幼儿园园长2023年工作计划
人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们的工作又将迎来新的进步,写一份计划,为接下来的工作做准备吧!那么你真正懂得怎么写好计划吗?下面是小编收集整理的幼儿园园长2023年工作计划,希望能够帮助到大家。
幼儿园园长2023年工作计划1
一、养成幼儿卫生习惯的要求
1、清洁卫生习惯:养成饭前便后及手脏时洗手的习惯,学会自己卷衣袖,在老师的指导下会用洗手液洗手,不咬指甲,不把玩具放入口中,用毛巾洗脸,保持衣服整洁。
2、良好的进餐习惯:要安静愉快进餐,坐姿自然,正确使用餐具,左手扶碗,右手拿汤匙,喝汤时两手端碗,养成细嚼慢咽,不挑食、不说话、不浪费、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服,餐后要喝水、漱口和洗脸。克服幼儿的依赖性,培养幼儿独立性。
3、有良好睡眠及穿脱能力:能安静就寝,睡姿正确,不蒙头睡觉,学习独立,有序地穿脱 衣服,鞋袜,能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方,自己叠被子及整理床铺,让幼儿养成良好的'习惯。
二、配合老师开展教学活动
做好课前准备,配合老师开展各项游戏活动,协助管理好班上的纪律,让老师较好地开展教学活动。
三、进一步兴起岗位练兵活动,抓好师资队伍建设
师资队伍建设是一切工作的根本,不仅关系教师自身的成长,更是关系教育能否顺利开展的重要环节。本学期根据上级指示,针对我园实际情况,我们将进一步兴起岗位练兵活动,有目的有计划做好师资建设工作。
1、继续加强教师基本功训练。主要是绘画、舞蹈、音乐、手工制作、计算机网络知识学习、课件制作、活动过程的设计等教学基本功的训练。
2、不断反思,善于总结。反思是教师的一种自我提高的有效形式,在幼儿在一日活动中,教师认真组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反应,进行分析,并不断调整计划,改进教育行为,最终促进幼儿的学习和发展,做好教育心得笔记。
3、开展教师相互结对活动,相互听课每月不少于2节,并做好听课记录:每月一篇心得体会、月小节,两月一篇幼儿观察日记。
四、做好家长工作
及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况,利用放学时间多与家长沟通。多征求听取家长意见,让家长配合老师开展班上教学工作。
五、提高幼儿节约用水的意识
我班有几位幼儿特别喜欢玩水,节约用水意识还需进一步加强。针对这些喜欢玩水的幼儿进行详细教育,或举出例子怎样去节约用水,怎样珍惜每一滴水。用这些方法去使这些幼儿慢慢懂得水是那么重要的。
我们三位老师要团结一致,共同努力,互相关心每一个幼儿,使调皮的幼儿娈成一个聪明伶俐的好孩子。
幼儿园园长2023年工作计划2
一、指导思想
坚持以幼儿园工作程序、幼儿园教育指导纲要和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导,根据幼儿园的新愿景,结合一批参加置换培训的教师不再使用儿童教材等客观实际情况,当前教育保障工作的主题是“安全第一,关注常规,研究课题,整合课程,依托主题,园本培训,创新活动,教育保障合作,减轻师生负担,求特色,保质量”,以建设有意义的示范园、精品园为目标,围绕省市学前教育工作精神和新学期园务工作思路,扎实创新地开展教育保障工作,促进教师整体专业水平的提升,优化儿童一日活动教育,构成园区教育特色。
二、工作目标
1、确保儿童安全第一,增强儿童生命安全和心理健康教育意识,创建安全学校;
2、结合秋季特点,探索创造具有麻城地方特色的学校文化;
3、培养孩子良好的生活、学习、游戏、锻炼习惯;
4、巩固护理教育日常工作,科学规范一日活动组织,提高护理教育合作默契和质量;
5、继续依靠“区域活动、艺术主题、德育主题、阅读主题,逐步形成园区基础课程;
6、以学习与发展课程为契机,以丰富的形式和材料开展园本教研,促进教学,更新教师观念,培训教师,优化一日活动;
7、采取多种措施改善家庭沟通与合作,构建良好的家庭合作教育模式;
8、创新秋季锻炼形式,加强户外运动和秋季锻炼,促进儿童运动水平和身体素质的提高;
9、优化关爱教育合作模式,增强关爱教育合作的科学性,减轻师生负担;
10、积极参加省、地、市各级各类竞赛,促进教师专业成长。
三、主要措施和材料
(一)保护和保健
1、加强护士的培训、学习和操作技能培训,通过每月例会,开展一系列专业培训学习、师徒学习、经验交流和技能竞赛,促进护士知识技能的专业成长。
2、加强日常卫生消毒的监督和记录。每两周集中监督一次,发现问题,督促整改,推动落实,规范日常工作。
3、加强护理与教育合作的协调。一方面,通过硬件条件的改善,我们可以减少护理人员的日常工作,从而用我们的精力辅助教学。另一方面,通过规范护理人员和教师的工作数据,明确双方的职责和要求,实现双方的协调与合作。
4、做好秋季防病工作。通过知识宣传、加强晨检、卫生消毒、及时隔离等措施,有效预防和控制各种传染病的侵袭,让孩子在秋天健康快乐。
5、加强对医务室工作的监督指导。
(二)日常教育教学工作
1、教师要严格执行一天工作程序,自觉落实周计划安排,深入扎实地开展日常教学,认真把每天的计划、教案、教具放在首位,活动落实到位,及时观察反馈,深刻反思总结,并树立常规教学规范意识。
2、注重养成教育,在一天的活动中规范孩子的行为和生活学习,建立良好的课堂常规。
3、参照《儿童学习与发展课程》,树立一天活动就是全部课程的观念,注重一天活动的发展。
4、加强秋冬运动。每天坚持开展丰富多彩的户外运动,加强活动中的组织和指导,培养儿童的运动技能。尝试将户外运动与秋季游戏相结合,以全园系列游戏和游戏积分的形式,孩子们可以自由选择参与游戏。
5、充分发挥多功能厅的作用。
(三)教学科研
1、续定期开展每周两次的教学和研究活动。主要以理论学习、选材讲课、交流讨论、互讲等形式进行。
2、调整课程设置,参照《儿童学习与发展课程》、《养成教育课程》、《快乐成长课程》,年级主任和组长认真制定教学计划,并带领小组成员讨论实施。
3、调整课时安排:每个年龄组每周有15次小组活动。
4、改革备课方式。教师分层备课。工作不到10年的教师准备详细的计划。工作超过10年的经验丰富的'教师准备简短的计划。团队领导和骨干教师制定反思性教学计划。
5、进行深入的专题实验。艺术主题将结束。在下一段中,实验结果将应用于教学。上半年,我们探索了区域活动,在区域建设和规则制定方面取得了一些成绩。本期重点探讨区域活动的组织策略、方法和儿童沟通技能。
(四)教师培训
1、对新教师进行岗前培训,通过跟踪指导、监督检查、向身边优秀教师学习等形式,帮助新教师尽快适应和胜任本职工作。
2、鼓励教师以各种方式学习。例外是高质量的活动。经过观察,不仅是交流,更是在课堂上组织这项活动,在实践中提高。
(五)家长作品
1、建立新的家长学校委员会和班级家庭委员会,充分发挥其职能,搭建家庭联系平台。
2、家庭沟通与联系,增强家访、网络沟通、家长会、家庭联系栏等的有效性。例如,新生必须进行现场家访,加强班级网站的建设和管理,提高家长会的质量。
3、分层分批开展家长培训,帮助家长提高辅导观念,掌握科学的育儿方法。每年对小班、中班和大班家长进行一次有针对性的培训。
4、充分利用家庭和社区教育资源,开展丰富多彩的家庭互动活动。如重阳节敬老爱老活动、运动会亲子游戏、社会体验活动等。
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