幼儿园小班学期计划范本2017「推荐」
贯彻落实幼儿园小班学期计划有助于孩子的学习教育。下面是小编整理提供的幼儿园小班学期计划范本，欢迎阅读参考!希望大家采纳!更多相关信息请关注文书帮的栏目!
篇一
基本情况：本期我园有教学班18个，在园幼儿573人，其中A区12个班，402个在园幼儿，B区6个班171个幼儿，在岗教职工85人。本期也是我园B区租房办学的最后一学期，面临B区即将结束办学的系列善后工作;同时，在贯彻落实《指南》的过程中，我园的课程改革在理清思路、构建框架的基础上，也进入了深入推进实施的关键期，结合我园当前具体情况，现将本期工作计划如下：
一、围绕精细，从问题着手抓常规管理提升。
针对上一学年常规管理梳理和教代会提案反映的主要问题，本期将从以下方面强化常规管理，提升管理服务质量。
1、行政人员坚持降低管理重心，就分管工作的人、事、物、环节、关键点位的现状必须做到随时心中有数，尽量不留管理死角和盲区，加强对各岗位工作过程的指导和监督，发现个别问题及时引导改进，对于面上的普遍问题，必须有针对性地研究并逐一解决，并做好督查、指导和改进记录，以便定期分析调整。
2、教育教学常规管理立足教学“六认真”，结合我园目前课程改革的进度，本期主要从教师分层备课的落实、园本研修的紧密结合与有效方面进行调整和改进，确保教学教研、教育科研、教师培训工作的实效。
3、保育、保健卫生常规管理，本期的重点是围绕卫生、整理、消毒、疾病防控、习惯养成、幼儿生活护理等常规工作，进一步落实岗位职责，关注细节，寻找岗位差距并有效改进，提升整体保育保健卫生常规水平。
4、后勤常规管理本期的重点是结合岗位人员变化和上级要求，及时查漏补缺，进行适应性调整，并确保后勤各岗位、各环节责任落实，服务到位。
二、立足园本研修，深入推进园内课程改革。
在贯彻落实《指南》的过程中，我园的课程改革已完成调整和结构重建，本期我园将继续坚持以园本研修为平台，开展教研教改，深入推进课程改革。
1、重点围绕主题模式下集教活动与区角活动的深度融合问题，开展同一主题目标下，集教活动与区角活动课程各要素间的关联、价值倾向、支持幼儿学习与发展状态等针对性专题教研活动;
2、观察、解读幼儿行为，支持幼儿学习与发展，是落实《指南》的关键所在，也是眼下我园教师专业素养提升的瓶颈问题，此前我园以课题研究为载体，以园本研训为平台进行了系列有益的探索，本期根据我园的课题研究进程和前一阶段问题梳理，将从加强教师专题培训、强化针对性观察案例记录、分析、完善观察解释要素菜单构建、探究教师观察记录与要素菜单的关联、组织课题阶段汇报、邀请专家指导等环节着手，深入开展课题研究。
3、体能课程本期重点规范公园晨跑、园内器械锻炼，完善幼儿瑜伽活动的建构，尝试以课题研究的形式探究幼儿瑜伽课程的开发探究。
三、以确保幼儿健康为核心，开展保育、保健卫生工作。
幼儿的健康与生命安全是幼儿园工作的重中之重，本期的保育保健卫生工作，坚持从实际出发，关注细节，查漏补缺，重点开展以下工作：
1、从各班幼儿园一日活动中的卫生消毒、传染病防控、生活护理、活动安全、习惯养成、班务整理、保教配合等常规工作各环节的责任落实着手，关注细节，找问题、找班级间的.差距，找措施确保各班保育保健卫生常规工作在原有基础上有提升。
2、结合幼儿园整体课程改革的需要，从保教结合、保育员素养提升入手，继续开展保育员观察幼儿，讲述幼儿，理解幼儿行为的培训，促进班级保教结合。
3、根据季节特征，从把好晨检、午检关，开展好师生健康教育和家长宣传，抓好校园卫生消毒等工作着手，做好春季传染病的有效预防和夏季防暑降温工作，防止任何传染病在园内蔓延。
四、从实际出发，多平台、多渠道开展教师培训培养。
1、根据学校队伍建设规划和教师个人成长需求，坚持立足岗位实践，通过多平台、多渠道加大教师培训培养力度。
2、以园本研修和课题研究为载体，加强教师队伍整体专业素养的提升;
3、进一步完善以班级为单位的青蓝工程结对互助成长推进机制，以课题研究、协作体和专项活动为平台，加大名师工程推进力度，促进教师的分层培养和阶梯式成长;
4、根据教师一专多能的培养目标，本期将结合教师个人成长需要，探索请进来或委托外培的形式，加强青年教师的专业技能培训。
5、结合全园教师现代教育技术现状，本期将完成对全体教师Word办公软件和Excel电子表格软件的培训工作，要求人人会使用。
6、完善教职工个人成长档案建设，以便学校和幼儿园定期分析教师成长状态;
7、按照上级业务主管部门要求，积极组织教师参加各级培训，完成培训任务;
8、结合我园课程改革需要，继续组织教师参加有针对性的外出送培;
五、立足责任和服务，开展后勤工作。
后勤工作是确保园内保教工作顺利、有序开展的基础，服务和保障是后勤工作的核心，责任落实是关键，结合具体情况，后勤工作本期要重点落实好以下具体任务：
1、从常规责任落实着手，全员参与，关注细节和薄弱改进，全力以赴抓好校园安全工作，确保师生安全和校园平稳。
2、按照上级职能部门的要求，结合初夏季节特点，及时查漏补缺，调整完善厨房常规管理环节，确保幼儿饮食卫生安全;
3、根据季节特点和幼儿生长发育需要，从经费管理、卫生安全、合理膳食、定期监测评价等环节着手，抓好幼儿营养膳食。
4、从2017年6月30日将全面停止B区办学的现状出发，后勤要组织相关人员早思考早着手，从账、物方面做好B区办学设备设施的清理、转移、报损处理等善后工作，确保幼儿园资产安全、清楚，不留后遗问题。
5、结合幼儿园后勤工作要求和人员现状，按照定岗设编原则，积极做好后勤定岗、定人、定职责的相关准备，为下期人员的调整到位做好准备。
六、整体规划，局部实施，有序推进校园文化建设。
围绕养成教育，在整体规划下，本期重点推进以下工作：
1、结合园内课程改革推进，继续挖掘、梳理、完善集中教学活动、区角活动、体能活动和生活活动中核心习惯、品质养成的价值系统构建，让全体教师、家长进一步明确我园养成教育在课程实施中的核心价值追求，让幼儿在活动课程中逐步养成终身受益的良好行为习惯和品质;
2、继续提倡师生、家长“轻声说话，有序做事，专注活动，礼貌待人”，并通过每月的德育主题活动，让好习惯我能行成为我园师生言行的常态，成为我园师生独有的行为风貌;
3、在校园显性文化的整体规划下，本期我园将按要求完成幼儿卫生间、校园立体绿化、沙水区、多功能室、会议室改造工程的前期立项、招标、施工前的一切前期准备工作，确保施工在暑期能顺利进行和完成。
七、辐射示范工作
从今年开始，幼儿园协作体开始以四个公办园为牵头单位，划分为四个单独的幼教协作体开展工作，本期我园将结合园本研修、教研室、幼教研究协会工作，以研修协作体为平台，组织、开展好片区内28所各级民办园和农村小学附设园的示范指导工作。
1、按照现片区划分情况，组织人员对4、5、6组28个幼儿园本期情况和示范需求进行分组调研和有针对性的下园现场指导;
2、结合研修协作体工作，围绕社会领域集中教学活动研讨开展分组送教下片示范活动;
3、结合我园园本研修和片区园需要，开展请进园专题观摩交流活动;
4、结合片区园需要，开展专题培训活动。
5、结合绵阳市教体局《关于开展公办幼儿园帮扶民办幼儿园工作的通知》要求，安排专门人员，制定方案，开展对定点园帮扶工作。
八、各学月工作重点
2月：开学工作、常规恢复、安全演练、各种计划制定、协作体问卷调查;
3月：家长会、协作体下片了解指导、幼儿户外社会实践活动。
4月：课题阶段汇报、家长开放日(半日活动)、社会领域研修。
5月：送教下片、准备庆“六一”文艺节目汇演
6月：大班毕业典礼、青年教师技能赛(声乐、弹唱)、中年教师区角材料展评;
7月：期末总结、年度考核、教师集中培训。
篇二
悠闲的暑期生活已经结束了，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我们将继续认真学习，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。
一、班况分析
本学期我班现在共有幼儿27名，其中有男孩13名、女孩14名。通过中班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。
二、保教工作：
以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。
1、保育工作
搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。
培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自己的床铺。积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。
2、教育教学工作
尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。
在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目标，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。
重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动。本学期我们还将开秋季家园运动会。我们将早作准备，积极开展训练活动。这样即能增强幼儿体质，又在比赛中取得好的成绩。
三、安全工作
我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。对上铺幼儿要加强管理，扶上扶下。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。
四、班级管理
1、每学期定期召开班务会，总结学期月的工作情况，共同讨论自己工作中遇到的困难，找出解决的办法。布置好本月的工作内容。
2、认真制订好月、周、计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。
3、认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。
4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好;不让班级财物丢失;平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。
五、家长工作
做好家长工作，提高家园共育的效果。
1、根据大班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。
2、认真填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。
3、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。
4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿的生活学习情况，与家长第一时间取得联系。
5、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满意、放心，以取得家长对班级工作的支持与配合。
6、开展家园共育活动，欢迎家长参加开放日活动。寻找合适机会请家长走进课堂，通过各种途径达到家园教育同步。
总之，我班将继续努力、把班级工作做好，争取取得更好成绩!
附：各月工作安排
九月份：
1、开展安全、常规教育。
2、整理室内外环境布置。
3、班级召开家长会。
4、更新早操内容，训练幼儿早操。
5、结合教师节开展老师：您辛苦了!主题活动。
6、落实晨检制度。
十月份：
1、结合国庆节开展爱祖国、爱家乡创新亲子活动。
2、完善班级环境布置(环境中体现主题)。
3、培养良好的区域活动常规，抓紧班级特色活动的开展。
4、训练幼儿早操，准备幼儿早操检查评比。
5、训练幼儿运动会比赛项目。
十一月份：
1、为秋季家园运动会做好各项准备工作。
2、继续完善班级环境布置(体现幼儿活动足迹)。
3、向本年级老师开放本班特色活动并相互学习。
4、秋季家园运动会。
十二月份：
1、开展教育沙龙活动，特色活动之我说。
2、开展幼儿故事比赛，提高幼儿的语言表达能力。
3、家长开放日。
4、继续完善本班区域活动，丰富投放材料，准备环境布置检查(操作材料的应用)。
5、本年级教师利用自己特长开展互帮互助活动，交流教学经验。
一月份：
1、结合元旦开展迎新年亲子游园活动。
2、展示本班特色成果。
3、幼儿身心发展评估。
4、学期末家长会。
5、学期结束，做好班级财产清理工作。
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