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任期工作计划3篇
时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,是时候认真思考计划该如何写了。相信大家又在为写计划犯愁了吧?下面是小编收集整理的任期工作计划3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
任期工作计划 篇1
一、学校近况阐发
我校是一所临近z城区的农村子完全小学,学校占地面积约15600平方米,建筑面积5900余平方米。现有17个教授教化班,37位教职员工,518名学生。
学校办学条件较好,课堂基础铺上了地板,今世化设施对照齐全,电脑相对老化。帮助教授教化楼与教授教化楼相距较远,各帮助课堂的作用晦气于支持教师高效上课。
整个教师步队相对年轻,年龄30周岁以下的教师有26人。教师学历较高,本科卒业的有19人,大专卒业的有15人,两者合计占教师步队的91.9%。因为年轻,学校富有生气,也因为年轻,短缺教授教化工作的经验。50周岁以上的老教师有5人,工尴尬刁难照负责。30周岁至50周岁6人,教授教化才能也有差异。总体来说,教师对学校工作充溢热情。
学生主要学校周边的桥一村子和振兴村子。也有来周边乡镇的借读学生及个别新慈溪人。学校实施全纳教导,校内有残疾学生散布在各班。
学校已得到“z省农村子示范性完小”、“z市文明单位”、“z市今世化扶植达纲学校”、“z市小班化实验学校”、“z市青年文明号”、“z市优秀教工之家”、“z市示范性家长学校”、“z市行为规范达标学校”“z安全校园”、“z市四星级学校”等荣誉称号。
学校是z市首批小班教导实验基地。早在20xx年,学校就开展小班教导实验研究,努力追求的是学生个性化最优化的成长。现有z市及z省级相关小班课题各一个。
学校教导教授教化质量较高,已全面推行素质教导。但教师注意考试学科,轻视非考试学科的.现象也是存在的,虽渐有改进,但依然任重道远。
学校的领导班子对照务实,老中青搭配较好,工作有干劲,有立异。在教师步队中威信较高。
二、工作指导思想:
建立和落实科学成长看,谋求协调教导,注重内涵成长。坚持“质量立校、特色荣校、科研兴校”的办学策略。实力创强,质凉鄞高,形象创优。创人民满意的教导,办人民满意的学校,做人民满意的教师。办学生喜欢的教导,实施让教师留恋的治理,成长让同行尊重的内涵。
三、具体工作思路:爱趣美优
爱:爱学校、爱工作、爱学生,构建具有“人性美和人情爱”协调校园。
趣:改进教授教化方法、学习方法,激发学生的兴趣、乐趣、情趣、志趣。
美:美化校园情况、课堂情况、教授教化语言和教授教化行为。
优:优化师生关系、家校关系、教授教化历程、教授教化质量。
四、工作目标:
(一)近期工作目标:
按七届一次教代会提出的“固特色、强步队、创名牌、谋协调、求成长”这十五字方针落实。
固特色:巩固剪纸篆刻及小班教导两个特色。
强步队:进步整体步队素质,尤其是师德修养。分外看重培养青年教师,并能依托四项市甬省立项课题的研究来培养教师。
创名牌:语文学科保持二级名牌称号,数学能进入名牌学科行列。
谋协调:创优越的人文情况、绿色情况。
求成长:争取学校教师学生都有长足的成长。
(二)中耐久工作目标:
1、学校治理:治理向规范化、制度化、科学化偏向完善。修订学校教职工稽核,使规划更能体现素质教导的内涵。并制订相应的学校治理制度成册。
2、教导质量:培养学生品德、智力、体力诸方面全面成长,打造诚信、勤奋、协调、朝上提高的学生形象。学科教导质量在市农村子学校中领先。
3、教导科研:各人介入课题研究,依托课题进步教导质量,培养青年教师。每年有1至2项课题在市级以上立项,教师论文每年有3篇以上在CN杂志上颁发,有5篇以上在市级以上获奖,每学年出教师论文集。有名牌学科3个以上。
4、步队扶植:品德高尚、业务精湛、身体康健。打造“爱生、博学、务实、立异”的教师形象。抓好班主任步队扶植和青年教师步队扶植。班级治理有立异,有特色。教师高学历达96.5%(此中本科学历达86.5%);中级职称增加2人,达44.4%。青年教师能全面发展并能有2至3人在慈溪市获教坛新秀,5人以上在慈溪市业务角逐中获奖。
5、校园文化:物质文化有改进,电脑全面更新,以便更好地为教授教化办事;精神文化求学习型组织创建,行为文化求善求美。
五、工作步伐:
1、增强师资步队扶植。依托政治学习、校本培训、校本教研外出取经、与名校结对、建构校内互助学习型组织等措施进步教师的整体素质。在师资步队中开展各种争先创优运动。
2、进步学科教导质量。树立以学科教研组长为首席教师制度,进步教研组长的领导力。依托学校有效教授教化的课题全面启动有效教授教化的研究成果的落实。教育处全面监督各学科的教授教化运行,包管素质教导的全面落实。
3、全面办事教授教化。在教授教化资源的配置、校园网扶植、教师办公条件改良、工作部署务实、教师稽核等方面有完善、有进步。
任期工作计划 篇2
本学期,我班将围绕学校打造“美丽公小、文化公小、和谐公小”的'发展规划,以人为本,以学生为主体,通过常规管理促养成教育;通过丰富活动培养多种能力;通过班队文化建设推动校园文化建设。让德育因行动而精彩,进一步培育和弘扬爱国主任精神,使学生文明行为习惯的养成教育成为系统。
各月工作重点:
九月份:
1、制订班队活动计划。
2、抓好班级常规训练、对班级卫生提出要求
3、出好第一期黑板报“师恩难忘”
十月份:
1、庆国庆“弘扬长征精神暨感恩的心”主题活动。
2、组织学生秋游。
3、学生广播操的训练。
4、组织学生积极参加学校第四届“小小科技博览会”。(主题:节约能源——从我做起)
5、家长学校,重点在心理健康教育方面的辅导。
十一月份:
1、消防安全周活动宣传(紧急疏散训练)。
2、策划中队主题队会。
3、围绕“消防安全周”出好第三期黑板报。
4、组织学生开展消防演习。
5、第三届亲子运动会。
十二月份:
第一周:1、抓学生课间纪律、安全。
2、围绕“禁毒日”或“法制宣传”出好第四期黑板报。
3、黑板报评比。
一月份:
1、庆祝元旦活动筹备。(课本剧表演)
2、感恩系列活动开展。
3、期考复习动员。
4、期末班队工作总结,上交各类记载本、表格。
任期工作计划 篇3
班主任的工作是一件十分繁琐,但却是很重要的工作。班主任工作其实是一门艺术,一项技巧;不仅仅是教书,还要育人;不仅仅是教师,还要是朋友。回顾这这几年的班主任工作,作如下小结:
一、亲近学生爱护学生展现自我树立威信是班主任工作的基础
“谁爱学生,学生就会爱他,仅有用爱才能教育学生。”我认为班主任要善于接近学生,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到教师对他的亲近和"爱"。这是班主任顺利开展一切工作的基础。所以,我也是这么做的,经常一到下课我就来到班级,融入学生当中,与他们聊天,和他们交流,在这过程中,我用眼睛去观察,用耳朵去倾听,用心去体会,耐心、细心、真心、热心地干好各项学生工作。在与学生的交流过程中,逐渐创立了良好的班风、学风;了解班级及班级学生主要的优缺点并分析其原因所在,了解学生家长普遍的文化层次,找到亟待纠正的弱点;同时还研究学生的个性特征(包括本事、气质、性格、爱好等),了解学生个人的`生活环境等,以便使我更好地对症下药地教育每一个学生。
“桃李不语,下自成蹊”,在我的教育工作中,我一向坚信这一点。我要以自我的人格魅力来影响我的学生们。在亲近与研究学生的过程中,我努力展现自身的文化素养与道德情操,使学生对你"既亲近又崇拜",既认定你是值得信赖的教师,又把你当作好朋友,树立起班主任崇高的威信,使我的教育取得事半功倍的效果。
二、教书育人德育先行是班主任工作的前提和准则
加强学生的思想道德品质修养是我们的最首要任务。它直接关系到学生未来的发展方向,影响他的一生,所以,我首先抓思想教育。
1、新生到校,我要求学生认真学习校纪和班规,从小事着手,不染头发,不戴首饰……不因为成绩好而放弃对其严格要求。
2、公平宽容地对待每一个学生,不计较过去。对后进生,不急不躁,以一颗真诚的心,感化他们,激励他们,安排他们与好学生一齐坐,互相帮忙,共同提高。
3、围绕《中职学生十不准》制定了较细的班规,要求学生自觉遵守。并且成立五人小组管理班务,培养自管本事。学生基本能遵守各方面的纪律,如午睡纪律、课间纪律、和集会纪律等。
4、开学不久,我就开始家访,主要是电话家访。家访近10位同学,密切与家长联系,共同管理学生,注意其发展的动向,及时供给帮忙,向良性发展。
5、经常与学生谈话,了解班中的发展趋势,及时予以调整。做好学生的思想工作。
6、努力培养班干部管理本事,多谈心,多讨论,放手让他们去管理,增强个人的独立本事和管理本事。
三、组织健全乐观向上班干队伍是良好班风的保证
创立良好的班风,很大程度上是由班干决定的。班干对班团体有着"以点带面"和"以面带面"的作用,我称他们是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与简便。
当选的干部应具有较强的号召力和自我管理本事。班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任必须精心培养:其一,要大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮忙班干部树立威信;其二,在鼓励班干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求班干部个人在知识、本事上取得更大提高,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即"以点带面";其三,培养班干部团结协作的精神,要能够经过班干部这个小团体建立正确、健全的舆论,带动整个班团体开展批评与自我批评,构成团体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。
除了选准班干以外,班级分为五个组,以自然座位为准,每组设立一个组长,由学生推选,组长全权负责各组的各项事务。尤其是早晨,坚决杜绝迟到现象,保证班级准时进入早读状态。在处理迟到问题时,由各组组长自行负责。在学校制度震慑下,再加上班级规定的约束和组长自觉带动,各组表现出空前的团结和竞争本事,使各组无论是卫生、出勤,还是学习热情方面都有了极大的改善。这恰恰验证了魏书生的那句话:“学生能够管学生的,班主任不要插手。”给学生更大的自由空间,充分发挥他们的自律性,他们真的能给班主任一个很大的惊喜。
四、良好的学习习惯是学生成绩提高的关键
学生的天职是学习,所以班主任如何抓好学生们的学习才是最重要,也是最难的。所以,我对学生提出了“真听、多做、好问、求精”口号,以此激发学生学习热情,鼓励他们既能够勤奋好学又乐于互相讨论精益求精,从而养成乐学好问的学习习惯。并且还按学科分层次组建8个学习小组,努力营造一种良好的学习风气。对于个别差生还针对性提出“改变自我什么时候都不晚”的口号,以此激发他们学习的自信心,并鼓励他们进取参加特长生的培训,扬长避短,发挥自我优势。目前有2个同学参加了美术特长生,4个同学参加了体育特长生。
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