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体育工作计划

时间:2022-07-07 23:29:36 工作计划 我要投稿

有关体育工作计划合集5篇

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又迈入新的阶段,为此需要好好地写一份计划了。什么样的计划才是有效的呢?下面是小编收集整理的体育工作计划6篇,希望能够帮助到大家。

有关体育工作计划合集5篇

体育工作计划 篇1

  新的学期开始了,学生会的工作也将一步步步入正轨,体育部的工作也将有新的面貌。这个首先我们部门将从以下几个方面展开工作:

  一、常规工作

  1.学期初做好招新工作,完成体育部的新生力量的补充,构建体育部工作基本框架,为下阶段的工作做好准备。

  2.学期初召开体育部全体干事工作会议,进一步明确此学期体育部的工作职责,工作安排,工作目标和工作重点,确定每两周一次例会,及时传达团委精神及指示,从而更好地开展工作,使大家积极地投入到体育部的工作中来。

  3.进一步加强对体育部干事综合素质的培养,使他们能够很好的独立工作,拥有更好的.组织能力来应对多变的比赛场合,提升体育部的综合素质。

  4.积极举办学院的各项体育比赛,选出院最优秀的队员,队伍参赛,力争在学校比赛时夺取最佳成绩。

  5.积极配合系他部门的工作。建立友好的交流平台,可以在学习他人之长的同时补己之短,并可以在以后的工作中获得帮助。

  二、具体的工作:

  1、院队招新(院篮球队,足球队)(9月中旬)

  9月份我们体育部将尽一切力量,提早做好报名,选拔,组建,训练等备战工作。

  建议改进:

  新生男子篮球球队训练时间过晚,造成队员间默契不足,沟通缺乏,比赛中队员交流过少。在新生中选拔优秀队员,直接参加新生篮球比赛,促进队员交流沟通。日常训练强度与效果不太理想,重点抓日常训练,战术指导,以及攻防演练。提高球队整体素质。

  以下是必办活动:

  2、举办院新生篮球赛。(10月)

  此次比赛奖励除了奖状还包括奖杯。

  3、参加校新生篮球、足球赛。(11月)

  4、参加校广播操比赛及第四届体育大会。(11月)

  5、参加中国矿业大学校院学生会间篮球交流赛。(11月)

  6、参加校网球团体赛。(11月)

  7、参加校定向越野赛。(12月)

  8、举办院五子棋、象棋班级团体赛。(12月)

  9、参加校棋类团体赛。(12月)

  10、举办院乒乓球个人赛。(12月)

  次比赛奖励不再是单一的奖状,到时会奖励一些实质性而且有用的物质奖励。 另时间充裕将添加的一些活动:

  1、军训拔河比赛:在新生军训时,若取得辅导员及教官批准将举行新生拔河比赛;该比赛采用分系比赛;即数学与物理对抗,两边同时30人(其中女生依情况而定),同时教官与辅导员也可以参与其中。比赛为3局2胜制。

  2、体育历史大事件:该活动为室内活动,活动前由体育部将一些体育历史大事件找出来,编辑成题册。活动进行时,将采用必答题与抢答题的积分制进行排名。参与队伍有大一、大二、大三各班级组成。比赛将产生一等奖一名、二等奖两名、三等奖四名。该活动可以提高大家对体育活动的热爱,而且可以更加了解体育活动。

  3、院羽毛球个人比赛:与乒乓球赛一样,挑选出参加校羽毛球赛的队员。

  4、院趣味篮球赛:

  参赛队伍为各个班级。

  比赛分为三部分:

  (1) 定点投球:各班派两名代表在规定时间内进行定点投球,投进

  算1分,不进算0分;

  (2) 运球上篮:各班派两名代表在滚定时间内运球上篮,球进算1

  分,不进算0分;

  (3) 男女混搭(女生依情况而定)比赛:获胜队伍获得1分,失败

  队伍0分;

  最后积分最高的队伍获胜。比赛最后产生一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。

  5、六院联办拔河比赛。

  三、体育部的部内改造。

  我们的目标是建立起一个快乐的团队发挥体育部的自身优势,努力调动全院同学的体育活动热情,为大家营造浓郁的体育活动氛围。希望在这学期里院体育部能够成为学生会中最活跃的部门,最亮丽的风景线。争取工作去年做得更热情更好。主办好这个学期的体育活动,充分调动起同学们的热情。

体育工作计划 篇2

  依据上级教育工作的精神和我校的工作计划为指南,全面推进新课程及《学生体质健康标准》的实施,以及《中央7号文件》精神,完成体育教育教学工作,做好“阳光体育”活动,牢固树立健康第一的思想;以常规教学为主渠道,面向全体学生,培养学生自主合作学习和创新实践的能力,拟定以下计划:

  三月份:

  1、本组教师讨论制定好本学期的教研及各科教学、训练计划,超周备课,认真开展教学研究工作。

  2、迎接开学前的教学常规检查。

  3、体育组加强两操的常规训练并落实到各班班主任抓好常规教学工作。

  4、组建校田径、篮球、跳绳等兴趣小组确定队员,有计划、有组织的投入训练。

  四月份:

  1、加强初三体育课,迎接体育中考。

  2、开展本组教师教研竞赛活动。

  3.体育组积极筹备校学生片区篮球运动会。

  4、抓好常规教学工作。

  五月份:

  1、选拔补充各兴趣小组新成员,并及时训练、测试总结,为以后的比赛打好基础。

  2、继续加强校队的.训练。

  3、体育组积极筹备校学生田径运动会,并在中旬举办。

  六月份:

  1、总结运动会各项工作。

  2、教案、作业检查。

  七月份:

  1、总结校各兴趣小组工作,写心得体会。

  2、总结教学工作,上缴有关资料。

  八月份:

  1.管理和加强训练业余兴趣小组。

  九月份:

  1、进一步巩固广播操、眼保健操动作,提高质量。

  2、加强田径运动队的组织训练工作,为市中小学生田径运动会作好准备。

  十月份:

  1、开展体育教师公开课展示活动。

  2、组织参加市中小学生田径运动会。

  3.积极筹备校学生队列队形广播体操比赛。

  4、抓好常规教学工作。

  十一月份:

  1、组织开展冬季长跑活动。

  2、继续加强校队的训练。

  十二月份:

  1、开展拔河比赛,活跃校园气氛,增强学生的集体主义感。

  2、总结本年度工作,补充工作。

  总之,根据上级指示精神和学校工作安排,学校体育工作在进程中不断改革和进取,有不妥之处及时调整。

体育工作计划 篇3

  在认真钻研教学大纲和结和本校实际的基础上,制定出切实可行的教学计划。

  一、学生现状分析

  所任教的709—714班学生,年龄在12——14岁之间,处于青春发育的高峰期,身体发育较快,男女差别较大,男生活泼好动,表现与强;女生趋于文静,不好活动。因此要因势利导,加强男生的'身体素质练习,培养女生积极参与体育锻炼的习惯。

  二、指导思想

  单杠(.跳上成正撑慢翻下;单(双)脚蹬地翻身上成正撑.)

  双杠(支撑拍动;“男”臂屈伸.)

  趣味健身项目

  垫子(前滚翻接转体180度接后滚翻屈腿起;“女”仰卧起坐.)

  跳绳(1分钟跳绳)

  三、身体健康

  1.发展位移速度

  2.发展有氧耐力

  3.发展反应速度与灵敏、协调

  4.发展力量

  5.发展柔韧

  6.了解活动中的安全与注意问题是节节有

  四、心理健康

  ①了解心理状态对身体健康的影响。

  ②学会用呼吸调节法调节情绪。

  ③了解实现目标可能遇到的困难体育课学期教学计划体育课学期教学计划。

  ③通过积极的体育活动,逐步增强自尊与自信。

  ④比赛时与同伴合理分配角色。

  ⑤知道并指出体育活动中的不道德行为。

  ⑥简单评价体育与健康信息及媒体信息。

  ⑦自主、合作、探究学习。

  五、教学总结 (分析反思)

  ①.在进行单元教学时应充分考虑单元教学内容对学生的技术目标、体能目标和思想教育目标的相互协调与统一体育课。

  ②.在进行单元教学时应充分考虑单元教学内容对学生的技术目标、体能目标和思想教育目标的相互协调与统一。

  ③.教学内容的排列顺序应充分考虑单元教学内容与学校场地、本地气候的特点相适应。

  ④.在设计实际教学时应充分考虑教学内容和教学方式对学生的思想教育渗透,力争做到一个内容渗透多个目标,一个目标用多个内容来完成。

  ⑤.单元教学方式的选择要以学生的发展为中心,适合学生身心健康发展规律,根据学生实际设计出使每个学生都能受益的教学方式。

体育工作计划 篇4

  为了顺利完成初三年级体育中考任务,根据学校统一部署,针对考试项目设置,拟训练安排如下。

  一、训练项目:

  1、1000M(男子)、800M(女子)。

  2、前抛实心球。

  3、立定跳远。

  训练项目既考试项目,但在日常训练中每个项目都有若干针对性的辅助练习。在此只作项目安排,具体练习由负责老师根据学生具体情况进行实施。

  二、训练时间:

  每周二、周三、周五早操;每周一、周三文体活动。

  三、周训练安排:

  1、每周二、三、五早操时间训练长跑,内容为田径场内匀速跑四圈。

  2、周一、周三文体活动训练安排:见下表。

  3、说明:初三年级训练由体育组负责指导安排,由初中学生处和各班具体执行。

  4、训练方法提示:每项训练之前需要先做适当的准备活动,比如慢跑,徒手操,肌肉韧带拉伸等等。每个项目都有多个辅助练习,立定跳远的辅助练习有多级蛙跳,跳台阶,原地纵跳等等。抛实心球的.辅助练习有俯卧撑等。长跑项目的辅助项目有慢跑,变速跑等。

体育工作计划 篇5

  体育器材室是教师、学生进行各项体育活动所需的器材存放处,是体育课及课外体育活动进行身体练习的主要来源。因此,要高度重视体育器材室管理建设,配置必要的器材和设备,确保学校正常体育课及体育活动,为学生进行各项体育活动创造了良好的条件。 本人今年成为体育器材管理人员,虽然时间比较忙,但也要尽自己能力管理好器材室,特制定器材室计划。

  一、学期初根据教材要求及体育器材室的使用要求,制定出可行的工作计划,学期末按时写好工作总结。

  二、每学期初、学期末对器材各进行一次清查、交接工作,并与学校后勤进行对帐,确保帐物相符。

  三、做好体育器材室卫生,做到地面、桌面、器材架干净,无尘土,空中无灰网,经常通风,保持室内干燥。

  四、器材存放与维护

  1、做好各种器材的标签张贴、存放。

  2、经常对各种器材进行检查并及时进行维护与保养。

  3、做好各种防护措施,做到防潮、防火、防鼠、防锈、防尘、防震等。

  五、做好器材室的各种记录(使用记录、借还记录、维护保养记录等),确保器材的使用率及使用寿命。

  六、积极参加学校组织的各种培训,按时参加学校召开的管理员会议。经常通过学习,提高自己的业务水平。

  具体工作如下:

  (一)、 在保管上:

  1、 建立器材管理明细账,做好账物相符。

  2、 根据器材的性能、形状分类,摆放整齐。

  3、 注意器材的通风及防火。

  4、 定期检查物品,对易耗物品及时办理注销、报修手续。对丢失物品及时登记、报告工作。

  (二)、 在借用上:

  1、体育课上使用器材请填好“使用清单”并注明日期、节次、器材、数量等。

  2、课外活动学生借用器材要有记载,归还时要检查数量和有无损害。

  3、学校运动队借用器材要有记载,如有损坏或丢失,根据具体情况批评教育或进行赔偿,并有记录。

  4、对学校教工借用器材,务必履行登记手续,归还时要予以注销。

  5、外借体育器材需经学校主要领导人或分管领导签字。

  (三)、 在赔偿上:

  1、教育学生爱护体育器材、设备。得体育器材使用不合理,体育器材造成损害者,要进行批评教育。对有意破坏者,要根据损害程度进行赔偿。

  2、借用体育器材丢失或损坏者,酌情予以一次性赔偿。

  3、外借的体育器材丢失或损坏映照价赔偿,并进行登记加以说明。

  一、指导思想。

  本学期我科组以“健康第一”为宗旨, 以各级《教育发展规划纲要》为指导,继续认真贯彻《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见》,切实加强学校体育工作及课改教研活动,确保学生“每天锻炼一小时”,帮助学生树立“天天锻炼身体好”的健身理念。使他们的身心得到和谐的发展,培养全面发展的学生。

  二、工作要求。

  1、抓体育课常规工作。

  开学三周着重复习、纠正学生的队列、广播操、同时抓学生的精神面貌。做好国家体能测试准备工作

  2、定好九年级体育训练工作,做到有计划、有组织。

  3、认真学习,转变观念,力求创新。

  认真学习强化新课程标准,加深对课改工作的认识,在工作中积极实施课改要求,转变观念,用现代教育教学的新理念来指导体育工作,用创新的思维,改革课堂教学的模式,从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点,培养学生终身锻炼的好习惯。

  4、依照新课程标准,搞好体育课改活动。

  要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的.理念,要有创新意识,在上好平时课的前提下,体育教师要在体育健康课上,力求有创意,逐步使我校的体育课正规化。同时让学生在体育课中得到锻炼,身心得到和谐的发展。

  5、发挥体育活动对于学生能力培养的优势,加强大课间及两操活动的组织管理。

  (1)加强兴趣班训练,争取培养一批有特长的体育人才。

  (2)进一步加强学校体育特色活动,让更多的学生参加进来,营造丰富多彩的校园文化生活。

  三、重视体育课安全问题。

  体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。首先,我们要有强烈的责任心,用满腔的热情去关爱学生,对学生充满爱心。上课前,应认真检查场地器械是否牢固安全;在课堂中,应仔细观察学生的活动情况;在教学中,应加强学生的安全教育,以免发生意想不到的伤害事故。

  四、具体工作安排:

  九月份

  1、制定新学期体育教学工作计划,备好课,认真进行体育教学工作。

  2、抓好体育教学常规教学工作,规范体育课堂教学。

  3、一、七年级学习广播体操

  4、进行国家体能测试工作

  十月份

  1、开展大课间活动

  2、安排公开课

  3、开展校运会前期工作。

  4、完成国家体能测试上报工作。

  十一月份

  1、抓好教学常规教学工作,加强安全教育。

  2、做好校运会筹备工作和运动员的训练。

  3、安排新老师汇报课。

  十二月份

  1 举行校运会。

  2、组织期末教学常规检查。

  一月份

  1、各年级体育课期末考核。

  2、做好体育器材整理清点工作。

  3、做好体育资料的整理。

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