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第二学期幼儿园工作计划

时间:2022-10-12 08:11:06 工作计划 我要投稿

第二学期幼儿园工作计划

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,现在就让我们好好地规划一下吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢?下面是小编整理的第二学期幼儿园工作计划,仅供参考,欢迎大家阅读。

第二学期幼儿园工作计划

第二学期幼儿园工作计划1

  一、学期目标

  行政管理及后勤工作

  1、进一步创新体制,规范和完善各项制度,强化管理,力求公平、公正、公开,做到以制度管人,提高管理的实效.如:落实岗位责任制,建立初步的工作激励机制等,推进量化管理.

  2、定期加强对园舍建筑和设施设备的检查、维修、加固,进一步改善办园环境和条件,合理利用场地,为幼儿创设一个良好的教育环境.

  3、强化节约意识,规范各项节约制度,细化管理,提高节约的实效.如:规范公物的申购领取制度,杜绝白日灯、长流水现象,节省办公用品、复印纸双面复印等.

  4、增设年级组长和班主任,充分发挥骨干力量的带头作用.

  5、加强对内练兵.着力加强师资队伍建设,坚持质量、服务两手抓,增强教职员工的服务意识和责任意识,提高队伍的综合素质.

  6、加强对外宣传.做好家长工作、招生工作,力争以良好的保教质量赢得家长和社会的肯定.

  7、加强安全管理工作,杜绝一切安全隐患,做到防范于未然.包括:规范门卫管理,落实接送卡制度,杜绝在上班时间串岗、离岗、聊天等不良行为现象.

  8、进一步加强卫生保健管理.做好日常消毒工作,预防春季传染病的发生;在卫生清洁方面,实行定期检查和不定期检查相结合的制度;加强食堂管理,建立采购台账、规范报销制度,推行定点采购、节能采购.

  教育教学工作

  1、创设良好的班级教育环境,定期更新家园栏、观察角、壁画、区角环境等,制作充足的区域活动材料、角色游戏活动材料.

  2、规范备课制度,保证教师有固定的备课时间,推行集中选材、各自备课.要求教师认真备课,及时选材,充分做好课前准备.注意选材的系统性,并根据本班实际适当调整教学内容,灵活施教.

  3、加强班级教育教学的督导管理,深入班级观摩一日活动,着力提高班级的保教质量,建立良好的一日活动常规,形成有序、有效的日常教学秩序.

  4、加强教师队伍的业务培训,建立定期的班组学习制度,提高教师的'教育教学技能、班级管理技能,使教师理解贯彻一日活动皆教育的观念,防止出现小学化、放羊式、保姆式等不良教育倾向.

  5、继续开展做中学、奥尔夫、黄金班等特色教育课程,注意灵活施教,扬长避短.

  6、继续加强安全教育,每月不定期组织一次全园师生紧急逃生疏散演习,提高师生对突发事故的应急能力.

  7、加强环保教育,利用各种环保节日开展相关的环保主题教育.

  8、做好家长工作,在教育中充分利用家长资源,实现家园同步教育.

  二、具体工作安排

  2月份

  1、做好新学期插班生的招生工作.

  2、各部门制订新学期的工作计划.

  3、各部门进行公物申购领取.

  4、做好各项开学准备工作,创设良好的教育环境,制作接送卡、领取教材及教学用具.

  5、进行各年龄班的早操、午间操编排.

第二学期幼儿园工作计划2

  一、指导思想:

  全面贯彻落实幼儿园三年发展规划,结合区教育工作会议精神,深入学习并落实第二批课程游戏化支架,求实创新,走幼儿园内涵发展之路;拓宽园本培训渠道,潜心研究,提升师资队伍整体素质;加强课程规划和建设,提升保教质量;搭建多元发展平台,促进幼儿全面发展。

  二、工作目标:

  1、常抓安全工作,确保健康成长。

  2、加强园务管理,提高办园水平。

  3、主抓课程建设,提高保教质量。

  4、开展多元活动,促进能力发展。

  5、关注家园合作,形成教育合力。

  三、主要工作及措施

  (一)常抓安全工作,确保健康成长

  安全工作是幼儿园工作的重点,应贯穿在整个幼儿园工作过程中,应遵循的原则:预防为主,防治结合,落实到人。

  1、签订各级各类安全协议,责任到人,把安全工作落到实处。

  2、加强宣传教育,在幼儿一日生活中体现健康安全教育,提高自我保护能力,避免意外事故的发生,促进幼儿健康成长,保证幼儿每日户外两小时活动的充足时间。

  3、安全工作组履行职责,定期进行安全检查,发现隐患及时处理,防患于未然。

  4、落实安全管理措施,重点把好食堂、点心的卫生关,确保幼儿饮食安全卫生。

  5、用好安全教育平台,积极向幼儿、教师、家长推送安全常识。

  (二)加强园务管理,提高办园水平

  办园条件:

  1、按照省优标准,确保教师持证上岗,配齐配足两教一保。

  2、加大投入,继续完善区域、户外等材料,满足幼儿活动所需。

  3、继续完善考核机制,鼓励先进,激励教师不断向上发展。

  园本培训:

  1、精读《指南》,更新教师观念,落实课程游戏化第二支架。

  2、加强师德队伍建设,开展爱岗敬业教育,提高服务意识,以身作则,为人师表。

  3、与核心组结合成立幼儿园骨干教师团队,通过相互学习、共同提高,培养一支业务精良的骨干教师团队。

  4、对教师进行分层培养(按年龄和能力发展),继续采用“走出去、请进来”等方式提高我园教师业务水平。

  5、要求教师培训率达到100%。

  (三)主抓课程建设,提高保教质量

  常规管理:

  1、严格执行作息制度,保证幼儿身心健康,愉悦地发展。

  2、培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯,为其一生的发展奠定良好的基础。

  3、加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理,培养幼儿的自我防护意识和能力,确保幼儿生命安全。

  4、把好晨、午检关,做好全日观察记录,严格执行卫生消毒保健工作。

  5、善于观察,发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况,并及时给予耐心妥善处理。

  6、注重卫生保健工作,尤其是春季传染病预防工作的宣传。

  课程建设:

  1、聘请专家指导,课程再审议

  审议前:园部行政商量,提出总方案和总目标;审议中:围绕总目标,各级组再审议各级组分目标;审议后:完善实施策略,深化课程方案。

  2、初步树立班级小课程意识

  一线带班教师要有课程意识,及时抓取一日活动中的有效资源,探索实施路径,生成班本小课程。如:各级组可以通过设计发放一些家长或幼儿调查问卷,盘点、盘活我们周围三公里的资源有哪些?

  (四)开展多元活动,促进能力发展

  教师:

  1、理论+实践+反思经常性开展读书交流活动,提升老师们的理论素养,转变观念,通过班级活动、教研活动、课题等活动提升教师的教科研水平。

  2、开展岗位练兵活动来提升教师的业务水平。

  3、针对幼儿年龄特点,班级实际情况制定切实可行的`一日活动常规,不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。

  4、通过良好的教育手段培养幼儿的生活、卫生、学习习惯,促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等方面的发展。

  5、年级组与教研组、区核心组有机合并开展研讨活动,聚焦问题展开有针对性的研究,解决实际存在的问题,促进幼儿的能力发展。

  尝试:户外以大教研组的形式展开活动,本学期要求负责户外活动的教师针对该区的特点和不同年龄段幼儿的需求,主动参与到户外组的建设中来;区域以小教研组(即年级组)的形式展开教研,聚焦一个主题展开研讨,解决问题。

  保育员:

  1、注重保育员的岗位系统培训,定期组织学习交流。

  2、开展多形式的岗位练兵,增强保育员的业务能力。

  3、完善保育人员的考核机制。

  幼儿:

  1、突出幼儿是学习的主人,处处彰显幼儿的主体地位。

  2、通过丰富的节日活动促进发展,如三八节、植树节、六一节、毕业庆典等;开展多元的活动:“小小歌唱家”、“故事大王”“小画家”等。

  (五)关注家园合作,形成教育合力

  1、认真做好家长工作,本着合作互助的原则,提升家长的教养观念,促进幼儿发展。

  2、重视个别幼儿的辅导,密切家园联系,通过家委会、家长会、家长半日开放等活动,听取家长意见,及时了解家长对幼儿园教育教学活动的意见和建议。

  3、认真做好家访工作和知识宣传,让家长了解幼儿在园的学习内容及一些科学育儿知识。

第二学期幼儿园工作计划3

  现在是知识经济时代,社会发展和教育改革的需要,幼儿园教研工作已经成为幼儿园的常规性工作。幼儿园的教研活动作为积极探索和解决幼儿园教育教学活动中,所出现的各种问题的一种重要形式,其重要性也越来越被教育界所重视。

  我园为了促进保教质量的提高,真正落实《纲要》所倡导的终身教育观、以人发展为本的幼儿教育观,将教研活动作为加强日常保教工作管理的有效措施,是提高教师队伍素质的重要途径,努力提高保教质量的经常性手段。

  一、指导思想:

  根据上级教育部门的幼教工作精神和本园的实际情况:

  (一)、继续渗透《幼儿园教育指导纲要》精神,推动幼儿园课程改革和幼教质量。以先进的教育理论为指导,以提高教师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际,牢固树立以人为本的教育思想。

  (二)积极开展专题活动、区角活动,坚持“教研园本化、教研实用化”的工作原则,运用各种先进理念,推进我园幼儿教育教学研究和实践活动。

  (三)、完善师资工作体系,深入做好新教师带教培养工作,建立自培、互培相结合的培训模式,促进教师专业化水平的发展提高。我们将努力学习,开拓创新,通过各种教研活动的开展,积极地促进幼教事业向前发展,为培养一支有较强教研意识和能力的教师队伍,让保育教育质量更上一个新的台阶。

  二、工作目标及任务:

  1、认真学习、贯彻《纲要》精神和园务计划,解放思想,大胆实践,勇于创新。坚持以“一心一意为孩子;真心真意为家长”为工作思路,实施家园共育,注重幼儿个性的培养,促进幼儿全面发展。

  2、以抓实教育教学活动研讨为核心,优化教学活动的组织,合理安排一日常规,优化区域游戏活动开展。

  3、完善教师自培、互培模式,作好新教师带教培养工作,开展多层次、多形式的带教、评比、交流、研讨等活动,促进教师专业化水平的提高。

  4、鼓励教师参加学历进修,加强幼儿教师队伍的建设,建立一支稳固的高素质队伍。

  5、开展扎实有效的常规教研活动,促进幼儿园保教质量的提高。

  6、“立足本园,创特色”,营造特色竞争和共同发展的教育教学氛围。

  三、主要工作措施

  (一)强化教育教学常规管理,重视家园联系。

  幼儿的学习与发展,仅靠幼儿园单方面的努力是不够的,必须得到家庭、社会的支持、理解与配合。本学期,我们将把家长工作和服务工作作为一项重要工作来抓,开展丰富多彩的活动,全面提升我园的保教质量。

  1、建立科学的一日活动常规,细化每一个环节的管理,从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园,每一环节有具体明确的要求,制定日查周评细则,坚持每天检查,严格操作,每周公布检查情况,发现问题及时解决。

  2、重视对个别幼儿的辅导,继续建立家园联系簿,密切家园联系,,随机听取家长的各种意见,及时了解家长对幼儿园教育教学活动的意见和建议。

  (二)以人为本,促进教师专业化发展

  教师是《纲要》与幼儿发展之间的桥梁与纽带,建设高质量的教师队伍,是全面推进素质教育的基本保证,也是提高教育质量的关键。本学期我们将从教师发展需要出发,推行多样化的师资培养模式,把教科研与教学研究、继续教育等有机结合起来,切实提高教师的'科研能力与业务水平,努力促进教师队伍的专业化成长。

  (三)继续加强队伍建设,不断提高师资素质

  新《纲要》的实施对教师的素质提出了前所未有的要求与挑战,能否对幼儿实施高素质的教育,促进幼儿生动、主动的发展关键在老师的素质,为此,本学期我们在加强队伍建设,提高教师素质方面主要抓以下几项工作。

  1、抓师德学习。这是提高师资素质,促进儿童全面、积极、健康成长的根本保障。抓师德学习要与教育实践紧密结合,联系实际来分析教师的行为,不断提出师德要求,使师德建设真正落实到教育实践中去。

  2、抓研究性学习。首先要随时学习新的教育理念,了解新的教改信息,我们应该鼓励广大教师充分利用现代化信息技术开展学习。其次,我们可以对教师的教育行为在教师对儿童行为的观察和分析中进行研究性学习。

  3、继续抓学历的达标与提高。从目前我园的师资情况来看,学历水平提高显著,但离上级要求还有一段距离,因此,抓继续教育工作,也是我园目前的重点。

  4、抓队伍建设目标管理。在队伍建设中,加强优秀教师培养,是不可忽视的一块,我们将继续作好青年骨干教师的培养规划,通过青年教师评优,不断发现新人,并提供更多的机会展示我园的教育教学成果。

  (四)优化管理,促进保教质量的提高

  1、学习《广西区幼儿园保教工作管理常规》,进一步规范本园计划、记录、教育评价制度,有效地引导教师研究,反思教学行为,提高教学效率,优化幼儿园的一日活动管理。

  2、加强幼儿园教育环境的创设,努力使教师树立正确的环境教育观念,引导教师从静态、动态环境和教师指导影响及幼儿的行为等方面去积极创设良好的环境,注重创设开放的环境条件,设立多种活动角,进一步丰富活动内容,为幼儿提供自主活动和表现能力的机会。

  3、围绕主题教学背景,开展幼儿园音乐教育活动系列研讨。

  4、“立足本园,创特色”,开展丰富多彩的争项竞赛活动,努力营造特色竟争和共同发展的教育教学氛围。

  (五)教研活动安排:

  二月份:

  1、学习区园教研活动计划,并初步拟订教研计划,班主任制定、交流班务计划。

  2、稳定新生情绪,建立良好的生活学习常规,培养幼儿热爱幼儿园的情感。

  3、各班编排好早操、律动。

  4、新学期环境布置。

  5、重点目标责任书签订(安全、教研组等)。

  三月份:

  1、园本培训一。

  2、主题教研活动(一)。

  3、早操律动评比活动。

  4、“好习惯伴我快乐成长”师德系列活动。

  四月份:

  1、园本培训二。

  2、教研组读书活动。

  3、主题教研活动(二)。

  五月份:

  1、园本培训三。

  2、爱国启蒙教育主题活动。

  3、完成各楼面墙体部分环境创设的构想。

  4、大型庆“六一”体操评比活动。

  六、七月份:

  1、幼儿园“六一”活动

  1`幼儿朗读,唱歌比赛。

  2、做好财产清点工作。

  3、幼儿各能力评价。

  4、撰写总结经验交流。

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