【精华】工作计划范文集合7篇
时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,又解锁了新的工作,我们要好好计划今后的工作方法。那么如何做出一份高质量的工作计划呢?以下是小编为大家收集的工作计划7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
工作计划 篇1
20xx年是机遇与挑战并存的一年,我作为维系保有部的一员,在公司领导的正确领导和支持下,按照年初制定的总体工作部署和目标任务要求,以科学发展观为指导,认真执行公司的工作方针政策,围绕部门“全心全意为客户服务”的宗旨,围绕如何加快发展和提高效益这一中心,突出重点,狠抓落实,注重实效,认真履行职责,较好地完成一季度的工作任务,取得了一定的成绩。现将个人工作的具体情况汇报如下:
一、以客户为中心,做好本职工作
根据市公司对维系工作的安排与指示,我乾安分公司维系部认真部署各项工作。将电话回访、处理用户日常工作,做好对用户的服务工作作为工作重点。因此,我根据以往的工作经验,不断吸取总结经验教训。按照部门的工作安排,认真完成本职工作。不断创新工作思路、创新工作方法,突破老思想、旧观念,一切以服务客户为宗旨,维系好客户工作。要想客户之所想,急客户之所急。不断克服困难,开拓思路,团结协作,和同事们一道解决好问题,以树立我电信公司好的工作形象。
二、抓好电话回访基础工作
我深知我们客户维系人员是我们电信公司的形象窗口,我们的行动代表着公司在客户心中的位置。因此,在工作中,我本着弘扬“积极奋进、争创一流”的精神,树立“用户至上”的服务理念,在每日的电话回访工作中,我都要先调整好自己的心态,通过声音让用户感受到我是在微笑的、真诚地为他们服务。用心聆听每个用户提出的每个建议,耐心回答他们的每个问题。对用户遇到的问题,了解清楚情况后,尽快为其解决。在与用户沟通交流的同时,适时向他们推荐、说明我们公司的一些新政策、新资费业务等。不让用户反感,觉得我们是在推销东西。针对部分用户比较抵触回访工作的,我专门记录在旁,改成短信回访或者减少回访次数。这样,尽量在完成任务,了解用户情况的同时,避免了用户因反感而投诉。
三、加强对话费异常用户的回访工作
在抓好每日用户回访工作的`同时,我还重视对话费异常用户的回访工作。比如话费状态有所改变的用户,从“正常在用”变成“呼出限制”,针对用户情况进行挽留。如果是老用户就推荐“存话费送手机活动,并同时收集用户的疑问,承诺回复时间,及时反映,及时处理,使用户感到受重视,心理上一定程度挽留用户。最后,我将回访过程详细录入到系统,便于日后的查找、考核。
四、全心全意为用户处理日常问题
针对用户对资费、业务不明,需要取消或办理相应的业务,我都会以耐心、细心、诚心地为用户讲解相关的业务。向他们说明其中的关键点。遇到有的客户年纪大、文化低,不易理解的情况,我会慢慢地为其解释,尽量用简单的方法让其明白。然后,为这些客户办理好各项业务。遇到我和同事不能处理的问题,我们会把每个用户的要求都记录在案,及时提交给相关部门,及时处理,以用户满意为准。
五、注重学习新业务,打牢工作基础
我们电信业作为服务行业,新业务、新资费套餐等层出不穷。为了做好维系工作,更好地为客户服务,我本着踏踏实实学习的态度,苦练基本功,加强对新业务、新知识的学习,强化实际操作,更快更好的为客户办理每一笔业务。理论联系实际,抓住客户的心理,为客户着想,增强了客户对我们的信任,使今后的工作能在亲和的氛围中轻松完成。六、一季度取得的工作业绩
一季度我主要完成了以下重点任务:
六、工作中存在的问题和下一步工作计划
虽然我的工作取得了一定的成绩,但是我看到我还有很多的不足,离公司的要求还有一段距离。一是对维系工作掌握还不全面,对问题的研究还不够深入,缺乏大局观念,导致有时开展工作不能取得预期的效果。二是工作中有时不能灵活处理问题,对客户的要求,不能处理到位。三是与客户的沟通技巧还需加强。面对形形色色的人群,特别是不易沟通的客户,我的工作开展不是很好。工作时经常有畏难发愁的情绪,这成了拓展业务的拦路虎。克服困服的信心不够,就容易引起办事拖拉。自身素质,业务能力和工作技巧差,导致在服务中产生一系列的问题。
针对以上问题,我一定要在今后的工作中加以改进。
首先牢固树立为客户服务的意识,加强对维系工作的学习,并适当地延伸知识面,熟悉公司的各项新业务、新事项,开阔自己的视野,方便创造性地开展工作。同时,加强对沟通技巧的学习。向身边的同事学习,向书本、互联网学习,积极反思工作中存在的不足,努力增强自己的沟通能力。在与客户交流过程中,注意方式方法,倾听他们的问题,主动了解他们的关注点,然后,给予合适的建议,并及时为其处理好问题。让客户感受到我们的真诚,架起与客户沟通的桥梁。另一方面,我自己也努力按照政治强、业务精、善管理的复合型高素质的要求对待自己。认真做好分管工作,按质按量完成领导交付的各项任务。
总之,面对即将来临的二季度,我本人要继续加强学习,按公司的工作精神与工作要求,以求真务实的工作作风,以创新发展的工作思路,奋发努力,攻坚破难,把各项工作提高到一个新的水平,为促进公司维系工作的发展做出应有的贡献。
工作计划 篇2
一、现状分析
分析上学期期终考试情况,七年级语文学科方面还存在着许多的不足之处:学习语文的习惯性差,学习比较盲目,目标性不强,学习的主动性、合作探究意识不强,基础参差不齐,学生积累较少,阅读面不广。为了更好地服务于语文教学,不断提高语文教师备课的质量,更好地为学生服务,根据学生的情况和我校的实际,七年级语文备课组对本学期的语文备课工作拟定以下的计划:
二、指导思想
为全面贯彻落实我校“导、学、议、练、梧”课堂教学模式,提高学生的语文素养和语文能力,有目的、有计划、有组织地提高本年级语文教学工作,积极推进课堂教学改革,贯彻先学后教、合作探究、展示交流、达标检测的这一教学模式,努力提高语文课堂教学效益。
三、工作目标
重视教学常规工作:充分认识七年级起始年级基础教学的重要性,团结奋战,资源与经验共享,平时做好教学常规工作,使提高教学质量、目标落到实处。
1、总揽教材,利用团队资源,精心搞好学案的编写工作,上好每一节课,全力打造高效能课堂。
2、精心设计作业,合理安排学生的`作业量,确实做到减负增效。
3、做好单元过关检测工作,做到有考必改,有改必评,不断总结提高。
4、做好每周一次的作文训练,做到有练必评。
5、本学期要求学生阅读课外文学作品25万字,每周写400字左右的读书笔记,每班在晨曦刊物上发表作品15篇左右。
6、消除低分率,力争及格率达95%以上,全面提高学生的语文素养。
7、充分利用现代教育技术,在教学手段、教学方法上多下功夫。充分利用学校的硬件设施,利用现代教育技术,让网络的丰富资源为语言语教学服务。
四、具体措施
1、认真学习洋思中学和杜郎口中学的思经验,落实我校“导、学、议、练、梧”教学基本模式,提高语文教学质量。
2、充分发挥备课小组团结协作的力量,加强集体备课。
每周集体备课一次,讨论教材及教学中的问题,交流教学心得。统一教学进度和教学重点、难点;统一各种资料;统一大小考试;发挥集体备课的力量,力争使我们的老师授课能力在同一起跑线上,从而提高初一语文教学的整体水平。
3、学生作业做到精心设计、科学、适量。
4、开展古诗文背诵、名句积累,等系列活动,提高学生学习语文的兴趣。
5、坚持每周一次的作文训练,并坚持认真批阅。
6、抓语文课外阅读习惯的养成。保证每周的课外阅读时间,并对摘抄积累作出细则要求。
总之,我们六位老师尽我们所能,想方设法提高课堂教学效率,提高七年级全体学生的语文成绩,提升全体学生的语文基本能力和基本素养。
工作计划 篇3
今年全区安全生产应急管理工作总体思路是:以贯彻落实党的十八届三中全精神为指导,紧紧围绕我区年度安全生产工作总体安排部署,坚持“安全发展、科技兴安”战略,以“一案三制”建设为重点,以提升应急能力为目标,进一步健全和完善应急管理体制,夯实应急管理“双基”工作,通过开展安全生产应急管理执法检查,全面提升全区安全生产应急管理工作水平。重点做好以下几方面工作:
一、加强安全生产应急管理体制机制建设
1、突出应急管理机构建设。
完善安全生产应急管理组织机构与工作职能,有效发挥安全监管、事故救援作用,推动安全生产应急管理机构向基层和企业延伸,落实企业安全生产应急管理责任制度。
2、建立健全应急联动机制。
建立安全生产应急工作联席会议制度,完善政府部门、街道办事处和企业应对生产安全事故的.应急联动机制,重点明确应急救援职责分工,加强信息通报、工作交流、情况沟通和合作,有效发挥各部门及企业在应急处置方面的作用,提高处置生产安全事故的快速协同响应能力。
3、开展安全生产应急管理专项执法检查。
按照“四不两直”要求深入基层、企业,组织开展以应急机构、应急预案、应急演练、应急队伍建设和重大危险源监控、应急物资储备等为主要内容的执法检查,推动区、街、企业三级应急管理责任落实。
二、完善应急预案体系,加强预案管理
1、抓好街道、部门、生产经营单位应急预案修订工作。各街道、各部门要结合各自实际,及时修订本地区、本部门应急预案,并督促各生产经营单位按照17号令要求,依据《生产经营单位生产安全事故应急预案编制导则》及时修订各类生产安全事故应急预案,重点突出编制班组和重点岗位应急处置方案,实现应急预案卡片化。
2、按照《安全生产行政认可审查备案暂行办法》要求,加强对各类生产经营单位应急预案备案工作,将风险评估和应急资源调查报告作为备案的必要附件。
3、强化应急预案评审、备案和衔接工作。加强对应急预案编制过程和形式审查和备案后实施情况的执法检查,同时建立完善生产安全事故应急预案数据库。
三、强化应急预案演练工作
1、认真组织好全国第13个“安全生产月应急演练周”活动,根据国家和省、市部署要求,及时安排部署并认真实施应急预案演练方案,并督促各企业抓此项工作落实。
2、应急预案演练突出专项和现场处置方案,组织开展2次区级应急预案演练活动。高危行业企业重点组织开展专项演练不少于1次、现场处置方案演练不少于2次,并将演练方案、脚本、图片、评估报告等资料建档留存。
3、及时对应急演练情况进行总结和评估,达到检验预案、锻炼队伍、教育公众的目的,切实提高应急救援的协调配合和快速处置能力。
工作计划 篇4
在去年九月,我踏进了纺院的大门,开始了人生新的征途。
进入班级,经历了军训,大家很快融为一体,一齐上课,一齐自习。进入学生会后更是学会了许多东西,无论是做人还是做事。
新学期开始,体育部也已逐步进入正轨,各项部门工作也都开展起来,为体育部门工作能高效,按时完成,特制定工作计划。
本学期的重头任务应当就是四月的运动会了,在此之上我们体育部也将会开展一系列丰富学校生活的小活动。
任务要求:
进取做好自我的本分工作,完成自我应尽的义务。
任务详细:
一、加强部门内部的思想工作。
二、着手准备本年度四月份的运动会,进取配合体军部。
三、开展各类活动,在做好充分准备的前提下顺利开展工作。
四、协助其他职能部门工作,完成舞会、知识竞赛等大型活动的.准备、实施、收尾等后勤保障工作。
在有本事的条件下多为同学们传播最新的体育新闻及体坛盛事,使我院学生在增强体质的同时也能了解更多的体育知识,更重要的是加强同学们健身的体育意识,国民身体素质的提高才是振兴强国的保证。
祝愿今年我院体育部再创佳绩,为同学们多服务,服好务,让同学们有个健康的身体!
工作计划 篇5
旨在通过对零售客户的培训,提升卷烟零售客户守法经营,进一步提高市场守法经营率,预防假、私、非卷烟流通,保证《烟草专卖零售许可证》规范、有效的使用,杜绝《烟草专卖零售许可证》私自转让、交易等情况发生,特制定本培训计划书。
一、培训目标
1、让零售客户了解《烟草专卖零售许可证》持证须知,了解卷烟零售的范围及注意事项,以及违规违法销售后的处罚。从而达到规范有序的市场经营。
二、培训时间、地点
1、全年组织二期培训(每半年一次),每期培训为期2小时。
2、地点市局四楼会议室。
三、培训内容
1、法律法规:《烟草专卖法》及其《实施条例》、《烟草专卖许可证管理办法》等有关材料。
2、订烟流程及相关操作。
3、卷烟零售经营方面的有关知识及遇到调包等问题的处理办法。
四、培训对象
新增零售客户法人及违规客户法人
五、培训形式
1、授课以我为主,聘请专卖、营销主要工作人员。
六、培训要求
激励原则。作为卷烟零售户来说,之所以他们会从事卷烟零售业务,其目的都是想通过卷烟零售来实现自己的理想,这也是对卷烟零售的一种认可。为此,在对他们进行培训的时候,一定要坚持激励原则,采取正面引导的方法加强对他们的培训,逐步达到卷烟零售者的基本素质要求。切不可泛泛而谈,一定要注重以实践为主。在实践中加强对他们业务流程的.培训,这样,既使是再复杂的流程、再多的规范条款,再难的技巧方法都会变得通俗易懂,零售户学习起来自然轻松愉快。
工作计划 篇6
一、指导思想
教育、教学工作是学校的中心工作,是学校工作的生命线,本学期我校的教育、教学工作以新课改精神为导向,以优化课堂教学为主线,全面提高教育、教学、教研质量,办人民满意的教育。
二、工作目标:
加强过程管理,提高教学效益。在教学管理上,以课堂纪律监控,班风、学风的培养为重点,以加强过程管理为手段,以骨干教师的示范作用为引领,以营建和谐教学氛围为纽带,以促进师生发展、打造高效课堂、提高教学质量为最终目标。
建立学习型校园,严格教学常规,通过扎实有效的校本教研活动,提高课堂教学效率,促进教学质量稳步提高。围绕新课堂教学改革及新课程标准(20xx版)的实施,通过开展各种形式的教育教学研究活动,提高课堂教学的有效性,提高教师实施新课堂的能力,提高教学工作实效。
三、工作措施
1、抓常规,加强基础环节视导,严格教学常规管理,不断增强管理实效性。尤其重视领导班子及教研组长随堂听评课的促进作用。
2、重教研,加强教学方式、学习方法的研究,整合教研、科研工作,扎实有效开展校本教研活动,促进教师专业成长,完善以随堂听评课,常规听评课及“同课异构”相结合的听评课制度,辅之以示范课大赛活动,打造高效课堂。完善以听评课及专题学习为主要形式的校本教研活动。以校本教研、校际公开课为主要形式的联片教研、外出学习、培训相结合的形式扎扎实实地开展我校的教研工作,努力将我校的教研工作推上一个新的台阶。以校内公开课大赛及组织优秀教师参加各级比赛为手段强力推进我校的名师打造工作。在教研活动的组织上要做以下方面的改进:
(1)明确教研目标:打造高效课堂,改进课堂教学评价。
(2)丰富教研活动的形式:本学期主要形式有随堂听课、常规听评课、专题学习、公开课大赛、校际公开课及校本培训.要想办法让每一位教师都参推出自已的公开课,尤其是那些平时很少上公开课的同志。
(3)固定每个教研组活动的时间和地点。使教研活动规范化.改变教研活动的随意性,要求每个教研组的工作计划都要按周开展活动的行事历或日程表并适时进行检查评比。
(4)形成并完善教研活动的保证及激励机制,规范教研活动在绩效工资及职评中的作用。
(5)认真开展青蓝工程,以新教师过关课为抓手,反复锤炼新教师的课堂教学能力,直到过关。
4、切实推进并完善以听写、抽测、普考相结合的考试制度,规范以以上考试制度及学生评教为基础的教学评价制度。先从做好听写、抽测和规范的考试入手开展工作。
5、加强各功能室的管理,为前勤教育、教学提供优质、高效的服务。
6、要对教师的备课尤其是教案撰写工作要求进行大刀阔斧的改革,本学期允许并推广使用电子教;探讨革新的方法推进教师积极认真备课和进行有效作业批改。
7、继续推进期末业务评审的工作,逐步形成制度并加以完善。把教师业务档案的评审和教研组业务评审工作从粗放向精细阶段迈进。
四、具体工作
1、严格常规工作,提高教学工作的实效性。
做好各种常规教学管理工作。
(1)严格执行课程计划,坚持按课表上课,禁止教师间相互调课、挪课,保证课程计划的严格执行。学校将加强平时检查力度,作好记载,发现问题,及时纠正处理,形成规范的课程管理制度。
(2)加强常规工作检查,做好教学常规指导管理。
本学期将备课、教案撰写、上课、作业批改、辅导、考核与检测作为检查的重点,以定期检查和随机抽查相结合的形式,加大检查、督促的力度。对教案、作业检查中的优秀者及考试中的优秀者进行物质上的奖励及职评中的政策倾斜,以鼓励大家在教学常规上多下工夫.行政人员要经常深入课堂,加大对课堂教学质量的监控.每位班子成员本学期听课节数不少于15节.
(3)加强质量管理与监控,实现“轻负担,高质量”,切实减轻学生课业负担,让学生想学、会学、乐学。要扎实抓好各科学习困难生的转化工作,要花大力气提高合格率与优秀率,在学期教学质量监测中力创佳绩,本期重点抓好毕业年级的教学质量工作,力求在毕业考试中取得优异的成绩。力求中考达颍上一中分数线的人数的比例再上新台阶。
(4)加强与规范体育与健康、音乐、信息等学科的课程教学。本期严格按新颁布的中小学课程计划,开齐课程、开足课时,保证教学质量,促进学生的全面发展;培养学生良好的锻炼习惯,有效落实阳光体育工程。
2、加强教研、营造学习氛围。
(1)督促各教研组认真组织对本年度继续教育教材的研修,写好研修手册,提倡师生读书、读好书,读最有价值的书,读经诵典,配合政教处组织好读书学习体会交流活动,相互学习,共同进步。
(2)走开放办学之路,加强教师的培训工作。学校将继续鼓励支持教师积极参加国家、市、县级开展的各项培训工作,回来后上好的汇报课,达到一人学习,大家受益的目的。
(3)及时满足教师的需求,积极利用假期对教师进行现代信息技术技能的培训,鼓励大胆使用现有的现代化教育手段进行课堂教学改革,充分利用现代远程教育和付费网站的教学资源为教师教学服务,提高教师利用现代教育技术手段的能力,实现信息技术与教学工作的整合,推进国家教育资源平台和安徽基础教育资源平台的使用。
3、扎实有效提高教师业务水平。
(1)加强理论学习。本期继续加强全体教师对《新课程标准(20xx版)》、《国家中、小学教育中长期发展纲要》和先进教育教学理念的`学习,切实转变教师教育教学观念,用新理念指导教育、教学工作。围绕教学主题,开展切实有效的理论学习,并做到组内学习与自己自学相结合,通过理论来指导教育教学实践,不断提高教育教学水平。
(2)开展“专题教研”活动,提高教研活动的实效性。以教学中的问题或困惑为研究内容,确立一个教研专题进行研究,组内每人围绕专题上公开课,通过说课、听课、评课、教学论坛、集体研讨等多种形式展开讨论,谈自己的想法、看法,集思广益达到同伴互助、共同提高。通过以实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流,促进教师与同伴的对话,促进教师共同提高。
(3)全面落实业务学习制度,提高教师课堂教学水平。本学期将定期开展集体业务学习,集中学习课程标准(20xx版)、课改纲要及一些教改前沿的理论文章或研讨教学中存在的疑难问题、优秀教学实录,扎扎实实地开展好校本教研活动。
(4)开展课堂教学研讨活动,大力提倡教师间相互听评课,听课后集中研讨,针对课改理念的落实情况进行评课,强化思维的过程、创新的设计和教学的反思,充分展示自己的教学个性,形成自己的教学特色。推行教师、班子成员“推门听课”制度,并要求每位教师听课节数一学期不少于12节。
(5)组织老师深入学习中小学学科课程标准,促进教师全面了解复习课、讲评课等常用课型的基本标准,并按此要求改进改进教学工作。
4、更加突出职高部建设。
从对口高考和技能大赛两个方面推进职高部建设。明确专人负责技能大赛工。以规范考试作为提高对口班师生积极性和教、学效果的抓手,从考前宣传、规范制卷、杜绝考试作弊、物质和精神两个层面做好优秀学生表彰和班主任宣传与表彰、认真的考情分析、有内涵的家长会等几个环节做好高中的考试。以考试带动对口班教学水平的快速提高。本学年对口高考班设高一两个现代农艺技术班,在以后的工作中着力把农学和计算机专业做强,并创造申报幼师专业的可能性. 加强职高部师资的配备和管理。加快推进职高班专业课建设及专业教师的培训、培养,加快职高校本课程的开发。大力发展“双师型”教师队伍。加强实习、实训的监督与管理。配合教务处做好学生的就业工作的指导及安排。配合实训处做好实训室的进一步完善。
工作计划 篇7
一、指导思想
本学期,我校教务工作将认真贯彻落实镇教委办,在学校工作计划的指导下,以课程改革为中心,以教学研究科学化为方向,以提高课堂教学效率和绿色指标的学业质量评价为目标,,以提高教师专业素质为关键,进一步加强教学工作的管理与指导,抓常规养习惯、抓教学、抓素质保质量,坚持以人为本的观念,以求真、务实、创新的工作作风,用心开展教学改革研究,加强教研组建设,全面优化学校教育教学管理,进一步提升学校的整体办学水平。
二、工作目标
1.坚持育人为本,强化全员德育。德育工作要全员参与、面向全体、关注全程,体现时代性、具有针对性、提高实效性、到达有效性。
2.以制度为保障,继续扎实教学常规管理,确保学校教学工作有序开展。
3.加强岗位练兵,提升教师实践潜力。透过开展多元的教学研究活动,加强校级科研型教师队伍培养。加强、完善教研组建设的新机制,提高校本教研的质效。
4.围绕学校办学目标,扎实推进学校特色、项目特色建设,提升学校办学品味。
三、主要工作
(一)全面贯彻教育精神,增强德育工作实效性。
1.在学科教学和课外活动中贯彻“两纲”教育精神的内涵。充分发挥课堂教学主渠道的作用,力求融知识传授、潜力培养、智力开发、民族精神教育为一体;充分利用心理健康教育、法制教育、防震减灾教育等专题教育,有效地对学生开展生命教育。
2.重视学生行规育。以《小学生日常行为规范》、《小学生一日常规》教育为抓手,抓常规管理,使学生的行为规范得到长期有效的训练,并内化为个人需要,构成良好的素质。
3.重视家庭教育,发挥学校在家庭教育指导中的主导作用,按照“家访工作制度化、经常化、全覆盖化”的要求,充分利用家长会、家访、家校通平台等,及时进行家校联系,构成教育合力,提高教育质量。
4.加强少先队组织的基础建设,加强队干部的培训,增强队干部工作的职责心,不断引导少年儿童在实践中体验创新,不断促进少年儿童快乐自主的发展。
5.建立诚信、友爱、健康、充满个性的班级群众,着力进行班级文化的建设,使校园、班级成为师生学习生活的快乐家园。
(二)落实新课程调整意见,扎实推进课程改革。
1.科学安排学校课程计划。按照上级文件精神,设置校本课程,合理安排课程;调整作息时间,努力使学生的学习、活动、锻炼、休息有机结合。
2.认真学习各学科课程调整意见,用心参加镇、市级各类培训,进行与之相关的.教材、课程标准的比较分析,明确增设资料、删减资料、调整资料、教学进度,了解教学要求的升降点、升降程度。
(三)推进课堂教学改革,提高课堂教学效率
1.抓好教学五环节。教师的主阵地是课堂,课堂也是展示我们教学成果的关键。要深入推进课程改革,进一步转变教学方式和学习方式,力求做到四“要”。即:备课要实、上课要活、师生要亲、反思要深。本学期,我们将加强常态课、家常课的教学研究与管理,注重过程管理,发现问题,及时与老师沟通。
2.深入开展教学研究活动,定期组织学科教研活动。
(1)各教研组要根据学科特点与本年级段学生状况,结合课题研究和学科教学特色的建立活动,制定教研组活动计划,落实活动资料。资料有学理论、听讲座、看课例等,主要是进行专业知识的学习和专题研讨。努力做到活动系列化、主题化。
(2)开设研讨课、展示课等构成良好的教研氛围。学习新经验,收集教育信息,以新课程、新知识、新技术、新方法为重点,开展教研活动。用心开展互听课观摩活动。每学期应按听课节数的要求听好课,切实提高常态下课堂教学的质量和效益。
3.加大青年教师的培养力度,发挥校级骨干教师的作用。青年教师的成长决定着学校的发展,所以教导处将有计划地做好青年教师的培养工作。青年教师要努力提高服务意识,提高师德修养。教导处着重从课堂教学、班级管理、业务水平等方应对他们进行跟踪,透过师徒结对活动、随堂听课、跟踪听课及平时的交流,严格要求,做到及时反馈。以使青年教师不管是在课堂教学上,还是班级管理上都能很快进步,并逐步变得得心应手。
(四)加强校本培训,促进教师专业发展
1.聘请有关专家对教师进行培训,透过专家的讲座、示范课、个别辅导,增强教师的理论素养及教育教学水平。
2.学校的教学骨干对所指定的青年教师进行一对一指导。
3.充分发挥师徒结对的作用,从师德、工作态度、工作方法、业务素养上进行全方位的指导,提高青年教师的水平。
4.尽力带给和创造教师外出观摩、学习的机会。让教师从中汲取新的教学思想和教学方法,并及时学以致用。
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