中班二月份月工作计划

时间：2024-10-17 04:50:30 志升工作计划我要投稿

相关推荐

中班二月份月工作计划（通用10篇）

　　光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，来为以后的工作做一份计划吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？下面是小编为大家整理的中班二月份月工作计划，欢迎阅读与收藏。

中班二月份月工作计划（通用10篇）

　　中班二月份月工作计划 1

　　一、本月工作重点：

　　1、加强对上课儿童的观察，做好卫生消毒工作，防止传染病的发生。

　　2、加强孩子的.体育锻炼，增强体质。

　　3、认真填写并分发反馈表。

　　4、打造主题墙面装饰车

　　5、中午值班老师要坐在孩子旁边，不要太远。

　　6、严格的取卡制度

　　二、卫生保健

　　1、每周经常给孩子剪指甲，每月一次清洁床单。

　　2、孩子们进入公园时应该穿工作服。

　　3、督促孩子饭前饭后洗手，抹肥皂。(用自来水冲洗)

　　4、做好卫生消毒工作。

　　三、例行的

　　培养孩子礼貌卫生，养成良好的卫生习惯。

　　四、家里一起教

　　1、继续做好家访和电话回访工作。

　　2、注意孩子的体育锻炼，带孩子徒步、爬山、晨练等。

　　3、数学方面，引导孩子认识图形，通过各种方法对感性学习进行排序。

　　五、活动：圣诞快乐

　　中班二月份月工作计划 2

　　一、本月工作重点：

　　1、配合园林部调查中产阶级的一日活动。

　　2、开展“美丽春天”主题教育活动，组织孩子开展“亲吻自然――”。我和春天有个约会“春游会徒步活动。

　　3、加强春季的保健护理工作，做好护理和指导孩子的日常生活。

　　4、及时更新《家长园地栏》，做好家访工作。

　　5、认真填写分发《宝宝成长记录》，精心打造主题墙面装饰。

　　二、本月开展以下主题：主题活动：《大树和小花》

　　主题目标：

　　引导孩子与花草树木交朋友，了解花草树木的秘密。让孩子融入自然，生活在真实和健康中在动态的情境中，感受春天万物复苏的活力，体验春天与同伴玩耍的快乐与萌发对春天的爱。

　　主题活动：

　　《小鬼显身手》主题目标：让孩子了解各行各业的劳动者，激发孩子尊重和热爱劳动人民的感情。向导孩子可以通过观察、玩耍、操作来扩大对成人劳动的理解。

　　三、父母的工作：

　　1、利用休息时间引导孩子观赏花木，亲近花木，丰富关于植物的知识。

　　2、帮助孩子收集大豆和花生的种子，带到幼儿园进行种子发芽的小实验。

　　3、协助孩子做好“树的朋友”调查，多方面了解树的朋友。

　　4、协助孩子收集不同行业的工具和工作内容的图片。

　　5、让孩子学会在家做事，从小就有打工的习惯。

　　四、环境创造：

　　1、放黄豆，土豆等。在自然角落，让孩子做种子发芽试验，并指导孩子观察和照顾。

　　2、安排《我的树友》栏目。

　　3、排列“花的世界”栏目，里面排列着孩子们的.折叠剪贴画和收集的各种花卉图片。

　　4、安排不同行业工人的照片，让孩子知道劳动是值得尊重的。以“孩子秀技能”为主题装饰墙面，展示孩子做的蛋糕和设计的房子。

　　中班二月份月工作计划 3

　　快乐的寒假结束了，孩子们又将来到幼儿园，和好朋友和老师一起学习，一起游戏，一起开始新一学期的生活。

　　一、主题活动

　　主题：红彤彤的年

　　年是红红火火的，春节是喜庆快乐的，让幼儿置身于热烈喜庆的气氛中，感受着人与人之间的真情，丰富与人交往的经验。这个主题的意图是帮助幼儿整理过年的经验，更具体、更深入地感知、理解传统文化。主题突出了红彤彤的热闹氛围和吉祥喜庆的民俗意义。节日氛围的`感知，不仅体现在美术、音乐等教学活动中，也体现在环境创设和日常活动、区域活动中。民俗意义的理解，不但要通过师幼交流来实现，也要通过幼儿的自主学习来领悟。感知、理解民俗意义，不但能帮助幼儿了解现实的过年形式，还能帮助幼儿了解中华民族的历时生活智慧，增强民族认同感和归属感。我们期待着，你引领的孩子更加热爱传统文化，更加崇敬普通民众创造的生活智慧，更加向往新一年的美好生活。

　　二、生活卫生

　　1.加强常规教育，养成良好的生活卫生习惯。

　　2.提醒幼儿按时起床，准时到园。

　　3.提醒幼儿勤剪手指甲，记得每天带手帕或餐巾纸。

　　4.做好室内通风消毒工作，预防春季传染病。

　　三、家长工作

　　1.请积极配合老师进行常规教育，让孩子更快地融入到幼儿园生活中。

　　2.鼓励肯定幼儿关心周人或事的行为。

　　3.对孩子进行爱心教育，在日常生活中注意多引导孩子参加有益的公益活动。

　　四、其他工作

　　1.丰富自主性游戏的环境及材料。

　　2.教师制定各类学期计划。

　　3.加强常规教育。

　　中班二月份月工作计划 4

　　一、思想方面

　　严格要求自己，要遵守园里的规章制度，积极认真地投入工作。坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道。要平等对待每位儿童。认真参加园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不断更新思想，以饱满的热情参加新的工作，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。

　　二、个人学习方面

　　积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学，给自己充电，积极进行学历进修学习。加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，加大精神建设，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量，在教学中遇到问题时，能虚心向有经验的老师学习，认真参加教研活动、园本培训，树立“终身学习”的目标。

　　三、工作方面

　　对工作做到主动、积极、踏实，勇于承担责任。对幼儿有爱心、耐心，能细心地观察幼儿，努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活的和学习环境。跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系，视孩子为自己的孩子。对家长热情，及时向每个家长了解幼儿在家情况的'，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的教育伙伴。上班做到不迟到、不早退。按时制定各种计划，认真准备和组织好班级的教学活动，活动后认真分析和反思活动的效果，仔细填写家园联系手册，做好家访记录。做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强“安全第一”的意识，做到时时事事处处讲安全，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作，对幼儿进行自我保护意识教育，不跟陌生人走。做好交接班工作，发现问题汇报，妥善处理。培养幼儿良好的生活的卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。抓好教育教学工作，提高教学质量，教育教学做到面向全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学计划。

　　四、家长工作

　　1、及时向家长反馈幼儿的信息，加强互动。主动与家长沟通，增加宣传力度。

　　2、召开家长会，收家长的宝贵意见和建议，共同配合教育好幼儿。

　　五、个人努力

　　1、再多点爱心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大进步。

　　2、续抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌。

　　3、加强自身基本功的训练。

　　4、提高自己的攥写的能力及科研能力，多看书，多动笔。

　　中班二月份月工作计划 5

　　一、教育教学工作

　　1、培养幼儿讲礼貌的习惯，与人谈时说普通话。

　　2、每周按时完成教学内容，激发幼儿乐趣，使幼儿积极地介入，从学习中体会快乐。

　　3、开展有趣的主题，让幼儿多动脑，发挥想象力，发现有用经验，培养幼儿爱动脑、爱动手的良好习惯。

　　4、多开展一些有意的活动，营造一个幼儿大胆表达、展示自己的空间。依据《纲要》的精神，本学期开展主题和学科相连系的活动，同利用本园的场地优势，开展好体育活动和户外组织。抓晨间磨炼，充实调动幼儿按时来园的积极性，对经常迟到的幼儿，与家长取得联系，获得家长的配合与撑持。

　　5、培养幼儿做好小小值日生工作，自己收拾餐后桌面，培养孩子的自力性和自觉性。

　　6、认真剖析本班幼儿的个人差异，因材施教，力争使每位幼儿在原有的水平上获得较好的提高。

　　7、时时刻刻把安全放在第一位，开展安全教育的活动，让幼儿受到教育。

　　二、幼儿卫生保健工作

　　1、在进餐、上厕所、做操时，让幼儿有秩序地进行，不打不闹;搞好班级卫生工作，做到不时通风，日日消毒，为幼儿创设一个卫生，整洁的环境。

　　2、在穿、脱的衣服午睡时，能自己的工作自己做，提高自理能力;

　　3、不带危险物品入园，与其他小朋友能和和睦善相处;

　　4、组织开展多样化的体育活动，让幼儿磨炼身体、健康成长。教育幼儿爱洁净，勤洗手，做好风行病的预防，提醒幼儿少到人多的场所。配合保健医给幼儿测查身高，体重和护齿的工作。保证进餐午睡质量，日常平常多注重提醒幼儿喝水。

　　三、积极和家长沟通因为是个新的班级，新的幼儿，新的家长。

　　所以家长工作由为重要，只有做好家长工作，才能促进班级的`管理，我会积极和家长取得沟通，和家长共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法，使家，园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能。认真听从家长的意见和建议，满足家长的合理要求，缩短家长和老师之间的距离。以上是本学期的工作计划，在今后工作中，我将争取更大的进步!也希望各位同事及领导加以督导和指正。谢谢!

　　中班二月份月工作计划 6

　　健康领域

　　1、学习依次向前快跑的动作，发展动作的灵敏性。

　　2、尝试进行各种合作游戏，体验与同伴合作的乐趣。

　　3、探索的多种玩法，发展目测能力和动作的准确性。

　　4、探索口袋的多种玩法，练习在口袋内双脚连续向前跳的动作，发展动作协调性。

　　5、引导幼儿了解蔬菜与健康的关系，鼓励幼儿多吃蔬菜，养成爱吃蔬菜的好习惯。

　　6、帮助幼儿练习系鞋带，锻炼幼儿的小肌肉动作。

　　7、了解外出时可能遇到的危险，知道不做危险的事情。

　　8、能辨别危险的行为，学习安全的行为，初步建立自我保护意识。

　　语言领域

　　1、启发幼儿想象和体验春天的小雨给自然界带来的变化。

　　2、欣赏文学作品，展开合理想象，尝试故事结尾，制作图书画面。(傻大熊拉车)

　　3、理解故事内容，能用连贯的语言说出春天的几种主要特征(春天在哪里)

　　4、欣赏故事，感受故事中兔兔与同伴之间相互关心的美好情感。

　　社会领域

　　1、鼓励幼儿做力所能及的事，学习自己解决遇到的问题。

　　2、知道礼貌待人也会得到别人的帮助。

　　3、认识排队的标识，了解排队的规则，知道按顺序做事的好处。

　　科学领域

　　1、知道从蝌蚪变成青蛙是一种特殊的'变态现象，了解蝌蚪不同阶段的明显变化。

　　2、了解纸和纸制品，感知纸制品的广泛用途。知道节约用纸。

　　3、观察了解蒲公英的主要特点，知道它的种子是靠风传播的。

　　4、了解蘑菇的基本外形特征，比较蘑菇和香菇的相同和不同处，知道蘑菇有营养。

　　5、知道蝴蝶是由毛毛虫变成的，观察了解蝴蝶的外形特征及生活习性。

　　6、认识各种塑料制品，知道塑料制品用途广泛，不乱丢塑料制品，防止环境污染。

　　数学领域

　　1、学习不受物体排列形式、物体大小的影响正确感知9以内物体的数量。

　　2、观察理解物体的排列顺序，学习正确的按规律排序。

　　3、正确感知10以内数量并为等量物体匹配相应的数字。

　　4、正确感知10以内数序，体验10以内相邻数的等差关系。

　　中班二月份月工作计划 7

　　教育工作

　　1、开展运动身体的主题活动，在探索和尝试中，让幼儿获得丰富的身体经验和运动经验，知道人和动物都会运动，运动可以促进健康。

　　2、开展勇敢的我主题活动。和幼儿共同讨论什么是勇敢；了解故事中主人公战胜胆怯，勇于认识错误、改正错误的心理过程，在有意设计的情境中锻炼胆量，让每个孩子都能自豪的成为勇敢的我。

　　保育工作

　　1、鼓励幼儿参加多种体育锻炼活动，增进对运动安全的认识。多组织幼儿到户外活动，鼓励幼儿不怕寒冷，体验运动能使自己暖和起来。

　　2、在幼儿洗手、洗脸后为孩子擦护肤霜，保护皮肤。

　　3、精心照顾好幼儿的午睡，及时帮幼儿盖好被子。

　　4、幼儿继续学习穿脱裤子、衣服，学会整理床铺。

　　5、培养幼儿的自我保护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培养幼儿的.环保意识。

　　环境创设

　　1、在墙面布置一幅有关游乐场的画面，上面画有各种幼儿喜欢的游乐设施和表情愉快的孩子们

　　2、在户外运动场地上提供多种小型运动器械，供幼儿运动。准备较多数量的皮球，开展球类游戏。

　　3、和孩子共同设置班级运动会的项目表、报名表。幼儿自由报名参加班级运动会。

　　4、老师和幼儿共同布置活动室，迎接新年的到来。

　　5、布置我不怕，我勇敢专栏，幼儿画出自己在生活中表现勇敢精神的事。

　　家园共育

　　1、向家长宣传运动对孩子身心发展的意义。重视孩子的体育锻炼，能利用假日带孩子远足、爬山、晨练等，鼓励孩子做一些力所能及的事。

　　2、天气越来越冷了，家长要提醒幼儿每天按时起床，按时到幼儿园，积极参加晨间锻炼。

　　3、带孩子一起收集有关人体、动物运动的资料。

　　4、带孩子到广场或大街上观看节日景象。

　　5、引导幼儿查找图书、观看动物世界、观看动物图书等，积累有关动物多种运动方法的经验。

　　6、请家长配合孩子做好我知道的球调查活动，引导孩子观看一些体育比赛。多与孩子开展一些创造性的肢体表演活动。

　　其他

　　1、在晨间锻炼时，组织幼儿练习自己选择的运动项目，为班级运动会做准备。

　　2、在户外运动场上玩各种运动器械，提醒幼儿注意安全，懂得保护自己。

　　中班二月份月工作计划 8

　　一、指导思想

　　以教育部幼儿园教育指导纲要为指针，紧紧围绕市教研室本月工作重点，深入课程改革，优化幼儿一日活动。以游戏为基本活动，保教并重，扎扎实实地抓好中班教育教学工作；继续以传统美德教育课题研究为载体，立足本园特点，挖掘社区资源，丰富社会活动；年级组教师同心协力，共同努力，提高组织活动和教科研能力。

　　二、教研重点

　　1、在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探索。

　　2、加强年级组教师的教育教学基本功的培训与提高，不断提高专业水平。

　　3、加强一日常规管理。

　　4、做好课题的实践和研究工作，以科研为先导，以教科研促进教师的专业成长。

　　三、具体工作及措施

　　1、认真学习幼儿园教育指导纲要（试行），深入领会其指导思想，开展学纲要用纲要的讨论、交流活动，把新观念运用到一日活动的组织中，利用单周一的政治学习和双周一的业务学习，加强师德教育。鼓励教师利用业余时间参加进修，给自己充电。建议教师经常翻阅幼儿教育杂志，加强对园本课程的研究。鼓励教师利用课余时间经常上教育网，不断吸收新信息。积极外出听课、学习，认真写好外出学习以后的反思。树立科学的教学观和儿童观。通过多种途径使自己成为一个终身的学习者，不断的学习、不断的自我成长，提高自己的专业素质。

　　2、在总结上月开展活动的基础上，我们将扬长避短，仍以心得交流会、课题实验研活动会、课程实施研讨会等多种形式加强理论学习和研讨活动。以实践—学习到反思—再实践—再反思为主线循环往复。本学期活动中仍坚持建立“人人是主持者”的活动思路，以“问”引“答”，以“问”促“疑”，以“问”导“思”，互动推进实现教科研活动中相互学习，相互提高的目标。每次研讨会以口头形式提前通知各位教师，大家搜集相关资料，再结合自己的.教学实践进行交流、讨论，在思维的碰撞中产生创新的灵感和火花。在开展活动时，一定做到联系实际，畅所欲言。

　　3、抓好集体备课活动，将集体备课作为完善课程实施的主阵地，每单周三活动一次，由教研组长召集。遇到具体情况在做具体安排。进行课程审议和研讨教学活动等。各班教师要积极、准时参加，热烈、深入地进行讨论，发表自己的意见和建议包括经验和反思。

　　4、在正常开展公开教学活动的基础上营造浓厚的教研气氛，以教学活动为重点，紧紧围绕教学活动中面临的问题，开展多种形式的课堂教学观摩、评比活动，每位教师都要积极参与听课和评课，写好听课后的反思，紧紧围绕教学活动中面临的问题，畅所欲言，发表自己的见解。

　　积极参与各个层次和各类比赛，通过各种比赛，你追我赶，提升自己的业务能力。

　　5、认真学习整合课程的支撑理论。

　　在理论的指导下，以主题探索活动为核心，兼顾五大领域，用结构性活动、半结构性活动和非结构性活动的形式把整个课程贯穿起来，形成形式活泼多样，目标远近结合的整合性课程体系。同时关注并处理好预设目标和生成目标。创设课程化环境，积极引导幼儿尝试用观察、调查、纪录、探究的方式，采用主题墙，引导幼儿开展研究性学习，让幼儿与环境互动，让环境见证幼儿的学习历程。

　　6、每位教师总结反思

　　上一主题实施存在的优缺点，并预设下一主题的活动目标和活动内容。在实施过程中同归班要经常交流主题的开展情况，包括环境的创设、资源的利用等等，本月继续开展区域、自主性游戏和主题整合的观摩活动。开展环境与主题整合的研讨活动。对课程实施的合理性、实效性方面继续做有效的探索。防止一日活动内容的单调性及幼儿等待时间多、自由活动时间少；游戏开展与备课形同虚设（包括挤占角色游戏时间；非角色游戏内容替换角色游戏内容；角色游戏时间不够）等现象。

　　7、每位教师在领会纲要精神的基础上，改变陈旧思路，多创新、多思考，形成有个性、有创新的教学思路。为保证一日活动正常、有序、科学的开展，同归班之间进行观摩，观摩户外活动和自主选择活动的时间是否保障和安排是否科学、合理。及时反馈及时调整。强调一日活动中避免幼儿等待时间多，自由活动时间少的现象。