力发扬部门特色化活动，开拓新的特色活动，增强部门核心竞争力本学期将就本部门特色活动进行开会讨论，发现不足，完善策划书。并吸取以往活动经验，在接下来的各项工作中做到提前准备，两套准备，精准高效地执行。在本学期第一次培训过后，会布置一份策划作业，积极吸取好的创意，努力发掘部门特色活动。
第四、努力培养有能力的部员，做好交接，完成部门工作传承完成部门内的分组，对组员的工作进行考核，重点培养积极性高，有能力的部员，在余下的活动中，逐渐将工作交给干事，及时做好监督协调。在干事培养自己能力的同时，完成部门建设。
第五、正副部长协调工作，积极联系分管主席，将部门近期工作及时上报，做出调整每个月的工作例会后一个星期内，会将会议记录，近期工作总结发个分管主席，由主席对部门进行适时的工作安排。
总之，纪检部的改革工作迫在眉睫，作为部长，我将和副部长李良建做好工作分配，按照计划及时完成工作。我相信，在我们有条不紊的工作计划之下，严格执行，纪检部一定会成为一个纪律严明，工作高效的部门，为生命学院学生会贡献自己的一份力量。
工作计划 篇6
在这个辞别了旧老虎，迎来新兔子的二月份，我们又开始了新的一个学期。无论是人还是物，都在潜移默化中发生着这样或者那样的改变，当然，我们的校生活部也不例外，在这个学期，我们校生活部将继续发扬上学期以来好的方面，对于有所欠缺的地方认真加以改正。那么，一向秉着以服务同学为准则，沟通后勤与学生，维护同学权益的宗旨，引导学生健康、积极、向上的生活方式为工作动力的校生活部，在接下来的这个学期将开展如下活动：
一、就即将到来的学雷锋日和植树节，我们将与后勤合作，开展活动，学习雷锋助人为乐的精神，帮助后勤分担工作，走访学校附近社区的老人和需要帮助的小朋友；在学校林区种小树苗，给学校增添一抹挥之不去的绿，同时净化空气，给在校师生营造一个良好的学习生活氛围。
二、在学校范围内开展“文明VS粗鲁”的活动，分别拍摄下学校内不和谐的地方和学校内美好的一面，在校宣传栏内进行展览。从而促使学生改掉“粗鲁”的行为，争做文明有素质的大学生。
三、定期检查学校的餐厅卫生是否合格，打菜窗口服务人员是否尽职，学生就餐是否文明，从而提高餐厅的质量，让同学们吃的放心。
四、就寝室方面，开展一次消防演习，宣传违章电器的危险性，让同学们提高自我保护和发生火灾时的正确逃亡方法；另外，还可开展寝室文化活动，可以开展一次“凌乱大整理”活动，提高同学们，尤其是男同学的整理意识，营造一个更舒适的居住环境。
五、为了更进一步的维护好我们学生的消费者权益，组织人员组成一个小组，暗访舟山东路的一些比较受同学青睐的餐馆（由问卷调查统计得出），对其卫生等方面进行统计调查，并评选出一个或者几个最干净最靠谱的餐馆，从而一定程度的确保了同学们在校外吃饭的安全度。
六、就学校各停车棚自行车停放问题展开活动，评出哪个停车棚最整齐，拍照宣传，同时大力宣传自行车停放整齐，以免影响学生或者老师的正常通行。
七、建立校生活部和各学院生活部自己的网站，公布每周、每月工作计划；吸纳在校师生（包括部门干事）的意见。同时，与广播站合作，宣传每周或每月“生活小贴士”，是同学们能有一个健康的身体，为同学们营造一个健康的环境，有利于同学们的学习生活。
八、以放松师生为主旨，开展一次“趣味运动会”，体现出大学生活的丰富多彩。
附：每次活动都应先征求部门内干事的意见，虚心接受好的建议，和大家一起努力，共同为提高校生活部品质和提高树大学习生活环境而奋斗。
工作计划 篇7
一、加强教育教学理论学习，提高教师理论素养
1.组织教师认真学习新的《基础教育课程改革纲要》、《学科标准解读》和有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。学习《物理新课程标准》及相关的教育教学资料，切实转变教育观念，真正确立“以人为本”的教育理念；要求教师在学习过程中注重文献资料的收集工作，做到资源共享。
2.要求教师经常阅读物理专业杂志和相关的教育报刊，特别是关于实施新课程的'有关教育教学文章，结合教学实际，有针对性地选学，汲取先进的教学经验，改进课堂教学结构和教学方法，不断提高教学业务水平和课堂教学技能。
3.一个优秀的教师，不仅要能上好
好课，而且还要善于进行教学科研。也就是要努力成为学者型的教师。组织教师进行理论学习交流，积极撰写教学论文。要求每学期每人至少发表一篇论文。
二、按物理课程标准，进行教学研究，提高课堂教学效率
新的物理课程标准由二大部分组成，一是科学探究，二是科学内容。而科学探究则包括以下要素：
1、提出问题
2、猜想与假设
3、制定计划与设计实验
4、进行实验与收集证据
5、分析与论证
6、评估
7、交流与合作。
把科学探究作为课程标准的内容之一，这在我国科学教育史上是从来也没有过的。显然，原先的以教师讲授为主的课堂教学模式已不能适应新的物理教学，我们必须对课堂教学模式进行改革。本学期里将在过去课堂教学的基础上，总结经验教训，让参加示范课教师和优质课的教师进行展示，大力推广探究型课堂教学模式。争取使每一位物理教师都了解这一模式，都能在教学实践中使用这一模式。只有这样，新的课程标准才能得以落实。否则，必然是旧瓶装新酒，无法适应课程改革的要求。
（一）设立新课堂教学模式教学研究小组，共同研究，促使课程改革。
本学期教学研究内容主要是：
⑴优化课堂教学，实施启发式和讨论式教学；
⑵创造和谐愉悦的学习环境，重视物理知识的形成过程教学和情境教学；
⑶开展研究性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，发挥学生的主体作用，加强学生的创新意识和实践能力的培养；
⑷新课程标准下的教学要求；
⑸提高课堂教学效益的方法。
（二）加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。认真学习先进学校的经验，借鉴他们做法和“先学后教，当堂训练”课堂教学模式，切实提高备课和上课的质量，严格控制学生作业量，规范作业批改。
（三）组织每位教师每学期上好一节示范课、教学研究课，共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。听课安排顺序：高一组、高二组、高三组。（有的可在备课组内进行）
（四）组织学习新课程标准，熟悉新课程体系及教学要求。
（五）实施分层教学，使不同层次的学生都有所收获。
三、加强对青年教师的培养，促使青年教师迅速成长起来
1.继续组织青年教师学习教育理论，要求他们坚持自学教育理论，写好学习笔记，不断提高青年教师的教育理论水平
2.加强对青年教师备课和上课的指导，探讨课堂教学结构、模式和方法，组织青年教师参加各种讲座、讨论、参观等学习，帮助青年教师熟悉教学业务，提高教学业务水平。
四、加强毕业班物理教学工作，提高毕业班教学的质量
毕业班物理教学要把重点放在加强双基和能力培养上，要求教师运用启发式、讨论式教学方法，注重知识形成过程教学和实验教学，重视学生思维能力培养，重视培优工作加强竞赛辅导，高三年级教师要定时、定人、定地点、定内容抓好此项工作，切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习教学研讨活动，共同研究历届高考试卷，交流复习经验，明确复习方向，努力提高物理高考成绩。认真完成教育局及学校布置的各项工作。
五、搞好教研组建设
1.教研组活动是搞好学科教学，深化课堂教学改革的保证。也是培养师资的一个重要环节。教研组在学期初一定要制订一个学期活动的规划。活动要经常化，要保证至少三星期1次。
2.要加强理论学习，要领会素质教育的实质和物理教学改革的意义和内涵。特别要加强课堂教学改革方面的理论学习。当然，还要加强物理专业知识的学习，特别是近代物理的学习。对新上岗教师则要加强实验能力及解题能力的培训。
3.要加强教学实践探索。提倡集体备课，备教案，更要多备学案，备课要备怎么进行探究、怎样才能让学生更多地参与怎样才能让学生获取更多的能力。上课要少讲、精讲。要启发不要灌输，因为教师的主要任务已不再是向学生灌输知识，而是要培养各方面的能力。
要多让学生观察现象、思考问题，多让学生尝试自己解决问题。老师之间要相互学习和探索。要多互相听课。听了课以后最好当场评课。听课不评或隔了很长时间以后再评都很差。评课要实事求是，有一说一，有二说二，不要一味说好话。那样的话，对开课老师没有什么帮助。要开一些具有探索性、创新意识的课。高一备课组组长：曾雪梅；高二备课组组长：陈俊华；高三备课组组长：代富之。
4.要加强组内凝聚作用，提高教研组整体水平。
5.本学期组内大项活动，应用物理知识竞赛。
六、其它工作
1.积极参加县教育局和学校组织的大项活动，组织教师撰写论文，进行评选。
2.搞好课外兴趣小组活动，鼓励学生积极参加9月举行的全国高中物理竞赛。
3.完成教育局和教研室布置的其它工作。
工作计划 篇8
今年是基本公共卫生服务逐步均等化工作巩固实施关键一年，我们的任务非常艰巨。因此制定了公共卫生工作计划如下。
1、要继续做好基本公共卫生服务均等化的各项任务。因此，要求乡村医生x月末之前对前一段的工作进行总结，包括建档户数、人数、慢性病数、65岁以上老年人数、儿童以及孕产妇数等；进行入户年度体检工作。各村卫生所和乡村医生要按照规定的任务及时安排分解，落实具体任务，确保如期完成各项工作。
2、要继续完善加强已管对象的规范管理工作。对已建立居民健康档案要按照要求及时归档，对慢性病、重性精神疾病、老年人随访要合理进行安排，分类登记管理，及时分解任务，指导开展健康随访活动，并规范使用各种工作表格，确保工作主动有序安排。
3、要加强健康体检工作。对已经建档未体检的居民要按照要求，特别是要注意总结既往工作经验教训，科学有序的安排进行，可入户也可以安排到卫生所统一体检，确保体检工作的正常进行，乡村医生要结合自身特点，积极与包片人员沟通配合，注重提前考虑，确保工作能够切实开展。
4、要加强健康教育工作。要按照防保站和村卫生所考核标准的要求，明确本单位及村卫生所所承担的健康教育讲座和健康教育咨询活动以及健康教育宣传栏建设，制定健康教育活动计划，及时更新宣传栏内容，抓好各种日常健康教育活动，要注意健康教育的创新和深化，推进重点人群、重点场所、重点时段的健康教育活动，尤其是推进村卫生所的健康教育活动，并注意各种资料的收集整理工作。
5、深化站内职责分工的服务内容，发挥团队作用。对均等化工作的具体内容进行细化，由站内职工分工负责，实行包任务、包所、包人一条龙。充分发挥防保站团队作用，每个人在完成自己职责的同时，与其他职工密切联系，对建档工作进行全面指导。对每名职工都发了检查记录和督导记录，每次下乡都要详细记录。
6、夯实基础工作。要抓好各项基础资料的整理，分门别类采取档案化管理，防保站和村卫生所都要有专门的档案柜。加强报表指导工作的重要作用，及时上报各种工作报表，按照考核标准及时分析问题，理清工作思路深入查找不足，完善日常工作，提高工作效果，推动公共卫生服务水平不断提升。
工作计划 篇9
为进一步贯彻《中华人民共和国传染病防控法》，全面落实传染病的各项防控措施，有效的预防和控制传染病的暴发和流行，提高传染病发现和诊治水平，做好今年传染病防控工作，在医院分管院长的领导下，结合我院实际情况，制定20xx年传染病防控工作计划：
一、认真执行国家传染病有关法律法规，健全规章制度
1、认真贯彻执行《中华人民共和国传染病防控法》等相关法规，以及卫生行政部门和疾病预防控制中心及我院制定的有关传染病防控工作的要求和规定。
2、根据国家有关法规和条例，建立和健全医院疫情管理和报告制度，组织制定各项疾病防控工作计划和措施，并组织实施。
二、严格督促检查规范化管理
1、做好传染病疫情管理和报告工作，有专职人员负责全院传染病报告卡的收集、审核、上报、订正工作。
2、传染病病例报告：责任报告人在首次发现或诊断法定传染病人、疑似病人时，应立即认真填写“传染病报告卡”和“传染病登记本”，并按规定的时限和程序上报。
3、传染病信息网络直报：根据疫情需要，专职疫情报告人员，审核确认“传染病报告卡”后，通过国家传染病疫情监测信息系统进行网络报告。
4、定期开展传染病的漏报检查，进一步加强传染病报告时限的落实工作，做到各负其责，抓好各个环节。
三、加强传染病防控知识宣传教育
1、通过各种形式广泛宣传传染病防控知识，宣传传染病防控知识，根据传染病特点和季节性普及传染病防控知识，提高人民群众的防病知识和能力。
2、加强突发公共卫生事件管理工作，提供及时、科学的防控决策信息，有效预防、及时控制和消除突发公共卫生事件的危害，保障公众身体健康与生命安全。
3、认真做好上级卫生行政部门对医院的疫情管理和报告的检查工作，配合疾病预防控制中心搞好疫情调查工作。
工作计划 篇10
在新的一年里，我们的工作又将迎来一个新的起点。手术室将在院领导的正确领导和大力支持下，努力完成各项工作任务。在过去所取得的成绩上，对本年度工作计划如下:
一、 行政管理方面
1、 明确岗位职责，明确分工，各级护理人员，自觉自愿，认真履行各自岗位职责，团结协作，积极主动。
2、 合理排班，根据各科手术情况及护理人员个人情况合理的进行排班，提高了工作效率及质量。
3、 认真组织学习各项规章制度，并严格执行。
4、 对各类财产进行清查并合理安置，妥善保管，严格进行物品交接班制度。
5、 严格执行科内考核。
6、 精打细算，节约成本。
二、 业务方面
1、 加强各项护理操作、训练及理论学习。
2、 加强安全知识教育，防止差错事故发生。
3、 重点加强消毒隔离工作管理。严格遵守《医院感染管理规范》，认真执行《消毒隔离制度》。进一步完善各班工作制
度，严格控制人员流动。严格执行无菌操作技术，对违反无菌原则的人和事给予及时纠正，防止院内感染，做到一人一针一管执行率100％，无菌切口感染率≤0.5%，常规器械消毒灭菌合格率100％。
4、做好急救药械的管理工作，保证急救药械完好率100%。每班交接时认真核对，做到完好备用，帐物相符。加强护理人员急救知识、抢 - 1 -
救工作程序、抢救药品、抢救仪器的使用等内容的培训，达到人人熟练掌握和应用。接到急救病人通知，能在最短的时间内迅速开始手术抢救，并且能敏捷、灵活、熟练地配合抢救工作。
5、严格按照收费标准收费，做到不多收、不漏收。
6、按照手术室的标准，规范接送病人的流程细节。做到交接清楚，责任到人。完善输血流程及注意事项，避免输血差错事故发生。认真执行手术标本交接制度，杜绝标本遗失现象。
7、 完善和规范各种护理记录单，恪守“客观、真实、准确、及时、完整、规范“原则。
8、 加强患者术前术后健康教育。
三、 教育管理方面
1、 加强无菌意识，严防执行无菌技术操作，防止手术感染发生。
2、 加强“三基“训练，技术操作培训，培训率达到100%、合格率100%。
3、 加强基础理论学习，积极参加护理部组织的业务学习，同时每月2-3次业务学习。主要学习手术室专科知识，每季度科室考核一次，合格率100%。
4、 加强继续教育学习，积极参加医院组织的业务学习。鼓励护理人员参加自学、函授及各种学习班、研讨会，使护理人员及时掌握护理工作发展的新动态和护理相关的新理论、新技术，不断提高护理人员的业务水平，更好的配合手术科室开展新业务、新技术。
5、 在科室护理人员调配充足的情况下，有计划的外出学习。提高专科护理水平，以此带动全科人员的技术水平。
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