七年级第二学期班主任工作计划
时光在流逝，从不停歇，又将迎来新的工作，新的挑战，是时候认真思考计划该如何写了。那么你真正懂得怎么制定计划吗？以下是小编为大家收集的七年级第二学期班主任工作计划 ，希望能够帮助到大家。
七年级第二学期班主任工作计划 1
又是一学期开始了，区别于上学期的计划，这次我写时的底气明显得由原先的三分增加到了七分:先前的三分只是一点自信在作祟，那是盲目的，说白了就是“三分钟热度”。经过一学期的摸索与实践，多多少少有一些体会(谈不上经验，所以在这也就不细谈了)，不论站在讲台上，还是坐在办公室里，心里踏实多了，因此，又多了四分的把握。自信固然有，但另外的三分我不敢奢望(暂时)。因为，要做一个好老师，一个好班主任，这毕竟不是一朝一夕就可以练成的，它不仅是一项技术，更是一门艺术——可望而不可即啊!
业绩始于计划，当然计划也不是唯一的，一味的照着计划按部就班，那就失去了工作本身的意义，所以现在暂且根据学校的大方向及班级的小细节初拟一个计划，使得日后的工作更具规范性与效率性。
一、班级情况分析
从上学期的各方面情况来看，本班总体还是——班风积极健康向上，学生思维活跃，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利迎接初三的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。
二、本学期目标:
1.进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
2.巩固良好班风，完善班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
3.加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
4.与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的.新型师生关系。
三、具体措施
(一)思想教育:
1.每天一总结，针对学生的实际行为强调文明礼貌，加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，教育学生做到“事前三秒钟，事后三分钟”，努力克制插言等不良习惯。
2.定期召开班干部会议，及时了解班级情况，做好班干部的培养工作。
3.多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好“心理专家”和“引导者”。
4.适时开展青春期心理专题会。
(二)常规工作:
1.适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。
2.每半个月换一次座位。
3.适当调整大扫除、平时值日轮流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度
4.作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充满青春朝气的班级氛围。出好黑板报和学习园地，做到每月一换。
5.出操做到快、静、齐。
(三)学风建设:
1.加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。
2.做好“后进生”转化工作。
3.加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，开展形式多样的活动，如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。
4.加强自主作业时的自主管理。
七年级第二学期班主任工作计划 2
总目标：
1、引导孩子做一个心怀善意，心怀暖意，热爱生活的孩子；
2、生活在细节，留住生动，留住美；
3、营造班级的读书氛围，引导孩子踏着美丽在文字里旅行，穿过每一个早晨或黄昏，伴着美丽的晨曦或夕阳，走进文字，走进别人的故事，走进独特的`风景，走进纷繁的人情，去收获一种相似的体验与感悟，去品味一种别样的美丽与芬芳；
4、引导孩子做一个热爱用文字记录生活的有心人。
周次
内容
第一周（2.13—2.17）
美舍一日常规及违反处分条例学习、班级分组、确定班委、制定班级公约
第二周(2.20—2.24)
美化教室环境、召开班委会议、主题班会《让优秀成为一种习惯》
第三周(2.27—3.3)
购买图书，充实图书角、召开主题班会《我与体育那些事》
第四周(3.6—3.10)
考前动员、班级书法比赛
第五周(3.13—3.17)
评选月“读书之星”、周记评比、量化考核月评比
第六周(3.20—3.24)
第一次月考评比、召开主题班会《越努力，越幸运》
第七周（3.27—3.31）
女生会议、召开主题班会《我是女生》
第八周（4.3—4.7）
评选月“读书之星”、召开班委会议、班干部培训
第九周（4.10—4.14）
考前动员、指导、召开主题班会《心态与成绩》
第十周（4.17—4.21）
期中考试备考工作、准备家长会、周记评比
第十一周（4.24—4.28）
家长会、量化考核半期评比
第十二周（5.2—5.5）
期中考试评比、召开主题班会《心怀感恩，生命花开》
第十三周（5.8—5.12）
男生会议，召开主题班会《我是男生》、小组长培训
第十四周（5.15—5.19）
周记评比、班级读书交流活动、月“读书之星”评比
第十五周（5.22—5.26）
班级汉字书写大赛、月考评比、召开主题班会《青春——明媚的忧伤》
第十六周（5.29—6.2）
班级作文竞赛、月量化考核评比
第十七周（6.5—6.9）
召开主题班会《我喜欢的作家》
第十八周（6.12—6.16）
召开主题班会《如何科学有效备考》、召开班委会议
第十九周（6.19—6.23）
小型家长会、周记评比、学期“读书之星”评比、学期量化考核评比
第二十周（6.26—6.30）
召开主题班会《再见，七年级！你好，八年级！》、考前动员
第二十一周（7.3—7.7）
期末考试、各项评选
七年级第二学期班主任工作计划 3
本学期，本人仍担任七年级的班主任，通过上学期观察，学生的基础差异较大，学生的学习热情不高，不但学习成绩不够理想，而且行为习惯也很差，纪律观念淡薄，自控能力差，后进生较多。因此，作为一名班主任，我更应该努力去调动学生的学习积极性，时刻注意一些后进生的发展动向，帮助他们克服学习上和生活上的困难。根据班级的情况，本学期我的工作计划如下：
一、培养良好的班风
强化班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增强班集体的凝聚力。培养学生的“主人翁”意识，人人争做班级的小主人。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教育。作为班主任，本人要做到早上早到教室、平时多去教室，及时纠正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
二、加强班级管理，培养提高班干部的管理能力
首先，鼓励并要求大家严格遵守《中学生日常行为规范》、《班级制度》，重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，积极参加学校组织的各项活动，为班争光。养成良好的`生活习惯，保持周围环境的整洁卫生，也保持个人的卫生和服饰整洁。#开学初，及时召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立强烈的责任感，要在学习及做人中都体现出积极性和先进性。
其次，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用;
三、做好个别学生的教育工作。
面向全体学生，分类施教。加强对后进生的辅导，要从关心、爱护每个学生的角度出发，全面了解、关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
在组织学生开展集体活动的同时，注意对学生进行个别教育工作。对于班级里一些较特殊的学生，他们或是智力有问题，或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋爱拿别人的东西。做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：
对于个别学生的教育，保持正确的态度，做到思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别学生要区别对待，对症下药。
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