提升素描社团工作计划

提升素描社团工作计划（精选11篇）

　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。好的计划是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的提升素描社团工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　提升素描社团工作计划 1

　　一、指导思想

　　开展兴趣小组活动是全面推进素质教育，提升学校办学层次，培养学生个性特长的一项重要举措。对拓展学生实践空间在重要的作用，让每个学生享有成功的喜悦，真正为学生的发展服务。

　　二、统筹安排，确定课程

　　本学期，我们将坚持务实有效的工作原则和方法，在原有的基础上对一些活动课程进行改革与调整，开设了篮球、乒乓球、书法、羽毛球、文艺等活动内容。这些课程项目的设置与开发将有利于促进学生发展，有利于促进我校素质教育的全面、有效地实施。

　　三、尊重主体，实行双选

　　我们将在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度：活动前，学校根据每个教师的特点选择辅导教师，同时根据课程的开设情况，鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择兴趣小组。在老师的帮助下，学会观察，学会分析，从而创造真正属于自己的个性空间。

　　四、落实常规，健全制度

　　为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，我们坚持“六定”：一定活动课程，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程；二定活动目标，针对重点项目，学校将在确实可行的情况下把它作为评优和考核的重要依据；三定活动时间，兴趣小组活动列入教学计划，每周一课时的固定活动时间；四定活动内容，每个兴趣小组活动必须严格按照计划上活动；五定辅导老师；六定活动地点，我们会确保各兴趣小组固定的活动地点。

　　五、科学管理，追求质量实效。

　　1、准时到岗，不早退。课外活动前2分钟的预备时间，教师要带领学生准备的活动器材等，及时到位。下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态。

　　2、兴趣小组要切实加强安全教育，认真落实安全措施，指导教师须自始至终担任组织工作，活动巡视指导要面向全体。

　　3、指导教师要做好活动班组学生活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，对学生的教育要加强与班主任和联系，不可随意将学生退出活动班组。专用活动室负责老师要做好活动室内物品保管、门窗关锁工作。

　　4、指导教师必须做好每次兴趣活动的'记载工作，详细记录：时间、地点、活动人员、活动内容、活动过程等。

　　5、每学年结束前由各指导教师组织进行一次成果展示，教务处将邀请相关人员参观评价。评价纳入各指导教师的学考核。

　　六、注重效果，科学评价

　　本学期我们将对各担任兴趣小组的老师进行科学合理的评价，除采取传统抽查的方法外，我们更注重过程性评估和活动成果展示考核，同时更关注评价选择，由学生选出自己心目中的好辅导老师。

　　提升素描社团工作计划 2

　　为了丰富学生的课外生活，体现坚持以人为本的教学原则，构建和谐的校园文化氛围。决定在原有开展活动的基础上，继续努力创造条件，开展内容丰富，形式多样的第二课堂活动，使学生受到爱国主义及道德情感教育，掌握技能，全面提高他们的素质，使其成为全面发展的一代新人。

　　一、活动目标：

　　1、通过组织多种活动，使学生可以根据自己的兴趣和爱好，自主地选择参加科学、技术、体育、文艺等方面的活动，以发展他们的兴趣和特长。

　　2、通过组织学生课外阅读和参加多种实践活动，使他们在课内所学到的知识得到拓展和加深，同时，获得更多课外知识，为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景。

　　3、通过引导学生自己去组织、去实践、去探索，培养他们的多种能力和创新精神。

　　4、通过组织学生参加有益的文娱、体育活动，使他们生活愉快，身心健康，丰富学生的课外生活。

　　二、活动措施：

　　1、各兴趣小组组长为活动第一责任人。负责组织、协调安排活动内容；

　　2、由组长负责，本周完成对学生的`宣传发动，21日前要确定参加兴趣小组的学生名单，并召集学生开会。

　　3、认真备课，活动后做好活动记录；

　　4、学期末各兴趣小组要有汇报展示活动。

　　5、不定期检查各兴趣小组的活动，并及时反馈检查情况。

　　6、对活动开展较好的小组进行奖励。

　　提升素描社团工作计划 3

　　为增添校园活跃气氛，增加学生对课外活动的积极性。我学生会宣传部在本学期将组织书画社团活动。

　　书画社团活动是以书法绘画为主培养和发展的艺术性学生组织，为我校广大书法绘画爱好者提供丰富的课余生活，培养兴趣爱好，展示自我才艺的平台。

　　制定计划如下：

　　一、工作目的

　　跟随时代的发展，为校园文化建设添砖加瓦，每周一节课的时间学习书画既可提高学生们对书画的积极性，丰富学生课余生活，又可给其展示能力的平台。

　　二、具体展开情况

　　1.绘画

　　第1周：为课程做准备，第2-4周：单个几何体写生陪单色衬布，如球体，正方体，圆锥体，圆柱体等。初步学习素描造型的观察方法、构图知识，简单的透视关系，简单的明暗关系

　　第5-8周：主要进行两个几何体及贯穿体写生，深入学习平行透视和成交度透视知识，构图知识等。学生作品基本达到构图适当，比例形体本正确，结构完整有简单的黑白关系。

　　第9-10周：训练学生进行警务组合写生，继续学习训练素描造型知识和绘画技巧。使画面达到构图完整，比理结构准确，能够较好的表现几何体的'立体感明暗关系

　　2.书法

　　第一周：准备材料，介绍书法根源

　　第二周：正确的执笔、坐姿、用笔

　　第三周：硬笔楷书的写法一--点

　　第四周：硬笔楷书的写法--横

　　第五周：硬笔楷书的写法--竖

　　第六周：硬笔楷书的写法--撇

　　第七周：硬笔楷书的写法--捺

　　八周：回顾，组合所学笔画，练习单独字体。

　　三、社团管理

　　本学期宣传部主要开办书法、绘画，两个社团。书法社团的负责人为李延泽、孔玥。绘画社团的负责人为翟玉智、段瑞生。各负责人承担责任，维持课堂秩序，构思课程安排。要求各社团主要负责人定期向上汇报开展情况，并提出新的开展方式。负责优秀作品的挑选等。

　　四、活动时间、地点

　　活动室间为每周四第九节课。将请校内专业美术教师执教。并兼顾有些作品的评选。活动将占用两间教室，在与校领导商议后另作决定。待各社团稳定后可由学生自行组织，主要是艺术练习课，修行在个人，可减少艺术教师任课时间。

　　五、作品展示

　　美术教师与各社团主要负责人评出的优秀作品每月展示。每月将评出前三名并通过屏幕告知全校师生获奖情况。这样既可以鼓励学生积极参与，又可提高学生完成作业的认真程度。提高整个社团的工作质量。

　　书画社团会百分之百的投入到工作和学习当中去。为同学们举办一个个更加丰富多彩的校园文化活动，为同学们创造等好的接触书画，提高书画能力的机会，达到学生会宣传部书画社团为同学们服务的目的。相信经过我们的努力，书画社团一定会办好，办长。

　　提升素描社团工作计划 4

　　一、社团现状分析

　　目前素描社团成员对素描的基本技巧有了一定的掌握，但在画面表现力、构图能力以及对物体的深入刻画等方面还有待提高。部分成员的学习积极性也需要进一步激发。

　　二、工作目标

　　提高社团成员的素描技能水平，使成员能够更加准确地表现物体的形态、结构和质感。

　　增强成员的'画面构图能力和表现力，创作出更具艺术感染力的作品。

　　培养成员的艺术鉴赏力和审美能力，拓宽艺术视野。

　　激发成员的学习热情和创造力，营造积极向上的社团氛围。

　　三、具体措施

　　定期组织专业素描课程，邀请专业老师进行授课，讲解素描的基本技巧和方法，如构图、比例、透视等。

　　开展作品赏析活动，选取优秀的素描作品进行分析和讨论，让成员学习他人的优点，提高艺术鉴赏力。

　　组织户外写生活动，让成员在自然环境中观察和描绘物体，提高对光影和色彩的感知能力。

　　举办素描作品展览，展示成员的学习成果，增强成员的自信心和成就感。

　　设立奖励机制，对表现优秀的成员进行表彰和奖励，激发成员的学习积极性。

　　四、时间安排

　　每周安排两次专业课程，每次课程时间为两小时。

　　每月组织一次作品赏析活动和户外写生活动。

　　每学期举办一次素描作品展览。

　　五、评估与反馈

　　定期对成员的作品进行评估，指出存在的问题和改进的方向。

　　收集成员的反馈意见，及时调整工作计划和教学方法。

　　对比成员在加入社团前后的作品，评估社团工作的成效。

　　提升素描社团工作计划 5

　　一、背景与目标

　　素描社团旨在为热爱素描艺术的同学提供一个学习和交流的平台。为了进一步提升社团的整体水平，我们制定了以下工作计划。

　　二、工作内容

　　强化基础训练

　　安排系统的素描基础课程，包括线条练习、构图训练、透视原理等，帮助成员巩固基础知识。

　　每周进行一次基础练习作业点评，让成员及时了解自己的不足之处。

　　提高创作能力

　　鼓励成员进行主题创作，激发创造力和想象力。

　　组织创作分享会，让成员互相交流创作思路和经验。

　　邀请专家指导

　　定期邀请专业素描老师或艺术家来社团进行讲座和指导，拓宽成员的.艺术视野。

　　安排成员与专家进行一对一的交流，解答疑惑。

　　举办社团活动

　　开展素描比赛，激发成员的竞争意识和学习热情。

　　组织参观艺术展览，让成员感受不同风格的艺术作品。

　　三、实施步骤

　　第一阶段：基础强化（前两个月）

　　制定基础训练计划，明确每周的训练内容和目标。

　　邀请专业老师进行第一次讲座，介绍素描的基本技巧和方法。

　　第二阶段：创作提升（中间两个月）

　　发布主题创作任务，鼓励成员积极参与。

　　组织创作分享会，评选优秀作品。

　　第三阶段：专家指导与活动开展（后两个月）

　　邀请专家进行讲座和指导，安排一对一交流。

　　举办素描比赛和参观艺术展览。

　　四、评估与总结

　　定期对成员的作品进行评估，根据进步情况给予鼓励和建议。

　　总结社团工作的经验和不足，为下一次工作计划提供参考。

　　提升素描社团工作计划 6

　　一、现状分析

　　素描社团在过去的一段时间里取得了一定的成绩，但也存在一些问题。成员的水平参差不齐，部分成员缺乏自主学习的能力，社团活动的形式和内容还不够丰富。

　　二、工作目标

　　提升成员的.素描技能，使不同水平的成员都能在原有基础上取得进步。

　　培养成员的自主学习能力和创新精神。

　　丰富社团活动，提高社团的凝聚力和影响力。

　　三、具体措施

　　分层教学

　　根据成员的水平进行分层，为不同层次的成员制定个性化的学习计划。

　　安排高水平成员帮助低水平成员，促进共同进步。

　　自主学习引导

　　推荐优秀的素描书籍和教程，鼓励成员自主学习。

　　定期组织学习心得交流活动，分享学习经验。

　　丰富社团活动

　　举办素描技巧分享会，邀请成员分享自己的独特技巧和经验。

　　开展素描主题创作活动，如人物素描、风景素描等。

　　与其他艺术社团合作，举办联合活动。

　　加强宣传推广

　　制作社团宣传海报和视频，展示社团的作品和活动。

　　利用社交媒体平台宣传社团，吸引更多同学加入。

　　四、时间安排

　　每月进行一次分层教学调整和学习计划更新。

　　每两周组织一次自主学习心得交流活动。

　　每学期举办至少三次不同类型的社团活动。

　　五、评估与反馈

　　定期对成员的作品进行评估，了解成员的进步情况。

　　收集成员对社团活动的反馈意见，不断改进活动内容和形式。

　　评估社团的宣传效果，根据反馈调整宣传策略。

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　　一、社团现状与挑战

　　素描社团在过去的活动中展现出了一定的活力和潜力，但也面临着一些挑战。一方面，成员的素描水平存在较大差异，从初学者到有一定基础的同学都有，这给教学和活动组织带来了一定难度。另一方面，社团活动的创新性和吸引力有待提高，需要不断探索新的教学方法和活动形式，以满足成员的需求和期望。

　　二、工作目标

　　整体提升社团成员的素描技能，包括造型能力、构图能力、明暗处理等方面。

　　培养成员的艺术创造力和审美能力，鼓励成员在素描中表达自己的个性和想法。

　　增强社团的凝聚力和活力，营造良好的学习和交流氛围。

　　提高社团的'知名度和影响力，吸引更多同学加入素描社团。

　　三、具体措施

　　个性化教学

　　对成员进行水平评估，根据不同水平制定个性化的学习计划。

　　设立不同难度的素描练习任务，满足不同层次成员的需求。

　　定期组织一对一辅导，帮助成员解决具体的问题和困难。

　　创意激发

　　开展创意素描主题活动，如 “变形的世界”“梦幻场景” 等，激发成员的创造力。

　　鼓励成员尝试不同的素描材料和技法，拓宽艺术表现手段。

　　组织作品分享和讨论，促进成员之间的思想碰撞和灵感激发。

　　社团活动多样化

　　举办素描讲座和工作坊，邀请专业艺术家或老师分享经验和技巧。

　　组织户外写生活动，让成员感受自然之美，提高观察力和表现力。

　　开展素描比赛，设置奖项，激发成员的竞争意识和学习热情。

　　团队建设

　　定期组织社团成员聚会和交流活动，增强成员之间的感情和凝聚力。

　　建立社团内部的交流平台，如微信群、论坛等，方便成员之间的沟通和资源共享。

　　鼓励成员参与社团管理和活动策划，提高成员的责任感和参与度。

　　四、时间安排

　　每月进行一次水平评估和学习计划调整。

　　每两个月举办一次创意素描主题活动。

　　每学期组织至少三次户外写生活动、两次讲座和一次比赛。

　　不定期组织成员聚会和交流活动。

　　五、评估与反馈

　　定期收集成员的反馈意见，了解成员对社团活动的满意度和需求。

　　对成员的作品进行阶段性评估，比较成员在加入社团前后的进步情况。

　　根据评估结果及时调整工作计划和教学方法，确保社团工作的有效性和可持续性。

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　　一、背景与目标

　　素描作为绘画的基础，对于培养学生的观察力、表现力和创造力具有重要意义。素描社团旨在为学生提供一个学习和交流素描艺术的平台，通过系统的教学和丰富的活动，提升学生的素描水平和艺术素养。

　　二、工作内容

　　教学计划制定

　　设计一套系统的素描教学课程，包括基础理论、技法训练、作品赏析等内容。

　　根据学生的不同水平和需求，制定个性化的教学方案。

　　师资队伍建设

　　邀请专业的素描老师或艺术家担任社团指导教师，定期进行授课和指导。

　　培养社团内部的骨干成员，提高他们的教学能力和艺术水平，协助指导教师开展教学工作。

　　活动组织

　　定期组织素描作品展览，展示学生的学习成果，激发学生的学习热情。

　　开展户外写生活动，让学生在自然环境中感受和描绘美。

　　举办素描比赛和主题创作活动，提高学生的创作能力和竞争意识。

　　艺术交流与合作

　　与其他学校的`素描社团或艺术团体进行交流与合作，拓宽学生的艺术视野。

　　组织学生参观艺术展览和博物馆，丰富学生的艺术体验。

　　三、实施步骤

　　第一阶段：教学计划制定与师资队伍建设（前两个月）

　　制定素描教学课程和个性化教学方案。

　　邀请专业指导教师，组织师资培训。

　　第二阶段：教学实施与活动组织（中间三个月）

　　按照教学计划开展教学工作，定期进行作业点评和辅导。

　　组织户外写生、作品展览、比赛等活动。

　　第三阶段：艺术交流与合作（后一个月）

　　与其他学校的素描社团或艺术团体进行交流活动。

　　组织学生参观艺术展览和博物馆。

　　四、评估与总结

　　建立学生作品档案，记录学生的学习过程和进步情况。

　　定期对教学效果和活动效果进行评估，收集学生和家长的反馈意见。

　　总结经验教训，为下一次工作计划的制定提供参考。

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　　一、现状分析

　　目前素描社团的成员们对素描艺术有着浓厚的兴趣，但在技能水平和艺术素养方面还有很大的提升空间。社团活动的组织和管理也需要进一步完善，以更好地满足成员的需求和期望。

　　二、工作目标

　　提高成员的.素描技能，使他们能够熟练掌握各种素描技法，创作出更加优秀的作品。

　　培养成员的艺术审美能力和创造力，让他们在素描中表达自己的独特视角和情感。

　　加强社团的组织建设和管理，提高社团的凝聚力和影响力。

　　三、具体措施

　　技能提升

　　定期组织素描技法培训课程，邀请专业老师进行授课。

　　设立素描练习任务，要求成员每周完成一定数量的作品，并进行互评和交流。

　　组织成员参加素描比赛和展览，拓宽视野，提高水平。

　　审美培养

　　开展艺术赏析活动，分析优秀素描作品的构图、色彩、表现手法等方面。

　　鼓励成员阅读艺术书籍和杂志，了解不同的艺术风格和流派。

　　组织户外写生和实地考察，让成员感受自然和生活中的美。

　　组织建设

　　完善社团规章制度，明确成员的权利和义务。

　　选举社团干部，负责社团的日常管理和活动组织。

　　建立社团成员档案，记录成员的学习和成长历程。

　　宣传推广

　　制作社团宣传海报和视频，展示社团的活动和成果。

　　利用社交媒体平台宣传社团，吸引更多的同学加入。

　　与学校其他社团和组织合作，共同举办艺术活动，提高社团的知名度。

　　四、时间安排

　　每周安排一次素描技法培训课程和作品互评活动。

　　每月组织一次艺术赏析活动和户外写生。

　　每学期举办一次素描比赛和展览。

　　不定期进行社团干部选举和规章制度修订。

　　五、评估与反馈

　　定期对成员的作品进行评估，了解成员的技能提升情况。

　　收集成员对社团活动的反馈意见，及时调整活动内容和形式。

　　评估社团的宣传效果和影响力，根据反馈改进宣传策略。

　　提升素描社团工作计划 10

　　课外美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下：

　　一、活动目的：

　　通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。

　　二、活动要求：

　　1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

　　2、每周二、周四下午课外活动时间进行活动，小组成员必须准时到达美术室。

　　3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。

　　4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

　　5、爱护美术教室内的设施和用品。

　　三、活动内容：

　　1、使学生了解掌握圆柱体、长方体、球体简单的塑造常识知识，以及透视知识。

　　2、分析简单形体画出形体，注意线条练习，训练学生的动手能力和造型能力，以练习画为主进行教学。

　　3、给学生自己创作作品的时间和空间。

　　4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。

　　四、采取的措施：

　　1、美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

　　2、做好组织工作

　　在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的'学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

　　3、安排好活动时间和活动地点

　　根据学校的统一安排，一般情况下每周组织两次，要坚持课余活动的原则。

　　4、订立必要制度，抓好思想工作

　　要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。

　　根据学校的统一安排，要坚持课余活动的原则。

　　提升素描社团工作计划 11

　　一、指导思想：

　　为加强我校学生德智体美劳全面发展，培养我校优秀艺术人才，经校领导批准，决定开设美术素描兴趣社团。本社团宗旨在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后我校培养美术人才起着积极推动的作用。

　　二、活动目的：

　　1、学习素描的基本知识和绘画方法，锻练同学科学的绘画理念。教学中以短期素描、长期素描相结合；以素描、速写相结合。在适当的教学中进行色彩的基本练习。

　　2、在教学中锻炼学生对事物认真观察的能力，手的表现力，及对素描、对速写、对西方绘画科学的.认知。

　　3、让孩同学明白素描、速写是绘画的基础，加强孩子的意志锻炼，培养科学的人生观、世界观。

　　三、活动地点及时间：

　　地点：美术教室2

　　时间：每周三下午17：00——19：00

　　四、活动内容及形式：

　　1、使学生系统了解一些简单的美术常识知识，（美术种类，绘画工具，素描基本绘画方法）。

　　2、以素描为主，一对一对学生进行素描基础培训（石膏几何体、静物、石膏像）。

　　3、凡有绘画比赛，辅导学生自己创作作品。

　　第三——四周：

　　单个几何体写生配单色衬布，如球体、正方体、圆锥体、棱锥体、圆柱体等，初步学习素描造型的观察方法、构图知识、简单的透视知识，简单的明暗关系。

　　第五——六周：

　　主要进行两个几何形体及贯穿体写生，深入学习平行透视和成角度透视知识、构图知识等，经过本期的学习，学生作品基本达到：构图适当，比例形体基本准确，结构完整有简单的黑白灰关系。

　　第七——八周：

　　主要进行多个几何形体组合写生（三个以上）及陶罐、水果等其他三个以上的静物写生配合单色衬布及稳定光线，深入学习素描造型知识，通过本期的学习，画面达到构图完整、比例、结构准确，能较好的表现几何形体的立体感、明暗关系明确。

　　第九——十周：

　　训练学生进行陶罐与两至三个几何体、水果、玩具等静物组合写生，配有灰色衬布和稳定光线，继续学习训练素描造型知识和绘画技巧。通过本期的学习，使画面构图完整、比例、结构准确，黑白灰关系明确，能较好的表现各静物的立体感和质感。

　　第十一——十二周：

　　静物增加：瓷碗、白盘子、各种水果、石膏手、脚或个别石膏五官写生训练，深入学习素描造型能力，画面：构图完整，比例形体准确能准确的表现物体的立体感和质感，刻画深入。

　　社团

　　为全面推进素质教育、展示艺术教育成果，我校成立了素描社团，目前在全国小学素描课并没有大范围开展，所以我校素描社团教学并无多少可以借鉴的成功教学经验，目前为探索实验阶段。小学素描社团学生年龄差异大（9岁-12岁），所以学生对与型体空间等认识也会有明显差异。从这方面看，小学多年龄段合班素描教学要比初中困难许多，笔者通过多年的素描学习及素描教学经验将一些素描语言做了抽绎提炼，使之更容易被小学生理解、接受。将抽绎出的知识点由浅及深、由易到难合理的安排课时，让学生在学会基本素描语言的基础上学会自我学习，形成在素描教学中学生主体、教师主导的良性系统。但本方法目前尚不成熟，在学生的问卷中发现一些教学环节尚存有漏洞、不足，只有亡羊补牢才能在今后的素描教学中更直观、更有效地使学生受益。

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