工作计划

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时间:2022-10-16 09:09:56 工作计划 我要投稿

工作计划范文合集五篇

  时间过得可真快,从来都不等人,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,来为以后的工作做一份计划吧。写工作计划需要注意哪些问题呢?下面是小编收集整理的工作计划5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

工作计划范文合集五篇

工作计划 篇1

  一、指导思想

  根据省、市《关于深入开展“一师一优课”和“一课一名师”活动的实施方案》,组织我校教师圆满完成第二轮次的“一师一优课”和“一课一名师”推选活动,并按照“重心下移、分级指导、以校为本”的原则推进全员远程研修向常态化、校本化转型,建立与之相适应的组织管理架构和业务指导模式,努力提升我校教育教学质量。

  计划安排:

  一、做好教师教研档案的整理工作

  1、及时收交、整理教科室有关材料;

  2、为了提高教师业务素质,更新理念,继续选派各学科老师参加省、市的教研活动,并及时登记《外出学习登记表》;

  3、根据上级教育部门的相关通知,积极组织论文评选和推荐工作。

  4、部署好20xx年暑期远程研修工作,高质量的完成研修任务,及时上传研修学时及学分的认定。

  5、充分利用我校录播室,认真做好我校的“一师一优课”和“一课一名师”的录制工作,争取到20xx年5月份,我校绝大多数教师都能录制一堂完整的课,从而规范我校教师的教学行为,形成个人有效的课堂教学模式。

  6、完善我校教师与学生教育云平台的个人信息注册工程,根据上级精神,逐渐完善教育云平台的各项信息的补充和修改。

  二、加强教师培训学习和专业发展

  1、为提高教师业务素质,更新理念,教科室根据学校安排,及时传达上级文件精神,严格派出人员学习程序,及时收交外出学习总结,继续选派各学科老师参加省、市的教研活动,通过各种渠道帮助广大教师不断成长,积极为教师创设外出学习、考察、交流的机会,加大开展各级学科教学能手、优质课、高考研讨会、高三各学科复习研讨会等大型学习、交流、培训活动力度,学习先进的高效课堂教学模式,努力探索新的教学方法和学习方法,明确教育教学的方向,为我校教师的专业化发展的提高提供平台。

  2、以“一师一优课”和“一课一名师”活动为指导,继续动员、组织我校教师踊跃参加各级评选活动,让多媒体课件制作、论文评选、优秀教育博客、校本课程、教具制作、课题研究、微视频、创新课等工作落到实处,强化教师的研究学习和专业引领,实现高效课堂模式的深入开展。

  三、以教研组、备课组为单位加强理论学习

  收集、整理教改理论、教研信息及资料,为学校决策教育教研活动提供依据。采取讲座、研讨会以及网络资源等多种形式,进行新课程理论的研究和学习,从而改变传统的教育教学观念,努力探索新的教学方法和学习方法,明确教育教学的方向。

  四、加大宣传我校对外宣传和校内外交流

  1、编制《教研专刊》,及时刊登最新的教研信息、课改动向、教研论文、优秀教案、学案、教学心得等。

  2、通过网络平台展示教师教研活动情况、成果,吸取课程资源,为教师服务。

  3、根据暑期远程研修数据,上传我校参加暑期培训的教师学时登记情况。

  4、及时向市教育局递交我校教学、活动开展等特色稿件的宣传工作,加强兄弟学校网站及信息的交流共享。

  五、专题研讨

  1、结合各学科教育教学的实际情况,确定对广大教师的学习有指导作用的专题讲座的内容和题目,并分学科组织有实效的专题讲座活动,在切实提高教师综合素质的前提下,努力提高教师的`实际教学能力,通过专题研讨,加强教师自身的理论建设和业务学习;

  2、整理、总结各教研组活动中有特色的内容,充分利用网络,达到资源共享。

  六、课题研究

  组织各教研组、备课组展开校本课题研究的选题和立项,加大微课题的申报和研究,积极参与、指导、落实课题研究的实施,及时积累、及时反思、及时总结。鼓励教师针对实施新课程改革中出现的实际问题作为课题来研究,以解决教学中的具体问题,使研究更加具有针对性;

  七、加强网络管理

  1、进一步维护学校局域网,给老师们提供方便,服务于教学,及时更新学校网站,丰富教科室主页,充实教研内容,建立学校教学资源库,提高题库的含金量,为我校教师提供大量的可下载资源,保障教师教学资源的使用。

  2、加强中心机房的管理,保障网络通讯的正常运作,为教育教学做好服务。

  3、加强电教设施的使用,力争做到教学设备无故障、教学信息无障碍,为我校教师的电子教学做好保障。

  4、熟悉并掌握教育信息化平台的使用,让信息化为我校教育教学工作服务。

  八、临时性的工作

  1、根据上级部门下发的有关竞赛方面的文件要求,组织、安排各种竞赛活动。

  2、对上级部门和学校的临时性工作作出安排。

工作计划 篇2

  一、“创三甲”、“三优一满意”、“ 十大指标”等工作

  1.全面落实“河南省十大指标”、“三好一满意”活动.

  2.参加晨交班、夜查房现场督导:核心制度、应急预案等.

  3. XX年“临床护理实践指南”全面学习、领会.

  4. 《护理常规》、《护士应知应会》深入学习.

  二、 优质护理服务:阶段工作安排

  1. 重点科室“优质护理服务”开展:11月上旬手术室、产房、供应室;11月下旬血透、急诊科、门诊注射室、社区病房 .

  2. 优护病区:细化分级护理、专科护理完善公示.

  3. 绩效考核、责任制分工、apn排班等工作完善

  4.优护病区:落实优质服务“八到位”护理质量考核。

  5.“优质护理十化标准”工作落实、督导

  三、质量、安全管理工作

  1.“质量创优年”活动—-运行、归档护理文书10月质量评比.

  2.持续深化落实:护理安全:12345 护理质量:精准细严 .

  3.护士长“五常”工作、“四室”管理落实、考核.

  4.护理部督查:晨交班、节假日夜间工作质量等.

  5.XX年三季度不良事件汇总、分析及全员讲座.

  四、“三基三严”培训

  1. 护理业务查房:五官科

  2. 护理业务学习:“本科基础护理”讲座

  新生儿护理及产妇健康教育—产科

  3. 护理学组:手术专业学组学术活动.

  五、新招聘护士岗前培训

  六、新护士长岗位安排、培训.

  七、“环境创优年”“服务创优年”工作开展.

  八、临时性与应急性管理工作。

工作计划 篇3

  作为一名护理工作管理者,以谦和的态度对待病人,努力为每一位病人减少每一分的痛苦是我们的使命,用这样的信念在这两年的护理工作中我部得到了病人的认可和领导的赞同。在接下来的工作中,我准备将我详细的护士长工作计划范文这样规划:

  一、加强护士在职人员的综合素质

  (一)按护士规范化培训及护士在职继续好护士的“三基”及专科技能训练与考核工作

  1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核,强化她们的部计划上半年以强化基础护理知识为主,增加考核次数,直至达标。

  2、加强专科技能的培训:各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核计划,每年组织考试、考核2-3次,理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试,要求讲究实效,不流于形式,为培养专科护士打下扎实的基础。

  3、基本技能考核:属于规范化培训对象的护士,在年内16项基本技能必须全部达标,考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士计划安排操作考试一次,理论考试二次。

  4、强化相关知识的进行一次规章制度的实际考核,理论考试与临床应用相结合,检查遵章守规的执行情况。

  (二)加强人文知识的的整体素养

  组织仪文化,强化护士的现代护理文化意识,先在护搜集-整理士长层次内进行讨论,达成共识后在全院范围内开展提升素养活动,制定训练方案及具体的实施计划。

  安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式仪及职业服务礼仪。开展护士礼仪竞赛活动,利用“5.12”护士节期间掀起的活动月,组织寓会。

  (三)更新专业理论知识,提高专科护理技术水平。随着护理水平与平衡的现状,各科室护士长组织如遇开展新技术项目及特殊疑难病种,可通过请文献资料、护理部组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技能。同时,有计划的选送部分护士外出进修、水平。

  二、加强护理质量过程控制,确保护理工作安全、有效

  (一)继续实行护理质量二级管理体系,尤其是需开发提高护士长发现问题,解决问题的能力,同时又要发挥科室质控小组的质管作用,明确各自的质控点,增强全员参与质量管理的意识,提高护理质量。

  (二)建立检查、考评、反馈制度,设立可追溯机制。

  (三)进一步规范护理文书书写,从细节上抓起,加强对每份护理文书采取质控员—护士长—护理部的三级考评制度,定期进行护理记录缺陷分析与改进,增加出院病历的缺陷扣分权重,强调不合格的护理文书不归档。年终护理文书评比评出集体第一、二、三名。

  (四)加强护理过程中的安全管理:

  1、继续加强护理安全三级监控管理,科室和护理部每月进行护理安全隐患搜集`整理查摆及做好护理差错缺陷、护理投诉的归因分析,多从自身及科室的角度进行分析,分析发生的原因,应吸取的与改进措施。对同样问题反复出现的科室及个人,追究护士长管理及个人的'有关责任。

  2、严格执行查对制度,强调二次核对的执行到位,加强对护生的管理,明确带理责任,杜绝严重差错及事故的发生。

  3、强化护士长对科室硬件设施的常规检查意识,平时加强对性能及安全性的检查,及时发现问题及时维修,保持设备的完好。

  三、深化亲情服务,提高服务质量

  (一)在培养护士日常礼仪的基础上,进一步规范护理操作用语,护患沟通技能。培养护士树立良好的职业形象。

  (二)注重收集护理服务需求信息,护理部通过了解回访卡意见、与门诊和住院病人的交谈,发放满意度调查表等,获取病人的需求及反馈信息,及时的提出改进措施,同时对护士工作给予激励,调动她们的工作积极性。

  四、做好

  (一)指定具有护师以上职称的护士负责实习生的带开评带的意见。

  (二)各科护士长为总带查带度、责任心及业务水平,安排小讲课,了解实习计划的完成情况,做好出科理论及操作考试。

  (三)护理部做好实习生的岗前培训工作,不定期下科室检查带习生实习结束前,组织进行一次优秀带。

  (四)增强科研意识,力争年内引进或开展新技术项目1-2项。

  (五)计划制作护理园地理动态,及时传递护理局域丰富护士的

工作计划 篇4

  一、指导思想

  坚持立足“校本”,尊重“人本”,研究“能本”的工作思路,以解决教育教学中存在的问题和提高教学质量为突破口,以提高教师实施新课程改革为契机,以集体备课研究为中心,以提高教学质量为目标,进一步深化教育科研理论的学习和校本研究制度建设,为完善备课组工作而努力奋斗。

  二、工作目标

  1、探索提高教育质量的途径。本学期,我教学备课组老师要求做到“五钻”:钻研大纲、钻研考纲、钻研教材、钻研教法、教研学生,尤其是在钻研教法上狠下功夫。

  2、做好课件的制作和完善工作。在教学中,要求做到尽量使用课件,利用媒体,培养学生的`空间想象能力,并做到资源共享、为我所用。

  4、做好备课的三研工作。坚持以提高教学质量为宗旨,发挥教师个性特长,做到研究学生的学习实际情况,研究高考应对措施和高考信息,研究相互协作的途径和方法。营造研以致用的教研氛围。

  三.具体措施

  1、备课组每人上一堂研究课,每周开展一次集体备课。

  2、做好单元过关和查漏补缺工作,每章完后进行一次单元小考,每节课前10分钟,做一些巩固练习。

  3、认真做好阶段考出题、审题、考试阅卷工作及分析总结,做好教学反思工作。

  四,教学计划

  周 教学计划

  1甲烷 单元测验

  2烷烃 课堂练习

  3乙烯 烯烃

  4乙炔 炔烃

  5苯 芳香烃

  6石油的分馏 本章复习及检测

  7溴乙烷 卤代烃

  8乙醇 醇类

  9有机物分子式和结构式的确定

  10期中复习 学生实验

  11期中考试

  12苯酚

  13乙醛 醛类

  14乙酸 羧酸 本章复习及测试

  15实验会考

  16糖类 蔗糖 淀粉 纤维素

  17油脂 蛋白质

  18有机高分子简介 有机合成材料

  19-20 新型高分子材料 本章复习 期末复习及考试

  为做好年高考的备考工作,使12届的学生能获得较好的成绩,需制定周密且可行的教学,抓住每一个细节,抓实每一个过程。

工作计划 篇5

  一、班级概况分析:

  今年我担任一年级(3)班的体育教学任务,学生数51人,其中男生30人,女生21人。就学生日而言她们刚入校,对学校的体育常规不了解。由于年龄小,基础差,体育知识及技术、技能几乎是零,自控能力不强,组织纪律又不能长时维持,学生很少懂得体育课的常规,但上过幼儿园的学生,比较懂礼貌,见到老师能主动问好。有部分学生有队列的意识,也能用简短的普通话与老师和同学做简单的交流,这是上好体育课的基本源泉。

  二、学期教学目标:

  1、使全体学生了解上体育课和锻炼身体的好处,知道一些身体健康的简单常识和方法。

  2、初步学会一些基本运动,游戏,韵律活动和舞蹈的方法,发展身体素质和基本活动能力。

  3、体验参加体育活动的乐趣,遵守纪律,听清口令、看懂示范,与同学团结合作。

  三、本册教材分析:

  1、本学期一年级体育内容有走、跑、跳、体操及游戏等内容,以游戏为主,将其他内容穿插其中,使学生在娱乐之中既锻炼了身体,又增强了体质,还教给学生学简单的体育常识。

  2、本学期应根据学生的心理特点,因材施教,合理处理教材,充分调动学生的自主性,积极学习,使学生。许多地方需要老师不断纠正、督促。至于其他各方面的体育技能、技巧的学习,还有待于在今后的体育教学中逐步成熟。

  四、本册教学重点、难点:

  教材的重点是游戏教材,应突出课堂上练的.教学方法,难点是队列的基本动作,使学生从小就建立正确的动作概念和动作方法,但是对于一年级来说是比较难做的,可采用直观教学,利用互相帮助和课外活动的方式来突破这一难点教材。

  五、提高教学质量主要措施:

  1、调动全体学生要积极参加体育锻炼活动,按时上课。逐步养成自觉锻炼的习惯。

  2、遵守体育课常规,认真,积极学习。要求学生上体育课,着装要轻便,整齐,做到穿轻便运动鞋上课,不带钢笔,小刀等提前按教师要求,在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。

  3、采用直观教学方法,精讲多练,搞好“自主、综合、拓展、创新”研究。

  4、教师处处以身作则,为人师表,准确地做好多面示范。

  5、注重智力因素与非智力因素协调发展,寓教于乐,促进学生全面发展,尊重学生的个体差异,及时导优辅差。

  6、加强对教学的研究,定期参加听课,评课活动和专题研讨。

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