初中学期工作计划

时间：2022-08-02 11:19:15 工作计划我要投稿

初中学期工作计划

　　时光飞逝，时间在慢慢推演，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，现在就让我们好好地规划一下吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的初中学期工作计划，欢迎阅读与收藏。

初中学期工作计划

初中学期工作计划1

　　一、指导思想：

　　以课程改革实验为主线，以提高数学教学质量为重点，认真搞好教学研究、扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展.。切实加强教研组建设，提高课堂教学效率。总结经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使数学教研组焕发生机与活力。

　　二、本学期工作重点：

　　(一) 认真学习新课程标准，提高教师自身素质。

　　1. 按教务处统一部署，开学初组织本组教师认真学习数学教学的新课程标准。组织学科教师围绕新教材认真讨论，将学习所得用以指导教学工作。

　　2. 在理论学习的同时，坚持业务学习，组织全组教师根据各年级教材特点，讨论教材教法，相互交流经验互相学习，互相取长补短，共同提高。

　　(二) 提高教研质量, 切实开展校本教研。

　　以学校教研组、备课组为单位，切实组织好常规教研，理论学习，说、讲、评要有实效，各备课组要发挥备课组在教学活动中的作用，加强常规教学的.研究。坚持集体备课，充分发挥教师的群体智慧，让每个教师的聪明才智融汇到教案和教学中。在常规教学中使全组达到统一进度，集体备课，根据各班不同情况编写教案，布置练习，统一考试。坚持每周一次的备课教研，重点研究教材，教法，备课，练习，考试和评点。按学校要求，每次教研会，须有主讲并做好会议记录，以存资料，以备检查。提倡相互听课，相互学习，相互帮助。达到以老带新，以能带新，共同提高的目的。听课节数按学校要求。每位教师要上一堂公开课,听课后认真评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用，教学思想的渗透提出反思。

　　(三)开展课题研究

　　继续开展数学子课题的研究，做好资料的积累与上传工作。

　　(四)继续开展培优辅差第二课堂活动

　　对于较好的年段三分之一的学生,组织每周一次的提高辅导,定员、定时、定内容。对于学困生，各班根据每次小单元考情况，及时对学困生进行补缺漏，细水长流。各年段组织一次竟赛活动，以激发优生的学习热情。

　　三、主要活动安排

　　九月份：

　　1、做好开学初的准备工作，各集备组讨论制定本学期教研计划和教学进度安排，每位教师制定教学计划。确定集备教研活动时间。

　　2、组织学习课标以及教学改革的有关文章。

　　3、开展集体备课，统一教学计划进行授课，各项教学工作有序进行。

　　4、周红、唐陈皓、壮娜公开课

　　十月份：

　　1、开展集体备课、进行校本教研，组内听课，组织讨论，进行课后反思。

　　2、教师认真学习《数学课程标准》，领会课改精神；各年段组织好期中复习材料。

　　3、王菊芳、张弛公开课。

　　十一月份：

　　1、期中考试

　　2、搞好研讨课活动及评课。重点评价创造性、实效性、操作性。

　　3、各年段根据各年级学生特点对开展的课题研究进行反思。

　　4、七年级进行有理数运算竞赛。

　　5、刘海明、汤小霞公开课。

　　十二月份：

　　1、教学资料库建立、交流单元测试资料。

　　2、检查培优进展情况，八、九年级开展数学竟赛。

　　3、初三搜索积累压轴题，准备下期培训用

　　一月份：

　　1、总结积累教学案例每人至少写一个教学后记，或整理一篇完整个案（含教案、实录、教学反思）或完成一个教学案例。

　　2、做好期末复习、考试。

初中学期工作计划2

　　在这个新的学期里，努力并且尽快适应初三的新生活，融入这个大集体之中，和同学们一起来探讨知识的海洋。积极参加课外活动，争取为班级争光，做个德智体美劳全面发展的学生!为了实现所说目标特制订学习计划如下：

　　一、上课时认真听讲，不做小动作，积极发言，做好笔记。

　　二、认真完成作业，认真对待每一门功课。

　　三、写完作业后，复习一下当天所学的内容，并预习第二天上课的内容。

　　四、遇到不懂的要及时请教老师和同学。

　　五、每天晚上听三十分钟英语，训练自己的听力能力。

　　新学期就是新的起点，让我们憧憬美好的明天，让我们再一次踏上征途。

　　转眼到了初三的紧张学习阶段，这个阶段不同初一、初二时的时间轻松，因为自己今年的努力如何，明年的中考中将会全部见证。所以这个时期我们都要为自己制定一套紧张的初三学习计划。

　　一、初三的将要学的知识要比以前的难很多，所以我要比以前上课更加认真听讲。如果课上没有认真听讲，做作业时就会花费比别人多几倍倍的精力，那样自然就会觉得没有兴趣去学习。但是如果上课认真听讲了，把老师教的'全部都听明白了，那么课后的作业就全都能迎刃而解。

　　二、课前一定要认真预习。上课之前把老师要讲的知识看一遍，不明白的内容要做好标记，上课的时候就重点听老师讲这些内容。如果没有预习，老师在讲台上讲了一通，还不知道老师说的是什么，那样的学习是没有质量的。如还有不明白的地方，课后就要去请教老师。

　　三、每次的作业都要认真完成。一般老师都会抽时间讲一讲昨天做的作业，只有我们用心的去做了，老师讲的知识点我们才能记住。倘若是照答案或是拿别的同学的抄的，那老师讲课就像讲天书一样，根本就听不懂，那样听课的兴趣就会大大的减弱。

　　四、要相信自己。无论遇到了多大的困难都要相信自己能克服。许三多的的“不抛弃，不放弃”，正是我现在应该有的心态。

初中学期工作计划3

　　一、指导思想

　　为了进一步推进我校的语文课堂教学改革，深化素质教育和创新教育成果，全面加强教师日常教学常规管理，努力提高课堂教学质量，扎实推进、稳步提升学校语文教育教学质量。本学期我们语文教研组将以现代教育思想、现代教育理念为指导、紧紧围绕学校本学期教研工作目标，认真学习《新课程标准》，以课题研究为中心，扎实进行校本教研，积极、稳妥、有效地深化语文课程改革实验，进一步更新教学观念，规范教学常规，强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能，全面提高学生语文综合素养。以教学工作为主线，以教学工作大检查为契机，将“集体备课，资源共享，目标一致，方法灵活，张扬个性”作为语文教学的基本要求。不断提升课堂教学质量，积极作为，高标准、高质量完成本学期相关工作，全力确保我校语文教学质量能上新台阶。

　　二.情况分析

　　1.语文教师中年居多，有经验，有干劲，有闯劲，有上进精神。

　　2.老年教师有丰富的经验，责任感强，语文教学稳扎稳打。

　　3.青年教师新的知识富足，普通话标准，教学灵活，电教水平高。

　　4.但这些教师中缺乏团结、协作、探讨、创新精神，以致教学水平不能普遍提高。

　　三.具体要求及活动安排

　　第一、备课

　　为更好地发挥集体备课的作用，真正实现资源共享，促进学校教学质量的整体提升，结合我校实际，特制定集体备课制度。

　　(一)集体备课的时间和组织形式

　　1、集体备课的时间：每周1次(初一周三第6节，初二周三第7节，初三周一第5节)，按单元进行集体研究。

　　2、集体备课的组织形式：以备课组为单位，由备课组长负责主持，要求有主备。并利用备课检查研讨教案情况。

　　(二)集体备课活动要求

　　1、备课组长组织组内教师制定出切实可行的集体备课计划。

　　2、集体备课必须在个人钻研的基础上进行。在集体备课之前，个人必须先通览本单元教材，按集体备课的要求考虑好自己的意见，再参加集体研究。在集体研究后，个人按课时编写教案。

　　3、集体备课必须坚持“四定”、“六备”，钻透“五点”，优化“两法”，精选“两题”，达到“五统一”。

　　(1)四定：定时间、定地点、定内容、定中心发言人。

　　(2)六备：备教材、备考纲、备考点、备教法、备学法、备训练。

　　(3)五点：重点、难点、知识点、能力点、教育点。

　　(4)两法：教师的教法和学生的学法。

　　(5)两题：课堂练习题和课后作业题。

　　(6)五统一：统一教学目标，统一教学重点、难点和关键，统一课时分配和进度，统一基本作业布置、训练和活动，统一单元测试。

　　4、集体备课的主要内容：学习和理解课标，认真钻研教材，全面掌握所教课程的'教学内容及其结构。着重研究每个单元的特点：它在全册教材中的地位和作用，与前一单元在知识上有哪些联系，与后一单元在知识上又有什么关系，如何进行知识迁移，有什么内在联系;本单元的教学目的应该怎样确定，重点是什么，难点在哪里;采用什么教法，教给哪些方法，培养学生的哪些能力;课前需要作哪些准备。做好阶段性测试、期中期末考试评价工作。

　　第二、作业

　　练习分为两部分：1与教学的同步做《练习册》训练。2用作业本做练习，讲读课文一课一练。

　　第三、听课

　　全学期听课每人不少于10次。

　　讲公开课的原则：采取推磨听课，每2周一节。

　　教研活动计划：

　　第一周：每个语文教师制定语文计划

　　第二周：教师节前进行“教师赞”作文赛，评比，出黑板报。

　　第三周：教研课：听一年级曾海霞老师公开课。

　　第四周：教研组听吴彦公开课，教学月检查。

　　第五周：国庆长假。

　　第七周：备课组活动、教研组活动，探讨记叙文教学方法。

　　第八周：听邓兆文记叙文公开课。

　　第九周：备课组、教研组活动，探讨现代诗教学方法。

　　第十周：期中考试

　　第十一周：教研组对期中考试进行总结。

　　第十二周：听一年级赵志国讲现代诗公开课。教学月检查。

　　第十三周：教研组活动：听张玉浩讲文言文公开课。

　　第十四周：教研组活动，听唐少华讲议论文公开课。

　　第十五周：听左世轩讲说明文公开课。

　　第十六周：教学月检查。

　　第十七周：结束新课，出元旦刊。

　　第十八周：期末复习。

　　第十九周：期末统考。工作总结。

　　四.措施：

　　1、细化、优化各项常规工作，发挥教研组每位教师的主观能动性，有序、有效、积极的开展各项语文教学活动。

　　2、注重骨干教师的培养和带教工作(师徒结对已经申请二对)，提升组员整体素质。进一步规范教学行为，提高教学质量。以学校教学工作检查为契机，营造教研氛围。

　　3、充分考虑现代信息技术与语文课程的整合，将现代信息技术引入语文课程，为学生营造主动、自主、生动活泼的学习语文的环境。

　　4继续强化协作精神，创建团结、和谐，充满创新与活力的优秀教研组，出色完成学校各项工作。

初中学期工作计划4

　　学校工作以学生为中心，学校发展看学生，而教务工作在学校的整个工作环节中扮演着重要的角色，它对学校教师业务起着指导性的作用，它的工作效率影响着学校的教学质量的好坏。为了搞好我校的教育教学工作，提高我校的远程教育设备的利用效率，使我校的教学质量有所提高，教师业务素质有进一步加强，使我校教学水平踏上一个新的台阶，现在本着从学校的情况出发，从学生实际水平出发的原则，根据本年教育局狠抓教学质量的文件精神，特制定本工作计划：

　　一、搞好开学前的准备工作。

　　常言：好的开端就等于成功了一半。在二月底，教务处搞好学生课本的接收清点工作，与后勤出采购好各种教学用品，摸清教师情况合理进行课务安排，拟定好各科科计划，明确本学期教学上要达到的目标，明确各个教师教学上的分工及职责，做到“心有一个愿，劲往一处使”的教学氛围。

　　二、常抓常规管理，加强业务素质。

　　教学工作是一项常抓不懈的工作，它细小而繁杂，如果没有一定的制度来规范它，教师的凝聚力就得不到体现，教学水平也不能充分发挥。

　　在本学期中，我们根据《纸房中学教学常规管理》制度对教师的上课情况、本课、作业批改、平时测验、听课、学生对教师教学反馈等方面进行每月月底常规检查，通过检查记录发现问题，做到优秀的'表扬，不足的指出限期改正。另外，教务处每月要进行三到五次的不定时查课，加强教室上课质量的监督，增强教师上课的责任感。

　　三、开展多种教学活动，提高教师教学水平。

　　1、在平时的教学中大力提倡教师教学运用普通话，写规范字，运用课件教学，提高教师教学水平。

　　2、配合好局教研室到我校开展的“送教下乡”教学活动，组织全体教师向先进学校教师学习，领会他们的新课改教学方法。

　　3、学校内部每个教师上一节教学公开课，促进相互之间的教学交流，达到取长补短的目的。

　　4、请支教教师上教学观摩课，带动本校教师的教学积极性。

　　5、组织教师每人写一篇教学论文报送进行论文比赛。

　　6、组织教师写上课教案设计进行上报比赛。

　　7、组织毕业班教师到县里进行中考备考学习培训。

　　四、利用远程教育设备，搞好多媒体教学观摩活动，培养学科带头人。

　　在平时的教学工作中，积极鼓励大家利用远程教育设备进行备课，查找资料，上多媒体课。学校规定每位教师每学期要上一节多媒体课，共同学习多媒体技术的使用两次以上。请骨干教师利用多媒体上示范课、观摩课、公开课，从而带动一大批年轻教师成为学科带头打下基础。

　　五、搞好开学初计划和期末各科总结工作的开展。

　　六、安排好半期、期末考试工作。

　　七、认真按上级文件精神和校领导分配工作完成教学任务。

　　八、教学工作安排如下：

　　2、3月份：

　　（1）发放开学报名册。

　　（2）购课本，购教学用品

　　（3）按大纲要求排课，发课程通知，课程表

　　（4）印发科计划，收科计划

　　（5）印发报名册，作息时间表

　　（6）分发学生课本，作业本，收报名册

　　4月份：

　　（1）搞好初三体育考试工作。

　　（2）做好初三毕业班学生思想工作。

　　（3）印发各种教学表册

　　（4）开展教学公开课

　　（5）开展月工作检查

　　5月份：

　　（1）利用多媒体设备进行开展教学观摩活动

　　（2）了解教学进度，搞好普通班半期考试工作。

　　（3）开学习情况了解会

　　（4）进行月工作检查。

　　（5）搞好初三毕业考试工作。

　　6月份：

　　（1）组织好初三中考工作。

　　（2）办好初三毕业证书。

　　（3）开展教学示范课

　　（4）月工作总结。

　　7月份：

　　（1）统考工作安排

　　（2）收总结

　　（3）安排教学工作

初中学期工作计划5

　　随着春天的来临，新学期又开始了，为了更好地做好音乐教学工作，按照工作流程，现对本学期的工作进行计划：

　　一、踏踏实实，认真搞好课堂教学。

　　认真搞好课堂教学，切实提高课堂效率是工作的重点。在本学期，我会继续努力钻研教材和教参，吃透教材，并把新课程改革的理念落实到实际教学中，让学生真正通过音乐教学体会音乐的美，享受音乐学习带来的无穷乐趣。

　　二、团结协作，做好集体备课与听课评课工作。

　　为了更好地提高课堂效率，提高教师的教育教学水平，集体备课活动一直坚持不懈地开展着，事实证明，集体的智慧与力量是无穷的。通过集体备课，教材分析透彻了，教学思路明晰了，课堂气氛也轻松活跃了很多。所以，本学期我会继续与陈老师加强集体备课，力争使自己的教学水平得到更进一步的提高。另外，我会积极参与教研组的听课与评课活动，学习其他老师的长处，改进自己的教学方法，增进自己的教育科研能力。

　　三、做好音乐兴趣小组的辅导工作和学校的各项校园音乐文化活动。

　　本学期，音乐兴趣小组的活动会继续开展，所以，加强对兴趣小组的辅导工作，提高学生的音乐素质是现在本学期的一项重要工作。另外，本学期还要开展“六一”文艺汇演及音乐手抄报的展评等活动。这些活动不仅能提高学生的学习兴趣，还可以活跃校园文化，教师要做好充分的准备工作，如挑选活动队员，查找资料等等。

　　四、不断努力，加强业务学习，增进个人素养，提高充实自己。

　　“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，作为一名教师，只有不断学习，充实提高自己，才能适应教育的发展。在本学期，我会继续增强自己的个人业务能力，提高自身修养。具体包括：认真阅读教育方面的'专著，提高教育理论水平；坚持练琴，提高自己的歌曲伴奏能力；向有计算机方面特长的教师多学习，提高自己的电脑操作能力，争取做到自己能独立制作较为精美的教学课件；另外，利用课余时间多看一些文学方面的书籍，增加自己的文化底蕴，提高自己的个人修养。总之，“活到老，学到老”是我追求的目标。

　　计划虽好，重在行动。在本学期的工作中，我一定会从一点一滴的小事做起，把各项工作与计划落实到实处，使自己的教育事业再添辉煌！

初中学期工作计划6

　　一、指导思想

　　本学期，语文教研组将在新课标的指导下，深化语文教学改革，努力转变教育教学观念，大力提高课堂教学效率，以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育，全面提升教育教学质量，大面积提高语文教学质量为目标，结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作。

　　二、教研工作目标

　　1、及时组织本教研组的教师开展语文教研活动，提高语文教研组的整体水平。真正落实改革在课堂教学中的地位，结合学科特点、学生特点进一步探索新授课、复习课、练习课、讲评课、阅读课等课型的授课模式，使学生综合素质得到全面提高。对教学中出现的问题进行认真分析，并尝试进行其他方面的语文教改实验。

　　2、进一步贯彻大语文观念，通过丰富多彩的语文课外活动，培养学生的实践能力。策划、组织、引导学生通过参与活动，丰富学生的课余生活，在活动中丰富知识，增长才干，从而全面提高学生的素质。

　　三、工作重点

　　（一）重视学习，提高理念

　　理念是先导，学习是保证。为进一步转变我校语文教师的'教育观念，让教师的教育理念提升到一个新的层面，本学期，我们将重视和加强教师的理论和业务学习，采用集体与自学相结合的办法，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师的心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。加强对《课程标准》的学习。新的《课程标准》是我们广大教师近阶段乃至今后教学的依据。要充分利用教研时间对各年级段的教学目标，要求，重难点，教学方法等方面进行解读，我们将采用教研组和备课组交叉的途径、方式进行学习。

　　（二）精心组织各项教研活动，促进教改。

　　1、积极开展教研活动。本学期，语文教研组将主要在“实”字上下功夫，在本学期内，语文教研组将继续开展“教学研讨月”活动，研讨活动采用上课、主讲教师说课、互动交流三个步骤一起进行。让每一次活动都能有收获、有进步。通过语文组内、年级内、校内的互听互学，通过汇报课、示范课、研究课的观摩学习探讨，促进语文教研工作的开展。

　　2、扎实做好集体备课，不走过场。各备课组要明确集体备课的流程，认识集体备课的益处，各任课教师在严格遵守制度中的细则。发挥群体优势，提高备课质量，使备课要真正为课堂教学服务。

　　3、充分利用好现代化设施。我校有多媒体教室，本学期将要求每位教师力求现代教学技术与教学的整合，在多媒体教室中开展公开教学。教师要充分利用现代远程教育资源服务教学，熟练地运用电教设备辅助于教学。同时教研组要逐步建立本学科备课资源库上传到学校网站，供同学科教师备课参考。

　　4、加强学科建设，积极开展各项竞赛活动。本学期，语文组将通过一系列竞赛活动，锻炼学生的竞赛能力，激发学生的参与热情，提高学生听说读写的语文综合能力。

　　四、具体活动安排如下：

　　9月份：1、各备课组制定教学计划、安排教学进度、集体备课的时间和内容，

　　组内交流。

　　2、确定本学期教研组主题教研活动的方案

　　10月份：分七、八、九三个年级进行硬笔书法竞赛，并择优办一期板报。

　　11月份：语文教师研讨课。

　　12月份：校内学生作文竞赛，分年级进行评奖。择优办一期文学专刊。

　　五、其他工作：

　　1、积极组织参加市区举办的各项语文活动，争取拿出好成绩。

　　2、配合学校做好月考核工作。

　　3、完成学校指派工作。

初中学期工作计划7

　　一、指导思想

　　1.全面贯彻党的教育方针，积极推进教学改革，坚持树立为教学服务的思想，各项活动的开展本着切实有效的原则。

　　2.以实施素质教育为突破口，结合教研组特点，充分发挥学科组在教育教学中的作用，通过活动的开展来调动教师的积极性，形成较浓厚的教学氛围。

　　3.积极贯彻上级教育部门的教学改革意图，认真学习课改方案和课程标准，努力探索教学方法创新,提高课堂教学效率。

　　4、以远程教育资源运用、网络教研为平台，扎实推进新课程改革。

　　二、工作目标：

　　根据教研组工作量大的特点，积极探索组内教师自主、合作、科学专业发展的途径，加强引导，营造氛围，全员参与,强化落实，抓好课堂教学，规范教学科研，提高教学效率，使提高学校的教学质量的目标能真正落到实处，为学校的发展做出积极的努力与探索。

　　三、工作举措：

　　(一)完善教科研制度，规范教学科研

　　保证教研组内老师完成教导处规定的上课、听课任务，认真落实组内教师的公开课、研究课、示范课活动，积极参加集体评议以提高听课评课的质量，不断优化课堂教学结构，提高教师的业务水平。

　　教者先说后讲再反思。反思要求有：反思成功之举;反思“败笔”之处;反思教学机智;反思学生的创新见解;反思再教设计。要求笔记反思评价全部登载于个人成长博客上。

　　评者要做到：发现执教老师的一个亮点，找出执教老师的一个不足之处，提一条合理化建议。

　　(二)加强常规管理，提升业务水平

　　1、组织本教研组教师学习常规，进一步深入解读新课程标准，新课程教学法、新课程教学设计相关理论专著，加强理论与实践并重的观念，促使教师从观念到行动的彻底转变。

　　2、以课堂为主阵地，合理、科学、有效地安排课堂，向课堂要质量，要成效，提高课堂单位时间的使用率。

　　3、推行集体备课制度。强调教师之间的协调合作，资源共享，互相学习，共同成长。落实备课组每两周一次的集体备课(共8次)。每周周二下午七、八节课，备课组长按教学内容划分不同内容的'主备课负责人，主备课人要提出备课内容的重难点分析，教法的组织和学法的指导，本单元检测评价和分析方案。备课组活动还要加强教师对习题的研究，做到教师通过做习题后再为学生精选出相应的习题，要研究中考的试题趋势。本学期各备课组要上交每人四份集体备课教案，集体备课做课后，写出相应的分析反思，集中上交。

　　4.继续落实好“帮带工作”，组织本组教师学习掌握多媒体技术，以远程教育、网络教研为平台，夯实教师教学基本功，促进教师自身的成长。

　　(三)落实教研职能，加强校本教研

　　1、组织组内教师认真参加各级种类业务学习与培训。加大教研组的校本研训工作，提高教研组的教科研能力。

　　2、组织好组内教师的听课评课活动。结合本学期每位老师的教学随堂公开课，组织教学研讨活动，围绕相应的课题，组织相应的公开课、随堂课，通过研讨、观摩、评议等形式，促本组教师共同提高。

　　3、积极参加区级教研室及学区组织的各类教研活动，掌握教学信息，研究新教法，提高教学水平。参加各类教育主管部门组织的论文评选活动，力求出几篇高质量的论文。

　　(四)进行课题研究，提高教研质量。

　　1、改变教研课研讨方式，尝试教研课一课多上，一课多评。倡导教师听课不仅仅是听，更是对教学的研讨，通过研讨反思，提高教学水平。

　　2、尝试推行教科研工作的“四个一”。即备好一节优质教案，上好一堂优质课，写好一篇教学反思，写好一篇教学论文。

　　3、抓好课题研讨，组织教师认真上好公开课、研究课及示范课。教研组每位成员要紧密结合课题研究，并根据自身的需要，确定学习重点，讲究学习方式，提高学习效率，努力做到：自觉学习理论，深入研究探索，认真总结经验，积极撰写论文，使理论学习落到实处，落实每人围绕课题主讲一节公开课。

　　教研活动安排:

　　九月份：

　　1、讨论制定教研工作计划，落实公开课、示范课老师名单和活动安排。

　　2、集体备课、定专题课题组织本组教师认真研究本组校本教研专题并做好具体分工安排。

　　3、墙报供稿。

　　十月份：

　　1、区级教研室听课

　　2、做好教案、作业自检工作。

　　3、全组动员，精心准备本月份教案评比。

　　4、开展教科研活动，组织本组成员听课、评课。

　　十一月份：

　　1、做好教案、作业自检工作。上交一篇优质教案。

　　2、开展教科研活动，组织本组成员听课、评课

　　3、开展校本教研活动，写好一篇教学反思，把“教学反思”落到实处。

　　4、期中检测

　　5、卷面分析及教学经验交流

　　十二月份：

　　1、九年级研讨观摩

　　2、开展教科研活动，组织本组成员听课、评课

　　3、组织学生开展语文读书活动。

　　4、进行一次校本研修活动。

　　5、落实好“走出去，请进来”听课活动。组织参加校外的教研活动

　　一月份：

　　1、写好一篇教学论文

　　2、做好期末复习工作，制定期末复习计划。

　　3、复习课交流研讨

初中学期工作计划8

　　新的一个学期又开始了，在过去的一个学期中，我们学校总务处工作的十分好，受到了全校师生的一致称赞。所以我们学校总务处在新的学期中必须要继续的努力工作下去，不辜负全校师生的期望。

　　我们学校总务处虽然不直接参与学校的教学工作，可是我们总务处还是有着巨大的作用的，学校的任何一项后勤工作都是由我们总务处来完成，这是我们推卸不了的责任，必须要做好。

　　本学期学校各项工作繁忙而重要，每个总务后勤职工要站在学校发展的高度，以“主人翁”的意识，抱者“服务师生、服务一线”的宗旨，认真做好各项工作，定能在平凡的工作岗位上为我们望疃镇第一初级中学的发展作出应有的贡献。

　　一、认真做好其他后勤保障，确保学校其它工作的正常开展

　　1、认真做好学校环境卫生工作的常规管理。协助德育处划定卫生保洁区的包干范围，定期地抽查，并公布抽查结果，督促各班做好卫生值日工作。

　　2、要加强对学校小店的监督管理，防止出现安全事故。

　　3、对校园绿化认真做好规划，根据学校的经济状况，逐步绿化、美化校园，为创建工作打基础、作准备。

　　二、继续加强后勤的教育与管理，使每位职工真正以“主人翁”的意识投入工作。

　　本学期要继续加强后勤职工的教育与管理。每一位职工要认真参加学校组织的各种学习，了解学校的现状和改革发展方向。明确作职责，使每一位职工正确地认识自己的工作岗位和本职工作的重要性。“态度决定一切”，只有正确的服务态度才有良好的服务意识和更好的工作成绩。要向管理要效益，不断提高服务质量。随着新的形势的不断发展，对学校后勤职工有了更高的要求：“主动的服务，优质的服务”。“主动的服务，优质的服务”来自于每个后勤职工的“主人翁”意识。继续通过对每一位后勤职工的教育，使他们认识到学校的发展与自身息息相关，学校的兴衰荣辱就是自己的兴衰荣辱，每一位后勤职工都要以“主人翁”的意识用更饱满的热情投入到服务工作中去。

　　三、结合对学生和班主任老师常规管理，继续加强校产公物管理

　　本学期，继续要从以下几个方面加强校产公物管理：

　　1、把教室的公物管理作为班主任老师的`常规工作，纳入班主任老师常规考核。我们想通过以上这些措施，减少了校产的损坏和流失，提高了校产的使用价值。

　　2、通过多种形式、多种途径加强对学生爱护公物的教育；

　　3、变废为宝，及时维修，提高使用率；

　　4、定期检查，公布结果，加强对教室、校产管理的考核；

　　5、认真做好校产的检查、登记、上册工作，更好地管理好校产；

　　6、制订公物管理细则和公物赔款细则，做到奖罚分明；

　　7、继续严格“仓库保管制度”、“公物领用制度”、“门卫制度”等，防止校产流失；

　　四、落实疾病预防的工作

　　春季是疾病多发季节，各班主任老师及任课教师要向学生宣传预防疾病的知识，当前手足口病的预防工作在我县安全工作的重中之重，学校张贴手足口病的预防知识，教师要宣传到位。

　　五、继续抓好安全工作，创建安全文明校园

　　为了认真贯彻中央安全工作会议精神，根据县教育局、镇中心校对安全工作的指示，在学校安全工作领导小组的指导下继续做好安全工作，创建安全文明校园。针对当前学校安全出现的新情况及上级教育主管部门关于学校安全新的指示精神，时刻牢记安全责任重于泰山，把安全工作放在首位。加强学校门卫和消防、卫生安全重点部门管理。认真做好每周一次的安全检查，特别对消防安全重点部门（宿舍、食堂、小店）、还有门卫、食品卫生、危墙危房、运动器材等进行检查，并做好台帐记录。对于每次检查发现的安全隐患，要尽量想办法及时解决，由于具体困难不能解决的，及时上报校长室，请示帮助解决。加强对食堂的监督与管理，指派专人负责食堂的食品卫生安全，做到每天要检查，每天要记录，确保不发生安全事故。

　　六、开源节流，增收节支，继续加强财务管理

　　1、做校长的财务参谋。会计要经常主动向校长汇报学校的财务状况。学校重大开支项目集体讨论决定，尽量做到学校开支要有计划，开支要合理。

　　2、在学校物资采购中，采购人员要尽量做到“货比三家”，既省又好地做好各项采购工作。

　　3、认真做好节电节水工作。针对学校水电现状，要不定期对教室的用电情况进行检查（每周检查两次），并及时公布检查结果，督促有关班级做好节电工作，坚决杜绝无人亮灯、晴天亮灯的现象。还要要求班主任老师对学生加强节约学校水电、爱护学校公物的教育。我们想通过加强教育和督促检查，使师生养成良好的节电节水习惯，尽量减少不必要的浪费，在全校营造节约氛围。

初中学期工作计划9

　　一、指导思想

　　本学期要全面围绕学校整体工作计划和目标，有效、有序、有目的地开展微机室工作。坚持统筹规划、协调发展、注重实效、逐步到位的原则;坚持以教学促应用、以应用促需求，以需求促发展的策略;坚持突出重点、合理配置、注重实效、分层推进的工作方针，不断提高微机室工作水平，努力推进我校教育信息化再上一个新的水平。

　　二、工作目标

　　1、硬件环境建设

　　加强各科室、办公室和实验室的硬件设备和网络建设，加强日常对设备的管理和维护，每月定期检查设备工作情况，并总结汇总，努力保障硬件设备的正常使用。做好突发事件应急预案，在突发断网等严重事件时，第一时间采取措施，处理和记载。

　　本学期重点是：做好信息化标准教室的硬件维护建设工作;加强所有办公室计算机的统一配置和维护，努力实现计算机正常高效的运转，并提供优质的网络运行环境和平台。

　　2、教育信息化培训

　　根据我校教师目前掌握信息技术和使用电教媒体的整体水平，在学校、科研室、教导处的领导和协助下，充分考虑教师需求，研究制定可行的校本培训内容。鼓励各学科教研组或有专长教师进行培训，切实提高教师们现代教育技术意识，加强信息加工、发布的能力。

　　本学期培训重点是：至少进行三方面培训，分别是：教育技术基础培训;推进信息化标准教室和网络备课和资源平台的使用培训;学年和备课组长学科信息技术培训。

　　3、确立工作准则

　　爱岗敬业、钻研业务、服从工作分配、坚守岗位;增强服务意识，自觉维护与管理设备，要时时处处心中有设备，在教学中要耐心辅导学生，树立教师形象，在做好各项工作的同时，认真钻研微机教学及教法，并积极参与教科研活动;其次，既有工作分工，也要相互配合。

　　在微机室的日常工作中，每位教师都要有主人翁意识，敢于管理，大胆管理，认真履行管理职责，发现各类问题(机器、学生管理、卫生)要及时处理，发现教学上存在的问题要及时补救;同时要认真细致的做好各类记录，重要的要及时整理并汇报。抓好微机室的.日常管理，保持电教室的清洁卫生。

　　4、规范管理，加强基础管理工作

　　为了较好的记录日常工作情况，上课教师使用微机室须填写使用情况登记表，使用多媒体教室须由各教务处提前派单，各项工作要早按排，如周工作计划等，坚持各项工作记录如工作日记、维修记录等，坚持各项日常管理工作，如定位定机，入室穿鞋套制度等，学生轮流卫生值日制度等，要求微机教师在开学时都要带领学生学习电教室各类规章制度。使用中的电教房每日一小扫，每周一大扫，设备与软件维护要及时到位。

　　以上为本学期微机室的工作计划，相信在校领导的支持与帮助下，定能出色的完成本学期的工作。

初中学期工作计划10

　　一、教材分析

　　1、教材从全面提高学生素质的要求出发，在知识选材上，适当加强联系实际、适当降低难度，既考虑现代生产发展与社会生活的需要，又考虑当前大多数初中学生的学习水平的实际可能

　　在处理方法上，适当加强观察实验，力求生动活泼，既有利于掌握知识，又有利于培养能力、情感和态度，使学生在学习物理的同时，获得素质上的提高。

　　2、教材把促进学生全面发展作为自己的目标

　　在内容选配上，注意从物理知识内部发掘政治思想教育和品德教育的潜能，积极推动智力因素和非智力因素的相互作用。在学习方法上，积极创造条件让学生主动学习参与实践，通过学生自己动手、动脑的实际活动，实现学生的全面发展。教科书采用了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁，以学习发展水平为线索，兼顾到物理知识结构的体系。这样编排既符合学生认知规律，又保持了知识的结构性。

　　3、教科书承认学生是学习的主体，把学生当作第一读者，按照学习心理的规律来组织材料

　　本期共6章以及新增添的物理实践活动和物理科普讲座，每章开头都有几个问题，提示这一章的主要内容并附有章节照片，照片的选取力求具有典型性、启发性和趣味性，使学生学习时心中有数。章下面分节，每节内都有些小标题，帮助学生抓住中心。在引入课题、讲述知识、归纳总结等环节，以及实验、插图、练习中，编排了许多启发性问题，点明思路，引导思考，活跃思维。许多节还编排了“想想议议”，提出了一些值得思考讨论的问题，促使学生多动脑、多开口。

　　二、教学总目标和总的教学要求

　　1、引导学生学习物理学的初步知识及其实际应用，了解物理学在科学技术和社会发展中的重要作用；

　　2、培养学生初步的观察、实验能力，初步的分析、概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力；

　　3、培养学生学习物理的兴趣、实事求是的科学态度、良好的学习习惯和创新精神，结合物理教学对学生进行辨证唯物主义教育、爱国主义教育和品德教育。

　　三、改进教学，提高教学质量的主要措施

　　1。在教学中体现“以学生为本”

　　在课堂教学中要有意识地教给学生“怎样发现问题”、“怎样提出问题”、“怎样研究问题”、“怎样分析问题”、“怎样反思”、“怎样交流”等等。使学生成为学习的主人，而教师则变成学习的组织者和引导者。

　　2。课堂教学中注意“三基”的训练

　　由于九年级的内容相对初二来说较难，因此，在教学中就更要突出“三基”的训练，要狠抓基础知识、基本技能、基本方法。要在基础知识的训练基础上，进行基本技能的训练，进行基本方法的渗透。

　　对基本技能的训练要贯穿于整个物理教学的全过程，要针对不同的学生进行不同的训练，同时要帮助学生总结物理学的基本研究方法，如：“控制变量法”、“等效法”、“类比”、“模型”等。

　　3。加强演示和学生实验

　　初中物理教学以观察、实验为基础。观察自然界中的物理现象、进行演示和学生实验，能够使学生对物理事实获得具体的明确的认识，观察和实验，对培养学生的观察和实验能力，实事求是的科学态度，引起学习兴趣都有不可替代的重要作用。因此，教学中要加强演示和学生实验

　　4。重视物理概念和规律的教学

　　物理概念和规律是物理知识的核心内容。要培养学生关注物理现象，引导其从现象的观察、分析、实验中形成物理概念，学习物理规律，继而对规律的发现过程产生兴趣。初中物理中的概念和规律，多数是从物理事实的分析中直接概括出来的，因此在教学中要注意培养学生的分析概括能力。

　　5。做好课后辅导工作

　　很多学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的`学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重。

　　所以，和学困生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足，加强师生交流，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。做好课后辅导工作，还要注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端。

　　一、指导思想

　　以学校和年级组工作计划为指导，以全面提高教学质量为宗旨，面向全体学生，关注每一个学生的全面发展，激发他们学习的热情和兴趣，帮助他们建立良好的学习成就感和自信心，培养他们逻辑思维能力、运算能力。

　　二、教学目标

　　通过分析学生的实际情况，加强对学生逻辑思维训练能力、归纳能力的训练，养成良好的学习习惯，掌握好物理的学习方法，加强实验操作能力培养，进一步打好基础。做好学生的竞赛辅导工作，争取在物理竞赛中取得好成绩，完成初中物理的复习工作，争取中考全面获胜。

　　三、具体措施

　　1、坚持集体备课，加强各教师间的联系，互相取长补短，发挥群体力量。

　　加强教法研究和发挥最高效益。

　　2、教学中应做到由浅入深，由易到难，循序渐进，点面结合，逐步扩展。

　　3、强化月考，关注教学成果。

　　4、加强试题收集与研究，了解并掌握中考试题和中考命题的趋势。

　　四、复习计划

　　第一轮复习，以课本以及能力训练为依据，复习初中物理的基础知识与基本实验。

　　第二轮复习，以自编讲稿为依据，分类复习。

　　第三轮复习，收集整理以往中考试题，编制使用模拟试卷，进行综合练习。

初中学期工作计划11

　　一、指导思想：

　　进一步贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及中共中央办公厅、国务院办公厅《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》精神，紧紧围绕全市教育教学工作中心，牢固树立“德育就是第一生产力”的理念，以德育队伍建设为突破口，以学生行为规范养成教育为基础，切实把德育放在教育教学工作的首要位置。进行“昆山特色价值观”教育，进一步充实德育内容、强化德育管理、培育德育特色、丰富德育内涵，促进我校德育工作的新形势下再上一个新台阶。

　　二、主要工作及要求：

　　1、加强管理，配合到位，提高德育工作水平。

　　德育教育是第一生产力，是学校更好的开展工作的前提，在德育工作管理上做到制度到位、检查到位、奖惩到位的基础上，根据具体情况，及时调整部分德育工作的要求及方向，使德育工作能与时俱进，提高德育工作的有效性。建立公平、公正、公开的工作原则，为班主任提供公平竞争的舞台，努力调动班主任工作的积极性。

　　2、进一步加强校园文化建设，努力提升学校凝聚力。

　　校园文化是校园精神的体现，是学校环境育人的重要载体。我校要重点加强环境文化、班级文化和校本文化的建设。具体1、可以选择我校师生的自勉格言，成长语丝，利用黑板报，宣传栏来宣传我校师生的先进事迹来激励学生.2、可以开展快乐校园、书香校园等活动来营造校园积极向上的气氛。3、可以开展评选文明班级、文明学生的方式来树立榜样激励其他同学，提升学生的精神面貌。促进良好的学风和班风的形成。

　　3、深化养成教育，不断强化常规管理。

　　德育教育是德育教育的基础，继续检查开展养成教育，常抓不懈，培养学生的良好的行为习惯。，建立养成教育的长效机制。1、通过各种途径组织学生继续学习《守则》和《一日常规》等，利用学校各种教育媒体对学生深化养成教育。利用升旗仪式、入团仪式、开学典礼、毕业典礼等方式对学生进行教育。2、加强对学生的日常行为规范的检查，引导学生自觉做到讲卫生、爱公物、守纪律、懂礼貌，进一步培养学生的集体荣誉感，促进良好班风的形成。3、其他如安全教育、开展丰富的德育活动以及培养办干部等。

　　4、重视德育队伍建设，抓好班主任队伍建设。

　　具体方法：1、除了挖掘自身的资源，让身边的班主任现身说法对班主任进行培训外，我校将不定期的请水平较高的老师来给我们传经送宝，加强班主任的理论水平，促进班主任的班级管理水平。2、加强对班主任的考核力度。硬件上我们要继续加强学生的常规考核管理，为此我们制定了娄江实验学校班主任工作考核方案。以制度来管理人，按照制度做事。软件上我们要采取学生、家长和任课老师来对班主任评价的方式，促使班主任管理的精细化，努力提高管理水平。

　　5、加强安全法制教育，做好帮教转化工作，杜绝违法犯罪。

　　充分利用4月的法制宣传教育主题月为契机，大力宣传《未成年人保护法》，《预防未成年人犯罪法》等法律，加强对学生进行网络文明教育，利用板报、广播、讲座等形式，增强学生的法制观念，提高自我约束、自我保护能力，预防和减少违法犯罪。加强校际联系和帮教衔接工作，及时掌握我校生源的基本情况，防患于先。利用已建立的德育导师制，要求班主任、副班主任、部分任课教师等作为德育导师注意帮教不良行为学生，建立、健全不良行为学生档案，落实帮教措施，及时了解不良行为学生的思想动态，切实关心他们的学习、生活。同时要重视对异常行为学生的心理咨询和心理辅导，帮助他们解除心理障碍，及时进行心理沟通。学校利用各方力量积极主动争取家庭和社会的支持进行帮教。

　　6、加强班级建设，开展丰富多彩的德育活动。

　　根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，多讲身边人，身边事。加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，每个班级办出自己的特色。以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。

　　7、加强学生干部队伍建设，引导学生积极参与校园管理。

　　继续加大对学生干部工作指导的力度，引导学生积极参与校园管理，本学期加大对学生干部的培训力度，使其明确班干部的职责，提高班干部的管理水平，真正成为老师的得力助手。

　　8、完善主题月教育活动，精选德育内容，优化德育方式。

　　以主题教育月为线索，细化德育教育内容。根据我校实际情况，认真制定一些可行且教育学生效果好的活动方案，精选合适的德育内容，优化德育方式，扎扎实实开展各主题月教育活动。

　　9、利用XX市家长学校资源，加强家校交流。

　　充分利用XX市家长学校资源，通过现代化教育平台，保持家长与学校老师、教育专家的及时沟通，以此推进家庭教育工作，不断提高家长素质。班主任利用家校路路通把学生在校的学习生活情况及时与家长交流，建立以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的三位一体的德育管理网络。

　　10、开展有益身心的课余活动，培养学生的集体观念。

　　为提高学习效率，培养学生的集体观念，根据学生的`年龄和心理特点，开展一些周期短，学生喜爱的文体活动。

　　11、加强心理健康教育，培养学生健全人格。

　　贯彻落实教育部关于《加强中小学心理健康教育的若干意见》和《中小学心理健康教育指导纲要》精神，积极倡导广大教师结合教育教学活动，热情做好学生的心理健康咨询教育工作，引导学生逐步提高自我认识、承受挫折、适应环境的能力，完善、健全学生的人格。并举办心理咨询讲座。

　　三、主要活动安排：

　　二月份：常规教育月

　　⑴全市德育主任会议，制订德育处工作计划

　　⑵新学期常规准备工作

　　⑶全校班主任会议（布置开学工作）

　　⑷开学典礼

　　三月份：文明礼仪月

　　⑴出第一期黑板报（主题：文明礼仪）

　　⑵文明出行主题活动

　　⑶以“畅想青春，励志成材”为主题的励志教育

　　⑷卫生大扫除

　　⑸全校班主任会议

　　⑹迎接市教育局德育导师制落实情况调研

　　⑺评选常规管理先进班级

　　四月份：法制宣传教育月

　　⑴法制教育、廉洁教育、安全教育系列活动

　　⑵召开行为不良学生座谈会

　　⑶做好期中考试动员工作，强化考风考纪教育

　　⑷组织班主任参与教育局召开的心理咨询培训班

　　⑸评选XX市三好学生、优秀学生干部和先进学生集体

　　⑹出好第二期黑板报（主题：法制宣传教育）

　　⑺评选常规管理先进班

　　五月份：生命教育月

　　⑴开展生命教育月系列活动

　　⑵“红五月”艺术节

　　⑶出好第三期黑板报（主题：生命教育）

　　⑷禁毒宣传系列活动、心理健康教育推进活动

　　⑸校园开放日活动

　　⑹评选常规管理先进班

　　六月份：环保教育月

　　⑴评选XX市德育先进工作者、优秀班主任

　　⑵出好第四期黑板报（主题：环保教育）

　　⑶开展环保教育月系列活动

　　⑷做好期末考试动员工作，强化考风考纪教育

　　⑸组织参加“我的教育故事”演讲比赛

　　⑹学期结束工作，撰写学生评语，学生评优

　　⑺评选常规管理先进班级

　　七——八月份：暑期社区教育活动

　　工作的组织管理，积极开展“教师家访”活动，要求所有班主任全学年必须对本班学生进行六次家访。

　　2. 营造良好环境

　　认真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》，认真落实每周一节心理健康教育课，加强心理健康教育。第一，加强教师对心理健康知识的学习、了解，掌握一定的心理健康知识，具备基础的心理咨询能力，能从学生行为表象发现其内在的心理疾障，并及时反馈给学生家长，进行合理疏导。第——充分利用家长会、开放活动等，让家长认识心理健康对学生的意义及作用，能用正确的心态面对学生的心理发展，对学生出现的心理问题能正确面对，不回避、不漠视。我校将关注学生的心理健康，对学生进行心理健康方面的辅导，这是学校、家庭义不容辞的责任，所以刻不容缓。只有我们共同努力，探索出一条行之有效的途径和方法，才能逐步解决少年儿童的心理健康问题，才能促进少年儿童和谐发展。第三，加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的社会育人环境。要让学生自觉远离网吧、电子游戏房和其他未成年人不宜进入的场所，增强道德自律和对不良诱惑的免疫力。还要积极争取有关部门的支持和关心，加大校园周边环境的整治，形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面。

　　(五)抓好学生安全教育

　　1.大力加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、网络安全、防盗抢、防拐骗、防勒索及“五防”(防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒)安全教育，每天组织全校紧急疏散演练强化学生的安全意识和自我防范能力，积极做好事前的防范工作

　　2.加强教师的护导制度，避免因管理不力而引发的安全事故;

　　3.严格保安管理，建立来客登记制度，严防社会闲杂人员、不法分子进入校园，滋扰学校。

　　四、月份工作安排

　　九月份

　　1.制定德育工作计划。

　　2.召开期初家长会。

　　3.庆祝20个教师节。

　　4.开展“17个普通话推广周”系列活。

　　5.开展“好习惯伴我快乐成长”、“文明礼仪伴我快乐成长”等活。

　　6.参加安海镇小学生田径运动会。

　　十月份

　　1.庆祝国庆节系列活动。

　　2.开展建队节65周年纪念活。

　　3.重阳节敬老活动

　　十一月

　　1.继续开展读好书活动。

　　2.开展爱国主义读书活动。

　　3.举行写字比赛活动。

　　十二月份

　　1.学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》情况检查。

　　2.开展“感恩、服务、奉献”主题教育活动。

　　3.结合“12.9"纪念日，开展爱国主义教育及参加镇大合唱比赛。

　　xx年一月份

　　1.庆祝元旦活动。

　　2.总结xx年秋季德育工作，制定xx年春季工作思路。

初中学期工作计划12

　　一、指导思想

　　本学期教务处在校长室的领导下，以学校工作的总体思路和工作目标为指导，进一步深化课堂教学改革，强化学生的课堂主体地位，全面推进素质教育。充分发挥教务处的“管理、服务、指导、检查、评价”职能，加强教育教学流程管理和目标管理，努力提高管理效益，提升教育教学质量。

　　二、工作重点

　　1、认真贯彻省“五严”规定，开足开齐课程。做好健康、环境、安生、法制教育，开展好“每天一小时阳光体育活动”；促进学生德智体全面发展。

　　2、严格执行市教育局《关于义务教育阶段学校班额控件和均衡分班的指导意见》，规范操作，在全校三个年级中实行班额控制，学生均衡分班，师资均衡配备。

　　3、狠抓教学常规管理。结合《丹阳市中小学“教学五认真”实施意见》加强教学管理，规范教学行为，提升我校教学质量。积极创建xx市教育现代化先进初中。

　　4、加强青年教师的培养。以课堂调研、教研组组内赛课和“小组合作研讨课”为平台，充分发挥学校行政、教研组长和各级各类骨干教师的示范引领作用，促进青年教师更快、更好的发展，提升学校教师的整体水平。

　　5、进一步深化小组合作教学模式改革，打造高效活力课堂。本学期将继续在初一初二年级开展小组合作课堂教学改革，引导教师学习全新教学理念，更新教学观念，提高课堂教学效率。

　　6、结合年级和学科特点，加强学习方法的指导，强化学生良好学习习惯。1）重视和加强七年级英语教学，做好小升初的英语教学的衔接工作，为今后的英语教学和学生今后的发展打下扎实的基础。2）重视和加强初二物理、初三化学的入门教学。让每位学生从思想上充分认识到学好新学科的意义和重要性。

　　7、尊重学生个体差异，关注每位学生发展。重视后进生的转化和优生的培养，全面提高教育教学质量，力争全校三个年级期中、期末质量调研中各学科平均分、合格率、优秀率均有在全市名列前茅。

　　8、关心弱势学生，建立健全随班就读制度。做好随班就读学生的心理辅导工作，使随班就读的学生素质较以前有提高，与学生和老师的关系更加融洽，促进随班就读学生健康成长。

　　9、加强教学五认真的落实与检查。根据市教育局《教学五认真实施意见》，我们制订了适合我校实际的校本化教学“五认真”考核评价表，并与教师的绩效挂钩。

　　三、主要工作及措施

　　（一）、从四个方面，加强学校师资队伍建设，促进教师全面发展

　　1、继续开展好组内赛课和“小组合作研讨课”活动，营造良好的、积极向上的教科研氛围，促进教师教学技艺的锤炼和教学水平的提升。

　　2、积极组织、合理安排教师到兄弟学校观摩学习，并积极邀请专家来校指导，拓展教师视野，丰富教师体验，提升教师水平。充分借助xx市小组合作共同体这一平台，不定期派教师进行交流学习，并请共同体学校教师到我校研讨指导。

　　3、加强流动教师的管理和考核。本学期我校有8名外校教师到我校进行教学交流，教务处将通过随堂听课、教学五认真检查、期中期末考试数据分析和问卷调查等方式加强对这些教师的管理和考核。

　　4、大力加强青年教师培养力度。学期初我们将为新分配教师、教学薄弱教师和新教毕业班教师配备教学质量较高，教学经验丰富的教师，通过师徒结对这一形式，促进这些青年教师的快速成长，为我校的可持续发展提供不竭动力。

　　（二）从九个方面，狠抓教学常规的落实、严格执行教学五认真。

　　1、强化集体备课。

　　教师要在自主备课的基础上，参加集体备课，坦诚发表意见。青年教师要虚心向同行学习，要在交流、碰撞中不断丰富、完善自己的备课。集体备课做到“五定五有”：定时间、定地点、定内容、定要求、定中心发言人；有计划、有落实、有记录、有检查、有反馈。集体备课每周一次，提前一周准备备课内容。集体备课后，对原教案要进行修改、调整，进行二次或多次备课。

　　集体备课遵循“独立思考、集体研讨、资源共享、切合实际”的原则；集体备课要在个人提前钻研教材的基础上，先行自备，然后带着问题和看法，参加备课组活动，集体研讨教材、教法、学法；明确教学目标、重点、难点，选择符合学生认知规律的教学方法；集体备课必须有重难点内容剖析的环节，真正做到辐射、分享和交流碰撞。学校领导认真参加相应学科的集体备课（包括各类教研活动），对每次集体备课作好检查记录，并把该记录作为对备课组的考核依据之一。

　　课时教学完成后，还要根据教学情况第三次对个人备课进行反思、修改、写出教学反馈，及时进行教学反思，认真撰写教后记，一学期不少于20篇；及时记录教学典型案例，一学期至少4篇，从而不断提升教师个人业务水平。教学案中的例题、练习要优质、高效，不得将教学案变成习题册。教务处将定期或不定期进行检查，并及时反馈检查情况。

　　2、认真开展课堂教学

　　（1）教师准时上下课，上课要用普通话。上课期间关闭通讯工具，不无故离开教室、早退。

　　（2）知识讲授准确、清楚、主次分明。运用多种手段，突出教学重点、突破学习难点，三维目标到位；课堂训练时间有保证，训练形式多样，训练有实效。每节课都有当堂检测环节。

　　（3）教师上课精神饱满，语言表达准确、生动、富有感情。课堂上突出学生主体地位，平等对待每个学生，保证学生的自主学习时间，耐心倾听学生的'意见，尊重学生的不同见解，把学生的差异作为教学资源，师生共同思考、讨论、探究，确保学生的学习参与度。不体罚或变相体罚学生。

　　3、完善听课制度。教务处继续实施四类听课：即调研课、随堂听课、组内赛课、小组合作研讨课。行政和教研组长负责调研课，并对被听课老师的教学五认真进行检查和反馈；随堂听课以听本学科的课为主，参与听课的教师必须要对本节课提出意见和建议；本学期教务处将继续深入推进组内公开课和“小组合作研讨课”。听完课后要求每位教师在学校网站在进行在线评课。每学期一线教师听课不得少于20节，行政听课不得少于30节。本学期教务处将加大听课检查力度，所有上课教师都颁发证书，听课本都加盖教务处印章，杜绝上课、听课造假现象。

　　4、规范作业。作业强调书写规范，独立按时完成，培养学生良好的作业习惯；对作业书写、版面规格、用笔颜色、作业序号、做图要求等都应有具体的规定。作业的内容必须保证与课堂教学内容的匹配。每天课外作业总量上限按省教育厅文件规定执行。学科要有固定的作业本，不能以教辅资料、讲义、试卷代替规范作业。中学语文学科每学期完成大作文不少于8篇、小作文不少于12篇。在学期初的备课组会议上将重申作业要求，作业要落实“四精四必”。四精即“精选、精练、精讲、精评”；四必即“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。

　　5、规范考试及试卷分析。

　　命题要依据课程标准、教材要求，有信度、有效度，难易适当，面向全体学生，充分体现课程标准的要求和中考的导向，全面考核学生的素质发展状况。每次考核后，要认真进行质量分析，集中进行讲评，并指导学生自我分析，促使师生共同反思教学中的问题。充分认识考风对于学风、校风建设的重要意义，自觉遵守并教育学生严格遵守考试纪律，杜绝作弊行为，客观反映教与学的状况。

　　6、抓好培优补差工作。

　　1）开学初，各班要根据学生各科情况，将偏科学生分解到各位教师，教师要利用课内课外时间重点关注，辅导这些学生。

　　2）组建学生互助小组。班主任根据学生情况安排座位，学生利用课堂讨论，课后请教等方式进行互助学习。

　　3）关注年级优秀学生，经常和家长沟通，确保学生成绩稳定提高。

　　7、加强实验课教学，发挥实验室实践功能效益，确保理化生实验室演示分组开课率达100%。

　　8、加强体艺卫教学工作，积极参加每年一次的丹阳市田径运动会，开展好我校特色项目——排球，做好国家学生体质健康测试工作，充分利用每班每周三节体育课和大课间活动及课后活动时间，抓好全校学生的体育锻炼，增强学生体质，力争在初二学生身体素质调研和初三体育中考中取得佳绩。组建学校“文艺队”，开展好学校“庆国庆”文艺汇演，并积极参加丹阳市中学生国庆文艺汇演。每学期健康教育课不少于6节，做好学生因病缺课网上直报工作，在课堂中渗透环境教育、安全教育和卫生教育。

　　9、积极组织学生参加市教育局组织的征文比赛、绘画比赛、学科竞赛和科技创新大赛，激发学生学习兴趣，开发学生智力，提高学生综合素质。

　　具体工作安排：

　　八月份：

　　1、学生报到注册，统计学生情况，做好学籍管理的各项工作。

　　2、教师课、职务分工（发课表）。

　　3、下发校历表、作息时间表、大课间活动表、课后活动表。

　　4、各年级分班抽签。

　　5、配合政教处召开班主任会议。

　　6、教研组长、备课组长会议，各教研组、备课组制订教学计划。

　　7、检查开学准备工作，第一次备课笔记检查。

　　九月：

　　1、教研组长上交教研组工作计划，备课组长上交工作计划、教学进度表。并正常开展活动。

　　2、按计划进行四类课的听课、评课活动。

　　3、拜师结对。

　　4、组建学生社团并开展活动。

　　5、暑假征文上传。

　　6、教研组赛课活动。

　　7、教学常规检查。

　　8、第一次单元检测。

　　十月：

　　1、分年级召开第一次单元测验研讨会。

　　2、教研组赛课活动。

　　3、弘扬爱国主义，举行全校性讴歌祖国征文比赛。

　　4、教学常规检查。

　　十一月份：

　　1、期中复习，组织期中考试及质量分析。

　　2、召开部分学生调研会。

　　3、教师撰写期中考试个人小结。

　　4、教研组赛课活动。

　　5、教学常规检查；

　　十二月份：

　　1、组织各年级部分大学科知识能力竞赛。

　　2、教学常规检查。

　　3、第二次单元检测

　　一月份：

　　1、各年级结合教学进度，提前两周结束新课教学并认真组织复习迎考。

　　2、期末考试。

　　3、教研组长和备课组长撰写学期工作总结。

　　4、教师课时统计。

　　5、做好学期结束相关工作。

初中学期工作计划13

　　一、指导思想

　　全面遵照江宁区教学常规工作“精细化管理”实施意见，依据区教研室数学教学工作安排，结合我校实际，以全面推进新课程实施为主线，以引导教师构建“清晰有序有效的课堂”，进一步提高我校数学教师的新课程实施能力与教科研水平，努力提高数学教学质量，努力使我校的数学教研的各项工作再上一个新台阶，成为学校先进教研组。

　　二、工作要点

　　（一）加强理论学习

　　1、进一步认真学习《课程标准》，领会教材的编写意图和特点，认真分析教学内容、目标、重难点，严格执行新标准的指导思想，提出具体可行的教学方法。

　　2、认真学习江宁区教学常规工作“精细化管理”实施意见，深刻领会其具体要求。

　　3、积极开展教科研活动，各位教师要加强学习，努力实践，善于总结，提高教科研能力，及时认真地填好《教研活动记录》《备课组活动记录》，积极撰写论文。

　　（二）强化教学常规的落实，促进师生共同发展。抓好“备课”、“上课”、“作业的布置、批改”“课后辅导”等主要环节。

　　1、备课：各备课组由备课组长负责继续实行集体备课制，备课组长要把好本组的教学质量关，每位教师应明确树立集体质量意识，切实做好备课过程中的各个细节，充分发挥备课组的集体智慧，备出优质课，特色课，全力打造实用课。共同探讨“新课程、新标准、新教法”的教学模式。同时注重发挥每位教师各自的教学特色和风格。

　　2、上课：教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，充分调动学生学习数学的积极性，提高课堂效率。

　　3、作业的布置、批改：作业设计既要在量上有所控制，更要注意“质”的精当。批改要正确、及时，字迹要端正，符号要规范，点评要到位。切实体现减负增效的实施。

　　4、辅导：继续做好提优补差工作，各位教师要定期的、有计划的、组织好学习上有困难的个别学生的辅导工作，尽力做到措施得力，效果显著。

　　5、培养青年教师开展校青年教师基本功评比活动，组织学习教学理论（包括如何说课、上公开课、教材分析），要求撰写教育教学论文、案例分析、教学反思与总结等，指导青年教师提升个人教科研能力。

　　（三）加强质量监测，及时反馈，提高教学质量。备课组长要统一组内教学进度，组织好各项质量检测。

　　1、单元检测：抓好单元知识达标检测，严格考核，及时做好检测分析、查漏补缺工作。单元知识梳理、试卷命题要做好分工。

　　2、期中、期末检测：对于学校安排的常规考试，要严把教学质量关，认真地做好试卷分析，为下一步教学工作做好充分的准备。

　　（四）认真开展教研活动，不断深化教学改革。进一步发挥教研组功能。组内教师每学期至少一节公开课，骨干教师提高班和青年教师发展班成员每学期至少开2节公开课，每学期至少安排1次观看学科光盘录像，并认真研讨交流，做好记录。具体时间为每周三下午第一课公开课，第二节在教务处研讨。协助区教研室、学校开展教研活动。积极组织教师参加区、片、学校好课评比活动。

　　（五）教师间互帮互学，共同提高每位教师的教学水平。本学期各备课组之间教师互相听课不少于3节，每学期参加听课总节数不少于15节，边听边思，做好记录，及时评注。通过相互借鉴，取长补短。形成更为浓厚的教研风气，来不断地提高我们学校整体的数学教学水平。

　　>初中新学期教研组工作计划11

　　一、基本情况

　　本组共有教师10人，都是长期从事英语教学的一线教师，有着丰富的教学经验。本组教师能够坚持学习教育理论，加强理论研讨，使教师对新课程、新理念有更加深刻地认识，适应现代教育日新月异的变化，认真搞好教研活动，通过学习、讨论，取长补短，促进教师能力的提高，促进英语教学的发展，搞好信息技术教育，组织教师学习现代教育技术，提高多媒体技术的应用能力

　　二、指导思想

　　本学期要以学校和教导处工作计划为依据，继续以课程改革为中心，认真学习课改理论，积极参加课改培训，开展课题研究等活动，更新教学观念。转变学生的学习方式，完善和深化英语学科教学常规，为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。

　　1、配合学校及教导处、教研室组织进行校内外的教学研究活动，组织老师上观摩课、示范课，通过听课、评课、研讨等形式，做好课后反思，使本组教师理论与实践水平共同提高。

　　2、本学期将加大力度落实备课制度，旨在通过集体备课，让教师们更好地掌握课程重点，了解教学难点，形成较完整的备课教案。同一个备课组同一层次的班级要求统一进度、统一

　　三、目标任务

　　（一）教师方面：

　　1、首先，于开学初的教研组活动和全组教师认真学习本校的教学管理制度及常规要求，并做好明确上课、备课、编写教案、布置作业及作业批阅中的一些具体要求，使教师明确认识，从思想上重视起来。并且能有章可循，有规可依。在教学过程中，即在备课、上课、作业的布置和批阅、辅导等各个环节中，以制度为准则，对照检查，严格执行。

　　2、努力促进青年教师的成长。青年教师是英语组的一支生力军，教研组将继续通过听课、上课、说课、抽查等方式促其不断成长外，还会配合教导处对青年教师的各项考核，加强备

　　课组内、间的相互交流，达到互通有无，群策群力，发挥整个教研组的力量，争取每个年级都能在原有的水平上有一定的提高。

　　3、组织本教研组教师撰写论文。每位英语老师要通过理论学习，不断反思、探索，创新，并联系实际积极撰写外语教育教学论文。

　　4、加强集体备课，发挥群体优势。通过集体备课、课堂教学、课外辅导、培优补差等多种形式缩小平行班间的差距，争取整体取得较好的成绩。

　　5、规范教学的每个环节。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要配合教导处和教研室做好常规落实的检查、督促工作；要定期组织教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的公开课、观摩课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使教研组全体英语教师能够共同提高，人人受益。

　　（二）学生方面：

　　1、开展课外活动，激发学习兴趣

　　课外活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热情，培养兴趣。我们准备根据不同年级掌握的知识水平，组织一些丰富多彩的课外活动。如：英语演讲比赛、英语能力竞赛等，组织评委认真评定，评出集体奖和个人奖，

　　给予物质和精神奖励。给学生充分展示自我，认识自我的机会。

　　2、加强初三毕业班工作的研究，提高毕业班教学效率。拟由初三英语教师牵头，组织全组教师认真学习《大纲》和《中考说明》，扎扎实实，加强对中考动向的信息收集和试题研究，在基础知识到位的同时，抓好听、说、读、写综合运用能力的`培养，特别要重视学生阅读能力和写作能力的训练，结合学生的现有实际情况，对暂时落后的学生进行转化辅导。

　　3、提倡教师利用业余时间，加强自修学习，完善自我，提高自身素质，同时，积极配合教导处做好英语组其他方面的工作。

　　四、具体措施

　　1、加强理论学习，提升教师素质。紧一步认真学习《课程标准》，领会教材的编写意图和特点，认真分析教学内容、目标、重难点，严格执行新标准的指导思想，提出具体可行的教学方法。继续开展教科研活动，各位教师要加强学习，努力实践，善于总结。

　　2、加强教学常规管理，常规常抓，常抓常新。

　　3、配合教导处、做好一切教学工作。做积极、上进、好学的团队。

　　>初中新学期教研组工作计划12

　　一、指导思想：

　　在教务处的领导下，团结奋斗，协调好各备课组间的关系。认真学习新的教学大纲，巩固发展爱校爱生、教书育人，富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研新风貌，在上届中招取得良好成绩的基础上，为把我组的教研水平提高到一个新的台阶而努力奋斗。

　　二、奋斗目标：

　　一、开展学习新大纲的活动，稳步扎实地抓好素质教育；

　　二、加强教研管理，为把我组全体教师的教学水平提高一个新层面而奋斗；

　　三、协调处理好学科关系，在各备课内积极加强集体备课活动，在教学过程中要求各备课组按照"五个一"要求，做好教研工作，即"统一集体备课，统一内容，统一进度，统一作业，统一测试"。

　　四、配合各备课组，搞好第二课堂活动，把创新教育理念灌输到教书育人的过程中。

　　三、具体措施：

　　1、期初及期中后召集全组教师会议，布置教研活动安排及进行新大纲学习；

　　2、落实各备课组教学进度表及教学计划；

　　3、有的放矢地开展第二课堂活动：

　　初一年组织学生书法比赛；

　　初二年组织学生进行能力竞赛；

　　初三年组织学生进词汇竞赛；

　　其中初一年有条件的话多教唱英文歌曲，培养学生学习英语的兴趣

　　含介绍英美文化背景常识）

　　4、各备课组落实好课外辅导计划，给学有余力的部分学生创造条件，积极备战英语"奥赛"。

　　5、要求各科任教师，积极主动及时地反馈教情学情，并提出整改意见，指出努力方向；

　　6、针对不同年段学生的不同表现，注意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中；

　　7、落实本学期教研听评课工作安排。

初中学期工作计划14

　　在新的一学期里，学校将坚持以德育为首，以教学为中心的办学思想，坚持以思想道德品质教育为主阵地，以养成教育为主线，以活动开展为载体，以人文素养引领为特色的德育工作思路，依据学校制定的五年发展规划进一步优化校风、班风，培养高素质、高品位的xx中学学生，办让人民满意的教育。

　　一、指导思想

　　遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持“早抓、细抓、实抓、长期抓、反复抓”，切实做好新学期的德育工作和常规工作，努力营造良好的教书育人，管理育人，服务育人，环境育人的氛围，建设和谐文明的新型校园环境，为学生终身发展奠定基础，实现学校德育的可持续发展。

　　二、工作目标

　　政教处工作将以“一个目标(学会做人)”、“两个服务(为提高教育质量服务，为未来社会主义现代化建设服务)”、“三个重点(改革、素质教育、安全)”、“四个突破(环境卫生、寝室管理、两操质量、文明礼仪)”、“五个场所(教室、寝室、操场、食堂、休闲区)”、“六个渠道(课堂教育、班会、读报、课余活动、板报、广播)”、“七种方法(说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束、专家会诊)”、“八步程序(稳定情绪、了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略)”作为本学期的工作思路，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的`科学化、有效化、特色化。

　　三、开展工作措施

　　(一)强化德育队伍建设，提升德育队伍素质。

　　1、政教处方面

　　(1)组织本处室干部的德育理论学习和德育研究。

　　(2)每大周召开行政会之前，先召开政教处德育工作会议，总结上大周的工作和布置下大周德育工作任务，并把每大周工作任务在政教处公布栏进行公布责任到人以便抓落实，促成效。

　　(3)完善政教处工作人员的职责分工，把政教处部分工作分成专人专项管理(卫生、安全、宿舍)由三位副主任采用轮岗，以便提高工作效率。

　　(4)政教处主任、副主任都要参加各年段主题班会观摩课，平时也要深入到各年段班会课进行督查，及时了解各年段德育实施情况。

　　(5)建立德育导师与问题生挂钩制度，以便进一步抓好问题学生的教育。

　　(6)认真学习贯彻《安溪县学校德育工作督导评估细则》，以提高工作有效性和针对性。

　　2、年段长、班主任主、科任老师方面

　　(1)每月召开1次年段长、班主任工作会议，布置和指导年段长、班主任制定年段班级工作计划、总结。

　　(2)本学期举行校级、县级优秀班主任的代表工作经验交流会议。

　　(3)重新修订《班主任工作量化考评细则》和《班级量化考评细则》。

　　(4)班主任指导学生自主开展主题班会课(班主任开展主题班会的方案)。

　　(5)班主任强化《班级精细化管理》和《班级见闻》制度建设和执行力度，发挥学生在班级管理主体作用，以便减轻班主任工作负担和压力，班级工作要做到信息畅通，工作可控、可防、可查，工作做到有布置，有检查，有总结，有提升。

　　(6)科任老师利用学科特点，在课堂要进行学科德育渗透。

　　3、生管方面

　　(1)加强生管老师队伍建设，重新招聘用新毕业生和退伍军人充实生管队伍。

　　(2)加强生管老师岗前培训。

　　(3)提高生管待遇，严格推行准军事化管理。

　　4、门岗保卫方面

　　(1)坚守岗位，尽职尽责，严格管理，耐心解释，热情服务，定时不定时对校园进行巡逻。

　　(2)严格认真做好出入校门人员的登记工作，门岗各种制度上墙，使门岗成为学校对外宣传的窗口，使学校成为社会治安的一片净土，保证教师安心教书育人，学生放心读书学习。

　　(3)落实通学生到校按指纹，进出挂标志。

　　5、学生方面

　　(1)继续推行学生各种荣誉评审制度，建立《xx中学学生成长记录袋》的制度。

　　(2)学校、年级、班级要有计划对学生干部进行培训，建立学生干部档案。

　　(3)实行班长负责制和班干部轮换制，要强化学生干部竞争意识、责任意识、政治进步意识，要做好学生干部中的推优入党工作。

　　(二)加强德育精细管理，促进德育常态化、规范化

　　1、期初开展初一、高一新生入学的军事训练。

　　2、长期开展专项整治，主要包括手机等通讯工具、留长头发、抽烟、打架斗殴、翻越围墙、携带管具刀具、早恋等专项整治，并把打架斗殴、翻越围墙、携带管具刀具定为三条高压线。一旦学生违反，严肃处理，直至退学处分。

初中学期工作计划15

　　1、以身作则，身先士卒，起表率作用和模范带头作用，有一定的影响力。

　　2、要有工作热情，服务热情和工作能力，会当干部，会开展工作。

　　3、学习成绩优秀，至少在中等偏上。

　　4、团结同学，与同学和睦相处，有良好的人际关系。

　　5、不能包庇好朋友，公正严明。

　　6、要有管理能力，采用适当的方式管理同学与班级。

　　7、要搞好师生关系，使同学们与老师关系密切，有助于老师与班干部的管理。

　　8、要严以律己，宽以待人，要使用正当方式管理同学。

　　5、要有恒心，做事要坚持下去，不能半途而废。

　　6、提醒班干部做自己要做的事，要有责任心，对同学负责，对自己负责。

　　7、不要拿出班长的架子，要虚心接受同学与老师的意见。

　　8、在各个方面关心同学，关心集体。维护同学与班级体的利益与老师的威信。

　　9、要及早发现问题，自己可以解决的自己解决，自己不能解决的，早日让班主任解决。

　　10、注意发现班内同学的长处、闪光点，发挥班集体的优势和特点，也要注意发现班内的'问题和隐患，未雨绸缪，防患于未然。

　　11、要经常观察分析班内的情况，处理好师生之间、学生之间的关系，调整好同学们学与玩的情绪，安排好班里轻重缓急的事务。

　　12、掌握班级动态，在班级中起领头羊的作用；争取做到每2—3周召开班委例会，协调指导班委工作。

　　13、做学期计划、总结等，及时发现班风中的问题并向老师汇报，思考并向老师提出有关班级发展的建议。

　　14、带领完成学校布置的各项工作，在老师不在的情况下处理突发事件。

　　15、为了确保班内各项工作的落实，班长要心中有计划，多在关键时刻提醒大家，谁负责的工作，谁落实，没完成的工作抓紧做。

　　16、协助体委做好“两操”，负责查看要求的落实。

　　17、适当的时候组织同学进行一些课内或课外活动（必须有一定的安全和其他方面的保证）。

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